中班摘果子教案

中班教課方案：律動(dòng)《摘果子》活動(dòng)目標(biāo)：、幫助少兒學(xué)習(xí)掌握手、腳律動(dòng)的動(dòng)作要領(lǐng)，能跟音樂(lè)較合拍地做摘果子及腳步的動(dòng)作。、感覺(jué)并表現(xiàn)勞動(dòng)的快樂(lè)心情。活動(dòng)準(zhǔn)備：《摘果子》的音樂(lè)、圖片。活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入師：“秋天來(lái)了，果園里的果子都成熟了。（顯現(xiàn)豐收的圖片）我們也一起去果園看一看，好不好？”二、過(guò)程1、師：“農(nóng)民伯伯的果園好大呀！小朋友看，有的小朋友在做什么呢？（顯現(xiàn)小朋友摘果子圖片）那我們也去幫農(nóng)民伯伯摘果子，好不好？”、準(zhǔn)備活動(dòng)師：“我們勞動(dòng)從前要活動(dòng)活動(dòng)自己的身體，這樣在勞動(dòng)中不容易受傷，那小朋友跟老師一起坐坐熱身運(yùn)動(dòng)吧！”、學(xué)習(xí)手的律動(dòng)師：“小朋友，你們會(huì)摘果子嗎?手段怎么做才能把果子摘下來(lái)？”師：“摘果子需要什么工具放果子？怎么拿？”師：“籃子好沉啊，我們把籃子放在地方，我們可以用雙手摘果子?！睅煟骸耙粋€(gè)人自己摘果子憂如太慢了，我們兩個(gè)或三個(gè)小朋友搭檔一起摘?！焙鸵魳?lè)分組進(jìn)行練習(xí)手的律動(dòng)、學(xué)習(xí)腳的律動(dòng)師：“果園這邊的果子已經(jīng)都摘完了，我們一起那里看一看好不好，小朋友想想我們可以用什么樣的舞步到那里呢？小朋友看老師是怎么做的！”師：“腳跟、腳尖、跑跑跑?！鄙賰弘S從老師邊念口訣邊做動(dòng)作。和音樂(lè)進(jìn)行練習(xí)腳的律動(dòng)、動(dòng)作串起來(lái)，完成整個(gè)律動(dòng)老師哼唱，帶著少兒把手的律動(dòng)和腳的律動(dòng)配合起來(lái)，多練習(xí)幾遍、和音樂(lè)，多次練習(xí)師：“小朋友們，你們會(huì)摘果子了嗎？快看，那里有好多的大蘋果，小朋友跟著老師一起聽(tīng)著快樂(lè)的音樂(lè)到那里摘果子，好不好？跟著音樂(lè)，帶少兒多次練習(xí)，可單一、雙手也可分小組三、活動(dòng)結(jié)束師：“摘了那么久，我都出汗了，小朋友你們出汗了嗎？快坐下來(lái)擦擦汗吧。勞動(dòng)可真不是一件簡(jiǎn)單的事。農(nóng)民伯伯看到你們摘了那么多的果子炫耀你們個(gè)個(gè)都是愛(ài)勞動(dòng)的乖寶寶。為了