《點(diǎn)陣中的規(guī)律》說(shuō)課課件

點(diǎn)陣中的規(guī)律安徽省優(yōu)質(zhì)課評(píng)選安慶市四照?qǐng)@小學(xué)

汪友明EDUCATION20220102說(shuō)教學(xué)目標(biāo)03說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)0405060708目錄點(diǎn)陣中的規(guī)律說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)教法說(shuō)學(xué)法說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)板書EDUCATION01說(shuō)教材點(diǎn)陣中的規(guī)律說(shuō)教材教

材

分

析

數(shù)形結(jié)合EDUCATION02說(shuō)學(xué)情說(shuō)學(xué)情學(xué)

情

分

析說(shuō)學(xué)情學(xué)

情

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析說(shuō)學(xué)情學(xué)

情

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析EDUCATION03說(shuō)教學(xué)目標(biāo)點(diǎn)陣中的規(guī)律說(shuō)

教學(xué)目標(biāo)1在生動(dòng)有趣的活動(dòng)中觀察、發(fā)現(xiàn)點(diǎn)陣中隱含的規(guī)律，并體會(huì)到圖形與數(shù)的聯(lián)系。3在觀察中培養(yǎng)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，感受“數(shù)形結(jié)合”的神奇之美，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

2通過(guò)觀察、操作、討論、概括和驗(yàn)證的過(guò)程，發(fā)展學(xué)生歸納、概括能力，獲取一定的解決實(shí)際問(wèn)題的策略和方法。EDUCATION04教學(xué)重難點(diǎn)點(diǎn)陣中的規(guī)律說(shuō)

教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和概括點(diǎn)陣中的規(guī)律。尋求多種解決問(wèn)題的方法，體會(huì)數(shù)形結(jié)合的思想。教具學(xué)具教具課件、磁扣學(xué)具圓片、學(xué)習(xí)單等

EDUCATION05說(shuō)教法點(diǎn)陣中的規(guī)律說(shuō)教法教學(xué)方法遷移教學(xué)法引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法點(diǎn)陣中的規(guī)律EDUCATION06說(shuō)學(xué)法說(shuō)學(xué)法學(xué)習(xí)方法自主探究合作交流EDUCATION07說(shuō)過(guò)程創(chuàng)設(shè)情境細(xì)心觀察分層練習(xí)課外拓展點(diǎn)陣中的規(guī)律教學(xué)流程細(xì)心觀察課外拓展24探究規(guī)律總結(jié)升華創(chuàng)設(shè)情境視頻引入13分層練習(xí)鞏固新知通過(guò)視頻引入，為本節(jié)課讓學(xué)生能從橫豎斜角度觀察點(diǎn)陣埋下伏筆。教學(xué)流程創(chuàng)設(shè)情境-視頻引入

教學(xué)流程創(chuàng)設(shè)情境課外拓展4視頻引入細(xì)心觀察2探究規(guī)律總結(jié)升華13分層練習(xí)鞏固新知環(huán)節(jié)1從橫豎角度觀察教學(xué)流程細(xì)心觀察-探究規(guī)律環(huán)節(jié)2從直角（拐彎）角度觀察教學(xué)流程細(xì)心觀察-探究規(guī)律1+3+5+7+9+11=（

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）1+3+5+7=4×41+3+5+7+9=5×51+3+5+7+9+11=6×61+3=2×21+3+5=3×31=1×19137511教學(xué)流程細(xì)心觀察-探究規(guī)律運(yùn)用規(guī)律解決問(wèn)題1+3+5+……+97+99=（

）X（

）教學(xué)流程細(xì)心觀察-探究規(guī)律教學(xué)流程細(xì)心觀察-探究規(guī)律環(huán)節(jié)3從斜著角度觀察教學(xué)流程細(xì)心觀察-探究規(guī)律環(huán)節(jié)3從斜著角度發(fā)現(xiàn)規(guī)律

教學(xué)流程細(xì)心觀察-探究規(guī)律教學(xué)流程創(chuàng)設(shè)情境細(xì)心觀察課外拓展24視頻引入探求規(guī)律總結(jié)升華13分層練習(xí)鞏固新知試著從不同角度觀察下列點(diǎn)陣，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？