一年級(jí)寫圖簡(jiǎn)單_第1頁(yè)
一年級(jí)寫圖簡(jiǎn)單_第2頁(yè)
一年級(jí)寫圖簡(jiǎn)單_第3頁(yè)
一年級(jí)寫圖簡(jiǎn)單_第4頁(yè)
一年級(jí)寫圖簡(jiǎn)單_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——一年級(jí)寫圖簡(jiǎn)單大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題分散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單便利以下是我為大家收集的一年級(jí)寫作文圖簡(jiǎn)單,希望能夠幫助到大家。

一年級(jí)寫作文圖簡(jiǎn)單一

黑色,深藍(lán),紫色,玫紅,暖橙,艷黃,素白。簡(jiǎn)單的顏色,卻蘊(yùn)含著的感情

深青色的天空,我和媽在馬路上漫無(wú)目的的行走,走到附近超市時(shí),媽說(shuō):“明天出去玩,進(jìn)去買點(diǎn)東西吧。〞我當(dāng)然沒(méi)有看法,跟著媽走進(jìn)了人滿為患的超市。我習(xí)慣性的走到手推車存放處,掏出一個(gè)硬幣,旁邊一個(gè)小男孩問(wèn)我:“姐姐,你還有多余的硬幣嗎?我可以拿紙幣跟你換哦!〞我從口袋又掏出一個(gè)遞給他,沒(méi)注意他用力往上伸的手上還拿著紙幣,“叮!〞硬幣掉落在地上,打了個(gè)轉(zhuǎn)兒,滾到了我的手推車旁,我彎腰撿起給他,他媽媽剛好過(guò)來(lái),沖我說(shuō)了聲感謝,然后那小男孩用力跳想要夠到手推車把手,他媽媽眼疾手快的扶住了他,把他抱上去,平安無(wú)事。

扶手電梯上,兩個(gè)孩子,一位父親,兩個(gè)孩子很頑皮,在電梯上不停地說(shuō)話打鬧。父親怕兩個(gè)孩子從電梯上滾落撞到后面的人也傷到孩子,于是便做了一個(gè)保護(hù)的神態(tài),雙腳分開(kāi)頂在電梯兩側(cè),雙手撐在電梯兩側(cè)的扶手上,還不停地說(shuō):“你兩個(gè)防備點(diǎn)別掉下去了。〞

只是簡(jiǎn)單的小動(dòng)作,只是怕自己的孩子受到傷害,但卻溫暖人心。

世界上最美的詞語(yǔ)是愛(ài),朋友之間的關(guān)心,父母對(duì)孩子的關(guān)愛(ài),這些都是暖橙色系的愛(ài),也都不是三言兩語(yǔ)可以解釋得明白的,它們都是的愛(ài)……

一年級(jí)寫作文圖簡(jiǎn)單二

和朋友閑聊,她突然問(wèn)我:你平日購(gòu)物逛街最厭惡買什么東西。我脫口而出:最不喜歡買鞋。

她很不理解,鞋子和女人的衣服一樣,什么樣的衣服搭什么樣的鞋,這樣的女人才更完美。

太完美了,會(huì)很累的,還是簡(jiǎn)單點(diǎn)的好。我笑笑說(shuō)。

細(xì)心回想,我真的是個(gè)不喜歡買鞋的人,開(kāi)啟鞋柜,發(fā)現(xiàn)自己的鞋子僅此幾雙,顏色還基本都是黑色和咖啡色,由于我覺(jué)得這兩種顏色百搭,免得我要為穿什么衣服搭配什么鞋子而煩擾了。

不喜歡買鞋的原因還有由于,現(xiàn)在商店里的鞋子品牌紛雜,鞋子的款式也隨著季節(jié)的變化而變化,每次進(jìn)商場(chǎng),看到那么多琳瑯滿目,款式各異的鞋子我就感覺(jué)頭大,不知道這茫茫鞋海中,那雙才是屬于我的。

尋常買鞋的時(shí)候,喜歡買那種一見(jiàn)鐘情的一雙,假使覺(jué)得一眼看好,再拿來(lái)試穿,基本上會(huì)適合,然后就會(huì)毅然收入囊中,此后對(duì)此品牌的鞋子情有獨(dú)鐘。往往買了一雙鞋子會(huì)一直穿很久,直到不能再穿,要榮譽(yù)下崗的時(shí)候,才會(huì)再去買,并且目的性很強(qiáng),直奔此品牌,假使有適合的那就皆大歡喜,假使沒(méi)有,那只好戀戀不舍的去尋覓下一雙一見(jiàn)鐘情了。

朋友說(shuō)我這是懶人的懶方法,其實(shí)也不完全對(duì)。尋常,鞋子合不適合,只有自己的腳知道。習(xí)慣了某種品牌的某種款式,就會(huì)覺(jué)得很安逸,所以就不喜歡改變了。換了新的品牌和款式,有時(shí)候需要很長(zhǎng)的一段時(shí)間來(lái)適用和磨合,好多女人都知道,穿一雙新鞋有時(shí)候需要很大的勇氣和耐心來(lái)磨合的。換一雙新鞋的時(shí)候,尋常包里都要備幾個(gè)創(chuàng)可貼的。假使夠幸運(yùn),可能磨合幾天就會(huì)習(xí)慣了,假使磨合不好,這雙讓你一見(jiàn)鐘情的鞋子就會(huì)把你煎熬的傷痕累累,此后以后,你就要把他打入冷宮,令人凄愴,惋惜。

不喜歡在茫茫鞋海中,苦苦找尋的痛楚,也沒(méi)有要被新鞋煎熬的勇氣,我喜歡簡(jiǎn)單的選擇,簡(jiǎn)單的生活。

我想做一個(gè)溫暖的女子,不求大富大貴,只求生活簡(jiǎn)單開(kāi)心;我想做一個(gè)明媚的女子,為生活添一些陽(yáng)光;我想做一個(gè)恬靜的女子,可以在朋友低落時(shí)給予安慰。做一個(gè)女子,平凡但不平庸;做一個(gè)女子,美麗卻不攀比;做一個(gè)女子,有人疼有人愛(ài)。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地生活,也是一種幸福!

一年級(jí)寫作文圖簡(jiǎn)單三

每個(gè)人都想擁有幸福,但是,幸福終究是什么?不同的人都有不同的答案。

留守兒童的答案是:爸爸媽媽陪在身邊就是幸福。老師的答案是:培育祖國(guó)的花朵,為國(guó)家社會(huì)做貢獻(xiàn)就是幸福。老者的答案是:幸福就是兩個(gè)人在白發(fā)蒼蒼的時(shí)候還能相互攙扶共賞夕陽(yáng)西下的美景……

對(duì)于我而言,幸福就是一句關(guān)心的話;是埋頭苦讀時(shí)陪伴我的那盞燈;是取得好成績(jī)時(shí)老師的那聲贊許。但令我感想最深的是那次考試失利時(shí)媽媽的那份勉勵(lì)。

那每日空灰蒙蒙的,就如我那時(shí)的心情一般陰沉。我凝眸著通知書上那刺眼的分?jǐn)?shù)以及印在試卷上的大紅叉,仿佛都在無(wú)情地嘲諷著我。最終,我再也扛不下去了,在回家的路上失聲痛哭起來(lái)。同著老師對(duì)我一次又一次的失望;同著父母對(duì)我一次又一次的勉勵(lì);同著那刺眼的分?jǐn)?shù)以及同學(xué)的安慰、關(guān)心,我向天控訴。就在這時(shí),天公仿佛聽(tīng)到了我的控訴,默契的與我響應(yīng),又仿佛是在批評(píng)我時(shí)的厲聲呵斥。不一會(huì),就下起了瓢潑大雨。雨水順著我的發(fā)絲流下,衣服也緊巴巴地貼著我,我卻不為所動(dòng),仍面無(wú)表情地朝著前方走,走……

大約半小時(shí)后,我抵達(dá)了家門。我熟練地開(kāi)鎖,推門,走進(jìn)去。我慘白的臉色把正在勞作的母親嚇了一大跳。她迅速起身詢問(wèn)我怎么了,并用清白溫暖的毛毯將我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),緊接著又把沖好的感冒靈推送到我嘴邊……

就在那時(shí),一股暖流涌上心頭,我似乎明白了幸福的真正含義:幸福不一定是擁有金錢、地位,這些東西我們可以通過(guò)努力得到。然而有些東西卻是金錢買不來(lái)的,那就是親人、老師及好友給予的幸福,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)比物質(zhì)的幸福來(lái)得直接,來(lái)得深刻。

一年級(jí)寫作文圖簡(jiǎn)單四

我的家鄉(xiāng)在河南南陽(yáng)市,那里歷史文化悠久,有科學(xué)家張衡,他發(fā)明白能預(yù)計(jì)地震的地動(dòng)儀,有醫(yī)圣張仲景、智圣諸葛亮,還有發(fā)明白五筆字型輸入法的發(fā)明家王永民。

我的家鄉(xiāng)不僅人杰地靈,而且物產(chǎn)豐富。有豐富的石油,還是中國(guó)的〞糧倉(cāng)〞,盛產(chǎn)乳白的棉花,金黃的麥子,碧綠的青菜。

我的家鄉(xiāng)風(fēng)景秀麗,一年四季明顯,我最喜歡冬天,天空飄落一片片純潔的雪花,大地像蓋上了一層厚厚的棉被,小草呀,麥苗呀都在棉被里呼呼大睡……

啊,我愛(ài)南陽(yáng),我愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)!

一年級(jí)寫作文圖簡(jiǎn)單五

今天下午,媽媽下班回到家,開(kāi)啟水管,準(zhǔn)備做飯。卻發(fā)現(xiàn)水管沒(méi)水,我去問(wèn)了問(wèn)奶奶,奶奶說(shuō)我們村修水泵,停水一天。怎么辦呢?媽媽決定帶我出去吃飯。

我們?nèi)コ责氿浢姘?。我特別喜歡吃這家的饸饹面,就狼吞虎咽的吃了起來(lái),一會(huì)兒工夫,一碗吃完了。媽媽和藹可親的看著我笑了笑,很滿足的樣子!我可以想象媽媽的心情,每次只要我吃飯多,媽媽都會(huì)那樣的看著我。由于我又瘦又小,媽媽總是擔(dān)憂我的身高。

今天雖然很簡(jiǎn)單,但是我卻很開(kāi)心。由于我不但吃好玩好,并且還完成了今天的學(xué)習(xí)任務(wù)!

一年級(jí)寫作文圖簡(jiǎn)單六

第一次,我第一次主持班會(huì),雖然是和別人合作,但是我發(fā)現(xiàn)我心臟跳動(dòng)依舊比平日快了一倍。

我機(jī)械地看看PPT,心里埋怨著:早知道昨天晚上就熬夜看一遍了,就算一遍也比現(xiàn)在好呀!這時(shí)旁邊的人捅了捅我:“別光看PPT呀,到時(shí)候照著上面讀多沒(méi)意思呀,要自己加點(diǎn)東西。〞

我一愣:“你說(shuō)得,我把它讀一遍就不錯(cuò)了還增加內(nèi)容呢?〞說(shuō)完就給了她一個(gè)白眼。

很快,演講開(kāi)始了,我只覺(jué)得我的大腿肌肉在抽顫,說(shuō)不定什么時(shí)候就倒下去了。幸好,還有人和我合作,每每我卡住的時(shí)候,她就接過(guò)話頭,倒也協(xié)同得天衣無(wú)縫。

走下講臺(tái),我松了一口氣,對(duì)她說(shuō)了聲“感謝〞。“你看就這么。〞她說(shuō)完,我又送了她一個(gè)白眼。

其次次,我一個(gè)人主持班會(huì),這一次老師的要求比較,讓我挑一門最擅長(zhǎng)的學(xué)科做一次演講,內(nèi)容自定。這一次,我可是信心十足,雖然站在講臺(tái)上,我心跳還是很快,但我有了充分的準(zhǔn)備,終究這是我最擅長(zhǎng)的學(xué)科,即使老師沒(méi)讓我準(zhǔn)備我自己也會(huì)去看。

演講比較順利,大家在我的調(diào)動(dòng)下都可以跟著我的節(jié)奏走。這一次我連一些沒(méi)有準(zhǔn)備到的問(wèn)題都回復(fù)了出來(lái)。這讓我心情十分愉快,自信心也增長(zhǎng)了好多。

演講終止,我長(zhǎng)舒一口氣跑下講臺(tái),以前和我合作的那人對(duì)我一笑,“看,就是這么。〞

這一次我對(duì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論