2023年感恩教育國旗下講話稿

2023年感恩教育國旗下講話稿（10篇）

感恩教育國旗下講話稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位教師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今日我國旗下講話的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。

“一粥一飯當(dāng)思來之不易；半絲半縷恒念物力維艱”，讓我們深知美妙生活的彌足寶貴；“慈母手中線，游子身上衣”，讓我們牢記父母的哺育之恩；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，讓我們勿忘教師的無私奉獻(xiàn)；光陰可以消逝，時(shí)代可以變遷，讓我們永久揮之不去的是同窗和摯友那份深深的思念之情、那相互幫忙相互鼓勵(lì)的美妙日子。古人云“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”，讓我們都來學(xué)會(huì)感恩，以行動(dòng)感恩。

首先要感謝我們的父母。是他們給了我們生命，把我們帶到了這個(gè)絢麗多彩的世界，讓我們體會(huì)到了這世間的真情與真愛。感恩父母就在我們的平常的一言一行當(dāng)中，早上，和送我們的爸爸媽媽說聲再見，吃著媽媽預(yù)備的飯菜告知媽媽您辛苦了，記得爸爸媽媽的生日，對(duì)他們說聲生日歡樂，父母對(duì)我們的要求很少，但我們要對(duì)爸爸媽媽對(duì)我們的付出心懷感謝，感謝他們讓你衣食無優(yōu)，感謝他們對(duì)你的關(guān)心備至，所以，我們做一個(gè)孝敬父母、聽話、懂事的好孩子就是對(duì)父母最好的感恩。

其次我們要感謝我們的教師，是他們帶你走進(jìn)學(xué)問的殿堂，教會(huì)你做人的道理。感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。課堂上，你用心地聽課，全身心地投入學(xué)習(xí)，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了教師，微笑對(duì)教師說一聲“教師好”，這也是感恩；在教室里，把教室清掃得干潔凈凈，給班級(jí)一個(gè)干凈的環(huán)境；在校園的每一個(gè)角落，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不遲疑地將他們撿起來，這也是感恩。點(diǎn)滴見真情，你的小小行為都將詮釋著對(duì)教師的感恩！

最終，我們還要記得感恩我們朝夕相處的同學(xué)，記得他對(duì)你的幫忙，記得你們在小組合作中的團(tuán)結(jié)協(xié)作，記得和我們共同成長的每一個(gè)同學(xué)，請(qǐng)你友善對(duì)待他們。

感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種責(zé)任。常懷感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì)就會(huì)變得更加和諧，更加親切。我們自身也會(huì)由于這種感恩心理的存在而變得開心和安康起來，生命將得到滋潤。

同學(xué)們，讓我們感恩身邊的每一個(gè)人，用寬容的心對(duì)待生活，用歡樂的心轉(zhuǎn)變生活，用感恩的心享受生活。我們信任，只要我們都懷著一顆感恩的心，我們的生活就會(huì)布滿陽光，我們的世界會(huì)變得更加美妙！

感恩教育國旗下講話稿2

各位教師、同學(xué)們：

大家好！

今日很快樂有時(shí)機(jī)在國旗下和大家在一起講一講當(dāng)下提倡并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。畢竟什么是感恩教育呢？我們曾被哪些事情感動(dòng)過？記得有一篇作文的題目是“假設(shè)今日是我生命中的最終一天”，我覺得這個(gè)題目很好，于是有人在班級(jí)中作了一個(gè)調(diào)查：假設(shè)今日是我們生命中的最終一天，你會(huì)做哪些事情？臺(tái)下發(fā)言較為涌躍：有的就說，我們要好好地吃一頓，有的說要好好地玩，還有的說什么都不做……各種答案五花八門。這時(shí)候我想起以前看到過的一篇報(bào)導(dǎo)：一位母親伴隨兒子參與高考，兒子在教室里考試，母親在外面守侯。由于天氣太熱，氣溫過高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫(yī)院。在醫(yī)院，母親始終沒有清醒過來，令眾多醫(yī)生束手無策，最終還一個(gè)護(hù)士想到一個(gè)好點(diǎn)子，在母親的耳邊輕輕地說“高考完畢了”。話還沒說完，母親便坐立起來，大聲地說“我得抓緊問問我兒子考得怎么樣？！”在這個(gè)生死關(guān)頭，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么宏大的母愛啊，她永久把兒子放在了第一位，由于關(guān)懷兒子，而忽視了自己的一切，甚至是生命。我信任各位同學(xué)的家長在遇到這種狀況的時(shí)候，也同樣會(huì)為你們付出的，由于你是她的孩子。他們愛你，她們關(guān)懷你賽過自己的生命。

可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好，那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞！有些同學(xué)不知道自己父母身體的安康狀況，不記得自己父母的生日。想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，捫心自問，你關(guān)懷過他們嗎？你為你們的父母做過什么呢？假如什么也沒做過的話，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢？對(duì)待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會(huì)善待你們的教師和朋友呢？國家有難，又怎么敢希望你為他拋頭臚灑熱血呢？假如人人都是這么自私自利的話，社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢？感恩光靠喊口號(hào)是沒有任何用處的，我們應(yīng)當(dāng)用我們實(shí)際的行動(dòng)來關(guān)愛我們的父母、教師！同學(xué)們，我想說，假設(shè)今日是我生命中的最終一天，我們要做的第一件事情，就是報(bào)答養(yǎng)我育我的父母！為他們獻(xiàn)出自己的一份愛心。

愛其實(shí)就是我們的身邊，我們并不缺少愛，缺少的只是發(fā)覺它的雙眼。每天早晨睜開雙眼，我都會(huì)慶幸，今日我還活著，活著是多么地美妙，世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸，卻沒有一件落在我的頭上，我活得很歡樂。什么是幸福？想起非洲那么多的難民，突然懂得了吃得飽其實(shí)也是一種幸福。比起那么先天性殘疾或是智障，我們的父母給了我們健全的肢體和聰慧的大腦，這也是一種幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公，仍舊為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著，那么擁有健全的肢體，聰慧大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢？

感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有的根本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。對(duì)于同學(xué)們來說，感恩意識(shí)絕不是簡潔的回報(bào)父母哺育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的表達(dá)。假如在人生的道路上，你沒有意識(shí)或者沒有急躁去表達(dá)感恩之情，那么，你只好用一生的急躁去面對(duì)做人的失敗。為此我盼望同學(xué)們把感恩變成實(shí)際行動(dòng)，努力做到以下幾點(diǎn)：

1、以感恩為動(dòng)力，刻苦學(xué)習(xí)、奮勉圖強(qiáng)，力爭做一名德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，從而有力量報(bào)答父母，報(bào)效祖國，回報(bào)社會(huì)；

2、提倡勤儉節(jié)省。我們還是依靠父母賜予經(jīng)濟(jì)來源的消費(fèi)階層，理應(yīng)體諒父母的艱辛，敬重父母的勞動(dòng)，增加節(jié)

約意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)省習(xí)慣，少一些名牌意識(shí)，少一些高檔消費(fèi)的理念，改掉不良陋俗，杜絕鋪張鋪張；

3、關(guān)懷愛護(hù)父母和理解父母。當(dāng)與父母之間意見有分歧時(shí)，要學(xué)會(huì)換位思索；

4、珍惜你的同學(xué)和朋友，不要由于自己的鹵莽和任性給對(duì)方造成損害；

5、關(guān)注弱勢群體，盡自己所能去幫忙他們，用一顆感恩的心做一些力所能及的事情回報(bào)社會(huì)。

懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。有人說和善的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個(gè)人假如有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對(duì)別人的幫忙，哪怕是一點(diǎn)、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩、懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。

擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)懷、幫忙他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包涵，贏得真愛，贏得友情。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有歡樂，擁有幸福。我們就會(huì)明白事理、更快地成長，我們就能夠擁有一個(gè)美妙將來。讓我們行動(dòng)起來，說出你心中的感動(dòng)，把“知恩、感恩、報(bào)恩”這一美德發(fā)揚(yáng)廣闊！盼望同學(xué)們都擁有一顆感恩的心，早日成才，回報(bào)父母、回報(bào)教師、回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)，做一個(gè)有所作為的時(shí)代新人。

感謝大家！

感恩教育國旗下講話稿3

教師們，同學(xué)們：

大家好！

今日我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。

感恩，其實(shí)是無處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝教師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校賜予的時(shí)機(jī)，感謝父母親的培育，感謝我自己的付出。由于感謝著這些，我今日便站在這里了。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。固然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多許多。

感謝父母，他們賜予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝教師，他們教給你學(xué)問，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的暖和；感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。

感謝太陽，它讓你獲得暖和；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。

感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。

感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂觀么？對(duì)于我們不甚喜愛的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。

感恩是禮貌。有人幫忙了我們，我們隨口說聲“感謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了很多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。

感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精致。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。

常說：“三有三為。”

心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報(bào)、是感謝宏大的祖國。心中有集體，為集體做件事，不是為了回報(bào)、是感謝暖和的集體。心中有他人，為他人做件事。不是為了回報(bào)、是感謝生活中的每個(gè)人。

有人說，遺忘感恩是人的天性。當(dāng)我們來到這個(gè)世界上，什么都還沒來得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開頭享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提示著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感謝和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是由于他們的存在，我們才有了今日的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會(huì)以賜予別人更多的幫忙和鼓舞為最大的歡樂，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出救濟(jì)之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分觀賞?！案卸鞯男模兄x有你，伴我一生，讓我有士氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切，由于珍惜才會(huì)擁有，感恩才能天長地久……感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)喜愛生活。我們將會(huì)感受到更多歡樂。

感恩教育國旗下講話稿4

各位教師，同學(xué)們：

大家早上好！

迎著朝陽，我們又迎來了新的一周，本周我們的主題就是——感恩父母，發(fā)奮學(xué)習(xí)。

每個(gè)同學(xué)都有父母，每個(gè)同學(xué)都是父母的心肝珍寶，從一誕生，大家都是父母生活中的一切，可以說，你們的父母把他們一生的積存，一輩子的寄予都投在了你們的身上，從嗷嗷待哺的嬰兒到現(xiàn)在成長為一名中學(xué)生，你們的吃、穿、用等，全部的一切都來自于父母的辛勤勞動(dòng)，你們在學(xué)校里花銷的一切，都是父母的血汗錢??！同學(xué)們，你們可知道，每一分錢都凝聚著父母多少汗水嗎？我在糧食市場上親眼目睹了一個(gè)場景：一位老人用架子車?yán)?袋小麥來賣，買糧的人只出0。54元，而他硬要賣0。55元，眼看集都散了，他仍舊為區(qū)區(qū)1分錢沒有自己的糧食，只得整理好回家。這時(shí)，我問他：“你為什么不賣？”他說：“300斤小麥，多1分錢，就能多賣3元，這3元就夠我娃一天在校的生活費(fèi)?！蔽覇査趺崔k，他說：“下集再拉來賣吧！”這是20xx年暑假在糧食市上我也糶糧時(shí)遇到的咱們吊莊村的一個(gè)農(nóng)夫。是啊，為了區(qū)區(qū)1分錢，他寧愿烤一天的太陽，寧愿多費(fèi)勁氣再重復(fù)一次這樣的勞動(dòng)，我不知道他下集是否能如愿以償，但我聽了他的話，心里酸酸的，怪不是味道。

同學(xué)們，我們的父母大多是農(nóng)夫，他們每天面朝黃土背朝天，日出而作，日落而息，為的是什么呀??？同學(xué)們，請(qǐng)手撫心口仔細(xì)想一想，我們花的每一分錢，都來的簡單嗎？莫非你們就甘心這樣平凡下去嗎？就這樣渾渾噩噩地混下去嗎？這能對(duì)得起他們嗎？

朱子治家格言中說發(fā)：“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱。”所以，當(dāng)白饅頭拿起時(shí)，請(qǐng)同學(xué)們想一想，是誰為自己制造了這些？當(dāng)新衣服穿起時(shí)，請(qǐng)同學(xué)們想一想，是誰為自己縫制的這些？

父母為我們制造了這么好的條件，我們一不愁吃，二不愁穿，三不愁錢花，成天過得是衣來伸手，飯來張口的生活，我們不好好學(xué)習(xí)，不追求上進(jìn)，能對(duì)得起父母的良苦專心嗎？能對(duì)得起他們的辛勤勞作嗎？我們有什么理由拿著父母的血汗錢去下館子、打臺(tái)球、吃零食、擺闊綽呢？

初中階段是一個(gè)人成長的關(guān)鍵時(shí)期，正是學(xué)學(xué)問、學(xué)做人、長身體的黃金階段，而金秋季節(jié)，天氣不熱不冷，也正是埋頭苦學(xué)的好

季節(jié)。因此，同學(xué)們要嚴(yán)格要求自己，自覺珍惜時(shí)間，暗下恨心，發(fā)奮學(xué)習(xí)，以自己的實(shí)際行動(dòng)，以自己優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績回報(bào)父母！

感恩教育國旗下講話稿5

尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今日我國旗下講話的題目是《懷揣一顆感恩的心》。

11月28日是美國一個(gè)古老的節(jié)日——“感恩節(jié)”。每逢“感恩節(jié)”，美國舉國上下喧鬧非凡；根據(jù)習(xí)俗，人們前往教堂做感恩祈禱，進(jìn)行扮裝游行、戲劇表演或體育競賽，品嘗美味的“感恩火雞”，借此感謝已經(jīng)擁有的和馬上得到的。

“感恩節(jié)”是美國的，但“感恩”卻不分國度。

全身癱瘓的聞名物理學(xué)家霍金之所以能克制常人難以想象的困難，制造出一段生命奇跡，源于他懷有一顆感恩的心；被譽(yù)為中國的跳馬王的聞名體操運(yùn)發(fā)動(dòng)桑蘭，能夠重新微笑著面對(duì)公眾，這也源于她對(duì)賜予她關(guān)心和照看的人們心存感謝。

讓我們對(duì)所擁有的一切時(shí)刻懷有一顆感恩的心吧！

讓我們大家通過“感恩節(jié)”學(xué)會(huì)感謝生育你的人，由于他們使你體驗(yàn)生命；學(xué)會(huì)感謝撫養(yǎng)你的人，由于他們使你不斷成長。學(xué)會(huì)感謝幫忙你的人，由于他們使你度過難關(guān)；學(xué)會(huì)感謝關(guān)心你的人，由于他們給你暖和；學(xué)會(huì)感謝損害你的人，由于他磨煉了你的心志；學(xué)會(huì)感謝哄騙你的人，由于他增進(jìn)了你的才智。凡事感謝，就能生出一份感恩之心。多一份感恩，就少一份貪欲與埋怨。感恩讓人更加友善，讓人更加平和。

讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧。讓我們感謝父母：主動(dòng)擔(dān)當(dāng)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，敬重父母的勞動(dòng)，培育勤儉節(jié)省的好習(xí)慣，做到不鋪張、不亂花錢。努力做讓父母放心的好孩子。讓我們感謝教師：珍愛教師的勞動(dòng)成果，用心聽課，仔細(xì)作業(yè)，用優(yōu)異的成績回報(bào)教師的諄諄教育。勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，插上創(chuàng)新的翅膀，在學(xué)問的海洋里游覽。讓我們感謝學(xué)校：愛惜校園中的一草一物，不隨地亂扔果皮紙屑，努力創(chuàng)立一個(gè)干凈、和諧的校園。讓我們感謝同學(xué)：珍惜自己和同學(xué)相處的每分每秒，不要由于自己的魯莽和任性給對(duì)方造成損害。讓我們感謝社會(huì)：遵守社會(huì)公德，遵守交通規(guī)章。關(guān)注弱勢群體、關(guān)懷社會(huì)公益事業(yè)，夜深人靜時(shí)把電視的聲音開得小些，給鄰里一個(gè)寧靜的夜晚。

固然，我們能做的不僅僅是這些，我們只是想通過這些做法來喚醒大家的愛心、和善與社會(huì)責(zé)任感。讓我們行動(dòng)起來吧，懷揣一顆感恩的心，把感恩這一美德發(fā)揚(yáng)光大！

我的講話到此完畢，感謝大家！

感恩教育國旗下講話稿6

教師們、同學(xué)們：

早上好！

今日我講話的題目是：心存一顆感恩之心。俗話說“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們，我們要懂得感恩。我們要感謝父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建歡樂成長的舞臺(tái)。我們要感謝教師，感謝他們傳授我們學(xué)問，讓我們擁有才智、擁有克制困難的力氣和奮勉圖強(qiáng)的信念。我們也要感謝在我們成長道路上循循善誘的長輩，感謝陪伴我們成長的朋友們。“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出一些我們的回報(bào)。我們可以主動(dòng)擔(dān)當(dāng)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽肯定會(huì)樂得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績，讓教師快樂。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個(gè)干凈的環(huán)境，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種安康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心，永久綻放出最絢爛的笑容，回報(bào)這個(gè)五彩的世界！我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國母親。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴(yán)；沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切！

高山感恩于土壤，方能成其宏偉；大海感恩于細(xì)流，方能就其博大。教師們，同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谖覀兊男闹信嘀哺卸鞯乃枷氚?，由于心存感恩，我們能夠擁有歡樂，能夠享受到美妙的人生！

感謝大家！

感恩教育國旗下講話稿7

今日我演講的主題是《珍愛生命，感恩教育》。

每當(dāng)我們知道一個(gè)鮮活的花季少年的生命過早的隕落時(shí)，我們的心頭都會(huì)為之一震，都會(huì)引發(fā)我們每個(gè)人內(nèi)心沉痛的叩問。孩子，是什么讓你們的生命如此之脆弱呢？是父母的感情不和嗎？是父母的嘮叨太多嗎？是父母的期望值過高嗎？抑或是你的學(xué)習(xí)成績不夠優(yōu)秀嗎？每個(gè)人的生命旅途中都會(huì)有挫折，可是，這一切和我們的生命比起來又算得了什么呢？

我們是萬物靈長，我們是生命的主宰者，當(dāng)我們伴隨著一聲悅耳的啼哭離開母體，一個(gè)生命降落人間，這就標(biāo)志著又給人世間增加了一份珍貴的財(cái)寶，同時(shí)也給家庭帶來了無比歡快，從這一刻起，多少人關(guān)注著你，期望著你快快長大成材成器。在我們給世界，給父母，給親人帶來樂趣和期盼的同時(shí)，我們也在盡情的免費(fèi)享受世界上最珍貴的大餐：空氣，陽光，親情，友情。生命于人只有一次，生命該何時(shí)何地何因終結(jié)，誰也無法預(yù)料。世界萬物，唯有生命最為寶貴，沒有生命就沒有一切，失去生命就會(huì)失去自我，失去生活的權(quán)力。每一個(gè)生命的過早隕落都是不應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

從某種意義上說，一個(gè)人的生命并不屬于他一個(gè)人。父母賜予我們生命，無私的哺育我們長大，我們好好活著，努力為父母艱辛的生活帶去歡樂和幸福，是我們對(duì)父母的一種感恩，這也是一種責(zé)任和義務(wù)；辛勤的教師，在我們成長的路上，傳授給了我們學(xué)問，指引著我們前進(jìn)的航向，教給了我們做人的道理，我們好好活著，真誠的理解和敬重教師的勞動(dòng)和付出，是我們對(duì)教師的一種感恩；國家和社會(huì)為我們的學(xué)習(xí)和生活供應(yīng)了平安，和諧的環(huán)境，我們好好活著，學(xué)習(xí)期間打好根底，以便將來能為國家，社會(huì)奉獻(xiàn)我們的一份力氣，是我們對(duì)國家，對(duì)社會(huì)的一種感恩。

教師們，同學(xué)們，人非草木，孰能無情，生命是最值得敬畏的。我們有理由信任，我們每個(gè)人都是懂得感恩的。讓我們強(qiáng)健我們的內(nèi)心，去英勇地承受和面對(duì)生命中可能會(huì)遇到的狂風(fēng)暴雨，在布滿挑戰(zhàn)的人生旅途上，去演奏熱忱而充實(shí)的人生之歌。

感恩教育國旗下講話稿8

尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好，我是來自七年級(jí)六班的張程樂，今日我?guī)淼难葜v主題是：感恩教育

這個(gè)世界上有太多值得去感恩的事了，感恩撫育我們長大的父母，感恩孜孜不倦的教師，感恩同甘共苦的伙伴，感恩雪中送炭的朋友等等等等。但是生活的安定與幸福使我們?nèi)狈α嗽S多寶貴的品質(zhì)，使我們變得以自我為中心，讓我們忽視了始終站在我們身旁的人，忽視了隱藏在心底最真摯的情感。

現(xiàn)在許多人盡情地過著愚人節(jié)、圣誕節(jié)，卻有幾個(gè)人真正的過過感恩節(jié)?他們視今日的幸福為理所固然，卻不知道幸福的背后有著太多幫忙過我們的人，那么就請(qǐng)你暫停一下匆忙的腳步，好好看看曾經(jīng)走過的路仔細(xì)想想該去如何面對(duì)那些幫忙過我們的人，才能無愧于心。

在我們生活中那些看似不起眼的`細(xì)節(jié)里，到處都藏著值得我們感恩的情愫，早晨，太陽從東邊冉冉升起，開啟了新的一天。天剛破曉，爐灶和鍋碗就忙活起來，餐桌上溫馨的早餐是媽媽送給我們的饋贈(zèng)；旭日東升，我們踏進(jìn)了二十三中的校園，濃濃的書香氣息撲面而來，瑯瑯的讀書聲、優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境是學(xué)校賜予我們的饋贈(zèng)；晨曦透過窗戶，灑在每一個(gè)人的臉蛋上，粉筆在黑板上摩擦的聲音在耳邊回蕩，學(xué)問是孜孜不倦的教師們賜予我們的饋贈(zèng)；正午，艷陽高照，饑腸轆轆的同學(xué)們向食堂紛至沓來，每天中午的一頓飽餐是各個(gè)窗口為我們打飯的叔叔阿姨們，在廚房瞻前顧后的廚師們賜予我們的饋贈(zèng)；黃昏夕陽西下，我們可以安全、無憂無慮的走出校門是仔細(xì)盡責(zé)的保安叔叔給我們的饋贈(zèng)；太陽落下，新的一天還會(huì)接踵而至，我們將受到更多的饋贈(zèng)，但在承受饋贈(zèng)的同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)賜予他人饋贈(zèng)，以表達(dá)我們的感恩之心：課間，在走廊上觀察零食袋，彎腰伸手撿起垃圾是我們給學(xué)校的饋贈(zèng)；上課時(shí)，不開小差是我們給教師的饋贈(zèng)；中午，吃飯時(shí)，稍加當(dāng)心，不把湯汁濺落在餐桌上是我們對(duì)食堂叔叔阿姨的饋贈(zèng)……生活中值得感恩的事太多太多，我們應(yīng)當(dāng)從身邊做起，擁有一顆感恩的心，生活就會(huì)到處布滿陽光。只要去開掘，事事可感恩，時(shí)時(shí)有感恩。

人世間只有真情能夠永恒，學(xué)會(huì)感恩，心懷感恩、誠信互助，擁有一顆感恩之心，就擁有了一顆包涵天下的心，不管外界環(huán)境如何，都讓我們堅(jiān)決自己的信念。用最純凈的心靈凈化另一顆心靈，用更加積極的人生態(tài)度來面對(duì)這個(gè)世界。讓我們一起攜手，一起為失落的人帶來愛的力氣!

我的演講到此完畢，感謝大家!

感恩教育國旗下講話稿9

各位教師、同學(xué)：

大家上午好！五黃六月，綠樹成蔭，校園內(nèi)一片生氣盎然的景象，這正是我們學(xué)習(xí)、成長的大好季節(jié)。在這樣的日子里，學(xué)校感恩教育活動(dòng)月連續(xù)深入實(shí)施，開展了一系列以感恩為主題的教育活動(dòng)，例如感恩演講競賽、感恩晚會(huì)以及正在進(jìn)展的感恩歌詠大賽等，使同學(xué)們沐浴在感恩的陽光下，安康成長歡樂生活。在這些活動(dòng)的影響下，同學(xué)們學(xué)會(huì)了感恩父母，感恩教師，感恩同學(xué)，感恩身邊的一切。其實(shí)，生活中值得我們感恩的東西還有許多，例如時(shí)間、書籍、成長等。下面我就感恩時(shí)間、感恩書籍、感恩成長提出我的三點(diǎn)理解，以期與大家共勉：

一、感恩時(shí)間。子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”時(shí)間像流水一樣不停的消逝，多少往事成為回憶，多少美妙成為過去。其實(shí)全部人都應(yīng)當(dāng)像感受每次呼吸那樣感受時(shí)間，只是大多數(shù)時(shí)候人們像忽視呼吸一樣，忽視了對(duì)時(shí)間的感受。高三的學(xué)哥學(xué)姐們已經(jīng)離開了學(xué)校，等待著邁入大學(xué)的校門，此時(shí)我們高二的同學(xué)則成了“準(zhǔn)高三”，面臨著更重的學(xué)習(xí)任務(wù)。時(shí)間飛逝如白駒過隙，我們在不知不覺間成長了，提高了，肩上要擔(dān)更重的擔(dān)子了，一種對(duì)時(shí)間的敬畏之情油然而生，惜時(shí)、珍時(shí)涌上心頭。

感恩時(shí)間，就要充分利用好時(shí)間，珍惜每一分每一秒。課堂45分鐘，我們要仔細(xì)聽講、積極爭論、踴躍展現(xiàn)、大膽質(zhì)疑，不鋪張一分一秒；課間操時(shí)間，我們要釋放激情、展現(xiàn)自我、伸展身體、放松心情，一舉一動(dòng)都要散發(fā)出年輕人特有的活力和朝氣；晚自習(xí)時(shí)間，我們要做好規(guī)劃、定好目標(biāo)、高效學(xué)習(xí)、清好底子、搞好回扣和落實(shí)、仔細(xì)預(yù)習(xí)、合作探究，提高自主學(xué)習(xí)的力量；課間10分鐘，我們要適當(dāng)調(diào)整、利用課下時(shí)間爭論不會(huì)的問題；在宿舍里，我們要利用好晚睡的時(shí)間，充分休息、養(yǎng)足精神，以便更好的迎接其次天的學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)。

只有做到這些，才能充分地利用時(shí)間，也才是對(duì)時(shí)間最好的感恩。感恩時(shí)間，讓我們變得充實(shí)；感恩時(shí)間，讓我們得到提高。就讓我們帶著一顆感恩的心，掛上一臉的微笑，回過頭來對(duì)時(shí)間送上一句最真誠的感謝吧！

二、感恩書籍。宏大的無產(chǎn)階級(jí)作家高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯?！鄙勘葋喴苍f過：“書籍是全人類的養(yǎng)分品。生活里沒有書籍，就似乎沒有陽光；才智里沒有書籍，就似乎鳥兒沒有翅膀?！睍?，讓我們感受到了思緒的自由與寬闊；書，讓我們觸摸到了血肉飽滿的靈魂。徜徉在書的世界里，我們可以穿越時(shí)空的限制，聽到曹操“對(duì)酒當(dāng)歌人生幾何”的深刻感慨；體會(huì)李白“舉杯邀明月對(duì)影成三人”的豪爽；傾聽白居易“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈大珠小珠落玉盤”的弦音，體驗(yàn)李煜“問君能有幾多愁恰似一江春水向東流”的悲嘆；感受徐志摩“靜靜的我走了，正如我靜靜的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”的悠閑。書籍陶冶了我們的情操、增長了我們的才智、開闊了我們的眼界、充實(shí)了我們的生活，因此我們要感恩書籍！

我們生活在昌樂二中是幸運(yùn)的！由于我們的學(xué)校特別重視閱讀，把閱讀定為我們的校本課程，無論何時(shí)何地我們的閱讀課從來沒有停過，學(xué)校還讓我們組織召開讀書溝通會(huì)溝通讀書心得，教師們也特別重視閱讀。在我心中有這樣一位教師，他雖然不教語文，但他卻時(shí)時(shí)刻刻提示我們閱讀的重要性，他就是我們的班主任鞠玉明教師，他讓我們更深刻地理解了閱讀的含義和真諦。學(xué)校的圖書館內(nèi)也擁有海量的書籍供我們借閱，這為我們供應(yīng)了很好的閱讀條件！因此，我們要利用好每節(jié)閱讀課的時(shí)間，在書上做好標(biāo)注、做好讀書筆記、寫好閱讀心得，做到眼到口到心到，專心去閱讀、專心去感受、專心與每一個(gè)大師進(jìn)展精神的溝通，讓靈魂得到升華，讓心靈得到成長。

三、感恩成長。同學(xué)們現(xiàn)在正是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，朝氣蓬勃，活力無限。學(xué)校為我們供應(yīng)了優(yōu)越的成長環(huán)境，我們在校長和教師的庇護(hù)下健壯成長。同學(xué)們，到現(xiàn)在為止，我們當(dāng)中最多的在二中成長了五年了，最少的也有近一年的時(shí)間，無論是多是少，我們都正在享受著成長帶給我們的歡快和喜悅。同學(xué)們，我們長大了，懂事了，男生越來越帥，越來越紳士；女生越來越美麗，越來越淑女。因此，我們要感恩成長！

感恩成長，就要學(xué)會(huì)更好的成長，這是對(duì)成長的最好的感恩。我們要更加勤奮，每天多學(xué)一點(diǎn)多做一點(diǎn)，“今日我在排隊(duì)打飯時(shí)多背了5個(gè)單詞”“今日我比別人多學(xué)了10分鐘”，這都是我們勤奮的見證，也是我們成長的見證。勤奮的同時(shí)我們還要對(duì)自己提出更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)格的要求。以前我們可能清不出底子，當(dāng)天的學(xué)問也可能落實(shí)不完，但現(xiàn)在我們要今日事今日畢，今日不畢不休息；以前我們可能不求甚解，可能不深挖掘，現(xiàn)在我們不懂就問、舉一反三；我們還要養(yǎng)成優(yōu)秀的品質(zhì)、提高精神境地。來學(xué)校參觀的教師許多，我們要禮貌得體、大方文明，表達(dá)自身高素養(yǎng)的同時(shí)維護(hù)學(xué)校的良好形象。例如，我們主動(dòng)彎腰撿起地上的一片紙扔進(jìn)垃圾桶，就是這樣一個(gè)簡簡潔單的動(dòng)作，標(biāo)志著我們真的成長了！

同學(xué)們，作為學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，還要學(xué)會(huì)感恩。我們要對(duì)自己感恩，對(duì)同學(xué)感恩，對(duì)父母感恩，對(duì)教師感恩，對(duì)學(xué)校感恩，對(duì)社會(huì)感恩，對(duì)國家感恩！中華民族是敢于負(fù)責(zé)和感恩的民族，“國恥未雪，何由成名”這是愛國之責(zé)；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是奉獻(xiàn)之責(zé)；“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是感恩之責(zé)；感恩與責(zé)任密不行分。很難想象，一個(gè)沒有責(zé)任心的人會(huì)有很強(qiáng)的感恩之心！我們要學(xué)會(huì)用我們的責(zé)任心去感恩！感恩其實(shí)很簡潔，用一顆感恩的心對(duì)待全部的一切；感恩其實(shí)很簡潔，一句真摯的感謝，一縷陽光的笑容甚過寬敞的藍(lán)天！

同學(xué)們，現(xiàn)在是我們學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)，“莫等閑白了少年頭，空悲切”，讓我們牢記責(zé)任在心中，感恩在心中，對(duì)得起自己，對(duì)得起父母，對(duì)得起教師，對(duì)得起祖國！讓我們把感恩融入到血液當(dāng)中去吧！讓感恩長故意中！

最終祝各位領(lǐng)導(dǎo)教師身體安康，萬事如意！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，在學(xué)校的呵護(hù)下，每天快樂，