小魚(yú)吐泡泡拓印畫(huà)教案

小魚(yú)吐泡泡拓印畫(huà)教案《小魚(yú)吐泡泡》是一次美術(shù)活動(dòng)。本站為大家?guī)?lái)的小魚(yú)吐泡泡拓印畫(huà)教案，希望能幫助到大家！小魚(yú)吐泡泡拓印畫(huà)教案一、教學(xué)目標(biāo)：.能大膽選擇色彩學(xué)習(xí)用瓶蓋印畫(huà)，表現(xiàn)大大小小的圓圈泡泡。.初步學(xué)習(xí)互相欣賞作品，體驗(yàn)快樂(lè)。二、教學(xué)準(zhǔn)備：.畫(huà)有小魚(yú)的背景圖一張。幼兒作業(yè)每人一份。.收集若干大小不一的瓶蓋等作印章，顏料若干盤(pán)，抹布。.《網(wǎng)小魚(yú)》的音樂(lè)。三、教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入，引起幼兒的興趣。師：今天天氣真好!小魚(yú)寶寶們，跟著魚(yú)媽媽一起唱一唱、游一游吧?。úシ拧毒W(wǎng)小魚(yú)》的音樂(lè)）（二）了解用瓶蓋印畫(huà)的方法來(lái)表現(xiàn)大大小小的圓圈泡泡。第1頁(yè)共8頁(yè)1.師：小魚(yú)寶寶真可愛(ài)，一邊游泳一邊還會(huì)吐泡泡，怎么吐泡泡的？幼：波羅波羅…2、師：你們會(huì)吹泡泡嗎?你們看，（教案出自：屈老師教案網(wǎng)）我會(huì)變出很多泡泡來(lái)。（泡泡槍打出一串泡泡）3、出示背景圖：圖上的小魚(yú)有沒(méi)有吐出泡泡來(lái)呢?我們一起來(lái)幫助它好嗎？4、師：今天老師帶來(lái)一個(gè)新工具，看是什么呀？（出示瓶蓋）幼：瓶蓋。5、教師出示瓶蓋和顏料示范講解：選一個(gè)瓶蓋，蘸點(diǎn)顏料用力壓一壓，然后拿起來(lái)，〃波羅波羅〃吐出一個(gè)泡泡。（幼兒觀(guān)看教師的示范并傾聽(tīng)）問(wèn)：吐了一個(gè)什么顏色的泡泡?幼：黃色。問(wèn)：還想吐一個(gè)什么顏色的泡泡?幼：紅色。師：我們剛才蘸了黃顏色，可是現(xiàn)在要蘸紅顏色，怎么辦呢？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)）引出：可以拿一塊小抹布把它擦干凈了以后，再去蘸別的顏色。.教師繼續(xù)用同樣的方法示范，吐出一個(gè)紅顏色的泡泡，提醒幼兒顏料不能蘸太多，也不能蘸太少。（鼓勵(lì)幼兒一起徒手和老師一起邊說(shuō)邊做動(dòng)作：蘸一蘸，壓一壓，拿起來(lái)，〃波羅波羅〃吐出一個(gè)紅泡泡。）第2頁(yè)共8頁(yè).提問(wèn)：誰(shuí)愿意到上面來(lái)吐泡泡的？（請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)）你想要吐什么顏色的泡泡？幼：綠色。（請(qǐng)個(gè)別幼兒操作，其余幼兒跟隨她一起邊說(shuō)邊徒手做動(dòng)作。）8、問(wèn)：你還想不想吐泡泡呢？幼:想。師:我們可以繼續(xù)吐，（教案出自：屈老師教案網(wǎng)）把整個(gè)魚(yú)塘里都吐滿(mǎn)泡泡。問(wèn)：好看嗎?幼：好看。師繼續(xù)問(wèn)：小魚(yú)寶寶們想不想自己來(lái)吐泡泡啊?幼：想。教師提出要求：每個(gè)小朋友都有一個(gè)瓶蓋，選你自己喜歡的顏色用瓶蓋進(jìn)行印畫(huà)，印的時(shí)候要用點(diǎn)力，每次只能蘸一種顏色，換顏色的時(shí)候要用小抹布擦去，然后再蘸其他顏料，注意要保持畫(huà)面的整潔，聽(tīng)清楚了嗎？（幼兒仔細(xì)傾聽(tīng)）（三）能大膽選擇色彩用瓶蓋進(jìn)行印畫(huà)，體驗(yàn)其快樂(lè)。教師播放音樂(lè)，巡回觀(guān)察指導(dǎo)幼兒操作。（四）初步學(xué)習(xí)互相欣賞作品，并試著用語(yǔ)言描述泡泡。.展示幼兒的作品，互相欣賞。（幼兒欣賞同伴作品）.提問(wèn)：圖上的有什么形狀的泡泡，有什么顏色的泡泡？這么多大小不同，顏色不同的泡泡在一起，覺(jué)得怎么樣？（請(qǐng)幼兒自由說(shuō)說(shuō)）第3頁(yè)共8頁(yè)小魚(yú)吐泡泡拓印畫(huà)教案活動(dòng)背景：對(duì)剛剛?cè)雸@不久的小班幼兒來(lái)說(shuō)，在繪畫(huà)方面，可以說(shuō)毫無(wú)基礎(chǔ)，但我們可又從幼兒的興趣入手，所以我想通過(guò)本次活動(dòng)，讓幼兒不僅學(xué)習(xí)了一種新的繪畫(huà)方式一一瓶蓋印畫(huà)，也能激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣?；顒?dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)瓶蓋印畫(huà)激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。2、能大膽選擇色彩印畫(huà)，并試著用語(yǔ)言描述泡泡。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、一幅大的海洋背景圖。.畫(huà)有小魚(yú)背景圖人手一張，范畫(huà)一張。3、《網(wǎng)小魚(yú)》的音樂(lè)。重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：能大膽選擇色彩印畫(huà)難點(diǎn)：用語(yǔ)言描述泡泡?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入部分幼兒和教師隨著音樂(lè)入場(chǎng)。師：今天天氣真好，小魚(yú)寶寶們，跟著媽媽出去玩吧。（播放《網(wǎng)小魚(yú)》音樂(lè)）（這一環(huán)節(jié)以音樂(lè)游戲?qū)?，激發(fā)幼兒的興趣）第4頁(yè)共8頁(yè)二、學(xué)習(xí)瓶蓋印畫(huà)。1、了解泡泡的形狀顏色師：看，小魚(yú)寶寶真可愛(ài)，一邊游泳一邊還會(huì)吐泡泡，那么小魚(yú)是用它的什么來(lái)吐泡泡的呀?這些泡泡是什么形狀什么顏色的什么樣子的呢？（教師出示范畫(huà)）幼兒：嘴巴…….圓形的，黃色，紅色，藍(lán)色，一串一串往上飄的。2、了解瓶蓋印畫(huà)師：那你們知不知道我是拿什么印出這些泡泡的呢？幼兒：…（教師出示瓶蓋）師：瓶蓋是什么形狀的呢?幼兒：圓形師：看這邊還有一條小魚(yú)沒(méi)有吐出泡泡來(lái)，我們來(lái)幫幫它吧！.教師示范講解師：看看我是怎么讓瓶蓋吐出泡泡來(lái)的？“手拿瓶蓋小寶寶，顏料里面親一親，小魚(yú)嘴邊摁一摁，一個(gè)泡泡吐出來(lái)?！保ń處熞贿吥顑焊枰贿呑鞒鍪痉叮煟和铝艘粋€(gè)什么顏色的泡泡呀？幼兒：紅色（黃色……）第5頁(yè)共8頁(yè)師：還想吐一個(gè)什么顏色的泡泡呀？幼兒： .師：那我們就要把剛剛的瓶蓋放回原來(lái)的盤(pán)子中，拿..顏色盤(pán)子里的瓶蓋教師繼續(xù)用同樣的方法范，吐出一個(gè)紅顏色的泡泡，提醒幼兒顏料不能蘸太多，也不能蘸太少（鼓勵(lì)幼兒拿著瓶蓋跟著老師一邊說(shuō)一邊做:手拿瓶蓋小寶寶，顏料里面親一親，小魚(yú)嘴邊摁一摁，一個(gè)泡泡吐出來(lái)。）師：誰(shuí)愿意到上面來(lái)吐泡泡的？（請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)）你想要吐什么顏色的泡泡？（請(qǐng)個(gè)別幼兒操作，其余幼兒跟隨徒手邊說(shuō)邊做動(dòng)作）（出示范畫(huà)）你們覺(jué)得好看嗎？師：那小魚(yú)寶寶想不想自己拿瓶蓋印出泡泡來(lái)呢？小魚(yú)寶寶們聽(tīng)清楚咯：選擇你喜歡的顏色，印完后瓶蓋要放回原來(lái)的盤(pán)子中，印的時(shí)候要用力點(diǎn)，一個(gè)一個(gè)泡泡要吐的清楚點(diǎn)。好嗎？5、幼兒作畫(huà)，教師指導(dǎo)。①要從左向右印泡泡②注意印的時(shí)候不要用小手去抹③瓶蓋用完后要放回原來(lái)的盤(pán)子中第6頁(yè)共8頁(yè)（這一環(huán)節(jié)讓幼兒看范畫(huà)，通過(guò)教師提問(wèn)，讓幼兒了解泡泡的顏色形狀及樣子，引出瓶蓋印畫(huà)，通過(guò)讓幼兒練習(xí)并作畫(huà)，讓幼兒對(duì)瓶蓋印畫(huà)有一定的了解，并且喜歡美術(shù)活動(dòng)）三、結(jié)束部分幼兒相互間欣賞作品，并說(shuō)一說(shuō)圖上是什么形狀什么顏色的泡泡，你們覺(jué)得他得泡泡漂亮嗎？哪里漂亮呢?我們的泡泡還沒(méi)干，讓我們拿出去曬一曬吧。（把我們這么漂亮的泡泡插到外面走廊上去，讓別的班的小朋友也來(lái)看一看好嗎？（本環(huán)節(jié)通過(guò)讓幼兒說(shuō)一說(shuō)自己所印泡泡的形狀顏色，來(lái)感受繪畫(huà)的美）小魚(yú)吐泡泡拓印畫(huà)教案活動(dòng)目標(biāo)：.能大膽選擇色彩學(xué)習(xí)印章印畫(huà)，表現(xiàn)大大小小的圓圈泡泡。.初步學(xué)習(xí)互相欣賞作品，并試著用語(yǔ)言描述泡泡?；顒?dòng)準(zhǔn)備：.教師準(zhǔn)備畫(huà)有小魚(yú)的背景圖，每組一張。.收集若干大小不一的瓶蓋等作印章，顏料若干盤(pán)，抹布。.《小魚(yú)游》音樂(lè)，錄音機(jī)。.《小魚(yú)吐泡泡》課件?；顒?dòng)過(guò)程：第7頁(yè)共8頁(yè).活動(dòng)導(dǎo)入：幼兒隨《小魚(yú)游》音樂(lè)做動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室。.出示《小魚(yú)吐泡泡》課件，激發(fā)幼兒印泡泡的興趣。(1)師:小魚(yú)寶寶們真可愛(ài)，一邊游水還會(huì)涂吐泡泡呢！小魚(yú)吐得泡泡是什么樣子的啊?它們是怎樣吐泡泡的??？(2)出示畫(huà)好的小魚(yú)圖：師：圖上的這些小魚(yú)也會(huì)吐泡泡，可是它們的泡泡在哪兒呢?我們來(lái)幫助它們吧！(3)鼓勵(lì)幼兒嘗試選用大大小小的圓形材料印泡泡。.教師示范，明確注意事項(xiàng)⑴教師示范用瓶蓋印泡泡的