三年級下冊放風(fēng)箏提綱

本文格式為Word版，下載可任意編輯——三年級下冊放風(fēng)箏提綱大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題分散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是我收集整理的三年級下冊作文放風(fēng)箏提綱，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級下冊作文放風(fēng)箏提綱一

風(fēng)箏，一種古老的玩具，一種好玩好玩兒的玩具?！皟和W(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。〞說的就是放風(fēng)箏。

陽春三月，風(fēng)和日麗，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。一個(gè)陽光明媚的星期日，我和爸爸去南廣場放風(fēng)箏。蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，五顏六色的風(fēng)箏在天空中展翅飛行。天空中的風(fēng)箏越來越多，有蝴蝶、有老鷹、有蜈蚣、有笑臉……千姿百態(tài)，爭奇斗艷。有的人在仰頭欣賞天上的風(fēng)箏；有的大人和小孩一起放風(fēng)箏；還有三個(gè)一群五個(gè)一伙地忙著展示自己的風(fēng)箏。喧嚷非凡，各顯風(fēng)采，真像一場風(fēng)箏大賽。

我和爸爸找了一個(gè)地方，開始放風(fēng)箏了。我左手拿著線軸，右手拿著風(fēng)箏，迫不及待地牽著引線，跑開一定的距離，我一撒手，將風(fēng)箏扔了出去。我以為風(fēng)箏很好放，我就一邊跑，一邊放線，滿以為風(fēng)箏飛得很高，可是，當(dāng)我扭頭看風(fēng)箏時(shí)，我失望了，風(fēng)箏連我的身體都沒有超過，就翻了下來。爸爸站在一旁哈哈大笑，并且告訴我：“放風(fēng)箏不能慌張，它是有講求的，要把握風(fēng)向，先小跑，漸漸把線往上提，不能自已管自己冒死奔跑。〞而且還勉勵我要有信心，多試幾次，一定會成功的。聽了之后，我信心大增，這一回我倒著跑，一邊跑，一邊根據(jù)風(fēng)力的大小來放線，風(fēng)箏終究被我放上了天空?？粗业拇蠛L(fēng)箏越飛越高，我心里樂開了花。

我望著天空中飛行的風(fēng)箏，有的似春燕，在空中上下翻飛；有的似老鷹，展翅飛行；還有的似一朵鮮花，在空中綻放。把天空點(diǎn)綴得更加漂亮。

隨著風(fēng)箏在天空中飛行，我也想像風(fēng)箏一樣，自由逍遙地在天空中飛行……只好讓風(fēng)箏帶著我的夢想，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……

三年級下冊作文放風(fēng)箏提綱二

陽春三月，風(fēng)和日麗，正式放風(fēng)箏的好時(shí)光。蔚藍(lán)的天空中，飄著朵朵白云，五顏六色的風(fēng)箏展翅飛行。它們仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點(diǎn)綴得更加美麗了。

今天，錢妍妍、沈欣鈺、劉冬玲、爸爸和我來到淹城放風(fēng)箏。青青的草地上，有一個(gè)個(gè)五顏六色的帳篷，老老少少帶著笑容盡情地玩耍著，我們也參與了他們的行列中。

我們各自拿出風(fēng)箏，我的是大嘴猴風(fēng)箏，沈欣鈺的是hellokite風(fēng)箏，錢妍妍的是海綿寶寶風(fēng)箏，劉冬玲的是多啦A夢風(fēng)箏，都十分得可愛！

開始放風(fēng)箏了，我讓爸爸幫我托舉好風(fēng)箏，我來跑。我快步地跑著，一陣陣微風(fēng)吹來，很安逸，我似乎在和風(fēng)兒賽跑。爸爸漸漸地松開了手，風(fēng)箏飛起來了！我一路狂奔著，我抬起頭，只見風(fēng)箏在空中展翅飛行，我不斷地放著我手中的線，風(fēng)箏越飛越高！我停住了腳步，站在草地上望著天空，我的風(fēng)箏漸漸地要落下來了。我一路跑一路收著線，一陣風(fēng)兒吹過，風(fēng)箏又保持了平穩(wěn)，又飛回了原來的高度！

劉冬玲、沈欣鈺、和錢妍妍也站在草地上，望望天空，又看看我們。可劉冬玲和沈欣鈺的風(fēng)箏飛著飛著，就快纏在一起了。劉冬玲便立刻跑到另一地方去放了。

這時(shí)天空中的風(fēng)箏漸漸多了，有金色的“小雞〞、兇猛的“老鷹〞、可愛的“白鴿〞……把天空打扮得絢爛多彩?？?，那一只只風(fēng)箏在天空中展翅飛行，猶如一張張笑臉，是多么可愛！它帶著我們的希望飛向遙遠(yuǎn)的天空！

三年級下冊作文放風(fēng)箏提綱三

今天，天氣特別好，可以說是風(fēng)和日麗，晴空萬里。爸爸說要帶我和姐姐去公園里的小河邊放風(fēng)箏。我和姐姐都高興的跳了起來。

我們一起走到了時(shí)光公園。哇！這里放風(fēng)箏的人好多呀，我老遠(yuǎn)就看到了天上飛的“老鷹〞“蝴蝶〞和“蜻蜓〞……，看的我手心里發(fā)癢。真想親自嘗試下自己的風(fēng)箏飛上天的爽感。

說起放風(fēng)箏爸爸說：“寶物兒，放風(fēng)箏其實(shí)很簡單，首先，要逆風(fēng)，我們先抓把地上的土試試風(fēng)向吧！〞。這時(shí)姐姐已經(jīng)拿起了土輕輕的灑落在地上，看到塵土隨風(fēng)飛揚(yáng)，我們斷定了風(fēng)向。

我一手拿著風(fēng)箏，一手拿著線軸，由于當(dāng)時(shí)風(fēng)大，我一松手，風(fēng)箏便隨風(fēng)起舞，飄飄悠悠地飛了起來。我高興極了，由于我是第一次放風(fēng)箏，竟然也能讓風(fēng)箏飛的很高，漸漸的風(fēng)小了，風(fēng)箏緩緩落下，我很慌張。這時(shí)，爸爸在一旁喊：“快跑，往我這邊跑！〞我有點(diǎn)不知所措，手忙腳亂的看到自己的風(fēng)箏落了下來。我很頹喪。爸爸說：“別急，漸漸來，第一次放，能飛起來已經(jīng)很好了。我在給你說幾個(gè)要領(lǐng)，拿線的這只手感覺線有勁時(shí)，就放線，感覺沒勁時(shí)就收線，看到風(fēng)小時(shí)就逆風(fēng)跑。反復(fù)練習(xí)幾次就能悟出來了。寶物兒加油再試一次。我去教教你的姐姐。呵呵〞。

我聽了爸爸的話，反復(fù)的練習(xí)放線、收線、助跑。不一會我便把握了技巧。“喜羊羊〞圖案的風(fēng)箏在我的牽引下，肆無忌憚地在藍(lán)天上自由的飛行。姐姐的“金魚〞也在爸爸的引導(dǎo)下“游〞到了天上。我們一起歡呼，一起謳歌。

天漸漸的黑了下來，我們依依不舍的回家了。

三年級下冊作文放風(fēng)箏提綱四

春姑娘把大地點(diǎn)綴得一片翠綠，真是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。

陽光明媚的日子，微風(fēng)習(xí)習(xí)。趁著好天氣，我和小伙伴一起來到鄞州公園放風(fēng)箏。

一來到公園，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到天空中已經(jīng)“飛行〞著各種造型獨(dú)特的風(fēng)箏，有拖著長長尾巴的鳳凰，有一身酷黑的蝙蝠俠，還有可愛無比的佩奇……千姿百態(tài)，五彩繽紛，喧嚷極了!我們迫不及待地組裝好自己的老鷹風(fēng)箏，一對又寬又長的翅膀一下子吸引了好多小朋友的圍觀，我暗自偷笑，這下可以好好顯擺一下嘍!

我右手高高舉著“老鷹〞，讓同伴拿著線圈。我一邊跑一邊大聲喊著：“快，快，放線，放線!〞風(fēng)箏就像個(gè)開心的小孩子，充滿了活動，特別協(xié)同地離地面越來越遠(yuǎn)。正當(dāng)大家歡呼的時(shí)候，充滿活力的“老鷹〞變成了一位年邁的老人，從半空中跌落了下來，吃力地在地上爬著，第一次試放風(fēng)箏看來是失敗了!

我們沒有氣餒，而是坐下來一起探討失敗的原因，探討著怎么樣才能讓風(fēng)箏越飛越高，大家七嘴八舌的你一句我一句，紛紛給出了各種看法，最終覺得失敗是由于方才跑著跑著轉(zhuǎn)了個(gè)彎，風(fēng)向變了!吸取了上一次的教訓(xùn)，我們重新振作起來，把線一圈一圈整整齊齊地收回到線圈內(nèi)，我再次舉起“老鷹〞迎著風(fēng)快速地跑了起來，在和同伴之間一扯一放，一緊一松的過程中，繩子終究漸漸被拉長了