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2022年環(huán)境科學(xué)與工程考研復(fù)習(xí)四點(diǎn)注意問題

1.復(fù)習(xí)目標(biāo)

根底階段復(fù)習(xí)一般狀況下時(shí)間安排在從開頭復(fù)習(xí)到暑假7月份左右,此階段的主要復(fù)習(xí)目標(biāo)可以概括為:了解目標(biāo)院校環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)的根本信息,專業(yè)課的指定參考書目以及考察范圍及要求,對(duì)考試狀況有初步熟悉;系統(tǒng)梳理教材當(dāng)中的考察學(xué)問點(diǎn),對(duì)專業(yè)課進(jìn)展深入理解,對(duì)各章節(jié)的學(xué)問體系產(chǎn)生較為清楚、條理清楚的認(rèn)知。

2.復(fù)習(xí)教材

環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)不是國(guó)家規(guī)定的統(tǒng)考專業(yè),因此考生在復(fù)習(xí)時(shí)感覺無(wú)從下手,如何才能對(duì)癥下藥,到達(dá)事半功倍的效果呢,我們?nèi)f學(xué)海文教研中心經(jīng)過悉心的討論,發(fā)覺,環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)的試卷也有規(guī)律可循。環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)各高校自主命題,參考書參差不齊,從討論中我們發(fā)覺,主要的考試科目有環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程、環(huán)境化學(xué)和環(huán)境工程微生物學(xué)等科目,而主要的高頻參考書目有《環(huán)境化學(xué)》(戴樹桂主編)、《水污染掌握工程》(高廷耀編著)、《大氣污染掌握工程》(郝吉明等編著)、《環(huán)境工程學(xué)(其次版)》(蔣展鵬)、《環(huán)境治理學(xué)》(葉文虎主編)、《環(huán)境工程微生物學(xué)(其次版)》(周群英、高廷耀)、《環(huán)境微生物學(xué)》(王家玲等)、《環(huán)境生物學(xué)》(孔繁翔主編)、《固體廢物的處理與處置》、《環(huán)境科學(xué)概論》(楊志峰、劉靜玲等)等書目。

固然,除了這些高頻參考書之外,院校指定參考書目或者目標(biāo)院校存在內(nèi)部用書的考生可參照這些指定書目進(jìn)展學(xué)習(xí),未指定用書的就要選擇經(jīng)典書目進(jìn)展專業(yè)課的復(fù)習(xí)。

3.復(fù)習(xí)時(shí)間

學(xué)生在進(jìn)展根底階段的學(xué)習(xí)中首先面臨的就是時(shí)間安排問題,專業(yè)課幾本參考書目之間的時(shí)間安排、公共課與專業(yè)課之間的時(shí)間安排。第一次參與考研的同學(xué)可能在復(fù)習(xí)過程中沒有閱歷,根據(jù)自己的喜好及想法進(jìn)展學(xué)習(xí),到7月份才發(fā)覺自己的復(fù)習(xí)目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn),心里會(huì)產(chǎn)生著急的心理,從而影響后面的復(fù)習(xí),造成嚴(yán)峻的后果。如何安排時(shí)間呢?其實(shí)對(duì)于時(shí)間的安排在網(wǎng)上有眾多考研前輩的閱歷可以借鑒,考生要在借鑒前輩閱歷的同時(shí)結(jié)合自己的實(shí)際狀況制定學(xué)習(xí)打算,根據(jù)學(xué)習(xí)打算進(jìn)展復(fù)習(xí)。并且要時(shí)時(shí)檢驗(yàn)自己的打算,以便隨時(shí)調(diào)整。

4.學(xué)問學(xué)習(xí)

從學(xué)問把握的微觀角度而言,根底階段復(fù)習(xí)當(dāng)全面、細(xì)致,對(duì)指定參考書目進(jìn)展深入的理解、把握,腳踏實(shí)地夯實(shí)根底。萬(wàn)學(xué)海文建議大家復(fù)習(xí)時(shí)可結(jié)合自身學(xué)習(xí)把握的狀況,對(duì)書中做重點(diǎn)要求以及自己把握較為薄弱的學(xué)問內(nèi)容上多下工夫,以求將重點(diǎn)、難點(diǎn)一網(wǎng)打盡。要留意在根底階段力求將參考書目復(fù)習(xí)一遍,無(wú)論重點(diǎn)非重點(diǎn),本階段學(xué)習(xí)重在理解,不需強(qiáng)制記憶,但肯定要全面,每本書每章節(jié)看完后自己能閉上書后列一個(gè)提綱,以此回憶內(nèi)容梗概,也便利以后看著提綱進(jìn)展提示式記憶

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