2023年安徽中考物理總復(fù)習(xí)專題：第7講 牛頓第一定律 慣性 力的合成

第一部分

按模塊復(fù)習(xí)考點第7講

牛頓第一定律

慣性

力的合成2023年安徽中考物理總復(fù)習(xí)專題【2022版課標(biāo)】1.通過實驗和科學(xué)推理，認(rèn)識牛頓第一定律.能運用物體的慣性解釋自然界和生活中的有關(guān)現(xiàn)象.核心考點梳理【版本導(dǎo)航】人教:八下P15~22

滬科：八年級P124~134

滬粵：八下P49~55考點1

牛頓第一定律內(nèi)容一切物體在沒有受到外力作用時，總保持①______狀態(tài)或②______________狀態(tài)理解（1）該結(jié)論是在實驗的基礎(chǔ)上通過推理概括出來的（2）“總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)”是指物體不受外力時，原來靜止的物體將永遠(yuǎn)保持③______狀態(tài)；原來運動的物體將永遠(yuǎn)④________________；如果物體原來的運動狀態(tài)不清楚，這兩種情況都有可能（3）力不是維持物體運動的原因，而是改變物體運動狀態(tài)的原因靜止

勻速直線運動靜止做勻速直線運動考點2

慣性必考點定義一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，把這種性質(zhì)叫做慣性影響因素慣性的大小只與物體的①______有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越②____.慣性與物體是否受力、運動狀態(tài)、位置、速度等因素?zé)o關(guān)理解（1）一切物體都具有慣性，慣性是物體的一種屬性（2）慣性不是力，只有大小沒有方向，只能說物體具有慣性，不能說“受到慣性”“慣性力”或“慣性作用”利用跳遠(yuǎn)前助跑；撞擊錘柄，使錘頭緊套在錘柄上；拍打衣服上的灰塵；洗衣機(jī)脫水等防范系安全帶；汽車的安全氣囊；乘公交時拉手環(huán)；汽車和自行車拐彎時要減速；開車時保持車距等質(zhì)量大考點3

力的合成與分解1.合力與分力：如果一個力產(chǎn)生的作用效果跟幾個力共同作用產(chǎn)生的效果相同，這個力就叫做那幾個力的合力.組成合力的每一個力叫分力.2.同一直線上二力的合成示意圖合力大小合力方向.

.①________.

.②________.

.③________.

.④___—

0基礎(chǔ)小練1.牛頓第一定律揭示了力與運動的關(guān)系，是在實驗加推理的基礎(chǔ)上總結(jié)概括出來的，所以牛頓第一定律______（選填“能”或“不能”）用實驗來直接驗證.不能第2題圖

一樣大4.如圖甲所示，盛有水的燒杯隨小車一起水平向右做______（選填“加速”“減速”或“勻速”）運動，當(dāng)燒杯中的水面出現(xiàn)如圖乙所示的狀態(tài)時，則小車正在做______（選填“加速”“減速”或“勻速”）運動，做出上述判斷的依據(jù)是水具有______.第4題圖勻速減速慣性

回歸教材慣性重慣性勻速直線運動素材三

RJ八下P19圖8.1-5.

.③如圖所示為汽車安全氣囊,設(shè)計安全氣囊的目的是防止車在突然______（選填“啟動”或“剎車”）時由于____（選填“汽車”或“人”）的慣性，使人與車之間發(fā)生猛烈撞擊而受傷素材四

RJ八下P18圖8.1-4.

.④如圖所示，把錘柄在固定物上撞擊幾下，錘頭就牢牢地套在錘柄上了，這是因為：錘頭和錘柄原來處于__________（選填“靜止”或“向下運動”）的狀態(tài)，當(dāng)__________________時，錘頭由于慣性會繼續(xù)__________（選填“靜止”或“向下運動”），所以錘頭就牢牢地套在了錘柄上剎車人向下運動錘柄突然停止運動向下運動續(xù)表重難點突破重難點

慣性的理解（必考）【例】下列關(guān)于慣性的說法正確的是______（填序號）.①跳遠(yuǎn)助跑是為了增大慣性；②打乒乓球時，球離開球拍繼續(xù)運動，是因為乒乓球具有慣性；③汽車行駛的速度越快，慣性越大；④地球上的物體都有慣性，在太空行走的航天員沒有慣性；⑤下坡時不用蹬車，車?yán)^續(xù)滑行是因為受到慣性的作用；②⑥⑥行車時司機(jī)要系安全帶，是為了防止車突然減速時慣性帶來的危害.實驗突破實驗

探究阻力對物體運動的影響（近10年未考）1階

核心命題點梳理實驗裝置圖.

.實驗器材的選取斜面、刻度尺、木板、毛巾、棉布和小車（1）斜面的作用：為小車提供動力（2）刻度尺：測量小車運動的①______（3）粗糙程度不同的水平面：改變小車運動時受到的阻力距離續(xù)表實驗方法速度阻力阻力做勻速直線運動續(xù)表實驗結(jié)論（1）運動的物體受到的阻力越小，速度減小得越慢，運動的距離就越遠(yuǎn)（2）如果運動的物體不受阻力的作用，物體的速度不會減小，將做勻速直線運動續(xù)表2階

實驗一題精練【例】如圖甲所示是探究“阻力對物體運動影響”的實驗.例題圖【設(shè)計與進(jìn)行實驗】（1）實驗中每次均讓小車從斜面上______（選填“相同”或“不同”）位置由靜止下滑的目的：使小車每次在水平面上開始滑行時速度大小______（選填“相等”或“不相等”）.相同

相等（2）實驗時在水平面上鋪上粗糙程度不同的物體的目的是使小車在水平面上受到的______不同.阻力（3）通過小車在水平面上____________表示阻力對小車運動的影響情況.運動的距離【分析現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，總結(jié)結(jié)論】（4）小車在水平面上速度逐漸減小并最終停下來，這是因為小車在運動過程中受到______的作用，表明力______（選填“是”或“不是”）維持物體運動狀態(tài)的原因.阻力不是（5）小易按照“毛巾—棉布—木板”的順序進(jìn)行實驗，實驗記錄如下表.分析比較表中內(nèi)容，可得出的初步結(jié)論是：小車受到的阻力越小，運動距離______；深入分析發(fā)現(xiàn)，小車受到的阻力越小，速度減小得越慢，由此進(jìn)一步推理得出的結(jié)論是：如果物體不受阻力時，它將________________.接觸面小車受到阻力的大小毛巾大23.1棉布較大37.5木板小85.6越遠(yuǎn)做勻速直線運動【交流與反思】（6）對在水平面上運動的小車進(jìn)行受力分析，其中正確的是___.A.&1&

B.&2&

C.&3&

D.&4&

（7）小車到達(dá)斜面底端繼續(xù)運動的原因是小車具有______.慣性（8）在該實驗的基