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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——一件令我難忘的事開頭在日常學習、工作抑或是生活中,特別是其中的話題作文。借助作文人們可以實現文化交流的目的。下面是我收集整理的一件令我難忘的事開頭,僅供參考,大家一起來看看吧。
一件令我難忘的事開頭一
時光荏苒,即使過去了這么久,我仍舊還是忘不了那件令我難忘的事。
周六的下午,陽光明媚,我在家里寫著作業(yè)。好不簡單寫好了作業(yè),我抬眼看了看,已經快要三點鐘了。我揉了揉發(fā)酸的肩膀,開啟窗呼吸呼吸新鮮的空氣。這個時候手機響了,是朋友給我打來的電話,她約我去廣場玩。我一聽,正合我意,寫了這么長時間的作業(yè),是該好好休息休息了。我趕快換了一身衣服,穿戴好準備出門。外面的陽光甚好,路邊有好多出來游玩的人。我走到公園的時候,看見她在門口向我招手,我也沖著她揮了揮手。我和她手拉著手一起在公園里溜達、閑聊。望著不遠處的風景,感覺心情舒暢了大量。
過了許久,夜幕降臨,我的朋友要回家了。我還想在公園里逛逛,便單獨一人躺在公園的長椅上欣賞著夜色。微風襲來,很是涼快。我正愜意地躺著,突然感覺好像有水滴在了我的臉上。我以為是哪個小孩子惡作劇拿水槍噴到我的臉上,可是起身的時候身邊一個人也沒有,抬頭望望天,一滴豆大的雨水滴在了我的臉上,我心想不好,應當是快下雨了。我來不及遲疑,加快腳步回家,可還是晚了一步,還未走出公園的門,大雨傾盆而下,我只好暫時躲到一個小亭子里面避雨。雨勢越來越大,我坐在亭子里焦慮難耐。這時候,旁邊有一個女生撐傘走了過來:“你家住哪?我送你回去吧?〞我即刻臉一紅,支支吾吾的回復了。女生撐著傘,將我安全的送到了家。“感謝你!〞我對著女生說了一句。“沒關系。〞我看著女生遠去的身影,心中滿滿的感動。
那一件事,令我終生難忘!
一件令我難忘的事開頭二
記得在六年級上學期,老師因病住院。當時,我一聽到這個消息,慌張的不得了。那天一放學,就讓媽媽帶著我火速奔向醫(yī)院。
我來到病房前,開啟門,一眼就看見了我的老師,她一臉病態(tài),眼皮無力的耷拉著,臉色蒼白,嘴唇還發(fā)青。這時,我的腦子里閃過一種可怕的想法,老師會不會……這樣的想法讓我無比的惶恐和擔憂,我快速的走到老師的面前,緊緊的握住她那激揚文字的雙手。老師有氣無力地說:“是汪世靜吧。〞我再也控制不住自己的眼淚,嚎啕大哭起來。老師,我的老師啊,你不看就知道是你的學生我啊!你的笑臉你的神采飛揚的幽默呢?你在上課時那精神抖擻,說話鏗鏘有力的神情呢?怎么這時連眼皮也抬不起來了啊。我問老師:“您得了什么?。恳灰o?。卡暲蠋煄е粏〉纳ひ粽f:“小病而已,過兩天就好了〞。這句話讓我不由得想起我的爺爺。當時。我的爺爺也是突然住院,在我去看望他時,我也是這么問過他。可他也恬靜地說:“小病而已,過了幾天就好了。〞可是過了幾個月后,媽媽下班回來,接了一通電話后就哭了。我迷惑不解地問她:“媽媽,你哭什么啊?〞媽媽說:“你爺爺,不在了!〞。接著,她又大聲哭了出來。我真的很怕,很怕我的老師也是那樣為了不讓我擔憂,就用這樣的話來安慰我……我已經失去了一個愛我的人,我不要再一次失去愛我的人啊。這時,老師說:“汪世靜,要好好學習呀。在有些內容上,你學得并不是特別的扎實。〞我說:“我一定會照您的話努力的去做的。〞媽媽說:“現在也不早了,我們就不再打攪老師休息了,先走了。〞就這樣,我?guī)е酪啦簧岬男那楦蠋熣f再見了。所幸的是,老師在兩個禮拜后,病就好了,我心中的一塊石頭也終究落了下來。這件事雖然過去了將近半年,但看望老師的那一幕,以及老師給的話,卻深深的烙在我的心中,令我永生難忘。
一件令我難忘的事開頭三
在人的記憶長河中,往往會對一件事記得很明白,而那么一句,卻改變了我對一件事的看法,使我明白一句話的分量不可忽視。
一直以來,我都認為友情是沒有真實的,由于我交到的好朋友都在困難時候離我而去,所以,我凄愴,我認為世上不會有真正的友情在。然而她——小紅,卻改變了我的看法。
一個灰蒙蒙的早晨,我急匆促趕去學校參與學校組織的跑步比賽,這關系到個人的聲譽,由于誰跑第一就成為全校的驕傲,而誰跑到數第一就會成為全校的恥笑對象,本身我跑得就不快,所以,我怕,我怕我會成為那個被全校恥笑的人。令人難忘的一件事作文600字
“砰〞,發(fā)令槍聲在我耳邊響起,我奮力向前沖去,跑到中途時,我卻被在我后面的一個人給絆倒了,我“撲哧〞一下倒在了地上。我掙扎著爬起來,后面的人也不扶我,包括我的好朋友。可這時我才發(fā)現,我的褲子被磨破了一個大洞,膝蓋上擦破了好大一塊皮,血過了會兒便流了下來,我痛,可我不能停下,由于我怕那個倒數第一會是我。所以,我還是堅持地走著,眼中含著淚水。
突然,我的手被人挽起,我定晴一看,卻是小紅,一個普通朋友,我推開她,讓她繼續(xù)跑,由于我怕她會被我所影響。可她卻說了一句令我今后都不再忘掉的話,她說:“子宇,我寧愿放棄這個第一,也要交你這個好朋友,所以,就讓我們兩個人一起做倒數第一吧!〞我看著她,她臉上的一臉的認真,我突然抓起她的手,哭了,淚水灑在她的手上,就這樣,她扶著我,終究走完了所跑的路程,可我們到終點時,卻滑一個人嘲諷我們,反而發(fā)現她們的眼中浸滿淚水,就這樣,我真的成了學校跑步的倒數第一名,而小紅,也是倒數第一名,可她卻笑了,由于她說她又擁有了一個好朋友,她額上的汗珠,還掛在那兒。
由于這句話,改變了我對友情的看法,現在我認為:世界上還是有真正的友情的,就我和小紅的這種吧!我感謝她為了指引了這樣一個導航的方向,所以,我變了,我對朋友更加珍惜,更加執(zhí)著追求了。
可能一件事,不會讓你記住;但一句話,可能會伴隨你一輩子,這將令你永生難忘,直到永遠,永遠……
一件令我難忘的事開頭四
令人難忘的一件事
每個人在一生中要經歷大量事,有高興的、有凄愴的、有難忘的、也有悔恨的……大量事隨著時間的流逝被漸漸淡忘了,但有一件事至今難忘。
記得那是二零零八年十一月初的事了,那個月是學校的排球月,所以學校老師組織我們全校開展班級排球比賽。我們班派出了我、馮奕萱、張怡聰、熊彥姣、陳姿亦和兩位林老師一起打比賽,我們已經成功進入決賽。
我們第一場是三年級五班比賽,剛開始我們連續(xù)丟分,所以第一局輸了,其次局我們改掉了總是假接的習慣,又把其次局贏了回來,第三局雖然只有十分,但我們通過上兩局的經驗贏得了比賽。其次場我們和三年級三班比賽,他們班的許可太厲害了,讓我們感到畏懼。比賽開始了,我們由于她發(fā)的球總是接不起來,所以第一局輸了,我漸漸失望了,沒想到許可發(fā)球失誤,送了我們一分。輪到我們發(fā)球了,“ju〞一聲劉老師的哨聲響過,馮奕萱使用上手發(fā)球,擦網而過,球落地了,三班的隊員們這才有了反應,惋惜已經晚了,我們得了一分,他們連續(xù)幾次都沒接到我們的發(fā)球,我們拿下了其次局。加時賽的時候,我們又充滿了信心,順利的把三班贏了。第三場是和三年級一班比賽,一班的排球隊員們個個都是發(fā)球高手,我放松心情想:認真一點就能贏。果真,一班也敗在我們手下。
下星期我們就要參與決賽了,我充滿了信心,相信我們一定能贏!
令人難忘的一件事
在我成長的過程中,經歷過許多的事情,有愉快的、有凄愴的、有沖動的、也有悔恨的……但隨著時間的流失,有些事情漸漸的淡忘了,唯有一件難忘的事情讓我記憶猶新。
可能你還記得十月的班級排球比賽,我們班的排球隊員有:沈星兒、張怡聰、馮奕萱、陳姿奕和我。
在我們訓練時,每個小球員都很認真,由于馬上就要比賽了。
我們是代表我們班去參與比賽的,當時我的心情萬分高興,由于我第一次參與排球比賽,而且我們幾個小球員第一次接受考驗。林老師說:“假使,這次比賽我們拿了冠軍,你們幾個就為集體爭得了榮譽。〞所以從那天起,我心里就有了很大的壓力,每天回到家里,我早早地就把作業(yè)寫完了,讓妹妹和媽媽陪我練習發(fā)球,在媽媽的指導下,我的發(fā)球終究有了進步。
在賽場上,我們幾個齊心協力,再加上有啦啦隊為我們加油著、歡呼著,我們在賽場上也就有了無比巨大的信心去拿冠軍。在我們的共同努力下,我們現在已經進入了決賽。
排球訓練在我眼中是辛苦的、枯燥的,但是為了班級的榮譽,我們都在認真的訓練著,都想在比賽中取得好的成績。
這次排球比賽,讓我們學會了在拼搏中找到開心,真的很令我終生難忘。
令人難忘的一件
盼呀,盼呀,終究盼到了星期五放學。一下校車,我們幾個小伙伴便撒開腿朝我家飛奔,動畫片《神兵小將》就要開始了。地上的落葉被我們嚇得四處逃逸,路上的行人也不得不側身躲讓。寒風呼呼地刮著,我們身上的雙肩包“吧嗒吧嗒〞作響,跑到樓下,我們已是滿頭大汗。
上了電梯,我一眼看見電梯中間有一塊黃橙橙的東西,“防備!〞我提醒著大家。“這是什么呢?〞我們都不僅好奇地趴在地上觀看?!笆遣皇切『⒗氖海卡暻咔甙欀碱^說。“不像,應當是誰把雞蛋打碎了!〞“對對!〞大家一致贊同,于是我們如釋重負地站起身,貼著電梯四壁站好,一邊欣賞著新貼出來的廣告,一邊探討著即將開始的《神兵小將》。
電梯停在了六樓,一位阿姨帶著一個小妹妹上了電梯?!斑@不是正在小區(qū)幼兒園上中班的妞妞嗎?〞顯然她也看到了地上的東西,伸出小手邊指邊問:“這是什么〞阿姨看了看說:“應當是雞蛋黃!〞說完便從包里取出紙巾,蹲在地上擦起來。“媽媽,我也要擦。〞妞妞接過媽媽遞過來的紙巾也蹲在地上一下一下地用力擦起來。
望著小女孩紅撲撲的小臉上認真的表情,我們幾個無地自容,臉一下子紅到脖子根。今天這件事讓我一直忘不了。我不禁想起最近剛學過的課文:“一屋不掃何以掃天下?〞。
令人難忘的一件事
在我成長的道路上,有好多難忘的事,但有一件事情,令我至今難忘。
那天,上完美術課,我像平日一樣坐在自行車上和爸爸一塊回家。
當時正是冬天,路人行色匆促,爸爸也加快了汽車的速度。我坐在后面想著媽媽會給我做什么好吃的。一時高興,竟然忘了自己坐在自行車的后座上,雙腳情不自禁地一踢,只聽“咔嚓〞一聲,“哎呀!〞“痛!〞我的腳被卡在自行車后輪的兩根鋼絲里。
爸爸停下車,一看我的腳被夾著都扭曲得變了形,拔也拔不出來。爸爸也急了他用雙手意圖拉開三腳架想把我的腳拔出來??伤粍樱业哪_就更痛了。我不停地叫喊,我的腳簡直不能用語言來形容。爸爸一下沒了方法,看我這樣痛楚,想求救“120〞,可不巧,他今天竟然沒有帶手機。
就在這時,從遠處駛過來一輛摩托車。那叔叔看見我們這種情形,立刻從車斗中拿出一把老虎鉗,“砰〞的一聲,叔叔把夾著我的腳的一根鋼絲鉗斷了。那一刻,我的腳一下子得了解放。爸爸高興地說:“感謝?。〃暿迨逦⑿Φ卣f:“沒什么,沒什么,快下來走走,看夾壞了嗎?〞我跳下車來,走了幾步,雖然有些痛卻不要緊。叔叔看我沒有什么大礙便走了。望著叔叔遠去的身影,我心中涌起一陣暖流。
這件事雖小,但是是我最難忘的一件事。
令人難忘的一件事
一天下午放學,媽媽到學校接我放學,剛好612公交車進站了。車門緩緩開啟,無數人蜂擁而上,我和媽媽好不簡單才擠上車。
車上的人多的連個落腳的地方都難尋,車廂上部的把手也都被抓滿了,我和媽媽好不簡單站穩(wěn)了腳。車上的嘈雜與悶悶的氣味讓人喘不過氣來。我的個子比較矮,只能抓住座位的靠背。突然,我看見一只手朝我身邊的老奶奶的包伸來。我心里咯噔一下:“不好!有小偷!〞我慌張地大聲咳嗽著示意老奶奶。可老奶奶打著鼾,瞇著眼,安然休息,一點兒沒有覺察。這時大家發(fā)現了小偷。但誰都不敢出聲。眼看小偷要得手了。突然車內的廣播響了:“請看好您的寶貴物品,以防丟失。〞開始乘客們沒有反應,這個廣播反復響了好多遍。這時,大家仿佛意識到了什么,查看起自己的包。老奶奶被廣播吵醒了。拍了拍上衣口袋,又把包往懷里緊緊抱住。小偷嚇得迅速縮回手來,裝作若無其事的樣子。車到站了,小偷迅速跳下車去。
車又開了,車上恢復了恬靜。司機告訴大家,方才車上有小偷,已經下車了。以后再聽到這樣的廣播重復,就是司機發(fā)現車上有小偷,提醒大家注意自己的財物。老師一直教育我們,要見義勇為。但真的在遇到壞人的時候,好多人都會怯懦。關鍵時候司機叔叔的“暗號〞給了我們提醒與幫助。雖然這件事已經過去了,但我至今難以忘卻。
令人難忘的一件事
前幾天上體育課的時候,老師讓我們做前滾翻,其他同學前幾天上體育課的時候,老師讓我們做前滾翻,其他同學都順利地翻過去了,我一個都翻不過去,因此受到同學的嘲諷,看著同學們一個比一個做得好,心里更難受了。
回到家里,我反復練習前滾翻,還是不會,有些泄氣,說:“不練了!〞爸爸看見了,語重心長地說:“孩子,不要泄氣,只要堅持不懈,就能成功。〞聽完爸爸的話,我又重新充滿信心,就這樣,反復練習了幾個晚上,終究學會了前滾翻。
今天上體育課的時候,體育老師讓我們復習前滾翻,當體育老師叫到我的時候,我大聲地說:“到。〞并走出隊列,穩(wěn)穩(wěn)地走到墊子旁,一下子就翻過去了。體育老師對我笑了笑,同學們也不由得為我學會了前滾翻而鼓掌。
通過這件事情,我明白了,只要堅持不懈,就能成功。都順利地翻過去了,我一個都翻不過去,因此受到同學的嘲諷,看著同學們一個比一個做得好,心里更難受了。
回到家里,我反復練習前滾翻,還是不會,有些泄氣,說:“不練了!〞爸爸看見了,語重心長地說:“孩子,不要泄氣,只要堅持不懈,就能成功。〞聽完爸爸的話,我又重新充滿信心,就這樣,反復練習了幾個晚上,終究學會了前滾翻。
今天上體育課的時候,體育老師讓我們復習前滾翻,當體育老師叫到我的時候,我大聲地說:“到。〞并走出隊列,穩(wěn)穩(wěn)地走到墊子旁,一下子就翻過去了。體育老師對我笑了笑,同學們也不由得為我學會了前滾翻而鼓掌。
通過這件事情,我明白了:只要堅持不懈,就能成功。
一件令我難忘的事開頭五
在記憶的沙灘上,有著深淺不同的腳印,被時光的海水一沖,就變得無影無蹤,但有一件事卻深深的印在我的心底。
“我今天要去單縣銀座比格披薩店做披薩了!〞我高興地喊起來。到了比格披薩店,我直奔二樓,發(fā)現大家已經在座位上坐好了,我趕快坐到了座位上,老師開心的說:“同學們先去洗手,洗完手之后再坐到座位上。〞我趕快跑到衛(wèi)生間洗了手又趕快坐到座位上。
等人都到齊了,比格披薩店的工作人員就開始發(fā)面豆,一開始我還以為面豆就是用面做成的小豆子呢,等發(fā)下來后,我目瞪口呆,這不就是一個沒蒸熟的饅頭嗎?大家你一言我一語的開始探討起來。這時,工作人員笑瞇瞇地說:“你們可別看它像饅頭,其實它在做披薩上可是必不可少的!〞剛說完我們就恬靜下來。
接著,工作人員開始發(fā)面粉,發(fā)完面粉之后,我把面粉平鋪在桌子上,輕輕地拿起面豆,放在平鋪的面粉中間,其次我把手稍微彎曲,圍著面豆團團轉。等工作人員溫柔地說:“好啦同學們,可以啦。〞我就趕快停了下來。
我把雙手交織利用手指尖的力氣在面豆中心點用力地摁,上下左右,上下左右,依照這個順序,這個面豆成了一個“燒餅〞,我想:我是不是做錯了,怎么成了一個“燒餅〞?這時,我東張西望看看別人做的是什么樣,我一看同學們也都做成了一個“燒餅〞,大家都七嘴八舌地吵了起來“你看,你的多丑!〞“你的才丑!〞“你的更丑!〞即刻,餐廳里成了一條喧嚷的“小街〞。
“好啦好啦同學們,現在我把兩端排氣的方法教給大家,要認真聽哦,要不然就不會了。〞這個方法真有效,不一會兒,餐廳里就鴉雀無聲了。我左手握住餅右手打圈轉,一會兒的功夫,就把餅做好了。剛做好,就有同學喊了起來:“老師我的行嗎?〞“老師我的可以嗎?〞即刻,餐廳里有沸騰起來。
“這餅也太小了吧!〞這時一個響亮的聲音從遠方傳來,大家都顧不上說話?!跋氩幌胱屇愕拿媾叽笠稽c?〞同學們異口同聲地說:“想!〞“好,那我們就開始吧。先把左手放在面胚上,其次再把右手放在面胚上,往外撐。〞我照著工作人員的手勢開始撐,撐啊撐,我一撐,它一縮,我一撐,它一縮,我只好求助老師。我把手舉的高高的,老師看見了,趕快跑過來叫我做你,一會兒面胚就撐好了。老師拿來打孔器,給我們一個一個地打孔,打完孔之后,我們就等著水果醬的到來。
一會兒功夫,水果醬就來了,有水果味兒的,有肉味兒的。我先把披薩醬抹上,再撒上一層芝士,其次把水果擺上,又撒了一層芝士。為了我的披薩更加美味,我又加了一點肉。剛擺好,我就好像聞到了披薩的香味兒,我想一會兒烤好的時候一定很美味!
正在我十分焦慮的時候,盤子來了,同學們都乖乖的坐在那里,等老師把盤子發(fā)下來,我畏懼我的披薩被別人拿走,就拿一張紙和一支筆,把我的名字寫上,放在盤子里。等著披薩進烤箱,趁這個時間我趕快去餐廳吃點東西。
我拿了兩個雞腿,一碗冰淇淋,一個小蛋糕。等我拿完回到座位上一看,我的披薩沒了,我十分焦慮,四處找,也沒找到。最終我跑到烤箱旁邊,想看看在不在里面。一看我的披薩果真在里面,這下我的心終究可以放到肚子里了。我馬上跑到座位上,在等待披薩的到來。過了一會兒,我心愛的披薩來了,我便淺淺的嘗了一口,這一嘗不要緊——真美味?。∵@時的我已經特別心滿意足了!
這次事件我會永遠銘刻在心,不管一年、兩年還是三年,我都不會忘掉!
一件令我難忘的事開頭六
平生最令我難忘的一件事,就是偷吃五色小辣椒了,那五色辣椒的滋味,真是難以形容,令人難忘。
在我家樓下有一個小菜圓,那是何爺爺的樂園,他每天都去給他種的蔬菜澆水。在這個菜園里,有白菜、羅卜和辣椒。最引起我注意的就是辣椒了。何爺爺種的不是一般的辣椒,是五色小辣椒,是一種能變色的小辣椒,每個季節(jié)變一種色,春天是綠色、夏天是黃色、秋天是紫色、冬天是紅色。
一天我在樓下溜達,當時是秋天里一個星期六的早晨。我來到這個菜園時,看見里面的小辣椒都變成紫色的了,看起來很好吃。心想,這么小辣椒真的很辣嗎?真想摘一個嘗一嘗。于是,我便走進菜園摘下幾粒色調嬌艷光亮的小辣椒,回到家里用清水洗清白,放進嘴里一嚼,即刻,舌頭、喉嚨就像要噴火一樣,辣的我說不出話來,連眼淚
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