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文檔簡(jiǎn)介

2023初中生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、首先制定學(xué)習(xí)方案,仔細(xì)查漏補(bǔ)缺,狠抓薄弱學(xué)科

通過(guò)制定學(xué)習(xí)方案,努力將同學(xué)復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳,高效率、高質(zhì)量地完成自己的寒假學(xué)習(xí)!

比如:每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)(上課時(shí)間包括在內(nèi));學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。

既不要睡懶覺(jué),也不要開(kāi)夜車;制定自己的學(xué)習(xí)方案,但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。例如:你數(shù)學(xué)定的是2個(gè)小時(shí),但2小時(shí)過(guò)后任務(wù)還沒(méi)有完成,建議你趕快依據(jù)方案更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬(wàn)不要消失方案總是趕不上變化的局面。

晚上學(xué)習(xí)的最終一個(gè)小時(shí)建議把支配設(shè)置為機(jī)動(dòng),目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。

每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí),文理分開(kāi),擅長(zhǎng)/喜愛(ài)和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。記住,完成作業(yè)不是目的,依據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏,或翻書(shū)再?gòu)?fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

有自己解決不了的問(wèn)題,千萬(wàn)不要鉆“牛角尖”或置之不理,可以打電話請(qǐng)教一下老師或同學(xué)吧!

寒假中,要仔細(xì)、客觀地對(duì)期末考試進(jìn)行分析??纯茨男╊}失了分,弄清失分緣由。比如,是基本學(xué)問(wèn)沒(méi)把握好,還是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,或者是學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。要進(jìn)行全方位的剖析。同學(xué)們?cè)诜治觥斑^(guò)去”、總結(jié)閱歷教訓(xùn)后,為自己制定一套寒假學(xué)習(xí)方案,并堅(jiān)持實(shí)施。

由于寒假時(shí)間有限,要堅(jiān)持“把時(shí)間用在刀刃上”,所以,寒假學(xué)習(xí)中要多補(bǔ)習(xí)“瘸腿科目”,對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行加強(qiáng)分析看看哪科沒(méi)考好,冷靜分析丟分緣由,推斷該科是不是弱科。假如是,則要抓緊寒假時(shí)間,多補(bǔ)弱科基礎(chǔ)學(xué)問(wèn),避開(kāi)中考時(shí)“瘸腿科目”拉分。

2、有方案的梳理學(xué)科要點(diǎn),形成學(xué)問(wèn)體系與綱要結(jié)構(gòu)

成果落后生要靜下心來(lái),加強(qiáng)概念、單詞和公式的記憶,將初二初三教材上的概念、規(guī)律、公式等學(xué)問(wèn)梳理一遍。首先可初步整理出各章節(jié)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn),找到基本概念之間的聯(lián)系,使每塊學(xué)問(wèn)形成體系。其次要將易混淆的概念、規(guī)律加強(qiáng)對(duì)比、區(qū)分,配以適當(dāng)?shù)木毩?xí)進(jìn)行鞏固。再次,把握重點(diǎn)難點(diǎn)以及課本中的學(xué)問(wèn)點(diǎn)融匯在一起,理出線索,留在中考后期復(fù)習(xí)用。

對(duì)于語(yǔ)文學(xué)科,文科目中文言文有欠缺的同學(xué),可以把學(xué)校三年的文言文通讀一遍,把握相關(guān)詞語(yǔ)的用法,并在練習(xí)中鞏固。

數(shù)學(xué):平面幾何比較重要,在寒假消化老師課堂上講的基本學(xué)問(wèn)。要多看公式及相關(guān)題型,多做證明題,培育解題思路。

英語(yǔ):聽(tīng)英語(yǔ)廣播、看閱讀、記單詞、朗誦課文,復(fù)習(xí)必需把握的語(yǔ)法。每天堅(jiān)持用半個(gè)小時(shí)背單詞,把不能背誦的單詞整理成小卡片,便于隨時(shí)復(fù)習(xí)。

物理:把握電學(xué)、力學(xué)重要的原理和公式。力學(xué)中,分析題比較多,要多做練習(xí),課堂上老師講解的學(xué)問(wèn)點(diǎn),要好好復(fù)習(xí),并把握解題方法。

化學(xué):由于初三才學(xué),接觸比較晚,感覺(jué)生疏,主要就是看課本,夯實(shí)基礎(chǔ)。

3、收集和整理做過(guò)的錯(cuò)題,選擇中考真題準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練

寒假期間,要有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)問(wèn)復(fù)習(xí),盡量多做歷年中考真題。在做完一套真題試卷后,要準(zhǔn)時(shí)核對(duì)答案,看看哪些題目丟分,弄清丟分緣由。通過(guò)做真題可了解中考命題范圍、題目深淺以及相關(guān)型。

同時(shí),還要把做錯(cuò)的題記錄在錯(cuò)題集里,或用紅筆作上記號(hào),便于下一次復(fù)習(xí)。比如,英語(yǔ)若是客觀題丟分,要仔細(xì)討論該題失分的緣由,數(shù)學(xué)或其它科目也可以用此方法進(jìn)行復(fù)習(xí),在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,遇到無(wú)法解決的問(wèn)題,可以匯總在一起,記在事先預(yù)備的小冊(cè)子上,開(kāi)學(xué)后請(qǐng)教老師。通過(guò)有選擇性的做中考真題,可以體會(huì)和熟識(shí)中考題型,同時(shí)對(duì)所學(xué)學(xué)問(wèn)的“融會(huì)貫穿”,使訓(xùn)練更有效。

4、有序支配寒假作業(yè),有選擇的讓孩子進(jìn)行學(xué)科輔導(dǎo)

寒假里,完成寒假作業(yè)往往會(huì)呈現(xiàn)兩個(gè)極端:一個(gè)是放假前兩天舍命把全部的作業(yè)都寫(xiě)完,以后的時(shí)間光顧著玩,到了開(kāi)學(xué)把學(xué)問(wèn)忘得一干二凈;另一種是先盡情玩,直到快開(kāi)學(xué)的前幾天才慌張寫(xiě)作業(yè),保量不保質(zhì)。因此,寒假要有方案性的支配每天應(yīng)完成的書(shū)面作業(yè),不要作業(yè)量要求起伏變化太大。

在找出同學(xué)學(xué)習(xí)的'薄弱環(huán)節(jié)后,要依據(jù)同學(xué)實(shí)際水平和學(xué)習(xí)需求,選擇適合學(xué)科補(bǔ)習(xí)。好的課外輔導(dǎo)班,可以提高同學(xué)學(xué)習(xí)力量,因此選擇輔導(dǎo)班,應(yīng)選擇更加強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)力量培育的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

傳授科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,轉(zhuǎn)變同學(xué)不良的學(xué)習(xí)思維習(xí)慣為動(dòng)身點(diǎn),同學(xué)參與輔導(dǎo)后應(yīng)準(zhǔn)時(shí)消化課上學(xué)問(wèn),不要就題論題,要敏捷運(yùn)用老師所講學(xué)問(wèn)舉一反三,觸類旁通。對(duì)成果好的同學(xué),可以找些知名機(jī)構(gòu)的輔導(dǎo)班講解一些難題、拔高題。對(duì)于成果相對(duì)比較差的同學(xué),可以針對(duì)自己的弱項(xiàng)科目找一些基礎(chǔ)班補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)。

對(duì)學(xué)習(xí)成果并不是特殊優(yōu)秀的同學(xué),課外輔導(dǎo)課后應(yīng)遵循“復(fù)習(xí)為主,少做精練”的原則,絕不能忽視舊課復(fù)習(xí),一味地關(guān)注下半學(xué)期新課的學(xué)習(xí),應(yīng)充分利用舊課學(xué)問(wèn)的疑點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)進(jìn)行有效地查漏補(bǔ)缺,努力在開(kāi)學(xué)后的新學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)中取得抱負(fù)的結(jié)果。

學(xué)校生寒假學(xué)習(xí)方案2

1.每天足量學(xué)習(xí)6小時(shí),內(nèi)容包括:寒假各科作業(yè):語(yǔ)文閱讀、數(shù)學(xué)練習(xí)、英語(yǔ)聽(tīng)力等。

2.每日英語(yǔ)聽(tīng)力或口語(yǔ)30分鐘

3.中午保證一小時(shí)休息,下午學(xué)習(xí)或外出體育活動(dòng)

4.每天做中考數(shù)學(xué)最終一題、兩天做一題物理競(jìng)賽、化學(xué)競(jìng)賽題(輪番)

1月26日

7:00起床

7:20洗漱完畢

7:20----7:50:跑步

8:00吃飯

8:20---9:10做作業(yè)(語(yǔ)文閱讀一篇和摘抄)

9:25—11:25數(shù)學(xué)試卷一份

11:25---11:45看報(bào)課外書(shū)

11:45--13:00吃飯午休

13:10---14:10化學(xué)

14:25--15:25英語(yǔ)

15:40—16:40物理

16:40---吃晚飯前free包括體育運(yùn)動(dòng)

吃完飯后:看英語(yǔ)節(jié)目,每天一門(mén)學(xué)科復(fù)習(xí)(或做數(shù)學(xué)題,物理,化學(xué)題)

21;00—21:30電視,電腦,課外書(shū),free

21:30睡覺(jué)

1月27日

7:00起床

7:20洗漱完畢

7:20----7:50:跑步

8:00吃飯

8:20---9:00做作業(yè)(英語(yǔ))

9:15—10:55物理試卷一份

11:00---11:45歷史

11:45--13:00吃飯午休

13:10---14:10語(yǔ)文(可寫(xiě)作文,或文言文)

14:25--15:25數(shù)學(xué)

15:40—16:40化學(xué)

16:40---5:30摘抄,閱讀包括體育運(yùn)動(dòng)

吃完飯后:看英語(yǔ)節(jié)目,每天一門(mén)學(xué)科復(fù)習(xí)(或做數(shù)學(xué)題,物理,化學(xué)題)

21;00—21:30電視,電腦,課外書(shū),free

21:30睡覺(jué)

1月28日

7:00起床

7:20洗漱完畢

7:20----7:50:跑步

8:00吃飯

8:20---9:00做作業(yè)(數(shù)學(xué))

9:15—10:55化學(xué)試卷一份

11:00---11:45英語(yǔ)

11:45--13:00吃飯午休

13:10---14:10語(yǔ)文(閱讀一篇和摘抄)

14:25--15:25物理

15:40—16:40政治

16:40---吃晚飯前free包括體育運(yùn)動(dòng)

吃完飯后:看英語(yǔ)節(jié)目,每天一門(mén)學(xué)科復(fù)習(xí)(或做數(shù)學(xué)題,物理,化學(xué)題)

21;00—21:30電視,電腦,課外書(shū),free

21:30睡覺(jué)

學(xué)校生寒假學(xué)習(xí)方案3

即將到來(lái)的寒假應(yīng)當(dāng)要得到妥當(dāng)利用才行,究竟通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)讓我意識(shí)到自己存在著嚴(yán)峻的偏科問(wèn)題,而且下個(gè)學(xué)期需要學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)也有許多自然要予以重視,所以我制定了這份寒假學(xué)習(xí)方案并盼望成為成果優(yōu)異的學(xué)校生。

回顧本學(xué)期的學(xué)習(xí)讓我意識(shí)到自己的數(shù)學(xué)和化學(xué)科目的成果是比較差的,而且在語(yǔ)文科目方面還存在著字跡差的問(wèn)題,這也意味著數(shù)學(xué)和化學(xué)沒(méi)有考好的話將會(huì)極大地拉低自己的平均分,而且字跡差的話也會(huì)導(dǎo)致自己在學(xué)習(xí)方面難以得到老師的認(rèn)可,因此我準(zhǔn)備盡快完成寒假作業(yè)并將精力放在對(duì)弱勢(shì)科目的補(bǔ)習(xí)上面。由于寒假時(shí)間較短的原因從而需要合理安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間才行,數(shù)學(xué)方面主要是加深對(duì)各類公式的記憶并盡量多做題,通過(guò)大量解答數(shù)學(xué)題的方式來(lái)鞏固自身的基礎(chǔ),而且我還要建立錯(cuò)題集來(lái)加深對(duì)做錯(cuò)題型的印象。

化學(xué)方面則可以通過(guò)死記硬背的方式來(lái)記憶各類元素符號(hào)和公式,至少本學(xué)期的化學(xué)學(xué)問(wèn)可以通過(guò)這種方式在較短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行把握,但由于我平常沒(méi)有重視對(duì)化學(xué)科目的學(xué)習(xí)以至于成果較差,但我明白把握正確的學(xué)習(xí)方式能夠讓自己利用假期的時(shí)間來(lái)提升自身的成果,這需要我找到規(guī)律并將元素周期表背誦下來(lái)才行,了解每種元素符號(hào)的本質(zhì)并多翻閱教材才行,另外我也規(guī)劃利用寒假的時(shí)間來(lái)為自己報(bào)一個(gè)化學(xué)補(bǔ)習(xí)班,尤其是對(duì)化學(xué)科目的學(xué)習(xí)愛(ài)好要盡快提升上來(lái)以免消失沒(méi)有學(xué)習(xí)效果的狀況,在補(bǔ)習(xí)過(guò)后對(duì)于學(xué)過(guò)的化學(xué)學(xué)問(wèn)也要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行鞏固才行。

字跡差的問(wèn)題可以通過(guò)臨摹字帖的方式來(lái)進(jìn)行改善,事實(shí)上由于我平常沒(méi)有練字的習(xí)慣很簡(jiǎn)單導(dǎo)致假期結(jié)束以后照舊難以解決這類問(wèn)題,但我需要利用這個(gè)假期來(lái)養(yǎng)成定期臨摹字帖的習(xí)慣并接受父母的監(jiān)督,每天都要給自己規(guī)劃臨摹多少頁(yè)字帖的任務(wù)并努力將其完成,另外我也可以結(jié)合抄寫(xiě)課文的方式來(lái)養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,而且這樣做也相當(dāng)于無(wú)形間將語(yǔ)文科目復(fù)習(xí)了一遍,在偏科問(wèn)題得以解決的時(shí)候也可以抽空向?qū)W校畢業(yè)的親戚借閱下個(gè)學(xué)期的教材,通過(guò)對(duì)新教材的預(yù)習(xí)能夠讓我在開(kāi)學(xué)的時(shí)候快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)并較好地提升自己的成果。

無(wú)論是對(duì)本學(xué)期學(xué)問(wèn)點(diǎn)的復(fù)習(xí)還是提前預(yù)習(xí)下個(gè)學(xué)期的學(xué)問(wèn),對(duì)我來(lái)說(shuō)都是鞏固自身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)并盼望能提升成果的表現(xiàn),但我也盼望自己能夠?qū)W(xué)習(xí)方案執(zhí)行下去從而卻抱負(fù)的效果,究竟不情愿行動(dòng)起來(lái)的話再怎么完善的方案都會(huì)失去存在的意義。

學(xué)校生寒假學(xué)習(xí)方案4

對(duì)于許多同學(xué)而言,寒假既是連續(xù)學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)的調(diào)整期,也是補(bǔ)缺補(bǔ)差的“挽救期”和鞏固提高的“特別時(shí)期”。因此,在適度放松的同時(shí),因此盼望同學(xué)們必需支配好每天的學(xué)習(xí),按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成寒假作業(yè);仔細(xì)查找平常學(xué)習(xí)中遺留的薄弱環(huán)節(jié)和學(xué)問(wèn)點(diǎn),之后進(jìn)行重點(diǎn)突破,爭(zhēng)取為下學(xué)期的學(xué)習(xí)制造更高的起點(diǎn)。

一、合理規(guī)劃時(shí)間,制定學(xué)習(xí)方案:

放假后的第一件事,應(yīng)當(dāng)是整理出可利用的時(shí)間,做出時(shí)間支配表,以每一天為單位;接下來(lái),梳理自身學(xué)習(xí)狀況,找出需要提高的科目,合理安排復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間,有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)方案。

平均每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間保持在6個(gè)小時(shí)左右,可以依據(jù)自己的狀況合理的規(guī)劃一下。學(xué)習(xí)時(shí)間固定在:上午8:00-12:00,下午13:30-17:30;晚上19:30-21:30。既不要睡懶覺(jué),也不要開(kāi)夜車。習(xí)慣比聰慧更重要!只要你根據(jù)方案來(lái),每天堅(jiān)持,你的成果不會(huì)沒(méi)有進(jìn)步的!

不要忘了,肯定要預(yù)留出熬煉身體、休閑活動(dòng)和閱讀的時(shí)間。一旦制定就應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守。信任你的假期肯定會(huì)有意想不到的收獲。

二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo),攻克薄弱環(huán)節(jié),有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí):

20xx年的寒假假期較短,七班級(jí)同學(xué)相宜重點(diǎn)攻克薄弱和想提高的科目;同學(xué)要以即將會(huì)考的地理生物為重點(diǎn)學(xué)習(xí)科目,再在薄弱科目上花些時(shí)間;同學(xué)面臨中考,學(xué)習(xí)任務(wù)較重,寒假會(huì)進(jìn)行特別重要的一輪復(fù)習(xí),所以每天要多投入一些學(xué)習(xí)時(shí)間。

三、閱讀:合理支配時(shí)間:

同學(xué)平常在學(xué)校學(xué)習(xí)每天從早到晚,都圍圍著老師和作業(yè)考試轉(zhuǎn),很少有自己自主習(xí)的時(shí)間。寒假了應(yīng)當(dāng)全部是自己的時(shí)間。同學(xué)要在放假后就制定一個(gè)寒假學(xué)習(xí)生活方案。

從時(shí)間來(lái)說(shuō),假期不像在校學(xué)習(xí)時(shí)那么緊急。但也要有條不紊。一天的時(shí)間支配從早上起床到中午再到晚上休息,都要有一個(gè)具體的規(guī)劃。什么時(shí)間預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)功課,預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)哪門(mén)功課。什么時(shí)間休息,如聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),唱。什么時(shí)間和家長(zhǎng)或同學(xué)上街玩或做些有益的活動(dòng)。

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