小孩子的煩擾五百(8篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小孩子的煩擾五百(8篇)小孩子的煩擾作文五百(篇一)

放了學(xué)，回到家中，終究可以放下重重的包，原本想輕輕松松的坐在沙發(fā)上開啟電視放松一下緊張疲憊的神經(jīng)?？蛇€沒等你坐下，“機(jī)關(guān)槍〞就開始對著你“開槍〞了：“還不快去做作業(yè)，都初中生了，不好好學(xué)習(xí)，考不上高中看你怎么辦？還有閑心思在這看電視！〞這時(shí)的我，只好負(fù)著“重傷〞回到自己的屋里埋頭“葬〞在書海里。

翻開課本，老師的作業(yè)還可應(yīng)付，可是那家庭作業(yè)卻令我頭痛：每天20道數(shù)學(xué)題，讀七篇作文，一天可以，兩天可以，天長日久，我早已失去了興趣，而這些卻幾乎占去我全部的課余時(shí)間，這令我很煩擾。

由于某種原因爸爸媽媽把我送到老家的叔叔家過，讓我在那上學(xué)。剛剛聽到這個(gè)消息時(shí)，我高興的跳起來，原以為，這下可爽呆了，再也不用再被壓制了。

但沒過多久，這種喜悅就被現(xiàn)實(shí)沖的煙消云散。每天早早起床去上學(xué)，從來沒有人來送我，在這樣一個(gè)陌生的地方，一個(gè)人走那么漫長的路。還不止，放學(xué)回家，沒有可口的飯菜，沒有人問我喜不喜歡，喜歡吃是這些，不喜歡也是這些。放學(xué)回家先做作業(yè)，按時(shí)完成，假使有錯(cuò)的和少寫的，叔叔就會(huì)打我，那重重的巴掌令人生畏，哪還有什么開心可言！

每逢星期日，想睡個(gè)大懶覺都不行，早早起來，隨叔叔一起下地干活，好累?。?/p>

有人說，成長是一串開心的音符，可是為什么我卻找不到開心的感覺，尋不到開心的節(jié)奏，沒有自由也沒有幸福，我的成長好煩。

小孩子的煩擾作文五百(篇二)

歲月飛逝，漸漸的，我們也長大了，在成長的過程中我們常會(huì)遇到種種煩擾，我的煩擾，相信在我們同齡孩子中也有。

今年，我十二歲，上六年級了，馬上面臨著一個(gè)巨大的.考驗(yàn)——小學(xué)升初中。雖然只是場考試，可中國的教育體制讓它變得殘酷。為了這場考試，我每天都要上小升初輔導(dǎo)班，做各種各樣的試卷、習(xí)題，各種各樣的考點(diǎn)要求背誦讓我喘不過氣來，巨大的壓力描黑了我的眼圈，沉重的書包壓彎了我的脊梁。仿佛還是昨日，一年級、二年級，在學(xué)海中暢游。

三年級、四年級，在學(xué)習(xí)中成長；五年級，在為理想奮斗著；而六年級，我已疲憊的再也提不起對學(xué)習(xí)的興趣，課本上的課文一篇篇那么相像卻再也提不起興趣，老師的課不再復(fù)以前的生動(dòng)，我也不再沉浸在數(shù)字的海洋中。

盡管，我知道，學(xué)習(xí)是我們的本職，我們要對得起父母的教育，老師的指導(dǎo)。但是，望著院子里那群玩耍的孩子，那是曾經(jīng)的我們。

我知道大家都有壓力，學(xué)生、家長、老師、都一樣?？蛇@只是個(gè)考試，只是檢驗(yàn)小學(xué)六年來所學(xué)知識。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，是為了懂的知識，成為一個(gè)有文化的人，長大以后為國家盡自己的一份力量，這才是學(xué)習(xí)的本質(zhì)。可是，現(xiàn)在我們是在為通過考試而學(xué)，各種各樣的題型將學(xué)習(xí)與知識之間的本質(zhì)扭曲，讓學(xué)習(xí)由本來輕松、開心變得沉重、痛楚。

這就是我成長的煩擾，或許我們真的應(yīng)當(dāng)重新考慮學(xué)習(xí)的意義了。

小孩子的煩擾作文五百(篇三)

大人們都說我們這一代的小孩生活最幸福，不愁吃不愁穿?？伤麄兿脒^我們的煩擾嗎？我的煩擾有三個(gè)，聽我一一道來吧！

煩擾之一：數(shù)學(xué)成績。

我的語文成績不錯(cuò)，在班上擔(dān)任“語文課代表〞這個(gè)職位。說起語文我還挺高傲的，可說起數(shù)學(xué)我的臉就紅了起來，我的數(shù)學(xué)成績一直是在八十多分左右徘徊，絲毫沒有上升的趨勢，為此，語文老師和數(shù)學(xué)老師總是勉勵(lì)我說：“黃海露，數(shù)學(xué)要加油??！語文成績好老師為你驕傲，可數(shù)學(xué)也要同樣好?。∮惺裁床欢念}目一定要問老師，知道嗎？〞她們倆說得我都怪不好意思的。

煩擾之二：思念的痛楚。

我的爸爸經(jīng)常奔波在外，每個(gè)月只能和我相見一次，每次分別之時(shí)我都忍不住流下了凄愴的淚水。每當(dāng)夜深人靜時(shí)，我在思念著爸爸，回憶著與他在一起的每一個(gè)開心的鏡頭。思念讓我痛楚也促使我一定要努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績回報(bào)父母。

煩擾之三：我的性格。

我的脾氣煩躁，說話聲音很大，跟媽媽說話經(jīng)常頂嘴，為這我也吃了苦頭——被老媽教訓(xùn)一頓，哎！早知如此，何必當(dāng)時(shí)呢？可我的脾氣上來了就是控制不住自己，像一頭被惹怒了的公牛。我也具有大部分女生的缺點(diǎn)：愛哭。每當(dāng)媽媽教訓(xùn)我時(shí)，還剛起個(gè)頭我就哭了起來。哎，我怎么一會(huì)兒頑強(qiáng)一會(huì)兒柔弱呢？

科技發(fā)達(dá)的時(shí)代讓我有喜有憂，父母教訓(xùn)的話語讓我無可奈何。煩擾呀，你要何時(shí)才“離家出走〞？開心有何時(shí)才能撲面而來？

小孩子的煩擾作文五百(篇四)

“小小少年，沒有煩擾。〞誰說我沒有煩擾，下面我就給你說一件聽聽。

那是一個(gè)下午，我正在做媽媽給我買的奧數(shù)題，一會(huì)兒我就做完了，急忙跑去玩電腦。正在我玩得高興的時(shí)候，媽媽把我叫過來說：“你這道題做錯(cuò)了，好好想想，改完了錯(cuò)你再接著去玩。〞我認(rèn)真思考了一會(huì)兒，還是想不出來，就慌張地問道：“媽媽，這道題你是不是看錯(cuò)了？我怎么覺得沒有錯(cuò)呢？〞媽媽嚴(yán)肅地說：“不可能，你一定是上課沒有聽講，我再給五分鐘的時(shí)間，假使你要是再想不出來的話，那你就給我防備點(diǎn)。〞說完就轉(zhuǎn)身把電腦關(guān)了。這時(shí)我又看了看那道題，還是覺得沒有錯(cuò)。過了一會(huì)兒，媽媽過來了，看我還是沒有把那道題給做出來，就把本子摔在地上，然后東張西望的好像在找什么東西。突然，媽媽拿起一個(gè)小木棒向我的手打去。那時(shí)我感到鉆心的痛，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，我正準(zhǔn)備把眼淚給忍進(jìn)去，卻不知怎么的“哇〞的哭了起來。媽媽又說道：“哭有啥用！〞我跑進(jìn)房間里去，把門反鎖，心里想：“媽媽，平常你說的知之為知之，不知為不之。你為什么就不能好好講給我聽呢？

這件煩擾事，到現(xiàn)在我記憶猶新。

小孩子的煩擾作文五百(篇五)

我是個(gè)無憂無慮的女孩，說我煩擾真難讓人相信。誰叫我長得這么瘦小，比同齡的小伙伴都矮了半截。別人都叫我“小不點(diǎn)兒〞,我很不喜歡，煩擾也就來了。

我和爸爸、媽媽以及他們的同事一起去開心谷玩。我一入園，就看到自己喜歡的“旋轉(zhuǎn)木馬〞,立馬拉著媽媽去排隊(duì)。“哇塞！好長的隊(duì)伍喲！〞好不簡單輪到我，就在這個(gè)檔口，卻被工作人員攔住：“米以下兒童不準(zhǔn)入內(nèi)！〞

我又看到“開心對對碰〞,提醒牌上只寫著：六歲以下兒童不得入內(nèi)。這回總可以玩了吧，不料又被工作人員攔下。我已七歲了，攔我干嗎？工作人員指了指提醒牌，哦！仍舊有身高的要求，心里有點(diǎn)小小的頹喪。終究有“螞蟻王國〞可以玩的項(xiàng)目，我立馬向那兒奔去?！拔浵佂鯂暤挠螛讽?xiàng)目真多，讓人眼花繚亂，刺激程度一點(diǎn)也不遜色，迷你漂泊、開心飛艇、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯、跳跳蛙等，都是按比例縮小的成人游樂項(xiàng)目。

我剛要上前去排隊(duì)，吵吵鬧鬧的，氣氛一點(diǎn)都不和諧。原來盡是三、四歲的小朋友，甚至還有抱在手里的嬰兒。我是個(gè)小學(xué)生，并不想與他們?yōu)槲?，什么也沒玩就走了。

我?guī)е锵Щ亓思遥?，這都是個(gè)子矮小惹的禍！

小孩子的煩擾作文五百(篇六)

今天的天氣特別晴朗。早晨，我穿著一件漂亮的新襯衫去上學(xué)，心里特別高興?？墒?，意想不到的事發(fā)生了……

一上課時(shí)，老師手里拿著一疊已經(jīng)改了的數(shù)學(xué)試卷走進(jìn)了教室。當(dāng)老師說要把試卷發(fā)下來的時(shí)候，我的心懺懺直跳，試卷發(fā)到我手里的時(shí)候，我的心跳得更快了。我一看，得了98分，是班上的其次名。期中考試總分得了其次名，是件值得高興的事情?？上氩坏竭@件事卻給我?guī)砹藷_和苦悶。

首先，被我超過的同學(xué)不理我了，動(dòng)不動(dòng)就向我擠白眼。還有一些人冷言冷語，話可真難聽了。什么“林建伶當(dāng)班長，三好學(xué)生了！〞“林建伶現(xiàn)在可神氣了，走起路來也變了！〞

俗話說，冷粥冷飯好吃，冷言冷語難聽。我可受不了那么多閑話。我心里挺納悶：為什么考了其次名就會(huì)有那么多人對我冷諷熱嘲，我得罪了他們什么？莫非我得了最終一名他們才高興？

我賭氣地扭過身子，怔怔地聽著同學(xué)們的閑言閑語，心里真不是滋味。莫非進(jìn)步也有錯(cuò)嗎？也該有這么多苦惱嗎？真不明白。

小孩子的煩擾作文五百(篇七)

當(dāng)個(gè)孩子是不錯(cuò)，但是假使你當(dāng)了男孩子，那就不怎么好了。由于，若是女老師相對于男生，更偏向于女生。而男老師呢？對待男和女都一樣。所以，在小學(xué)女生受得苦比男生少得多。

有一次，那是三年級的時(shí)候，我們男生由于在上課時(shí)說話，有幾人被老師罰站著聽課，其中包括我一開始毫無怨言，但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)女生在老師眼皮底下說話，老師竟理也沒理。難到女老師對女生就是睜一只眼閉一只眼嗎？天下哪有這層道理？我看了，一股因憤憤不平而燃起的怒火從心中升起，莫非當(dāng)個(gè)男生就會(huì)這么這么多煩擾嗎？

在這天下午，又發(fā)生了一起這樣的事件。我們回來時(shí)已走得零零散散，所以在下面被罰站了。女生的隊(duì)伍明明不比男生的好多少，卻可以不用罰站，上了樓之后還朝下面投來譏笑的目光。

那天放學(xué)回家，無數(shù)埋怨和煩擾如泄了洪的潮水一般涌進(jìn)我的心頭，莫非當(dāng)個(gè)男孩就會(huì)有這么多煩擾嗎？“哎！〞我嘆息著，走在回家的路上……

那天晚上，我一直不能入睡，由于白天的那件事，實(shí)在是太不公允了！男孩和女孩不都是孩子，待遇卻會(huì)這么不同？我真想朝天大喊：“當(dāng)男孩子的孩子煩擾多！〞

小孩子的煩擾作文五百(篇八)

媽媽經(jīng)常對我說:“撒謊你孩子煩擾多，所以千萬不能撒謊，即使遇到任何困難都要跟自己的父母和老師說，千萬不能撒謊。〞在此，媽媽還給我講了一個(gè)她小時(shí)候撒謊的`故事。

媽媽說在她小時(shí)候經(jīng)歷過一次撒謊的事件。她說:“在她上三年級時(shí)候，撒謊過一次。那時(shí)正是一個(gè)陽光明媚的早晨，她在教室里恬靜的聽課，突然，下課鈴聲響了，老師布置了中午的作業(yè)，這次的作業(yè)有復(fù)習(xí)課文的，有抄寫作業(yè)的。她(我媽媽)坐在座位上恬靜的聽著老師布置的作業(yè)，心想:每次老師布置中午作業(yè)時(shí)，只要有抄寫作業(yè)老師都不會(huì)檢查，這次老師應(yīng)當(dāng)也一定不會(huì)檢查我的抄寫作業(yè)的，還是不寫抄寫作業(yè)了。對，這次老師反正也不檢查作業(yè)，我就不寫這次的抄寫作業(yè)，寫了還累手，就不寫了。

到了中午，本組的組長來收她的作業(yè)，她給組長看了看她的復(fù)習(xí)作業(yè)，她的組長問她抄寫作業(yè)呢，她猛然的嚇了一跳，心想:原本老師是不收抄寫作業(yè)，只讓自己改改抄寫作業(yè)，這次老師怎么又親自改抄寫作業(yè)呢？她只得撒謊說:“我的作業(yè)原本是寫好了，可午休睡覺過后，我一抬胳膊不防備把茶杯給打翻了，茶杯里的水全都澆到作業(yè)上了，本子濕了，所以我就把本子給扔了，作業(yè)還沒有補(bǔ)完呢。組長聽后就對老師說了她的狀況，老師聽后就問他把濕本子扔哪兒了，她毫不躊躇地對老師說:“扔垃圾桶里了。〞于是老師就倒垃圾桶里找本子，可垃圾桶里根本沒有任何本子，于是老師就問今天班級值日的學(xué)生，問他是不是把垃圾給倒走了？可值日的學(xué)生說，今天她準(zhǔn)備晚上在倒垃圾，根本沒有把垃圾倒走。老師聽了這話后又問她