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本文格式為Word版,下載可任意編輯——一件有啟發(fā)的事600字一件有啟發(fā)的事作文600字,在平日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)理自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是我為大家收集的一件有啟發(fā)的事作文600字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
一件有啟發(fā)的事作文600字一
時(shí)間飛逝,時(shí)間轉(zhuǎn)瞬到了1月26日的晚上。爸爸正在看一張季度收入的表格,由于在爸爸的腦海里,我數(shù)學(xué)計(jì)算題十分簡(jiǎn)單出錯(cuò),所以他把這項(xiàng)任務(wù)交給了我,而且提醒我要去年第一季度和今年第一季度的差除以三。
我信心滿滿的接受了,甚至覺(jué)得這么簡(jiǎn)單的事給我做是大材小用。
一拿到單子,我就把老爸的叮囑忘到了九霄云外,不管三七二十一就填寫了出來(lái)。半個(gè)小時(shí)過(guò)去,我終究填好了。我把單子交給了爸爸,還吹牛說(shuō):“我做的題目確定全對(duì)!〞老爸拿單子一對(duì)比,勃然大怒:“你太驕傲了,你這做的什么呀!〞我聽了十分茫然。
可能挨了罵,腦子也明白了,奪過(guò)單子一看,我竟然拿今年一月份與去年二月份比了。雖老爸沒(méi)說(shuō)什么,我知道老爸太累想輕松一下,爸爸也難得叫我辦事,我卻搞砸了,十分內(nèi)疚。
爸爸見(jiàn)我凄愴,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“兒子,我知道你會(huì)做,但你要知道你為什么會(huì)錯(cuò)嗎?那是由于你并不重視它,十分想當(dāng)然,就像考試,你數(shù)學(xué)的確不錯(cuò),但為什么回家和考試做同樣的題目,考試全對(duì),回家錯(cuò)半呢?〞
的確,何老師也與我們說(shuō)過(guò),要認(rèn)真審題,就算做過(guò)的題目也要認(rèn)真對(duì)待,不可想當(dāng)然,生活處世也一樣,任何事任何話必需經(jīng)過(guò)千思百慮才能說(shuō)做,不然會(huì)傷害到別人,我要改的還有大量。
一件有啟發(fā)的事作文600字二
我的成長(zhǎng)中,有許多受啟發(fā)的事,其中讓我最受啟發(fā)的,就是蜘蛛結(jié)網(wǎng)的道理了。
記得,事情是這樣的??耧L(fēng)大作的一天,我在做作業(yè),突然碰見(jiàn)了一道難題,我思來(lái)想去,都沒(méi)有解出來(lái),真是“山重水復(fù)疑無(wú)路〞呀!我頭痛得厲害,真希望有一個(gè)神仙來(lái)幫我。我?guī)е皭澋男那槌鋈フ椅业暮门笥褞兔χ笇?dǎo)。想著,想著,我到了一棵枝葉茂密、充滿活力的大樹,綠色的枝葉掩映著一只瘦弱的小蜘蛛,看呀,它正在結(jié)網(wǎng)呢!
我感到特別的好奇,我停了下來(lái),靜靜的觀測(cè)著這個(gè)小東西結(jié)網(wǎng)。它結(jié)了一圈又一圈,中于把一張網(wǎng)結(jié)好了,就在這時(shí),一陣風(fēng)吹來(lái),那張剛結(jié)成的網(wǎng)被風(fēng)無(wú)情的吹破了??墒?,這只小蜘蛛依舊不放棄,頑強(qiáng)地又結(jié)了一張網(wǎng),風(fēng)又吹來(lái),終止了那張網(wǎng)。我想:“小蜘蛛終究會(huì)不會(huì)放棄呢?〞我再觀測(cè)著這只小蜘蛛,它還在結(jié)網(wǎng),結(jié)了斷,斷了再結(jié),一次一次又一次,經(jīng)過(guò)了整整十次,小蜘蛛才接成一張穩(wěn)固的網(wǎng)。即刻,我醒悟了,我醒悟的是小蜘蛛那堅(jiān)持不懈的精神啊!我轉(zhuǎn)了一個(gè)方向,快速地向家跑去,我要解出那道題。回到了家,我再次捧起那本書,細(xì)心的推敲,不到十分鐘,我就解出了那道題。
由此,我想到了,多難的題,只要反復(fù)推敲,也會(huì)被我們解出來(lái)的,以后碰見(jiàn)難的題,想一想堅(jiān)持不懈的小蜘蛛,想一想李白說(shuō)的話“只要功夫深,鐵杵磨成針〞。
一件有啟發(fā)的事作文600字三
在我的童年里,有開心的事、憂傷的事、凄愴的事、痛楚的事。
星期五,數(shù)學(xué)老師留了一道難題,讓我們周末去攻破。星期六,我做完語(yǔ)文、英語(yǔ)作業(yè),只剩下數(shù)學(xué)老師留的那道難題了。
我攤開練習(xí)本,一心致志地計(jì)算起來(lái)。十分鐘、十五分鐘…….一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我撓破頭皮也沒(méi)有計(jì)算出答案。我喪氣極了,有氣無(wú)力地趴在桌子上。媽媽看見(jiàn)了,摸著我的腦袋說(shuō):“孩子,怎么了?〞我抬起頭,望著媽媽說(shuō):“媽媽,數(shù)學(xué)老師留了一道特別難的數(shù)學(xué)題,我攻了一個(gè)上午也沒(méi)有攻破。〞媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)道:“孩子,你忘了你二年級(jí)說(shuō)的話了嗎?〞說(shuō)著,還指了指我二年級(jí)時(shí)寫的“世上無(wú)難事,只要肯登攀〞這幾個(gè)歪歪扭扭的的大字。
“媽媽我的語(yǔ)文考試只考了85分。〞二年級(jí)時(shí)的我哭著向媽媽訴說(shuō)?!昂⒆幽懵犨^(guò)這樣一句話嗎?〞我好奇的看著媽媽,“世上無(wú)難事,只要肯登攀。"我不好意思地笑了。就是這件事,讓我時(shí)時(shí)刻刻充滿必勝的信心。于是,這句名言每分每秒在我心中熠熠生輝,成為我的座右銘。
我拿來(lái)一張大紙,寫上了“世上無(wú)難事,只要肯登攀〞這是個(gè)大字。在幾天后的語(yǔ)文考試我取得了98分的好成績(jī),當(dāng)我把試卷遞給媽媽時(shí),媽媽笑了。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我仍舊在計(jì)算那道題。終究,我計(jì)算出答案了?!皨寢?,我計(jì)算出來(lái)了!〞我喊著告訴媽媽。媽媽說(shuō):“我的兒子終究挑戰(zhàn)成功了〞。
一件有啟發(fā)的事作文600字四
今天一大早,我就興致勃勃地拿著錢包去菜場(chǎng)買菜。
到了菜場(chǎng),只見(jiàn)那里人山人海,吵鬧聲,喧嘩聲,討價(jià)聲彼此起伏,排隊(duì)付錢的人更是數(shù)不勝數(shù)。人們有的在兩種菜中挑來(lái)挑去,有的在相互打招呼,還有的……我在人群中艱難的前進(jìn)著,好不簡(jiǎn)單才擠到自己想買的菜前,挑揀好菜便來(lái)到柜臺(tái)前排隊(duì)準(zhǔn)備付錢。咦我手上的錢包怎么不見(jiàn)了,我立刻放下手中的菜,像一只無(wú)頭蒼蠅一樣,四處亂找,心里即慌張又畏懼,不知所措,急的就像熱鍋上的螞蟻。我把在場(chǎng)的人都一一問(wèn)了一遍,可是都說(shuō)沒(méi)有看到,最終沒(méi)有方法,我只好找收銀員阿姨求救,阿姨聽了我的陳述,立馬開啟監(jiān)視器,倒回10分鐘前,那時(shí)我還剛進(jìn)菜場(chǎng),我目不轉(zhuǎn)睛地盯著監(jiān)視器里的我。原來(lái)在我選菜的時(shí)候,我把錢包放在菜架上,挑好了菜我直接走了。這時(shí)一位身穿黑色大衣,背著一個(gè)黑色包包,披著長(zhǎng)發(fā)的中年女人,從人群里擠了進(jìn)來(lái),她左右瞧了一下,看沒(méi)有人注意這里,馬上走到我的錢包旁,偷偷的,以速雷不及掩耳之勢(shì),拿起我的錢包,猛的塞進(jìn)自己的黑色包包里,又裝作若無(wú)其事的溜走了??吹竭@里,在場(chǎng)的人勃然大怒,你一句我一句七嘴八舌的探討起來(lái)……
雖然我包里的錢不多,但是給我的提醒是無(wú)價(jià)的。俗話說(shuō)“吃一塹,長(zhǎng)一智〞我以后會(huì)防備提防,再也不會(huì)馬虎大意,給別人可乘之機(jī)。
一件有啟發(fā)的事作文600字五
歲月的潮水不斷的刷新著我的記憶,大量人和事都在不斷的刷新中漸漸逝去,但唯一一段回憶,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘掉。
有一次,我做完作業(yè)讓媽媽檢查,媽媽看了看說(shuō):“兒子,這道打戰(zhàn)極限題你會(huì)做嗎?〞我很干脆地回復(fù)?!澳悄惆阉暾刈鱿聛?lái),讓我看看。〞那是一道應(yīng)用題,我很自信地拿起演算紙做起來(lái)。一分鐘、五分鐘、十分鐘……怎么就不會(huì)了呢?我慌張得像熱鍋上的螞蟻,抓耳撓腮,就是列不出算式,媽媽一看生氣地說(shuō):“你方才還說(shuō)會(huì),現(xiàn)在怎么不會(huì)了?〞又過(guò)了大約半個(gè)小時(shí),我寫出了一個(gè)式子讓媽媽看,一下子就被媽媽否定了,眼看著媽媽的臉就拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng),這時(shí)候爸爸從隔壁房間氣沖沖地出來(lái),大聲喊道:什么題這么難?〞我一聽嚇得不敢動(dòng)一下,趕快應(yīng)急說(shuō):“我會(huì)了,我會(huì)了。〞才避免了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。后來(lái),在媽媽的提醒下,我終究茅塞頓開,列出了正確的式子,我驕傲地說(shuō):“看!是這樣做吧?!我厲害不?〞式子列出來(lái)了,我還是聽從媽媽的指導(dǎo),認(rèn)真地解設(shè)未知數(shù),把那道應(yīng)用題完整地做了一遍。
這是一件微不足道的小事,卻給了我深刻的啟發(fā):就是做題的時(shí)候,
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