中學(xué)清明節(jié)安全班會(huì)課5篇

中學(xué)清明節(jié)安全班會(huì)課5篇

中學(xué)清明節(jié)安全班會(huì)課（篇1）

設(shè)計(jì)意圖

在一年當(dāng)中有許多的傳統(tǒng)節(jié)日，其清明就是春季中的節(jié)日之一，但是小伴侶們對(duì)清明節(jié)了解多少呢？以下就讓我們以清明節(jié)為主題探討下有關(guān)四季中的節(jié)日，及了解清明節(jié)的由來！

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道清明節(jié)是紀(jì)念祖先的日子，大家都會(huì)為祖先們掃墓。

2、知道清明節(jié)的由來。

3、掃墓時(shí)應(yīng)當(dāng)留意安全事項(xiàng)。

4、簡(jiǎn)潔了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)預(yù)備

展現(xiàn)有關(guān)清明照片

活動(dòng)過程

（一）看圖講講。

1、演示畫面一，看到這個(gè)圖形你看到了甚么？

小結(jié)：一年一度的清明節(jié)，大家在掃墓。

2、演示畫面二，現(xiàn)在，你們知道清明節(jié)是怎么來的嗎？

老師講解小結(jié)

3、演示畫面三，掃墓是我們應(yīng)當(dāng)留意些什么？

4、從文字上看，清明多是甚么意思？

5、今日老師預(yù)備了許多圖片，請(qǐng)小伴侶來找一找，哪些與清明有關(guān)？幼兒分組商討。（再現(xiàn)與遷移已有閱歷：詠柳、游園不值、清明季節(jié)等古詩(shī)）。

6、小結(jié)：清明不但是春天的節(jié)氣還是春天的重大的節(jié)日，是我們中國(guó)人的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里人們春游到大自然的懷抱，享受著春天溫存的天氣和萬(wàn)物清醒帶來的歡快，感謝先烈、先人給我們制造的美妙生活。

（二）視聽觀賞，感受傳統(tǒng)藝術(shù)。

1、清明這個(gè)節(jié)日在中國(guó)古代就有了。中國(guó)古代的人不但用文字、古詩(shī)記載了清明，還用繪畫的方式進(jìn)行了記錄。今日，老師帶來了一幅中國(guó)世世代代流傳下來的名畫，你們想不想看看那時(shí)清明節(jié)的熱鬧場(chǎng)面？

2、幼兒觀賞清明節(jié)時(shí)發(fā)生的安全隱患大事

3、發(fā)問：有甚么感覺或？（關(guān)心幼兒簡(jiǎn)潔理解畫面內(nèi)容）

（三）活動(dòng)結(jié)束

1、評(píng)價(jià)

2、總結(jié)

活動(dòng)反思

應(yīng)當(dāng)留意讓孩子們聽懂，能夠很快理解接受，而且要留意孩子的留意力的吸引，讓孩子想?yún)⒓又鲃?dòng)交談會(huì)正確來表達(dá)自己的意思，能夠引導(dǎo)孩子完成相應(yīng)的活動(dòng)目標(biāo)。

中學(xué)清明節(jié)安全班會(huì)課（篇2）

教學(xué)目標(biāo)：

1、把握安全交通的學(xué)問，提高安全意識(shí)。

2、了解安全掃墓的留意事項(xiàng)。

教學(xué)重點(diǎn)：

把握交通、防火等安全學(xué)問，提高安全意識(shí)

教學(xué)過程：

一．交通安全留意事項(xiàng)：

1．行人靠右走，過公路要走斑馬線，留意觀看來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)章。不坐三輪車。

2．乘坐公交車留意事項(xiàng)：

（1）車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時(shí)留意秩序，不要擁擠。

（2）乘車時(shí)，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應(yīng)當(dāng)留意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。

（3）不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)為老若病殘讓座等。

3．不騎自行車須知

（1）要遵守交通信號(hào)燈，不得搶穿紅燈。

（2）穿越無信號(hào)燈的十字路口，必需一慢、二看、三通過。

（3）必需在規(guī)定的非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛；在無分道標(biāo)志線的道路，必需靠邊行駛。

二、留意事項(xiàng)：

為確保清明節(jié)期間祭掃活動(dòng)的安全，應(yīng)增加安全防范意識(shí)，自覺

遵守以下安全留意事項(xiàng)：

1．不要攜帶易燃易爆物品搭乘各類公共交通工具。

2．加強(qiáng)防火意識(shí)，從我做起，共同防范森林火災(zāi)。自覺遵守墓地管理部門的有關(guān)規(guī)章制度和防火管理規(guī)定，不要在公墓內(nèi)燃放煙花爆竹或隨便野外用火，紙錢、香燭在指定區(qū)域焚燒，不亂丟煙蒂。掃墓時(shí)首先要清除墳?zāi)顾闹芨煽莸碾s草和樹葉，以免烤燃引發(fā)火災(zāi)；其次要留意拜祭時(shí)焚燒物的管理，防止飛火引燃四周雜草；最終對(duì)焚化過的祭品應(yīng)認(rèn)真檢查，做到人走火熄，消退火災(zāi)隱患。

3．文明祭掃。盡量使用鮮花、塑料花等祭品，祭祀已故親人。增加環(huán)保意識(shí)，在規(guī)定范圍內(nèi)限量焚化各種祭品，不要亂扔祭祀用食品、包裝物并準(zhǔn)時(shí)清理，放入指定的垃圾收集點(diǎn)。

4．不參與迷信活動(dòng)。

三．小結(jié)：

生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們肯定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增加自我防范力量，作到警鐘長(zhǎng)鳴

中學(xué)清明節(jié)安全班會(huì)課（篇3）

一、指導(dǎo)思想：

清明節(jié)是國(guó)務(wù)院規(guī)定的法定傳統(tǒng)假日，同時(shí)也是被列入第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的節(jié)日。清明節(jié)是中國(guó)人繼春節(jié)后又一個(gè)重大的節(jié)日，我國(guó)祭拜祖先從古有之。國(guó)家實(shí)行清明長(zhǎng)假，有著很重要的精神文明教育意義。孩子通過紀(jì)念革命先烈、祭祀逝去親人，祭祀華夏始祖，可以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，增加民族意識(shí)和民族分散力，增加孩子喜愛環(huán)境、愛護(hù)自然的意識(shí)，這也使文化習(xí)俗煥發(fā)新的時(shí)代文化精神。因此，幼兒園為了進(jìn)一步落實(shí)和加強(qiáng)對(duì)幼兒的道德教育，對(duì)孩子進(jìn)行愛國(guó)主義教育、國(guó)情教育，我園結(jié)合清明節(jié)這一節(jié)慶教育的契機(jī)，組織題為“敬、孝、禮”的清明節(jié)系列活動(dòng)。通過活動(dòng)，教育孩子愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛人民，教育孩子“敬懷先人、孝敬長(zhǎng)輩、禮貌待人”，度過一個(gè)有意義、充實(shí)的清明節(jié)。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、搜集資料，了解清明文化(最終選取孩子搜集到的材料制成展板溝通)

我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開頭是一個(gè)很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫上升，正是春耕春種的大好季節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺。清明節(jié)作為我國(guó)的法定傳統(tǒng)假日，有著其悠遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵，通過資料的收集等，讓孩子逐步了解清明的文化習(xí)俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加孩子的文化學(xué)問和對(duì)祖國(guó)的喜愛之情。

詳細(xì)內(nèi)容如下：

1)清明節(jié)的由來

2)各地的清明節(jié)習(xí)俗

3)有關(guān)清明節(jié)的傳奇、故事

4)了解清明期間的各種春游活動(dòng)

2、組織老師談?wù)勛约簩?duì)清明節(jié)各種習(xí)俗的感想。有哪些是作為文化傳統(tǒng)可繼承的，哪些是封建迷信活動(dòng)應(yīng)破除的？

3、清明節(jié)親子“四個(gè)一”活動(dòng)：

(1)參觀一個(gè)“愛國(guó)主義教育基地”

(2)開展一項(xiàng)清明節(jié)民間傳統(tǒng)習(xí)俗活動(dòng)

清明節(jié)的習(xí)俗是豐富好玩的，除了講究禁火、掃墓，還有春游、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。相傳這是由于清明節(jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參與一些體育活動(dòng)，以熬煉身體。因此，這個(gè)節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有春游游玩的歡樂聲，是一個(gè)富有特色的節(jié)日。這里供應(yīng)一些習(xí)俗活動(dòng)供參考：

A、蕩秋千：這是我國(guó)古代清明節(jié)習(xí)俗。秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時(shí)的秋千多用樹椏枝為架，再栓上彩帶做成。后來逐步進(jìn)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進(jìn)健康，而且可以培育英勇精神，至今為人們特殊是兒童所寵愛。

B、春游：又叫春游。古時(shí)叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界處處呈現(xiàn)一派生氣勃勃的景象，正是郊游的大好時(shí)間。我國(guó)民間長(zhǎng)期保持著清明春游的習(xí)慣。

C、植樹：清明前后，春陽(yáng)照臨，春陽(yáng)照臨，春雨飛灑，種植樹苗成活率高，成長(zhǎng)快。因此，自古以來，我國(guó)就有清明植樹的習(xí)慣。有人還把清明節(jié)叫作“植樹節(jié)”。植樹風(fēng)俗始終流傳至今。1979年，人大常委會(huì)規(guī)定，每年三月十二日為我國(guó)植樹節(jié)。這對(duì)動(dòng)員全國(guó)各族人民樂觀開展綠化祖國(guó)活動(dòng)，有著非常重要的意義。

D、放風(fēng)箏：也是清明季節(jié)人們所寵愛的活動(dòng)。每逢清明季節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃耀的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天際海角，據(jù)說這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來好運(yùn)。

(3)誦讀一篇與清明有關(guān)的詩(shī)篇或文章

(4)收看一個(gè)關(guān)于清明節(jié)的電視節(jié)目

(三)總結(jié)溝通：領(lǐng)悟清明，升華愛國(guó)情感

文化的根在于傳承，清明節(jié)留給孩子的感受是豐富的、個(gè)人的，只有通過溝通總結(jié)，才能形成一種班級(jí)文化，起到更好的教育作用。

支配以下總結(jié)溝通內(nèi)容：

1.以“清明”為話題撰寫文章。

2.以班級(jí)為單位出一塊“清明節(jié)”主題展板。

展板內(nèi)容：孩子收集到的資料及其在清明節(jié)期間的活動(dòng)照片、優(yōu)秀文章等。

中學(xué)清明節(jié)安全班會(huì)課（篇4）

一、活動(dòng)目標(biāo)：

了解清明節(jié)的習(xí)俗，懂得用文明的方式表達(dá)對(duì)親人的思念。

二、活動(dòng)預(yù)備：

掃墓圖片（獻(xiàn)花、植樹、送食）、清明節(jié)的課件。

三、活動(dòng)過程：

（一）談話導(dǎo)入：

小伴侶知道春天是什么樣子的嗎？（桃花開了，小草發(fā)芽了，小動(dòng)物也出來曬太陽(yáng)了，還有輕輕的風(fēng)）

師：在這個(gè)漂亮的節(jié)日里，有一個(gè)特殊重要的節(jié)日，你們知道是什么嗎？

（二）介紹清明節(jié)

師：清明節(jié)是個(gè)什么樣的節(jié)日，在這個(gè)節(jié)日里，人們都干些什么呢？小伴侶都有自己的爺爺奶奶，那你爺爺?shù)臓敔斈銈円娺^嗎，他們都去哪里了？（去世了）。他們?nèi)ナ酪院?，人們特別惦念他們，就在每年的清明節(jié)去墓地看他們，所以呀，清明節(jié)就是去拜祭死去的親人，表達(dá)對(duì)他們的思念。

（三）清明節(jié)掃墓

到了清明節(jié)呀，人們就要去拜祭死去的親人，你們知道怎樣拜祭嗎？（引導(dǎo)幼兒說出一些拜祭的方式，如，送花）

現(xiàn)在，讓我們一起來看一看現(xiàn)在的人們是怎樣拜祭死去的親人，表達(dá)對(duì)他們的思念的。

1、播放圖片

2、幼兒敘述

3、老師小結(jié)（人們把最美的花獻(xiàn)給親人，有的給他們敬酒，還有的通過植樹，表達(dá)對(duì)他們的思念，告知他們你很惦念他們）

（四）清明節(jié)的習(xí)俗

通過播放課件，了解一些清明節(jié)的習(xí)俗。

（五）小結(jié)，結(jié)束

清明節(jié)的習(xí)俗可真多，有獻(xiàn)花、送食、植樹、蕩秋千、放風(fēng)箏等。那到了清明節(jié)的時(shí)候呀，你們可以讓你的爸爸媽媽帶你們?nèi)吣?、春游、春游，并拍下一些照片來帶到幼兒園，和大家共享一下你是怎么過清明節(jié)的，好不好？

四、活動(dòng)反思：

在設(shè)計(jì)這節(jié)活動(dòng)時(shí)，我始終在考慮用不用告知幼兒一些如今不文明的一些祭祀方式。但經(jīng)過和大家的爭(zhēng)論討論，全都認(rèn)為中班幼兒許多的都沒經(jīng)受過掃墓，并不知道那些不文明的行為，我們應(yīng)當(dāng)還給幼兒一個(gè)純潔的心靈，不該知道的就不要讓他們知道。在整個(gè)活動(dòng)中，我以談話法為主要活動(dòng)方法，通過幼兒的爭(zhēng)論、已有的社會(huì)閱歷及觀看視頻，從而使幼兒了解清明節(jié)的習(xí)俗和表達(dá)對(duì)親人思念的方法。每個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，幼兒愛好很高，回答問題也很樂觀。但是有不足的地方就是在播放清明節(jié)習(xí)俗課間的時(shí)候沒有對(duì)一些習(xí)俗進(jìn)行簡(jiǎn)潔的敘述，只是一遍而過，效果不太明顯，幼兒記憶不深刻。再來，假如時(shí)間充裕，可以自制簡(jiǎn)潔的花朵，風(fēng)箏等，既環(huán)保，又可以加深記憶，提高幼兒的動(dòng)手力量。

中學(xué)清明節(jié)安全班會(huì)課（篇5）

班會(huì)目的：

1、通過本次活動(dòng)使同學(xué)增加安全意識(shí)。

2、使同學(xué)知道一些簡(jiǎn)潔的安全常識(shí)。

活動(dòng)過程：

一、活動(dòng)引入

同學(xué)們，你們好！你們是21世紀(jì)的仆人、是祖國(guó)的將來、是布滿生氣的新一代?？墒牵覀儏s常常聽到一些無端橫禍向我們學(xué)校生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。我們應(yīng)當(dāng)制止這些災(zāi)難的發(fā)生……

請(qǐng)看小品《踢球》

（看后）師問：“同學(xué)們，看了小品后你覺得他們做得對(duì)嗎？錯(cuò)在哪里？”

小結(jié)：是??！這多危急啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身圓滿，真惋惜！交通安全，我們可得隨時(shí)留意。

二、安全學(xué)問競(jìng)賽

（一）學(xué)問搶答

1、每年的“中學(xué)校生安全教育日”是在幾月份？

A、三月B、六月C、十一月

2、坐在火車上，對(duì)面的叔叔請(qǐng)你喝他帶的可樂，你覺得哪種做法最妥當(dāng)？

A、向他表示感謝，但不接受他的可樂

B、接過可樂，并說聲“感謝”

C、不吭聲、保持緘默

3、放學(xué)路上假如被生疏人跟蹤，最不行取的做法是什么？

A、跑到人多的地方B、打110報(bào)警C、抓緊跑回家

4、下列物品在家庭中儲(chǔ)存時(shí)，（）火災(zāi)危急性最小。

A、汽油B、酒精C、花生油

5、假如在校外有人向你勒索金錢，事后你最應(yīng)當(dāng)做什么？

A、不能讓任何人知道這件事，免得遭報(bào)復(fù)

B、以后每天帶點(diǎn)錢，免得沒錢挨打

C、盡快告知爸爸媽媽或老師

6、以下放學(xué)路上的哪些行為可能會(huì)給自己帶來危急？

A、看喧鬧B、為問路的生疏人帶路C、和同學(xué)一起回家

7、7歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了，你覺得下面哪種做法可能特別危急？

A、找公路上的警察叔叔幫忙

B、在原地等待

C、跟一個(gè)說熟悉她的阿姨，一起去找父母

8、油鍋著火時(shí)，正確的滅火方法是：

A、用水澆B、用鍋蓋蓋滅C、趕快去端油鍋

9、在火場(chǎng)中，布滿了各種各樣的危急：烈焰、高溫、煙霧、毒氣等。下面幾種愛護(hù)措施，哪一條是不正確的？

A、在火場(chǎng)中站立、直行，并大口呼吸

B、快速躲避在火場(chǎng)的下風(fēng)處

C、用濕毛巾捂住口鼻，必要時(shí)匍匐前行

10、家中常用的以下幾種物品，哪些遇火可能爆炸？

A、一次性打火機(jī)B、洗發(fā)水C、液化氣罐

11、家中電視機(jī)著火了，錯(cuò)誤的做法是什么？

A、快速拔掉電器電源插頭，切斷電源

B、滅火器直接對(duì)著熒光屏滅火

C、用水滅火

12、下面的哪些做法會(huì)導(dǎo)致觸電？

A、剛洗過手將來得及擦干就