中班上學(xué)期健康教案：排排隊(duì)

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活動(dòng)目標(biāo)：

⒈鞏固幼兒對(duì)7以內(nèi)數(shù)字的熟悉，理解數(shù)字能表示物體的數(shù)量。

⒉引領(lǐng)幼兒按數(shù)量的多少進(jìn)行排序。

⒊引領(lǐng)幼兒比較7以內(nèi)數(shù)量的多、少，正確感知7以內(nèi)數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系。

活動(dòng)預(yù)備：

⒈多媒體課件

⒉魔術(shù)箱，小動(dòng)物卡片17，帶有獎(jiǎng)品的卡片若干，彩筆，記錄紙若干。

活動(dòng)過(guò)程：

⒈以幼兒感愛(ài)好的"魔術(shù)表演'導(dǎo)入活動(dòng)，在輕松開(kāi)心的嬉戲氛圍中，鞏固幼兒對(duì)7以內(nèi)數(shù)字的熟悉，從而能正確理解數(shù)字與物體數(shù)量的關(guān)系。

"今日伊老師為大家?guī)?lái)一段精彩的魔術(shù)表演，請(qǐng)觀賞。'

觀看每種動(dòng)物的數(shù)量，提出問(wèn)題：

①"小動(dòng)物有幾只?'

②"我們可以用哪一個(gè)數(shù)字娃娃來(lái)表示'

③"讓我們一起拍x下手來(lái)歡迎xx的到來(lái)。'

引領(lǐng)幼兒用多種表述方式來(lái)表現(xiàn)物體數(shù)量的多少。并讓幼兒親自動(dòng)手操作，正確感知。

⒉按挨次給小動(dòng)物排隊(duì)，讓幼兒參加其中，從而達(dá)到更好的師生互動(dòng)。

"我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)立刻就要開(kāi)頭了，可小動(dòng)物還沒(méi)有排好隊(duì)呢'

穿插老師解說(shuō)，幼兒參加操作，"請(qǐng)手中拿著小動(dòng)物卡片的小伴侶，來(lái)老師這里，排排隊(duì)'引領(lǐng)幼兒按小動(dòng)物的多少進(jìn)行排序，讓幼兒初步認(rèn)識(shí)7以內(nèi)相鄰數(shù)之間多1少1的關(guān)系。

⒊結(jié)合錄像，讓幼兒觀看運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)景，引領(lǐng)幼兒依次說(shuō)出小伴侶的名次。

"精彩的競(jìng)賽結(jié)束了，你知道誰(shuí)得了第一名嗎?'，可讓幼兒參加其中，結(jié)合幼兒手中的卡片，為小伴侶頒獎(jiǎng)，"頒獎(jiǎng)儀式進(jìn)行第一項(xiàng)，請(qǐng)七名小選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)'"請(qǐng)手中拿著蘋(píng)果卡片的小伴侶，按老師的要求，為選手頒獎(jiǎng)'，可依據(jù)幼兒手中的卡片，依次進(jìn)行，以嬉戲的形式，在做做玩玩中讓幼兒進(jìn)一步理解7以內(nèi)數(shù)的排列挨次。初步感知7以內(nèi)數(shù)的倒數(shù)。

⒋活動(dòng)延長(zhǎng)：

以嬉戲的形式，結(jié)束本次活動(dòng)。"孩子們，讓我們到活動(dòng)室里去，找一找你的伴侶在哪里?'引領(lǐng)幼兒依據(jù)手中的數(shù)字卡片，7個(gè)