《女媧補天》教案

Luckisanaccessorytohardwork.通用參考模板（頁眉可刪）

《女媧補天》教案

教學目標

1、獨立識字，學會認17個生字，會寫10個生字。

2、理解課文內(nèi)容。正確、流利、有感情朗讀課文，培養(yǎng)學

生分析、解決問題的能力。

3、通過對課文的誦讀感悟，知道女媧所承擔的使命的艱巨，

以及她不懈的努力。培養(yǎng)學生克服困難的勇氣。

教學重點

1、培養(yǎng)學生獨立識字能力。

2、朗讀課文，理解內(nèi)容，體會女媧立志后的行動，培養(yǎng)學

生為實現(xiàn)的愿望，要堅持不懈努力的勇氣。

教學準備

1、生字卡片、詞語卡片。

2、收集有關(guān)女媧的故事。

3、有備件的可以準備有關(guān)《女媧補天》的動畫片。

第一課時

一、導(dǎo)入

設(shè)境激趣。（多媒體課件演示或錄音播放故事）在遙遠的古

代，水神共工同火神祝融的戰(zhàn)爭使人類受到了巨大的災(zāi)難，女媧

是人類的母親，她心痛極了，她是怎么樣想，又是怎么做的呢？

這節(jié)課我們就來學習一篇神話故事《女媧補天》。

二、新課

（一）自學

提示識字方法，鼓勵學生自主學習。

1、選擇喜歡的方式讀文，把不認識的字圈起。

2、用“查一查、拼一拼、猜一猜、問一問”等方法自主識

字。

3、小組內(nèi)讀課文，互教互學，并標出自然段序號。

4、你在讀文時還有不認識的字嗎，提出來，起解決。

5、全班齊讀課文，遇到你喜歡的那一段就站起來大聲讀。

（二）評價

自評、互評中調(diào)動學生學習主動性。

1、指名分段讀課文，然后自評互評。

2、你能把課文讀得正確、流利嗎？讀給同桌聽聽，好的地

方夸夸他，不好的地方指出來。

（三）交流

細讀課文，悟情明理，抓住重點，學習三、四自然段。

1、讀題時，同學們都提到了一個問題：女媧是怎么補天的

呢？到課文中找一找，哪部分內(nèi)容回答了這個問題？

2、指名讀三、四自然段。邊聽邊想：女媧是怎樣做的？

3、用自己的`語言說說女媧的做法。

4、課件出示句子：不知燒了多少天火，練了多少石頭，雖

然累得腰酸背育，但從不停歇。

指名讀，你從這句話中感受到了什么？該怎樣讀？

（四）誦讀

感受從語言文字這中流露出的對女媧實現(xiàn)補天之志的無畏

勇氣和不懈努力的贊嘆。

配樂朗誦第三、四自然段。

（五）識字、寫字

培養(yǎng)學生自主識字能力，養(yǎng)成良好書寫習慣。

1、測讀第3、4自然段中出現(xiàn)的生字新詞。

2、師生合作學習七個要會寫的生字。指名學生當老師講解。

3、指導(dǎo)書寫。

4、同桌互測生字，當堂課全都書寫正確的得到兩顆星星。

（六）練習

練習使用關(guān)聯(lián)詞語，培養(yǎng)學生自主識字、解決問題的能力。

依照例子寫一寫。

雖然，但。

第二課時

一、導(dǎo)入

上一節(jié)課我們學習了部分生字新詞，初步感知了課文內(nèi)容。

重點學習了課文三、四自然段，