細(xì)節(jié)決定成敗演講稿供閱讀2

PAGE頁碼頁碼__細(xì)節(jié)決定成敗演講稿_5（供閱讀）細(xì)節(jié)決定成敗演講稿好用的細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗演講稿四篇演講稿是在肯定的場合，面對(duì)肯定的聽眾，演講人圍圍著主題講話的文稿。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，我們都可能會(huì)用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？下面是我為大家整理的細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗演講稿4篇，僅供參考，。細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗演講稿篇1敬愛的同學(xué)們：大家好！在這個(gè)世界上，細(xì)微環(huán)節(jié)無處不在，它微小而細(xì)致，而在這小小的細(xì)微環(huán)節(jié)中，卻包含這勝利的關(guān)鍵。抓住細(xì)微環(huán)節(jié)就是抓住了勝利?？墒俏覀兤匠５纳钪校钟卸嗌偃四軌蛑匾暭?xì)微環(huán)節(jié)呢？細(xì)微環(huán)節(jié)被我們看在眼里，卻無法重視在心里。每個(gè)勝利者的共同特點(diǎn)，就是能夠抓住生活中的一些細(xì)微環(huán)節(jié)，海爾總裁張瑞敏曾說過：“把每一件簡潔的事做好就是不簡潔，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。所以說，我們無論做什么事情，都應(yīng)當(dāng)從細(xì)微環(huán)節(jié)入手。只有把細(xì)微環(huán)節(jié)做好，才能將事情做好。有這么一個(gè)故事，一只蒼鷹為了實(shí)現(xiàn)它那飛遍全世界的遠(yuǎn)大志向，而苦練各種翱翔本事，可是最終卻因?yàn)橥藢W(xué)會(huì)覓食的技巧，從而被餓死了。還有一個(gè)故事，在日本東京，有一家名不見經(jīng)傳的貿(mào)易公司，公司的一位女職員負(fù)責(zé)的工作很詳細(xì)，其中一項(xiàng)是為與本公司有業(yè)務(wù)來往的德國一家大公司的商務(wù)經(jīng)理訂購來回于東京和大阪之間的火車票。這位德國商人坐了幾次火車后，他饒有愛好地發(fā)覺每次去大阪時(shí)，座位總是在右窗口，而返回東京時(shí)，座位總是在左窗口。他新奇地問這位女職員為什么這樣支配座位？女職員說這樣做是為了讓這位德國商人總能通過窗口觀賞到富士山壯麗的景色。德國商人聽了后心里熱乎乎的，心想：這家公司的員工在這樣微乎其微的事情上都可以如此重視與仔細(xì)負(fù)責(zé)，那與他們做生意還有什么不放心的呢？后來，他把對(duì)這家公司的貿(mào)易額翻了3倍。這兩個(gè)故事都體現(xiàn)出了細(xì)微環(huán)節(jié)的重要性，一個(gè)因細(xì)微環(huán)節(jié)而勝利，一個(gè)因細(xì)微環(huán)節(jié)而失敗，這足以令人深思！意識(shí)確定行動(dòng)，行動(dòng)確定習(xí)慣，習(xí)慣確定細(xì)微環(huán)節(jié)，細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗！細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗演講稿篇2近期，我閱讀了汪中求先生的《細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗》一書。從中受到很大的啟發(fā)。我感受到書中所強(qiáng)調(diào)的細(xì)微環(huán)節(jié)問題不僅僅是企業(yè)管理的問題。對(duì)于我們的教化教學(xué)更是具有非常重要的指導(dǎo)作用和借鑒。中國道家創(chuàng)始人老子有句名言：“天下大事必作于細(xì)，天下難事必作于易”。意思是作大事必需從小事起先，天下的難事必定從簡單的作起。成敗的關(guān)鍵在于細(xì)微環(huán)節(jié)處理的優(yōu)與劣。作為一名老師。我在讀完這本書后對(duì)今后的教化教學(xué)工作也有了嶄新構(gòu)思與想法。作者所強(qiáng)調(diào)的注意細(xì)微環(huán)節(jié)的觀念對(duì)于我們的教化教學(xué)工作有著非常重要的意義。那么。怎樣才能把這一理念運(yùn)用到我們的工作中，讓它為我們的教化服務(wù)呢從對(duì)老師自身的要求來看。老師首先要嚴(yán)格要求自己。把教化教學(xué)過程中的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)問題當(dāng)作一件大事來做?；ù罅庾觥０研∈伦黾?xì)。做全面。真正做到細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。在關(guān)注學(xué)生心靈環(huán)節(jié)，注意細(xì)微環(huán)節(jié)不容忽視。因?yàn)橐雽?duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)駕馭在心中，必需做到環(huán)環(huán)相扣，在平常細(xì)心視察學(xué)生的一言一行等細(xì)微環(huán)節(jié)上的表現(xiàn)。了解他們各自的心理特點(diǎn)。因材施教。也就是每一點(diǎn)改變都要用最敏銳的洞察力去發(fā)覺，找對(duì)策，方可達(dá)到最佳教化效果。這樣才會(huì)體現(xiàn)注意細(xì)微環(huán)節(jié)所產(chǎn)生的魅力。另外，老師還應(yīng)非常注意自身修養(yǎng)的提高。因?yàn)槔蠋熢趯W(xué)生心目中的特別地位。老師的言談舉止對(duì)學(xué)生的影響有著舉足輕重的地位。所以老師應(yīng)時(shí)刻留意自己的一言一行。向?qū)W生呈現(xiàn)自己高雅的風(fēng)度和修養(yǎng)。對(duì)學(xué)生施以正面影響，以達(dá)到“身正為范”的效果。教書育人的工作決不能等同于工廠制造產(chǎn)品。產(chǎn)品壞了可以報(bào)廢。而對(duì)人的教化假如失敗了。損失卻是無法用數(shù)字來衡量的。這是我讀了《細(xì)微環(huán)節(jié)確定失敗》最大的感受。這也就更加堅(jiān)決了自己的信念：關(guān)注學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展。其實(shí)在工作中，常常會(huì)看到這樣的一種現(xiàn)象：有個(gè)孩子很頑皮，可能只是不守紀(jì)律，但老師不經(jīng)意的一句話，就可能給孩子貼上“壞孩子”的標(biāo)簽，從今這個(gè)孩子萎靡不振。這就是不留意細(xì)微環(huán)節(jié)的一種表現(xiàn)。要關(guān)注學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展。首先關(guān)注的應(yīng)是教化過程的每一件小事。學(xué)生成長的環(huán)節(jié)就是由這些小事構(gòu)成的。學(xué)生發(fā)展中出現(xiàn)的任何問題都要求老師專心對(duì)待。千萬不行視而不見。從對(duì)學(xué)生的要求來看。我覺得老師有必要將注意細(xì)微環(huán)節(jié)的理念傳達(dá)給學(xué)生。作者在文章中談到：“留意細(xì)微環(huán)節(jié)其實(shí)是一種功夫。這種功夫是靠日積月累培育出來的。談到日積月累。就不能不涉及到習(xí)慣。因?yàn)槿说男袨榈?5%都是受習(xí)慣影響的?！彼晕覀儜?yīng)當(dāng)從日常學(xué)習(xí)生活中的細(xì)微環(huán)節(jié)抓起。嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成留意細(xì)微環(huán)節(jié)。一絲不茍的好習(xí)慣。在習(xí)慣中積累功夫。培育素養(yǎng)。良好的習(xí)慣一旦形成。將會(huì)成為他們一生受用的珍貴財(cái)寶。因?yàn)榱?xí)慣確定行為。行為確定性格。性格確定命運(yùn)。所以我認(rèn)為。我們細(xì)心的工作確定的是教化的成敗。學(xué)生的成敗。乃至民族的興衰。只有把細(xì)微環(huán)節(jié)處理好了。教化才能勝利。我確定從細(xì)處著手。從小事做起，把教化工作做細(xì)。做到最好，成為一名優(yōu)秀的老師。細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗演講稿篇3敬重的各位老師，敬愛的同學(xué)們：大家好!中國古代有這樣一個(gè)故事：接近黃河岸邊有一片村莊，為了防止水患，農(nóng)夫們?cè)诎哆呏鹆藞?jiān)實(shí)的長堤。一天，有個(gè)老農(nóng)間或發(fā)覺河堤上的'螞蟻窩猛增了很多。老農(nóng)心想：這些螞蟻窩原委會(huì)不會(huì)影響長堤的平安呢他在回村的路上遇見了他的兒子，兒子聽后不以為然地說：那么堅(jiān)實(shí)的長堤，還膽怯 幾只小小螞蟻嗎隨即便沒讓父親回村報(bào)告，拉著他一起下田干活去了。不料當(dāng)天晚上風(fēng)雨交加，黃河水暴漲。咆哮的河水從螞蟻窩起先XX，繼而噴射，最終沖決長堤，沉沒了沿岸的大片村莊____野。這就是“千里之堤，潰于蟻穴”這句成語的來歷。這個(gè)故事告知我們的道理，用今日的話來說就是“細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗”!什么是細(xì)微環(huán)節(jié)——細(xì)微環(huán)節(jié)就是那些看似一般，卻非常重要的事情。往往一些不起眼的細(xì)微環(huán)節(jié)，會(huì)對(duì)一件事情最終的成與敗產(chǎn)生很大的影響。細(xì)微環(huán)節(jié)往往確定成敗，假如想要?jiǎng)倮敲淳涂隙ㄒ粢饧?xì)微環(huán)節(jié)。每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，都是你勝利道路上的一塊鋪路石。每注意一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，都會(huì)使你的勝利多一分希望。我們要注意學(xué)習(xí)中的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，這一個(gè)小小的細(xì)微環(huán)節(jié)或許就可以鑄造一個(gè)又一個(gè)輝煌的成果。即使再聰慧，假如不注意細(xì)微環(huán)節(jié)，也不會(huì)得到好的結(jié)果。在許多時(shí)候，許多人或許是在做數(shù)學(xué)題時(shí)忽視了一些關(guān)鍵細(xì)微環(huán)節(jié)，解題過程丟三落四，作業(yè)本或試卷發(fā)下來后才懊惱不已;或許是語文作文中的一個(gè)字、詞，往往變更了原本的意思，就會(huì)產(chǎn)生天翻地覆的改變;或許只是看錯(cuò)了一個(gè)符號(hào)，或許只是漏寫了一個(gè)字母。從今，人生的方向就發(fā)生了變更?？上攵?xì)微環(huán)節(jié)對(duì)于學(xué)習(xí)是特別重要。試想一下，假如我們從小養(yǎng)成留意細(xì)微環(huán)節(jié)的習(xí)慣，或許就不會(huì)出現(xiàn)這些懊悔莫及的事了?？梢姡袝r(shí)候細(xì)微環(huán)節(jié)不僅能確定學(xué)習(xí)上的成敗，還能確定一個(gè)人的命運(yùn)。不注意細(xì)微環(huán)節(jié)，火箭飛上天后就不會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn);不注意細(xì)微環(huán)節(jié)，在與摯友溝通時(shí)就會(huì)給他人帶來反感。細(xì)微環(huán)節(jié)存在于每一個(gè)角落，任何一件事情的勝利與否都建立在細(xì)微環(huán)節(jié)之上。細(xì)小的事情往往發(fā)揮著重大的作用，一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，可以助你走向勝利的彼岸，也可以使你飽受失敗的苦痛。注意細(xì)微環(huán)節(jié)，我們的人生之路就會(huì)多一分希望、少一分缺憾。同學(xué)們，讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、生活中，時(shí)刻牢記這句名言：“細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗”!感謝大家!細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗演講稿篇4敬愛的同學(xué)們：大家好！特別榮幸參與這次的演講，我這次給大家?guī)淼难葜v的題目是“細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗”。同學(xué)們，大家都知道，當(dāng)我們想要?jiǎng)倮淖龀梢患拢蔷捅匦枰冻雠c之相應(yīng)的努力。但是假如兩個(gè)人都付出了努力，但為什么有人勝利，卻有人失敗呢了？我們來做個(gè)比較，當(dāng)兩位商人都開出了一樣的商店，在各自的商店都擺上了看起來差不多的商品。可是商人A為了能提高品質(zhì)不斷的對(duì)商品進(jìn)行改良，商品的品質(zhì)和功能在不斷的提升。A不斷的努力就是為了提高商品的質(zhì)量，讓商品運(yùn)用起來更加的便利。但再來看另一個(gè)商人B，他卻懶得費(fèi)那么多的心思，反而為了降低成本，削減了制作的工藝，但也調(diào)低了一點(diǎn)價(jià)格。在這個(gè)時(shí)候，讓你去選擇，你會(huì)選哪件商品？找我們的思路，看上去一樣的狀況下確定會(huì)先選便宜的試試，可是當(dāng)我們拿到手的商品并又沒想象中的那么好的時(shí)候，我們也會(huì)對(duì)這個(gè)商品大失所望。沒錯(cuò)，就算是略微低廉的價(jià)格，也只能帶來一段時(shí)間的旺盛，可一旦有人發(fā)覺另一邊的商店的商品更加好用，更加的合自己的心愿后，還有誰會(huì)在意這一點(diǎn)折扣？堅(jiān)持品質(zhì)的商人，堅(jiān)持的不斷改善自己，為自己的商品打下了良好的口碑，讓自己走上了更高的道路。比較這個(gè)故事，再看看我們，我們現(xiàn)在的身份是什么？中學(xué)生！我們的任務(wù)是什么？學(xué)習(xí)！我們其實(shí)也和他們一樣，同樣在付出努力，都在朝著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，我們都在為了將來的高考而努力！可是為什么高考結(jié)束后還是有這么多的勝利與落榜？誠然，天賦或許是我們與生俱來的，但是既然能夠來到這個(gè)學(xué)校，那就說明我們并不比四周的其他人差！“勤能補(bǔ)拙”，我們?yōu)槭裁从植荒茏龅奖盔B先飛呢？要是我們能對(duì)自己的學(xué)習(xí)更加