高一下學期班主任工作安排

高一下學期班主任工作安排這篇對于的文章，是專門，希望對大家有所幫助！春去冬來，在度過了一個相對漫長的寒假以后，新學期的工作馬上開始?？偨Y過去的一年，有愉悅也有遺憾。累積的班級管理經驗，為我本學期的工作供給了好多素材，也啟示我在一些工作方法上急迫地需要進行改良。詳細計劃如下：第一，班級管理工作以團結和睦為主線，持續(xù)上學期高一班班級小組制度的深入改革。第一點，班干部的轉型和培育。經過了一學期的工作觀察，有些班干部能力突出，對班級工作有極大熱忱，對于這部分同學，在班干部換屆選舉的時候，我打算把班級的重要管理崗位盡量分派給他們。另一方面，在班干部工作中，懶惰，起到悲觀影響的，我計劃逐漸用重生力量去替代掉。由于一定提升班干部的工作效率，發(fā)揮班干部的踴躍帶頭作用。第二點，在確立了班干部的基礎上，要做到班級平常工作有清楚記錄，各項工作“承包”給有關的負責人。負責人要寫所負責工作的計劃和總結。每周進行一次30分鐘的班委例會，對本周班級方方面面的狀況，進行互換建議，擬訂出下一周的工作要點，以書面形式張貼到班級板報上。第三點，各個小組學習紀律等各方面積分評選，每周評出周冠軍及本組的優(yōu)異組員，每個月評出月冠軍，對月優(yōu)異學員進行獎賞。利用本班的打印機，在每半月給家長的一封中，對表現(xiàn)突出的同學，提出公然夸獎。其次，展開豐富多彩的課余活動。我的想法是本學期學校依據早年老例會分各個年部舉行各樣體育競賽。借此契機，我計劃建立班級的籃球隊，用體育的力量去感染一部分俏皮好動，不易管理的孩子。體育體活課時，在不影響在教學工作的前提下，我還會自始自終和學生一同上，在一同踢足球，打籃球的過程中，拉近師生之間的距離。上學期班級歌大賽，日語會話競賽，棋類競賽以及詩歌背誦競賽的基礎上，本學期想方法調換學生的主動性，組織舉辦更存心義的班級內部的文體競賽，如創(chuàng)意大賽，書法競賽等。我還有個不可熟的想法，想跟學校申請一下，就是在周末返校時，實質上往常學生都有近兩個小時的安閑時間。我打算在本班建立興趣活動小組，將這兩個小時合理利用起來。比如把喜愛美術的同學組織起來，準備一些簡單的繪畫資料工具等，周末返校后學生們自己組織進行簡單的小組活動。自然喜愛音樂的，喜愛自認科學的，喜愛發(fā)明創(chuàng)建的，喜愛影視賞識的，都能夠建立小組，每周末展開相應的小組活動。平常周中正常上課時，抽出兩節(jié)自習課看作學生的活動課。一節(jié)是本班的念書課，指導學生閱讀存心義的課外書本。一節(jié)是成就展現(xiàn)發(fā)布課，給學生興趣小組供給一個展現(xiàn)的平臺。用這些活動，一方面讓學生在學校的生活變得多姿多彩，另一方面也耳濡目染地激發(fā)了學生對學習的興趣。別的，本學期我要求自己一定更主動地在學校跟本班級的科任老師進行交流，實時認識班級同學各科的學習狀況，針對一些平常問題，能夠解決。在課下，多和本班的學生家長交流交流，努力做到家校結合，共同管理。建立本班級的家長管理委員會，這個建議在上學期的家長會時，我已經跟家長們征采過建議，努力求取家長們的對學校工作，班主任工作的支持，盡量防止一些誤解狀況的發(fā)生。最后，我希望自己能夠走進學生的內心。讓本班同學在內心里接受我這個班主任。這方面的工作詳細分為以下幾點：一，男生多，女生少的狀況是我們日語理科班的突出特色。因此，一定要做到沒有性別鄙視，管理的天平必定要公正。二，開學初每周起碼找十名同學談心，趕快認識掌握他們的思想動向，并做好有關的記錄。三，堅持要求班級同學寫和我之間的互換日志，每周準時抽閱，寫上教師考語。四，真實做到愛自己的每個學生，關心他們在學校學習生活的點點滴滴。工作仔細入微，從臥室就寢，食堂就餐，到教室學習，方方面面的關心?？傊?，班主任工作是繁瑣瑣碎的，但我感覺我很好運。由于我有這樣的一群學生，能夠感覺他們的生機蓬勃，青春陽光。在和他們相處的時候，這樣十六七歲的他們其實教會了我。而我自己也要感謝王校長以及校領導，對我的關愛和相信。到達學校工作快兩年了，我感覺自己犯的錯誤多，做出的成績少。獲得的回報多，付出還遠遠不夠。希望在新的學期里，我能夠盡己所能，為學校的發(fā)展，貢獻自己的力量。在這里，經過仔細考慮后，我想再次申請，停發(fā)我的班主任津貼，暫存財務處。希望學校能夠依據理科日語班的現(xiàn)狀況，給我擬訂一個班級成績目標及班級管理綜合指標，在期中期末兩次大型