幫助小同學(xué)300字三年級(jí)11篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——幫助小同學(xué)300字三年級(jí)11篇幫助小同學(xué)作文300字三年級(jí)第一篇

奶奶對(duì)我說(shuō)：“要樂(lè)于助人，幫助別人就等于幫助你自己〞讓我至今難忘。那時(shí)我很小，并不能理解這句話。但現(xiàn)在我知道了幫助別人，那等你需要幫助時(shí)，別人也會(huì)主動(dòng)的去幫助你！

那天，我去市場(chǎng)買菜，遇到了一個(gè)朋友，他告訴我，他去買水果但是帶的錢不夠了，我問(wèn)他：“你還需要多少錢？〞他回復(fù)我：“還差5元才能買到。〞我在錢包里找了好久，終究在身份證的后面找到了5元錢，我拿給他后就去買菜去了。

之后，只要我需要他幫忙的時(shí)候，他總會(huì)盡可能的幫助我，由于我主動(dòng)的幫助了別人，所以在我需要?jiǎng)e人幫忙的時(shí)候，他們也會(huì)幫助我。

還有一次，我去我的老家，在那栽了一棵西紅柿樹(shù)，我問(wèn)鄰居王伯伯能不能幫我照料這棵西紅柿，王伯伯爽快的說(shuō)：“當(dāng)然可以，這點(diǎn)小事我可是很在行的！〞這也是我經(jīng)常幫助他做一些事情的回報(bào)。我?guī)椭怂?，他也愿意幫助我?/p>

后來(lái)，我又把“幫助別人等于幫助自己〞這句話告訴弟弟妹妹，告訴我的同學(xué)朋友。我覺(jué)得，這句話就應(yīng)當(dāng)一直被流傳下去。

幫助小同學(xué)作文300字三年級(jí)其次篇

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，小明來(lái)的稻田邊玩，他看見(jiàn)好多小蜜蜂在自由逍遙地、開(kāi)心的飛著。突然他發(fā)現(xiàn)自己家的羊媽媽和羊?qū)殞毘鰜?lái)了，并看見(jiàn)它們?cè)诔赞r(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的莊稼，腳下還踩倒了一大片秧苗。小明想：“我不能讓他們吃農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的莊稼。〞

于是小明大喊：“羊媽媽羊?qū)殞?，快出?lái)快出來(lái)〞可是它們一動(dòng)不動(dòng)。小明試一下拉羊的方法，小明拿起繩子用力地拉，羊媽媽太重了。羊媽媽向小明“咩咩〞地叫了幾聲好像在說(shuō)：“干嗎，厭惡，人家還沒(méi)吃夠呢。〞大羊回身拱了拱羊?qū)殞毢孟裾f(shuō)：“孩子別畏懼，有媽媽保護(hù)你。〞小明看見(jiàn)了羊媽媽對(duì)羊?qū)殞毮敲从H切，靈機(jī)一動(dòng)想出了好方法。

小明趁羊媽媽不注意就把小羊抱起來(lái)撒腿就跑，羊媽媽看見(jiàn)了趕快的追，小明把小羊放進(jìn)了羊圈，等羊媽媽進(jìn)了羊圈，小明迅速關(guān)上了門。小明擦了擦臉上的汗，說(shuō)：“看你以后還敢吃農(nóng)民伯伯種的莊稼了。〞

幫助小同學(xué)作文300字三年級(jí)第三篇

俗話說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香〞。媽媽也是這樣指導(dǎo)我的，還說(shuō)：“好事不管大小，有困難的人就是需要幫助的人；需要幫助的人，就是有困難的人。舉手之勞，何樂(lè)而不為？〞今天我經(jīng)歷的，讓我感想頗深。

我陪媽媽出去溜達(dá)，在一個(gè)有很大斜坡，而且有好多冰的胡同口，遇到了一個(gè)收廢品的老人。

老人穿著單衣單鞋，沒(méi)有帽子，沒(méi)有手套，凍的發(fā)紅的手放在冰涼的小推車把手上，凍的發(fā)紫的嘴唇微微顫抖。他努力將推車推上斜坡，希望可以用瘦弱的身軀登上其滑無(wú)比的戶斜坡；一次次的登上去，滑下來(lái)讓他失望至極，他向無(wú)數(shù)經(jīng)過(guò)的路人投去期待與渴望的眼神，可路人回報(bào)的卻都是蔑視、譏諷的神情；在這樣的狀況下，他即刻變的孤立無(wú)援，在凜冽的寒風(fēng)中無(wú)助的站著。

我和媽媽發(fā)現(xiàn)了這位老人，和他一起漸漸的、一次、兩次……經(jīng)過(guò)屢屢努力終究將手推車推了上去，他對(duì)我們語(yǔ)無(wú)倫次的說(shuō)著感謝，感謝的目光向我們投來(lái)。

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。〞舉手之勞，卻沒(méi)人愿做。傳承中華民族的美德，幫助別人，開(kāi)心自己。玫瑰雖被你送給了別人，但是，玫瑰的香氣卻會(huì)留在你的手上！

幫助小同學(xué)作文300字三年級(jí)第四篇

人的一生最美最純潔的品質(zhì)莫過(guò)于樂(lè)于助人。

記得那天上早讀課時(shí)，李老師走過(guò)來(lái)對(duì)我的同桌苗丁心說(shuō)：“丁心你的書(shū)怎么那么破？是你自己弄爛的，還是別人給你弄爛的呀〞？我一看，苗丁心的語(yǔ)文書(shū)確實(shí)已經(jīng)破爛不堪了，再看看我的書(shū)依舊完好無(wú)損，嶄新如初。我想苗丁心一定是太愛(ài)學(xué)習(xí)了才把書(shū)弄爛的，我一定要幫幫她，幫她把書(shū)訂好。恰好我家有一個(gè)十分大的訂書(shū)機(jī)可以訂住語(yǔ)文書(shū)。我決定放學(xué)后把她的書(shū)拿回家?guī)退斪　?/p>

放學(xué)后我拿著苗丁心的書(shū)回到了家，讓爸爸幫忙把書(shū)釘上，爸爸爽快的允許了。只聽(tīng)咔嚓、咔嚓幾下，一本破舊不堪的書(shū)已變的整整齊齊，完好無(wú)損了，我看后心滿意足的笑了。其次天上學(xué)的時(shí)候我把書(shū)還給了苗丁心，她高興地迅速說(shuō)：“感謝〞！

我想訂書(shū)雖然是一件小事，但幫助別人做一個(gè)樂(lè)于助人的人卻是一件高尚的事。

幫助小同學(xué)作文300字三年級(jí)第五篇

星期六早上，媽媽要加班，我起來(lái)吃過(guò)早飯后一看，媽媽今天沒(méi)來(lái)得及清潔衛(wèi)生，我靈機(jī)一動(dòng)，心想：今天的衛(wèi)生就由我來(lái)清潔吧？

我先拿著掃把里里外外地清潔了一遍，再拿起拖把拖起地來(lái)，可拖把很重，又濕淋淋地，怎么拿也拿不動(dòng)。后來(lái)我在衛(wèi)生間里看見(jiàn)了一個(gè)洗拖把的轉(zhuǎn)桶，只要把拖把放在轉(zhuǎn)桶里轉(zhuǎn)幾下，拖把就擰干了。我一邊拖地一邊想：這個(gè)轉(zhuǎn)桶真巧妙??！拖把拖臟了又能洗又能擰干。我來(lái)回拖個(gè)不停，費(fèi)了九牛二虎之力才把家里拖得很清白，最終再把家里所有的東西整理好?？粗约喊鸭依锴鍧嵉酶汕灏變?，雖然覺(jué)得有點(diǎn)累，但是幫媽媽做了一件家務(wù)活，心里別提有多高興啦！

等到晚上媽媽下班回來(lái)了，看到家里又整齊又清白，說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了！〞

幫助小同學(xué)作文300字三年級(jí)第六篇

有些時(shí)候往往會(huì)有人需要幫助，有的人會(huì)去幫助他們，但有的人不這么認(rèn)為，我喜歡去幫助大家，這是我應(yīng)當(dāng)做的！

今天是星期二，我們組干值日，我寫(xiě)完作業(yè)，我提著書(shū)包來(lái)到走廊放到暖氣管的旁邊，然后我就去拿拖把，我不知道后面會(huì)放生什么事！但我的心仍舊很平穩(wěn)。到了涮拖把的地方，我放下拖把桶，開(kāi)的水管有點(diǎn)大，組長(zhǎng)說(shuō)：“今天該羅勝吉擦外面了。〞我想也是。組長(zhǎng)在里面搗亂，副組長(zhǎng)郭英姿說(shuō)：“上一回老師已經(jīng)知道了，用不用這次再去告老師。〞組長(zhǎng)唐榕澤說(shuō)：“有才能你去告，〞羅勝吉也說(shuō)：“就是！就是！怎么著。〞我本來(lái)就不在乎，我拿著茬子和桶，桶都擠滿了，我是腳踩了踩，再使茬子弄上，到倒垃圾桶，孔子琪說(shuō)：“你們看看人家紀(jì)曉軒，也學(xué)著他點(diǎn)，你還是組長(zhǎng)呢，唐榕澤，帶頭搗亂，是吧！〞“怎么著，你管得著么？〞干完值日后，羅勝吉說(shuō)了我，我說(shuō)：“這是我應(yīng)當(dāng)做的，怎么說(shuō)我都可以，我不在乎，為了教室的環(huán)境。〞

幫助大家是應(yīng)當(dāng)?shù)?，這就是的我好事，這是我應(yīng)當(dāng)做的！

幫助小同學(xué)作文300字三年級(jí)第七篇

窗外，豆大的雨點(diǎn)啪啪地打在玻璃窗上，往窗外看，一點(diǎn)兒也看不清了。順耳的放學(xué)鈴聲響起了，我們排著整齊的隊(duì)伍走向校門口，一把把五顏六色的小傘像一條彩色的“傘流〞漸漸地滾動(dòng)著。

我走著走著，突然我的肚子“咕咕〞地唱起了“空城計(jì)〞。于是我向小賣部走去，這時(shí)一個(gè)身影出現(xiàn)在我眼前。他穿著破破爛爛的衣服，篷亂的頭發(fā)在雨水的沖洗下顯得凌亂不堪，一條截肢的腿跪在雨水中更是慘不忍睹。這人太可憐了，我該怎么幫助他呢？我一摸口袋，嘻！還有兩個(gè)硬幣，共一元五解錢，怎么辦？給他吧，我的肚子……不給他吧，那他在雨中……我豪不躊躇地把僅有的一元五角錢放在他的手心里，他滿臉感謝地說(shuō)“感謝！感謝！小朋友。〞

我摸著咕嚕嚕的肚子蹦蹦跳跳回家了。

幫助小同學(xué)作文300字三年級(jí)第八篇

我們班上有一位樂(lè)于助人的女學(xué)生，她的成績(jī)很好。

一次體育課，老師讓我們每?jī)膳排芤粋€(gè)跑道，在跑的過(guò)程中，她旁邊的女同學(xué)摔倒了，她卻趕快停下來(lái)，扶她起來(lái)，并送她去了醫(yī)療室，由于她的腿傷的比較嚴(yán)重，必需有人扶著，那個(gè)女同學(xué)竟然主動(dòng)扶這位受傷的女生，盡管天氣很熱，但他還是堅(jiān)持回了教室。回教室后，她已是滿頭大汗，好多同學(xué)問(wèn)她累不累，她說(shuō)：“盡管累，但幫助了同學(xué)還是很開(kāi)心的。〞

班上有一個(gè)頭腦有問(wèn)題的男孩，他整日只會(huì)咬鉛筆頭，有一次考試還考了四十幾分，每天都是那位樂(lè)于助人的女同學(xué)幫他整理清潔，都成了他的保姆，放學(xué)時(shí)，她也一直帶著那個(gè)男孩，不讓他丟失。

她還會(huì)主動(dòng)幫助老師，有幾次下課，她會(huì)到辦公室看一看有沒(méi)有什么作業(yè)需要拿？假使有，她會(huì)喊幾個(gè)同學(xué)來(lái)幫忙，其她班的老師都會(huì)向她投去贊揚(yáng)的目光。

她很關(guān)心同學(xué)的身體狀況。

“你怎么了哪？擔(dān)心逸要告訴老師嗎？〞

“你哪兒受傷了？要我陪你去醫(yī)療室嗎？〞

其實(shí)她身上還有大量?jī)?yōu)點(diǎn)，值得我們學(xué)習(xí)。

幫助小同學(xué)作文300字三年級(jí)第九篇

醒來(lái)一看，呀，已經(jīng)六點(diǎn)半了，我飛一般地起床，整理書(shū)包，早飯也不吃了就沖出門外。

陽(yáng)光從路邊的樹(shù)叢中透過(guò)來(lái)，金絲般地在我周邊騰躍。而我已無(wú)心去欣賞風(fēng)景。我?guī)缀鯖](méi)有休息，一直在跑，跑得累死了。

看了一下表，還有幾分鐘。我正準(zhǔn)備最終沖刺的時(shí)候，突然看到一個(gè)小女孩蜷縮在墻邊，肩膀在一抖一抖地哆嗦，好像在哭。我跑過(guò)去一看，豆大的淚珠從小女孩的臉上掉在地上。我心里即刻產(chǎn)生了一絲憐憫。

怎么辦？終究幫還是不幫，我矛盾起來(lái)。幫？現(xiàn)在就要遲到了。不幫？老師教過(guò)我們要關(guān)心他人。我的腦子好亂。這時(shí)我看著小女孩孤單無(wú)助的身影，仿佛看到小女孩的媽媽的焦慮的神情。遲到就遲到吧，反正也是為了做好事。我果斷地決定了幫。

我背起小女孩，一步一步地把小女孩送回家。從小女孩的家出來(lái)，我知道已經(jīng)遲到了，但不知道為什么，我的心情十分的好。

到了班級(jí)，還是被老師批評(píng)了，但是我卻很開(kāi)心，由于我學(xué)會(huì)了幫助別人。

幫助小同學(xué)作文300字三年級(jí)第十篇

周心愛(ài)有一雙水靈靈的大眼睛，小小的嘴巴，小小的耳朵。

魔方課的時(shí)候，我們男女pk，男方有楊子涵、何奇軒、我。女方有周心愛(ài)、潘涵琪。開(kāi)始比賽了，前面是男生最快，可是到了最終是我和周心愛(ài)比賽，眼看著我就要贏了，惋惜的是到了最終一刻的時(shí)候，她用了一個(gè)分式擊敗了我。好惋惜男生隊(duì)輸了，女生隊(duì)贏了。

有一天，天氣很好，陽(yáng)光絢爛，我們?cè)谏象w育課，有個(gè)同學(xué)不防備摔了，他哭了起來(lái)，周心愛(ài)看見(jiàn)了就跑過(guò)去把他扶了起來(lái)，扶到了老師那里。老師給他消了毒，用創(chuàng)可貼貼好。

下午下起了大雨，有個(gè)同學(xué)沒(méi)有雨傘，周心愛(ài)把雨傘給了那個(gè)同學(xué)自己淋著雨，她到了家都成落湯雞了。其次天，同學(xué)把雨傘還給她，說(shuō)：“感謝你，姐姐，你把雨傘給了我，自己卻淋雨回家。〞“沒(méi)關(guān)系，同學(xué)之間就應(yīng)當(dāng)相互幫助。〞周心愛(ài)說(shuō)。

上課時(shí)，同桌沒(méi)有帶語(yǔ)文課本，她就把語(yǔ)文書(shū)放在中間，說(shuō)：“我們一起看吧。〞

這就是樂(lè)于助人的周心愛(ài)，我要向她學(xué)習(xí)。

幫助小同學(xué)作文300字三年級(jí)第十一篇

他很熱心。有一次，同桌忘掉帶筆了，黃李恩知道了，說(shuō)：“我借給你。〞同桌說(shuō)：“感謝你。〞黃李恩說(shuō)“不用謝，同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)相互幫助！〞

他很樂(lè)于助人。一天中午，黃李恩拿著10元錢去吃牛肉粉。他看到路邊有一個(gè)老爺爺在要錢。