2023年注意知識點易錯模擬習(xí)題

注意知識點易錯模擬習(xí)題一、留意的特點vs留意的品質(zhì)

(一)留意的特點

1.指向性

留意的指向性是指心理活動有選擇地反應(yīng)肯定的對象，而離開其他對象。

2.集中性

留意的集中性是指心理活動停留在被選擇的對象上的強(qiáng)度和緊急度，它使心理活動離開一切無關(guān)事物，并且抑制多余的活動，以保證留意的對象得到比較清楚和明晰的反應(yīng)。

(二)留意的品質(zhì)

1.留意的范圍

留意范圍也稱留意的廣度，指在瞬間被人的意識所把握的客體的數(shù)目。

2.留意的穩(wěn)定性

留意的穩(wěn)定性也稱留意的長久性，指留意集中在肯定對象上的持續(xù)時間。

同留意穩(wěn)定性相反的狀態(tài)是留意的分散，又可稱"分心'。留意的分散是指留意離開了心理活動所要指向的對象，而被無關(guān)的對象吸引去的現(xiàn)象。

3.留意的安排

留意的安排是在同一時間內(nèi)把留意力集中于兩種或兩種以上對象或活動上的特性。

4.留意的轉(zhuǎn)移

留意的轉(zhuǎn)移是人有意識地把留意力從一事物轉(zhuǎn)到另一事物上去。

二、留意的穩(wěn)定vs分散vs安排vs轉(zhuǎn)移

1.區(qū)分廣義的穩(wěn)定性與狹義的穩(wěn)定性

狹義的穩(wěn)定性是指留意集中在肯定對象上的持續(xù)時間。

廣義的穩(wěn)定性體現(xiàn)在：隨著活動的進(jìn)行，留意的詳細(xì)對象會有所變化，但留意的目標(biāo)沒有轉(zhuǎn)變，始終保持在這一活動上。

2.區(qū)分留意的轉(zhuǎn)移與分散

安排是同時發(fā)生的，轉(zhuǎn)移是有先后的

3.區(qū)分留意的轉(zhuǎn)移與分散

留意的轉(zhuǎn)移是有目的的，而留意的分散是無目的的。轉(zhuǎn)移是樂觀的，分散是消極的。

【模擬檢驗】

1.學(xué)校兒童玩嬉戲機(jī)的水平不亞于成人，這是由于他們()。

A.留意的廣度已有較好的進(jìn)展B.留意的穩(wěn)定性已有較好的進(jìn)展

C.留意的轉(zhuǎn)移已有較好的進(jìn)展D.留意的安排已有較好的進(jìn)展

2.操作機(jī)械的工人，一邊觀看儀表，一邊掌握和調(diào)整操作，有時還能留意四周環(huán)境的狀況，這反映的心理現(xiàn)象是()。

A.留意的范圍B.留意的轉(zhuǎn)移C.留意的安排D.留意的穩(wěn)定性

3.王明上完語文課后，久久沉醉在語文課上講的文學(xué)作品中，在下節(jié)的數(shù)學(xué)課上仍舊回味語文課的內(nèi)容，不能集中精神聽課，消失問題的留意品質(zhì)是()。

A.留意的廣度B.留意的穩(wěn)定性C.留意的安排D.留意的轉(zhuǎn)移

4.老師一邊講課，一邊觀看同學(xué)的反應(yīng)，其體現(xiàn)出的留意品質(zhì)是()。

A.留意的范圍B.留意的轉(zhuǎn)移C.留意的分散D.留意的安排

5老師在制作教學(xué)課件時，應(yīng)留意字體顏色搭配，這是由于()。

A.活動的物體更簡單引起人的無意留意

B.新的外形的刺激更易引起人的無意留意

C.顏色對比鮮亮的刺激更簡單引起人的無意留意

D.刺激強(qiáng)度大的物體刺激更易引起人的無意留意

6.股市行情簡單引起股民的留意，而體育新聞簡單引起體育迷的關(guān)注，這說明人的留意易受下列哪一因素的影響?()

A.刺激物的強(qiáng)度B.人的心情狀態(tài)

C.刺激物的對比差異D.人對事物的需要或愛好

7.【多選題】留意的轉(zhuǎn)移與留意分散的區(qū)分在于()。

A.前者符合任務(wù)的要求，后者則偏離了任務(wù)要求

B.前者是樂觀的、主動的，后者是消極的、被動的

C.前者是由于對象的變化，后者是由于個人的努力

D.前者持續(xù)時間較長，后者則持續(xù)時間短暫

8.【推斷題】"一心二用'是指留意的轉(zhuǎn)移。()

【答案】

1.【答案】D。解析：留意的安排是在同一時間內(nèi)把留意指向兩種或幾種不同的對象或活動上的現(xiàn)象。兒童玩嬉戲一邊眼睛盯著屏幕，一邊手在操縱嬉戲柄，因而是留意的安排。

2.【答案】C。解析：留意的安排是在同一時間內(nèi)把留意力集中于兩種或兩種以上對象或活動上的特性。

3.【答案】D。解析：留意的轉(zhuǎn)移是指依據(jù)活動任務(wù)的要求，主動地把留意從一個對象轉(zhuǎn)移到另一個對象。王明不能由語文課將留意力轉(zhuǎn)移到數(shù)學(xué)課上來，是留意的轉(zhuǎn)移出了問

4.【答案】D。解析：本題考查的是留意的品質(zhì)。留意的品質(zhì)包括留意的范圍(留意的廣度)、留意的穩(wěn)定性、留意的安排、留意的轉(zhuǎn)移。

選項A，留意的范圍即留意的廣度，是指一個人在同一時間內(nèi)能清晰地把握留意對象的數(shù)量。選項B，留意的轉(zhuǎn)移指依據(jù)活動任務(wù)的要求，有意識地把留意由一個對象轉(zhuǎn)移到另一個對象。選項C，留意的分散又稱"溜號'或"分心'，是指在留意過程中，被無關(guān)刺激或干擾持續(xù)作用引起的偏離留意對象的狀態(tài)，比如上課時開小差。選項D，留意的安排是在同一時間內(nèi)把留意力集中于兩種或兩種以上對象或活動。題干中，老師一邊講課，一邊觀看同學(xué)的反應(yīng)符合同時留意多件事，能將留意力同時安排在多種活動上，即體現(xiàn)了老師的留意安排性比較好。選項A、B、C均與題意不符，故本題答案選擇D。

5.【答案】C。解析：本題考查的是留意規(guī)律在教學(xué)中的應(yīng)用。老師在教學(xué)過程中要擅長運用無意留意和有意留意相互轉(zhuǎn)化來組織教學(xué)，刺激物強(qiáng)度的對比關(guān)系會影響無意留意，刺激物之間的強(qiáng)度、外形、大小、顏色或持續(xù)時間等方面的差別特殊顯著、特殊突出，就簡單引起人的無意留意。題干中，字體顏色的搭配就是為了使顏色對比更加鮮亮，以更易引起人的無意留意。故C項正確。

ABD三項均與題意不符，故本題答案選擇C。

6.【答案】D。解析：引起留意的主觀條件包括人對事物的需要和愛好，樂觀的情感態(tài)度，個人的心情狀態(tài)和精神狀態(tài)，個人的心境、主觀期盼等。股民對股市行情感愛好，體育迷對體育新聞感愛好，體現(xiàn)了人對事物的需要與愛好影響人的留意。