科普日主題總結(jié)2022

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔科普日主題總結(jié)2022

科普日主題總結(jié)篇1

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,周密安排

為加強(qiáng)科普宣傳活動(dòng)的力度，提高宣傳教育的效果，進(jìn)一步推進(jìn)科普宣教的廣度和深度，我鎮(zhèn)專門成立了由分管領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé),科室負(fù)責(zé)人主要負(fù)責(zé)的科普活動(dòng)宣傳工作小組，安排部署系列活動(dòng)內(nèi)容，落實(shí)開展科普日系列活動(dòng)工作。

二、開展豐富多彩的科普活動(dòng)

活動(dòng)一：為營(yíng)造良好的節(jié)日氛圍，讓我鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)群眾干干凈凈迎中秋慶國(guó)慶，9月27日下午，我鎮(zhèn)部分志愿者開展了文化廣場(chǎng)清掃衛(wèi)生活動(dòng)?；顒?dòng)中，志愿者們身著紅色馬甲，拿著掃帚簸箕等勞動(dòng)工具，分工明確，或清掃路面或拔雜草，大家忙得不亦樂(lè)乎，充分宣揚(yáng)了黨員志愿者的服務(wù)精神。

活動(dòng)二：為弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，宣傳節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥的思想觀念，使厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)在全鎮(zhèn)群眾中蔚然成風(fēng)，我鎮(zhèn)志愿者們?cè)诮诸^開展“勤儉節(jié)約你我同行”倡議行動(dòng)，積極宣傳勤儉節(jié)約知識(shí)，倡導(dǎo)儉節(jié)約行為，大力提倡儉節(jié)約的良好風(fēng)氣。

活動(dòng)三：我鎮(zhèn)新時(shí)代服務(wù)志愿者們與學(xué)校開展“愛(ài)糧惜糧從我做起”創(chuàng)意設(shè)計(jì)活動(dòng)，志愿者與孩子們聯(lián)合完成節(jié)糧宣傳創(chuàng)意設(shè)計(jì)，通過(guò)“大手牽小手”的組合在紙上設(shè)計(jì)節(jié)約糧食的宣傳畫和宣傳標(biāo)語(yǔ)，并選出優(yōu)秀作品展覽。最后，引導(dǎo)小朋友們?cè)凇皡栃星趦€節(jié)約反對(duì)鋪張浪費(fèi)”橫幅上簽字，小朋友們用親身參與的方式在內(nèi)心種下一顆勤儉節(jié)約的種子，共同抵制“舌尖上的浪費(fèi)”，通過(guò)孩子充當(dāng)小小監(jiān)督員的身份，將節(jié)儉的行為傳遞到更多的家庭中。

同時(shí)，要求各村(社區(qū))利用LED屏宣傳欄等傳播科普知識(shí)，大力營(yíng)造濃厚科普氛圍。

三、工作成效顯著，受到群眾歡迎

據(jù)統(tǒng)計(jì)，此次科普活動(dòng)共計(jì)發(fā)放宣傳資料200余份，覆蓋轄區(qū)餐飲門市10余家，活動(dòng)的開展深受群眾的廣泛好評(píng)。今后，我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)更新觀念創(chuàng)新科普形式豐富科普內(nèi)容，擴(kuò)大科普工作的社會(huì)影響力，使我鎮(zhèn)的科普工作走上科學(xué)規(guī)范的軌道。

科普日主題總結(jié)篇2

根據(jù)科協(xié)發(fā)普字〔20__〕29號(hào)文件和魯科協(xié)發(fā)〔20__〕28

號(hào)的部署和要求，煙臺(tái)市科協(xié)聯(lián)合煙臺(tái)市委宣傳部、市教育局、市科技局、市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、市衛(wèi)生健康委下發(fā)煙科協(xié)【20__】23號(hào)文件，積極組織籌備20__年煙臺(tái)市全國(guó)科普日主場(chǎng)和填報(bào)活動(dòng)項(xiàng)目上報(bào)中國(guó)科協(xié)科普日管理平臺(tái)?；顒?dòng)于9月21日在塔山風(fēng)景區(qū)舉行，縣市區(qū)相應(yīng)的舉行了科普日活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

一、提高站位，服務(wù)大局，科學(xué)組織全國(guó)科普日實(shí)施

(一

)領(lǐng)導(dǎo)重視，組織制定詳細(xì)方案。組織實(shí)施活動(dòng)根據(jù)上級(jí)科協(xié)的指示精神，煙臺(tái)市科協(xié)結(jié)合自身工作實(shí)際情況，高度重視，嚴(yán)密組織，科學(xué)制定實(shí)施方案。

(二)宣傳發(fā)動(dòng)，積極填報(bào)活動(dòng)項(xiàng)目。下發(fā)通知要求各縣市區(qū)科協(xié)、基地和示范社區(qū)等積極在中國(guó)科協(xié)全國(guó)科普日網(wǎng)上平臺(tái)進(jìn)行申報(bào)，到平臺(tái)截止日煙臺(tái)共申報(bào)115項(xiàng)活動(dòng)，在全省位居前列。

(三)嚴(yán)密組織，多家單位參與活動(dòng)。全國(guó)科普日為全面展示煙臺(tái)科協(xié)，組織全市32家市級(jí)學(xué)會(huì)、高?？茀f(xié)、企業(yè)科協(xié)和50家場(chǎng)館單位、科普教育基地、協(xié)作表演團(tuán)隊(duì)參加主場(chǎng)活動(dòng)及各自組織開展科普活動(dòng)。

(四)宣傳報(bào)道，科協(xié)知名度獲提升。加大全國(guó)科普日宣傳報(bào)道，活動(dòng)舉辦前兩周在微信公眾號(hào)，科協(xié)網(wǎng)站預(yù)熱，在新媒體廣泛傳播活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間，邀請(qǐng)市民參觀?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，大眾網(wǎng)、煙臺(tái)日?qǐng)?bào)、煙臺(tái)電視臺(tái)等多家媒體采訪報(bào)道。同時(shí)動(dòng)員科普中國(guó)信息員在科普中國(guó)平臺(tái)發(fā)布活動(dòng)信息，多條信息入選科普中國(guó)社區(qū)精選。

二、突出主題，科技創(chuàng)新，全面展現(xiàn)煙臺(tái)市“全國(guó)科普日”主會(huì)場(chǎng)活動(dòng)

9月21日上午，煙臺(tái)市全國(guó)科普日啟動(dòng)儀式在塔山風(fēng)景區(qū)舉行，市委常委、組織部部長(zhǎng)于濤出席活動(dòng)并講話，市人大常委會(huì)副主任潘士友，市政府副市長(zhǎng)張代令，市政協(xié)副主席劉建峰等出席活動(dòng)。煙臺(tái)市科協(xié)黨組書記、主席陳海濤主持活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

于濤強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前我市集國(guó)家“一帶一路”海上重要節(jié)點(diǎn)城市、全省新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換“三核”城市、山東自貿(mào)區(qū)煙臺(tái)片區(qū)建設(shè)等重大歷史機(jī)遇于一身，迫切需要全市廣大黨員干部群眾以“全國(guó)科普日”活動(dòng)為契機(jī)，大力營(yíng)造“講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的濃厚氛圍，激發(fā)全社會(huì)的創(chuàng)新熱情和創(chuàng)造活力，以科技創(chuàng)新成果助力智慧美好生活、助推經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

今年全國(guó)科普日活動(dòng)以“禮贊共和國(guó)

智慧新生活”為主題，圍繞智能科技、自然科學(xué)、衛(wèi)生健康、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、青少年科技等多個(gè)板塊篩選定制了100項(xiàng)科普展品，多場(chǎng)科學(xué)表演和現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)活動(dòng)，讓尖端科技近在咫尺，讓科學(xué)變得好玩有趣?，F(xiàn)場(chǎng)的無(wú)人機(jī)飛行、機(jī)器人舞蹈、科學(xué)魔幻秀、天文觀測(cè)、VR展示等表演和互動(dòng)活動(dòng)，獲得連連歡呼聲和掌聲，人氣不斷高漲。啟動(dòng)儀式上，成立了全省首家地級(jí)市科普教育基地場(chǎng)館聯(lián)盟，并對(duì)29個(gè)省級(jí)科普教育基地授牌，并為煙臺(tái)市新時(shí)代優(yōu)秀科普工作者、煙臺(tái)市科普體驗(yàn)游征文大賽優(yōu)秀作品頒發(fā)獎(jiǎng)牌和證書。

本次科普日活動(dòng)由市科協(xié)、市委宣傳部、市教育局、市科技局、市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、市衛(wèi)生健康委聯(lián)合舉辦，為期15天?；顒?dòng)期間全市將集中開展社區(qū)科普聯(lián)合行動(dòng)、鄉(xiāng)村振興農(nóng)村科普聯(lián)合行動(dòng)、校園科普聯(lián)合行動(dòng)等115項(xiàng)活動(dòng)。廣大市民可在享受科普大餐中，了解科技創(chuàng)新最新動(dòng)態(tài)，零距離感知科學(xué)的奧秘。為了廣泛撬動(dòng)社會(huì)力量，煙臺(tái)市科協(xié)創(chuàng)新科普工作社會(huì)化模式，今年科普日活動(dòng)組織過(guò)程中，在區(qū)市間、單位間、組織間、企業(yè)間加強(qiáng)社會(huì)動(dòng)員和聯(lián)動(dòng)協(xié)作，40家市級(jí)學(xué)會(huì)、高校及科研院所實(shí)驗(yàn)室、企業(yè)科協(xié)、50家科普教育基地(社區(qū)科普館)積極參與，社會(huì)各界的參與程度、深度和廣度均為歷年最強(qiáng)。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)市級(jí)學(xué)會(huì)和基地等發(fā)放各種宣傳資料5000多份。市科協(xié)發(fā)放科普中國(guó)APP手冊(cè)3000冊(cè)，科普護(hù)照4000本，科普教育基地宣傳扇子3500把，互動(dòng)體驗(yàn)展品20__份。

市全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位的以及科普教育基地，縣市區(qū)科協(xié)，市級(jí)學(xué)會(huì)、高?？茀f(xié)、企業(yè)科協(xié)、學(xué)生和市民代表等6000多人參加活動(dòng)。

三、加強(qiáng)組織，豐富內(nèi)容，各縣市區(qū)科協(xié)全國(guó)科普日活動(dòng)精彩紛呈

蓬萊、龍口、萊陽(yáng)、棲霞等各縣市區(qū)科協(xié)和各學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)，高?？茀f(xié)、企業(yè)科協(xié)都積極開展以“禮贊共和國(guó)，智慧新生活”為主題20__年全國(guó)科普日活動(dòng)。圍繞活動(dòng)主題，廣泛開展科普宣傳活動(dòng)，圍繞各自陣地，開展全方位的科普宣傳，取得明顯成效。根據(jù)統(tǒng)一部署，結(jié)合自身特點(diǎn)，積極舉辦了優(yōu)質(zhì)果品講座、反對(duì)邪教展覽、趕科普大集等系列活動(dòng)，組織農(nóng)業(yè)專家深入田間地頭為農(nóng)民解答生產(chǎn)中疑難問(wèn)題，手把手教授果樹秋季帶葉抽枝、富士蘋果摘葉、轉(zhuǎn)果等實(shí)用技術(shù)，豐富了活動(dòng)內(nèi)容，增強(qiáng)了活動(dòng)實(shí)效。

科普日主題總結(jié)篇3

20__年9月15日～9月21日，__幼兒園結(jié)合科普日在幼兒園和家庭開展了科普系列活動(dòng)，本次活動(dòng)的主題為“創(chuàng)新引領(lǐng)時(shí)代智慧點(diǎn)亮生活”?，F(xiàn)總結(jié)如下：

大班組開展了“綠色環(huán)保，低碳生活”環(huán)保標(biāo)記設(shè)計(jì)大賽的活動(dòng)。活動(dòng)前期，通過(guò)觀看“環(huán)保宣傳片”等，讓孩子們深切地體會(huì)到環(huán)保的重要性;然后進(jìn)行了“環(huán)保標(biāo)記”的制作，讓孩子們知道環(huán)保應(yīng)從我做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起;最后將標(biāo)記掛起，讓孩子們用實(shí)際行動(dòng)踐行“綠色環(huán)保，低碳生活”的理念。

中班的孩子們對(duì)自然角里的.植物很感興趣，他們拿著放大鏡觀察各種植物的葉子，探索、發(fā)現(xiàn)葉子的不同;拿放大鏡觀察飼養(yǎng)角里烏龜身上的花紋……凸顯了“科學(xué)好好玩，好好玩科學(xué)”的理念。

小班的幼兒認(rèn)識(shí)新事物是通過(guò)對(duì)手部的觸摸，來(lái)感知世界的，手在人的個(gè)體發(fā)展中起著重要作用，每天幼兒都用自己的小手做著不同的事，他們對(duì)自己的小手也充滿了好奇：小手真靈巧，還能做什么?小動(dòng)物們也有手啊!那小動(dòng)物的手能干什么呢?同時(shí)，小班的幼兒還一起觀看了視頻《動(dòng)物的“手”和“腳”有什么用》。讓孩子從最貼近的自身開始探索，從而衍生到小動(dòng)物的身上，活動(dòng)的內(nèi)容貼近幼兒的生活，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。

除此以外，幼兒園內(nèi)還開展了《保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)》的國(guó)旗下講話;制作了全國(guó)科普日的小報(bào)發(fā)放給家長(zhǎng)閱讀;開展了信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，讓教師學(xué)習(xí)并利用好先進(jìn)的信息技術(shù)，從而服務(wù)于教育。

科普日主題總結(jié)篇4

9月18日，寶應(yīng)縣泰山小學(xué)圍繞“科技在我們身邊”這一主題，開展了豐富多彩的科技展示活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容精彩紛呈，有科普?qǐng)D片展示，科普視頻播放，科普專題講座等。

科技輔導(dǎo)員崔老師專門為四年級(jí)學(xué)生作了《生活中的光現(xiàn)象》科普講座，他以幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言和生動(dòng)形象的例子給同學(xué)們講述了生活中一些常見(jiàn)的科技奧秘，對(duì)生活中的科技應(yīng)用釋疑解惑，為孩子們播撒發(fā)明創(chuàng)造的種子。這場(chǎng)生動(dòng)、有趣的科技講座持續(xù)了一個(gè)多小時(shí)，學(xué)生在聆聽中體悟到了創(chuàng)新的意義，感受著生活孕育科技，科技改變生活的全新生活理念。

學(xué)校還組織學(xué)生觀看了科普視頻《自然界中的趣味數(shù)學(xué)》及相關(guān)圖片展示，讓孩子們明白了生活中處處是數(shù)學(xué)，只要用心發(fā)現(xiàn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它給我們帶來(lái)不一樣的樂(lè)趣。

科技展示活動(dòng)的開展，既豐富了學(xué)生的課余生活，又提高了全體同學(xué)的科技意識(shí)和創(chuàng)新精神，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn)了學(xué)習(xí)科學(xué)的樂(lè)趣，激發(fā)了學(xué)生的探索精神，科學(xué)文化素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升，推進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。

科普日主題總結(jié)篇5

圍繞《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》年度科普工作主題“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”，全國(guó)科普日系列活動(dòng)由“科普資源開放”、“節(jié)能在我身邊”、“保護(hù)藍(lán)天碧水”、“社區(qū)健康服務(wù)行動(dòng)”四大板塊組成?，F(xiàn)將“全國(guó)科普日”活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，部署周密

按照中國(guó)科協(xié)、省科協(xié)的統(tǒng)一要求，市委、市政府高度重視，對(duì)科普日活動(dòng)進(jìn)行了專題研究、部署，對(duì)科普日活動(dòng)進(jìn)行了全面地安排和部署，為全市科普日活動(dòng)的順利開展打下了良好的組織基礎(chǔ)。

二、重點(diǎn)活動(dòng)為引導(dǎo)，大造活動(dòng)聲勢(shì)

在省會(huì)南郊公園科普樂(lè)園的前坪、社區(qū)和區(qū)科技館，一場(chǎng)以“地區(qū)全國(guó)科普日—科普資源開放日”命名的中心會(huì)場(chǎng)活動(dòng)，拉開了科普活動(dòng)日的序幕。

中國(guó)科學(xué)院院士、省政協(xié)副主席姚守拙教授在啟動(dòng)式上向市民發(fā)出倡議和號(hào)召：從我做起，從現(xiàn)在做起，樹立節(jié)能減排意識(shí)，掌握節(jié)能減排方法，養(yǎng)成科學(xué)、節(jié)約的生活習(xí)慣，共同創(chuàng)造碧水藍(lán)天、健康和諧的美好生活。

區(qū)中小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)演示的“奇思妙想”科普展示吸引了眾人的目光，省、市領(lǐng)導(dǎo)和院士們一道，興致勃勃地觀看孩子們充滿想象力和童趣的表演?！坝腥さ乃畬?shí)驗(yàn)”等青少年創(chuàng)新成果，引來(lái)許多游人圍觀、拍照，連參加科普游園的中國(guó)科學(xué)院姚守拙院士、周興銘院士和中國(guó)工程院官春云院士等也被吸引，饒有興趣地在一旁認(rèn)真觀賞、指點(diǎn)。

三、“科技大餐”受農(nóng)民熱捧，新農(nóng)村建設(shè)勁吹“科技風(fēng)”

全國(guó)科普日”活動(dòng)得到了全市各區(qū)、縣(市)委和政府的高度重視，紛紛成立“科普日”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組或組委會(huì)，在人力、財(cái)力和物力上給予的充分保證。五區(qū)四縣(市)在境內(nèi)舉辦了形式多樣、內(nèi)容豐富的科普活動(dòng)，吸引了大批城鄉(xiāng)居民參加。

各市縣科協(xié)積極聯(lián)合各有關(guān)單位，舉辦以“新農(nóng)村、新環(huán)保、新生活”為題的農(nóng)村環(huán)保科普宣傳行動(dòng)正在進(jìn)行。大批科普志愿者上山下鄉(xiāng)、進(jìn)村入戶，舉辦保護(hù)生態(tài)環(huán)境科普展覽，進(jìn)行環(huán)保產(chǎn)品推介和新技術(shù)推廣應(yīng)用，開辦環(huán)保實(shí)用技術(shù)知識(shí)培訓(xùn)講座，開展農(nóng)村“六個(gè)一”環(huán)?；顒?dòng)。

科普日主題總結(jié)篇6

為深入貫徹落實(shí)萬(wàn)科12號(hào)文件要求，我鄉(xiāng)積極組織開展了以“科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)三農(nóng)發(fā)展”為主題的科普活動(dòng)月活動(dòng)，大力推廣了科技成果，普及了科技知識(shí)，提高了廣大干群的科技素質(zhì)，現(xiàn)將我鄉(xiāng)科普活動(dòng)月工作總結(jié)如下：

一、精心組織，積極部署安排

科技是第一生產(chǎn)力，為把科普工作落到實(shí)處，我鄉(xiāng)召開了鄉(xiāng)村干部會(huì)，積極部署安排，精心籌劃，成立了由分管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，農(nóng)技、畜牧、文廣、安辦、計(jì)生、各村主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)了對(duì)科普活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，形成了上下共抓共管的聯(lián)動(dòng)格局，明確了職責(zé)分工，進(jìn)一步明確工作任務(wù)，細(xì)化工作職責(zé)，為順利開展科普活動(dòng)月的各項(xiàng)工作提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。

二、多方宣傳，突出重點(diǎn)，取得失效

在政府、場(chǎng)鎮(zhèn)、學(xué)校等人口密集地，采取了內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳，通過(guò)LED顯示屏、懸掛橫幅、廣播宣傳、遠(yuǎn)程教育、發(fā)放科普宣傳資料等方式，營(yíng)造了濃厚的的科普輿論氛圍，為科普活動(dòng)的開展奠定了濃厚的氛圍。

以廣大干部職工、農(nóng)民群眾和中小學(xué)青少年為科普重點(diǎn)宣傳對(duì)象，共舉辦各類技術(shù)培訓(xùn)、講座3場(chǎng)次，聽眾800余人;舉辦農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)咨詢5場(chǎng)次，接受咨詢600多人;畜牧站負(fù)責(zé)人熊緒芳同志深入3個(gè)專業(yè)合作社提供現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)示范，切實(shí)將科技送到農(nóng)村手中;農(nóng)技站站長(zhǎng)楊吉田同志提供馬鈴薯寬窄行帶狀種植技術(shù)指導(dǎo)20場(chǎng)次，發(fā)放玉米肥團(tuán)育苗乳苗定向移栽技術(shù)宣傳資料1000份次，發(fā)放各類新品種、新技術(shù)、新物質(zhì)1500份;切實(shí)將技術(shù)送到了農(nóng)民手中，督促學(xué)校積極組織在校學(xué)生收看了防震減災(zāi)、食品安全、健康衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、公共安全專題類節(jié)目。通過(guò)活動(dòng)的開展，激發(fā)了廣大群眾愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，引導(dǎo)廣大干群樹立了科學(xué)思想、科學(xué)態(tài)度，樹立了科學(xué)的世界觀和方法論。

總之，本次科普活動(dòng)月活動(dòng)在鄉(xiāng)黨委、政府的高度重視下組織得當(dāng)、內(nèi)容豐富，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)形成了宣傳科學(xué)、普及科學(xué)、弘揚(yáng)科學(xué)的精神風(fēng)尚，為推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收，農(nóng)村發(fā)展提供了科技支撐，大幅度提高了農(nóng)民、場(chǎng)鎮(zhèn)居民、青少年的科學(xué)素質(zhì)。

科普日主題總結(jié)篇7

為進(jìn)一步宣傳貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》和《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》，努力提高社區(qū)居民的文化素質(zhì)，社區(qū)以科普日活動(dòng)為載體，廣泛開展群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)豐富多彩的科普宣傳活動(dòng)。于20__年9月25日在日月廣場(chǎng)開展為期科普宣傳活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)如下：

一、精心組織，周密安排

為了在社區(qū)內(nèi)形成具有多種形式的群眾性、社會(huì)性和經(jīng)常性的科普工作新局面，社區(qū)決定利用“全國(guó)科普日”這個(gè)有利的契機(jī)，在社區(qū)內(nèi)開展科普宣傳活動(dòng)。為保證科普日活動(dòng)的全面開展，社區(qū)召開專門會(huì)議進(jìn)行部署，成立了活動(dòng)籌備小組，并將各項(xiàng)工作責(zé)任到人，形成主要領(lǐng)導(dǎo)具體抓，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓的工作局面。目的是想通過(guò)開展活動(dòng)不斷提高社區(qū)公眾的科普意識(shí)和科學(xué)文化素質(zhì)，不斷滿足社區(qū)公眾對(duì)科學(xué)技術(shù)知識(shí)增長(zhǎng)的需求。形式的發(fā)展要求我們的科普工作必須與時(shí)俱進(jìn)，提高認(rèn)識(shí)、更新觀念，不斷創(chuàng)新科普形式，豐富科普內(nèi)容，使社區(qū)科普工作逐漸受到老百姓的喜愛(ài)和認(rèn)可。

二、營(yíng)造氛圍，開展活動(dòng)

9月25日，我們開展以“科技在我身邊”的主題活動(dòng)，在社區(qū)內(nèi)展出了科普展板，將社區(qū)內(nèi)科普宣傳櫥窗、科普?qǐng)D片資料更換一新，參加了文藝演出、發(fā)放宣傳資料1000多份，營(yíng)造科普日氛圍。

三、工作扎實(shí)，成效顯著

科普日系列活動(dòng)的開展取得了實(shí)實(shí)在在的效果，為群眾辦實(shí)事、辦好事，深受大家的普遍歡迎。通過(guò)科普日活動(dòng)的開展，努力營(yíng)造了講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍，對(duì)進(jìn)一步推動(dòng)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》的實(shí)施，提高廣大群眾科學(xué)素質(zhì)打下了基礎(chǔ)。

社區(qū)通過(guò)各種活動(dòng)，營(yíng)造了崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信和抵制偽科學(xué)的氛圍，提高了社區(qū)居民的科學(xué)文化素質(zhì)和生活質(zhì)量。社區(qū)居民普遍感到，社區(qū)內(nèi)的歡聲笑語(yǔ)，人人親切相處，精神面貌發(fā)生了巨大的變化，出現(xiàn)了文明、團(tuán)結(jié)、健康、祥和的新氣象。

四、存在的問(wèn)題

為了做好這次活動(dòng)，我們對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)做了詳細(xì)的分工和部署，盡量做到不漏掉每一個(gè)環(huán)節(jié)。此次科普活動(dòng)開展，使居民們普遍提高了對(duì)科普工作的認(rèn)識(shí)。當(dāng)然還存在著諸多不足的地方。比如活動(dòng)的內(nèi)容較少，思路不夠創(chuàng)新，在有些細(xì)節(jié)方面還有疏漏之處，雖然在開展科普活動(dòng)之前，我們進(jìn)行了大規(guī)模的宣傳和動(dòng)員，但參與的人群還是不夠。

今后，我們必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新觀念、創(chuàng)新科普形式、豐富科普內(nèi)容，使社區(qū)的科普工作走上科學(xué)、規(guī)范、公眾化的軌道。我們堅(jiān)信只要我們堅(jiān)持不懈的努力，那么開創(chuàng)科學(xué)、文明、和諧新型社區(qū)的目標(biāo)一定能早日實(shí)現(xiàn)。

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔高中班主任總結(jié)簡(jiǎn)短2022

高中班主任總結(jié)簡(jiǎn)短2022篇1

本學(xué)期，我擔(dān)任高一__班的班主任工作，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下、年級(jí)教師特別是科任老師及本人的辛勤努力下，各項(xiàng)工作順利開展，在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律及各項(xiàng)工作中都取得了較突出的成績(jī)，為了將來(lái)能更好地工作，現(xiàn)將本學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下：

古人云：“親其師，信其道”，作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，身教重于言教，所以，我首先嚴(yán)格要求自已，提高自已的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。一直以“公正、無(wú)私、真誠(chéng)、博愛(ài)”作為自已的為師準(zhǔn)則，班級(jí)以“友愛(ài)、團(tuán)結(jié)和班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃”為名，我公平、公正地對(duì)待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步，以自已全部的熱情和精力投入到我熱愛(ài)的班級(jí)管理工作中。用“心”帶班，對(duì)學(xué)生愛(ài)心、信心、耐心、恒心、精心、細(xì)心、狠心。半年來(lái)，由于我的全身心投入，也贏得了學(xué)生對(duì)我的信任，這是我做好班級(jí)管理工作的基礎(chǔ)。

1、培養(yǎng)和建立相互信任、相互尊重、相互友愛(ài)的師生關(guān)系

記得在新生入學(xué)的第一天，即20__年8月12日那天，我在班級(jí)的黑板上寫下這樣一句話：在未來(lái)的日子里，我將與你們并肩耕耘理想，共同收獲希望；你的成功是我們共同的心愿，也需要我們共同的努力！我將皆盡所能讓來(lái)到高一四班的每一位學(xué)生都有所進(jìn)步，有所提高，以實(shí)現(xiàn)你們的理想！算是送給我們一年四班學(xué)生的見(jiàn)面禮，可沒(méi)想到這短短的一句極普通的的話語(yǔ)立即拉近了我與原本還不熟悉的學(xué)生之間的關(guān)系，也使剛?cè)敫咧械暮⒆佑辛藢⑶斑M(jìn)的動(dòng)力和方向，同時(shí)為我將來(lái)的班級(jí)管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、深入全面地了解學(xué)生，加強(qiáng)班級(jí)管理，形成優(yōu)秀的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)

我教育學(xué)生先學(xué)會(huì)做人再學(xué)會(huì)求知，安全教育也時(shí)刻掛在嘴邊。我堅(jiān)持每天很早到校，先到學(xué)生宿舍再下班，多了解學(xué)生的情況，多觀察學(xué)生的變化哪怕是細(xì)小的變化，以便盡早發(fā)現(xiàn)班內(nèi)出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)解決，防患于未然，到班后我主要是查學(xué)生的到校情況，察學(xué)生到班后的狀態(tài)，如有學(xué)生遲到或到校后精神萎靡，就要及時(shí)查明原因，對(duì)確有違紀(jì)的學(xué)生處理不隔日，對(duì)那些心理有壓力和思想負(fù)擔(dān)的學(xué)生，及時(shí)加以引導(dǎo)和進(jìn)行思想教育，以使他們盡快從心理陰影中走出來(lái)，以的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。

這些高一學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時(shí)，很多生活行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣很不規(guī)范，我就先耐心地教他們，如何做好值日工作，班級(jí)物品如何擺放等都是由我先做示范；并在開學(xué)之初，我利用主題班會(huì)的形式詳細(xì)講述了高中與初中學(xué)習(xí)的不同之處以及如何適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)等。同時(shí)向他們傳達(dá)了我校的有關(guān)規(guī)章制度，約束了學(xué)生在各方面的行為，強(qiáng)化班級(jí)管理。

為了保障有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律觀念、時(shí)間觀念和衛(wèi)生觀念，特別規(guī)范了自習(xí)和課間紀(jì)律，要求自習(xí)課上，老師來(lái)與不來(lái)都要一樣安靜，有專門班級(jí)干部負(fù)責(zé)，保證班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律，為形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)打下了的基礎(chǔ)。同時(shí)我要求全班學(xué)生在早自習(xí)開始前十五分鐘必須準(zhǔn)時(shí)到校先上自習(xí)，中午和下午的小自習(xí)全班學(xué)生必須全部上，杜絕無(wú)故缺席等，通過(guò)這些強(qiáng)化措施，開成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，同學(xué)之間互相幫助，比學(xué)習(xí)、比紀(jì)律。

3、個(gè)別談心

這很重要，對(duì)于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界，了解他們的所做所想，這樣能使教育抓住切入點(diǎn)，教育才能有效果，從本學(xué)期來(lái)看的確收效很大，在每一次考試之后我都會(huì)利用大量的休息時(shí)間找學(xué)生談話，分析得失，并提出努力和改進(jìn)的地方以及下一次考試的目標(biāo)。對(duì)于有思想的學(xué)生或是違紀(jì)的學(xué)生，我也經(jīng)常和他們促膝長(zhǎng)談，進(jìn)行有針對(duì)性的教育，也達(dá)到了教育的目的，本學(xué)期，和學(xué)生的各類談話共計(jì)108人次。

4、爭(zhēng)取科任老師的配合，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用

針對(duì)實(shí)驗(yàn)班學(xué)生思想及學(xué)習(xí)壓力大的情況下，我主動(dòng)找各科任都是尋求解決的對(duì)策，我把這些老師告訴我的好的學(xué)習(xí)方法逐一的教授給學(xué)生，并及時(shí)了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)和取得的成績(jī)。同時(shí)，我倡導(dǎo)愉悅學(xué)習(xí)，即有好的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)及由此產(chǎn)生的種種壓力，讓他們正確看待自已所處的學(xué)習(xí)上的位置，保持良好的心態(tài)，使他們開開心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。

5、開展好各項(xiàng)活動(dòng)，并取了一些成績(jī)

本學(xué)期，在學(xué)校的各類活動(dòng)及兩次考試中，我們四班也取得了一些成績(jī)，在開學(xué)之初的軍訓(xùn)中，由于全體學(xué)生的團(tuán)結(jié)及努力拼搏特別是教官的誨誨教導(dǎo)下，四班取得了“優(yōu)秀作訓(xùn)班”的稱號(hào)。

在校秋季田徑運(yùn)動(dòng)大會(huì)上取得了“精神文明班級(jí)”的稱號(hào)，通過(guò)這些活動(dòng)，不僅展示了一年四班學(xué)生的風(fēng)采，也增強(qiáng)了班集體的凝聚力，同時(shí)也促進(jìn)了他們的學(xué)習(xí)，因此，在高一實(shí)驗(yàn)班的第一次月考中，四班在三個(gè)b班中取得了總平均分第一的好成績(jī)，班級(jí)全體同學(xué)的成績(jī)都有了很大的提高。在期中考試中，我們四班的總平均分再次位居b班之首，并比同類班的平均分高出十多分，也鼓舞了學(xué)生的學(xué)習(xí)士氣，為期末能取得更理想的成績(jī)，全班同學(xué)都在努力著。積極配合學(xué)校，成功召開了家長(zhǎng)會(huì)，并贏得了家長(zhǎng)對(duì)我及學(xué)校工作的大力支持。

6、存在的不足和今后努力的方向

本學(xué)期的班主任工作取得的成績(jī)，得益于學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)信任和幫助，得益于全體任科教師的配合，也得益于全班同學(xué)和我的共同努力，但我深知還有許我的不足之處，如對(duì)同學(xué)的了解還不夠深入，以至出現(xiàn)了學(xué)生打仗等不應(yīng)該發(fā)生的突發(fā)事件，對(duì)學(xué)生的關(guān)心還不夠等，今后我會(huì)吸取教訓(xùn)，改正工作方法，努力做好班主任工作，以我的愛(ài)心、信心、耐心、恒心、精心、細(xì)心、狠心帶好班級(jí)，讓來(lái)到我班的第一名學(xué)生都進(jìn)步，成才，讓學(xué)校放心，讓家長(zhǎng)滿意！

高中班主任總結(jié)簡(jiǎn)短2022篇2

當(dāng)好職教班主任不容易，學(xué)生身心的迅速發(fā)展，進(jìn)入青年初期的學(xué)生的獨(dú)立心理、批評(píng)心理、逆反心理增強(qiáng)，他們處在情感上不成熟的過(guò)渡期，總覺(jué)得自己是大人了，力求擺脫對(duì)成人的依賴，更加學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差，自制能力弱。他們不再以老師為中心，不再絕對(duì)服從教師的命令，你也不可能再像初中那樣對(duì)他們哄哄嚇嚇就可以了。他們中有的人情緒不穩(wěn)定，多變化，不易控制，可以說(shuō)軟硬不吃；他們自覺(jué)不自覺(jué)地向老師閉上心扉，這給班主任的教育工作帶來(lái)一定的難度。

為了做好班級(jí)管理工作，我自己探索了一些方法和措施，取得了一定的成效。

一、用愛(ài)去教育，情感化管理

職教學(xué)生要比初中生更懂得愛(ài)，更需要愛(ài)。他們?cè)谥鸩阶呦虺墒斓倪^(guò)程中，一方面表現(xiàn)出比較成熟、自信、頑強(qiáng)等，但另一方面有比較脆弱，遇到困難容易退卻，這就需要老師的關(guān)愛(ài)，使他有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。特別是那些有毛病的學(xué)生，他們平時(shí)聽到的多是批評(píng)，他們最缺乏別人的理解及老師的愛(ài)。因此，班主任不僅要在學(xué)習(xí)上，而且還要在生活上、思想上關(guān)心他們，愛(ài)護(hù)他們，使他們感到老師可親。

單親家庭的學(xué)生在學(xué)校越來(lái)越多，而這些學(xué)生常常感到自卑甚至性格上十分偏執(zhí)。這樣單親家庭的學(xué)生，他們會(huì)看老師的一個(gè)眼神，一個(gè)舉動(dòng)是否信任他們。當(dāng)這些同學(xué)犯錯(cuò)誤時(shí)，如果對(duì)他們采取強(qiáng)硬辦法，反而適得其反。如何永利同學(xué)以前經(jīng)常犯錯(cuò)誤，我在班上隨時(shí)關(guān)注她，對(duì)她的進(jìn)步及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并且對(duì)同學(xué)說(shuō)，犯錯(cuò)誤是正?，F(xiàn)象，正是因?yàn)榇蠹业氖澜缬^還沒(méi)有真正形成，我們才會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，而不是單單聯(lián)系他們父母，通過(guò)他們父母開導(dǎo)他，同時(shí)這些同學(xué)因?yàn)槲覜](méi)因此歧視他們，反而更加努力的學(xué)習(xí)，每次勞動(dòng)她都第一個(gè)協(xié)助老師，圓滿的完成了任務(wù)，而且平時(shí)很積極的為班級(jí)做事，期末被評(píng)為優(yōu)秀班干部，同時(shí)家長(zhǎng)也反映在家比以前懂事多了，也愿和家長(zhǎng)溝通了。

分析:班主任一味的批評(píng)和說(shuō)教會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的反感,特別是那些有毛病的學(xué)生，設(shè)身處地的為他們考慮考慮,或因勢(shì)利導(dǎo)的去教育或許有更好的效果。

二、精細(xì)化管理，常抓不懈

細(xì)化班級(jí)管理工作，是班主任做好班級(jí)管理工作的重要舉措。班主任首先要制定一套學(xué)生認(rèn)可的班級(jí)管理制度，按照班級(jí)管理制度對(duì)學(xué)生實(shí)行量化管理。在班級(jí)管理工作中，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、課間操等各方面的情況要做到每周一小結(jié)，每月一總結(jié)。

案例：_同學(xué)學(xué)習(xí)情況、行為表現(xiàn)都較差，而且家長(zhǎng)不配合，行為超出了中學(xué)生范疇。針對(duì)他的情況，我有的放矢的引導(dǎo)，先讓她過(guò)行為表現(xiàn)這一關(guān)，幫她明確應(yīng)該完成的任務(wù)，只要有好的表現(xiàn)，立即表?yè)P(yáng)，如他參加勞動(dòng)，積極負(fù)責(zé)，我當(dāng)全班同學(xué)面前及時(shí)表?yè)P(yáng)她，樹立他的信心，在此基礎(chǔ)上再要求他過(guò)學(xué)習(xí)關(guān)，這段時(shí)間她非常用功，進(jìn)步也非常的快，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是思想都有了很大的進(jìn)步。

分析：精細(xì)化管理需要“細(xì)”，更需要“精”，當(dāng)學(xué)生在某些方面做得不到位的時(shí)候，班主任要及時(shí)地提示、教育、引導(dǎo)，有的放矢地開展工作。但在教育、引導(dǎo)的同時(shí)，一定要講究方法，因人而異。

三、樹立良好形象，做到言傳身教

班主任工作經(jīng)常和學(xué)生打交道，是做人的工作，而做人的工作很重要的一條就是要用言語(yǔ)說(shuō)教人，要靠自身的表率作用吸引人，影響人。也就是說(shuō)，對(duì)學(xué)生，班主任要靠言教，更要靠身體力行。班主任要想做好班級(jí)管理工作，必須樹立自身良好的形象，做到言傳身教。特別要注意一些小事、細(xì)節(jié)，不要自己覺(jué)得沒(méi)什么、無(wú)所謂，其實(shí)學(xué)生的眼睛一直盯著呢。尤其是學(xué)生行為習(xí)慣較差，亂扔亂拋非常普遍，遇到此種情況，我先是該檢的檢，該擦的擦，然后才教育學(xué)生，學(xué)生看到他面前檢他扔的垃圾，很有觸動(dòng)，基本上都不再亂扔亂拋。上學(xué)期，我班衛(wèi)生區(qū)任務(wù)非常重，每次我都親自和學(xué)生共同勞動(dòng)，在我的親自帶動(dòng)下，每次都順利的完成了任務(wù)。所以，班主任的言傳身教是很有效的。

當(dāng)然，如何做好高中班主任，學(xué)問(wèn)很大，作為管理著，我認(rèn)為最重要的是構(gòu)建一個(gè)和諧文明、積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體。

最后，我要談的是班主任要充分尊重和信任學(xué)生。不要吝惜你的贊揚(yáng)之詞，有問(wèn)題及時(shí)處理，有了進(jìn)步更要及時(shí)表?yè)P(yáng)。學(xué)生希望得到老師的認(rèn)可，更渴望得到表?yè)P(yáng)，這會(huì)激發(fā)學(xué)生強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，增強(qiáng)信心，也會(huì)是班主任融入到班級(jí)體，與學(xué)生交流溝通的良溶劑。

高中班主任總結(jié)簡(jiǎn)短2022篇3

今年我擔(dān)任高一（9）班的班主任。在這一學(xué)期的工作中，我深深地體會(huì)到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平、教育方法、組織管理能力，以及以身作則的表率作用，影響著班級(jí)建設(shè)、鞏固和發(fā)展，影響著學(xué)生成長(zhǎng)的速度和趨向。我認(rèn)識(shí)到作為班主任，不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì)，還要有科學(xué)的工作方法。

下面是我對(duì)這學(xué)期的工作的總結(jié)。

一、培養(yǎng)班級(jí)集體榮譽(yù)感，樹立良好班風(fēng)

一個(gè)班級(jí)要有一個(gè)奮斗目標(biāo)，奮斗目標(biāo)是班級(jí)的靈魂，制定奮斗目標(biāo)及為這一目標(biāo)而努力是學(xué)生班級(jí)集體榮譽(yù)感培養(yǎng)的有效途徑，也是促進(jìn)師生和諧關(guān)系的紐帶。我向?qū)W生提出爭(zhēng)當(dāng)學(xué)?！拔拿鳌卑嗉?jí)的目標(biāo)，讓每一位學(xué)生認(rèn)識(shí)到班集體的榮譽(yù)是要每一位班級(jí)成員共同努力才能完成，每一位同學(xué)的表現(xiàn)對(duì)班級(jí)而言都很重要，缺了誰(shuí)都不行。學(xué)生感到自我對(duì)集體的重要性，為了集體學(xué)生再苦再累，都會(huì)將動(dòng)作做得更規(guī)范、更到位。

我還充分利用班會(huì)課及其它時(shí)間加強(qiáng)宣傳力度，調(diào)動(dòng)學(xué)生的求知欲望與自我成才的動(dòng)力。我把學(xué)習(xí)問(wèn)題常掛在嘴邊，常常提醒他們。

做任何事都貴在堅(jiān)持，我也堅(jiān)持天天抓，時(shí)時(shí)抓，說(shuō)到做到。學(xué)生們?cè)谶@一學(xué)期中都能團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮學(xué)習(xí)。

二、重視班干部能力的培養(yǎng)

要管好一個(gè)班級(jí)，許多工作還得__學(xué)生來(lái)干，我所遵循的原則是“干部能干的事，班主任不干；學(xué)生能干的事，干部不干”。因此，挑選和培養(yǎng)班干部顯得非常重要。

班里的很多工作，我只是給予適時(shí)的指導(dǎo)，其它的都由班委、團(tuán)委來(lái)完成，比如勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)學(xué)校大掃除、副班長(zhǎng)兼考勤員協(xié)助老師點(diǎn)名、團(tuán)書記負(fù)責(zé)有關(guān)團(tuán)的活動(dòng)、班長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排等等，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性、自我管理的能力。

這一學(xué)期的工作證明一個(gè)得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作，而且對(duì)一個(gè)良好班集體的形成有著必不可少的作用。

三、加強(qiáng)與學(xué)生、家長(zhǎng)、科任教師的溝通

除了公開的正面宣傳教育之外，我也常與個(gè)別學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的談話。談話的對(duì)象是全體的學(xué)生。通過(guò)平時(shí)的觀察來(lái)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)與學(xué)生交流，內(nèi)容包括多方面：學(xué)習(xí)問(wèn)題、表現(xiàn)問(wèn)題、思想壓力問(wèn)題等等。

同時(shí)，通過(guò)家訪或打電話詢問(wèn)、交流及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解其子女在校的表現(xiàn)，及時(shí)解決問(wèn)題。

比如，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)學(xué)生一天下午沒(méi)到校上課，便與家長(zhǎng)聯(lián)系，得知該生以上學(xué)為借口出去了，并不在家，后經(jīng)家長(zhǎng)配合了解到該生曠課去網(wǎng)吧上網(wǎng)。經(jīng)教育該生認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤，把全部精力放在學(xué)習(xí)上。這樣通過(guò)班主任與家長(zhǎng)的配合，及時(shí)把學(xué)生錯(cuò)誤行為制止在剛萌芽的時(shí)候。

另外，還和各任課教師溝通，了解學(xué)生的整體情況，反映學(xué)生的問(wèn)題。同時(shí)把教師的一些要求傳達(dá)給學(xué)生，使師生更好的配合，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

四、不斷學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)能力及綜合知識(shí)水平

“學(xué)高為師”在學(xué)生心目中占有很重要的位置。我想，絕大多數(shù)學(xué)生都會(huì)渴望一位博學(xué)多才的教師擔(dān)任班主任。

作為一名當(dāng)代班主任，不僅要教育指導(dǎo)學(xué)生，還要及時(shí)更新自己的知識(shí)，改變觀念。信息時(shí)代中，學(xué)生接觸的信息量大面廣，因此，必要時(shí)我們也不妨向?qū)W生學(xué)習(xí)，師生共同進(jìn)步。我想，要做好班主任工作，單憑愛(ài)心是不夠的。我只有在實(shí)踐中不斷完善自己，提高自身業(yè)務(wù)能力和綜合知識(shí)水平，才能勝任工作，否則會(huì)心有余而力不足。

五、創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑、健康向上的班級(jí)文化

班級(jí)是師生、生生交往互動(dòng)，發(fā)展智能，塑造人格的舞臺(tái)。高中生一天的時(shí)間絕大部分都在班級(jí)里度過(guò)，生動(dòng)活潑、健康向上的班級(jí)文化能使師生心情愉悅，為學(xué)生營(yíng)造和諧的成長(zhǎng)氛圍。我們通過(guò)征集意見(jiàn)反復(fù)討論，共同確定了班訓(xùn)；創(chuàng)辦自己的圖書站，用美好的思想、美好的情感占領(lǐng)學(xué)生心靈；針對(duì)現(xiàn)階段學(xué)生的思想狀態(tài)，召開系列主題班會(huì)，如：怎樣與同學(xué)、舍友相處；我能為班級(jí)做什么；學(xué)習(xí)落后了怎么辦；競(jìng)爭(zhēng)與合作矛盾嗎等等，使學(xué)生有共同認(rèn)同的價(jià)值觀念、價(jià)值判斷和價(jià)值取向；堅(jiān)持不懈抓行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、感恩教育等。班級(jí)在平等、和諧、寬松的人際環(huán)境中形成良好的氛圍。

總而言之，我這一學(xué)期做的都是些小事，但這些小事又關(guān)系著每個(gè)學(xué)生家庭的希望，事關(guān)整個(gè)民族未來(lái)的素質(zhì)素養(yǎng)，所以做得好壞，影響深遠(yuǎn)，責(zé)任重大。我希望自己能夠不斷努力，做好一名班主任。

高中班主任總結(jié)簡(jiǎn)短2022篇4

一個(gè)學(xué)期又到了寫總結(jié)的時(shí)候，有點(diǎn)措手不及。對(duì)本期的總結(jié)，我想從以下方面進(jìn)行：了解班級(jí)現(xiàn)狀，促進(jìn)班級(jí)管理

進(jìn)入高二學(xué)生已經(jīng)不再有高一的新鮮感，對(duì)一切都顯得較冷淡，缺乏積極性。經(jīng)過(guò)一年的認(rèn)識(shí)、熟悉，學(xué)生對(duì)學(xué)校的人、事、物都很了解，各種不安定的隱患很有可能發(fā)生。自私自利，以自我為中心是這段學(xué)生的普遍現(xiàn)象，加強(qiáng)學(xué)生德育教育，勢(shì)在必行。于是本期找學(xué)生談話，了解學(xué)生的情況及班級(jí)情況，力爭(zhēng)掌握較多的信息，有更多的方法應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。針對(duì)班級(jí)情況，強(qiáng)化班級(jí)管理。

本期受開學(xué)培訓(xùn)的熏陶，對(duì)班級(jí)管理實(shí)行值日班主任制，每人做一天班主任，讓人人參與管理，人人感受班主任工作的苦樂(lè)，班主任制對(duì)班級(jí)管理起到了積極的作用。對(duì)于班內(nèi)出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，及時(shí)進(jìn)行了解，及時(shí)開展工作。對(duì)于課堂紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、住宿等方面，大力選拔負(fù)責(zé)任的班委同學(xué)，配合班主任的工作。平時(shí)工作中，多了解學(xué)生的一些變化，以便盡早發(fā)現(xiàn)班內(nèi)問(wèn)題，防患于未然。對(duì)確有違紀(jì)的同學(xué)，做到處理不隔日。對(duì)心理上有壓力和學(xué)習(xí)上有負(fù)擔(dān)的同學(xué)，及時(shí)加以引導(dǎo)和思想溝通，使他們盡快以良好的精神面貌投入到學(xué)習(xí)中。一學(xué)期以來(lái)，班級(jí)管理做到了穩(wěn)步提升。

家?；?dòng)，共同督促。

“問(wèn)題學(xué)生就有問(wèn)題家長(zhǎng)”這樣說(shuō)有點(diǎn)武斷，但是在與家長(zhǎng)的交流中這是我較深刻的體會(huì)，在校表現(xiàn)好的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)也會(huì)常來(lái)電話了解學(xué)生在校情況，嚴(yán)加管教；而表現(xiàn)差的學(xué)生家長(zhǎng)幾乎不過(guò)問(wèn)自己的孩子在校情況，有事打電話家長(zhǎng)還會(huì)躲躲閃閃，更有家長(zhǎng)聽信孩子的話，滿足孩子無(wú)理要求。有時(shí)我都會(huì)很幼稚的想要教育孩子首先要多做家長(zhǎng)的工作，家校一心才利于孩子。無(wú)論如何，多與家長(zhǎng)溝通，更有利于我們了解學(xué)生，管理學(xué)生。堅(jiān)持以學(xué)習(xí)為本不動(dòng)搖

學(xué)生在校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，一切的管理都可以說(shuō)是為學(xué)習(xí)服務(wù)。在學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行方法的指導(dǎo)，督促學(xué)生利用好每一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間。

首先，建立良好的課堂紀(jì)律和秩序。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)理解老師和尊重老師的勞動(dòng),上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真筆記,課后認(rèn)真完成作業(yè)。嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)委員和課代表及組長(zhǎng)從各個(gè)方面做好協(xié)調(diào)工作,如作業(yè)布置、早讀的安排、課前的準(zhǔn)備、作業(yè)的督促和檢查等,切實(shí)減輕老師繁重的勞動(dòng)。同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生如何在課堂上認(rèn)真聽講,從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

其次，養(yǎng)成學(xué)生專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。無(wú)論是自習(xí)課,還是老師上課,禁止學(xué)生相互討論，說(shuō)閑話、往窗外看,否則,予以嚴(yán)厲批評(píng)。堅(jiān)決制止不做作業(yè)的現(xiàn)象,要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成,并且經(jīng)常完成限時(shí)作業(yè),提高學(xué)生的作業(yè)速度。平時(shí)對(duì)學(xué)生獎(jiǎng)勤罰懶,嚴(yán)格要求。在復(fù)習(xí)階段,積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。

再次，樹立班級(jí)學(xué)習(xí)的榜樣,讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),引導(dǎo)他們樹立近期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo),增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)比,做好獎(jiǎng)勵(lì)工作。

回顧一學(xué)期以來(lái)的工作，作為班主任，我始終嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行好班主任一日常規(guī)，努力做好班級(jí)各項(xiàng)工作。雖然本學(xué)期是比較辛苦，但是辛苦中卻滿含著收獲與幸福。當(dāng)然，我還有很多不足之處，比如：對(duì)于后進(jìn)生的教育不夠耐心細(xì)心，教育過(guò)程中常常會(huì)出現(xiàn)急躁、發(fā)脾氣等現(xiàn)象。工作中還不能做到一絲不茍。這些都是我今后應(yīng)該努力改正的。我相信，只要付出，就一定會(huì)有收獲，我會(huì)繼續(xù)努力。

高中班主任總結(jié)簡(jiǎn)短2022篇5

經(jīng)過(guò)幾年教學(xué)工作的鍛煉，我逐漸熟悉了班主任工作。在學(xué)校教導(dǎo)處、政教處和年級(jí)的關(guān)心幫助下，我圓滿完成了這學(xué)期的工作?？偨Y(jié)起來(lái)，這學(xué)期主要開展了以下幾個(gè)方面的工作。

一、完善班級(jí)管理規(guī)章制度

結(jié)合上學(xué)期期末的班級(jí)調(diào)查，調(diào)整或明確一些常規(guī)的管理制度，比如考勤，值日，衛(wèi)生，勞動(dòng)，集會(huì)，自修，等逐一目標(biāo)責(zé)任化，制訂更能讓同學(xué)們接納的違紀(jì)處罰措施，做到班級(jí)事務(wù)事事有法可依，有章可循。

二、培訓(xùn)

開學(xué)初，通過(guò)民主選舉，競(jìng)爭(zhēng)上崗，產(chǎn)生新的班干部，每半學(xué)期改選一次。每一個(gè)部門的班干部都負(fù)責(zé)班級(jí)具體的管理工作，實(shí)行班級(jí)學(xué)習(xí)小組向班干部負(fù)責(zé)，班干部向班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，班長(zhǎng)向班主任負(fù)責(zé)的層級(jí)管理體制。班干部結(jié)合學(xué)校政教處的工作安排，每周負(fù)責(zé)組織一次主題班會(huì)，主題班會(huì)按計(jì)劃，實(shí)施，班主任總結(jié)三環(huán)節(jié)實(shí)行，從而有力提高干部的工作能力。

三、嚴(yán)格班級(jí)常規(guī)管理

當(dāng)班級(jí)實(shí)行層級(jí)管理體制后，要不斷通過(guò)各種形式的工作檢查來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。一方面，每周召開一次班干部會(huì)議，了解同學(xué)們對(duì)班級(jí)的建議和意見(jiàn)；另一方面，不定時(shí)地對(duì)班級(jí)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行抽查，比如檢查自修紀(jì)律，值日勞動(dòng)，出勤登記，作業(yè)交繳等方

面，指導(dǎo)班干部對(duì)同學(xué)違紀(jì)行為開展批評(píng)與自我批評(píng)。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

當(dāng)學(xué)生進(jìn)入本學(xué)期后，學(xué)習(xí)成績(jī)有兩極分化的態(tài)勢(shì)。為了防止這一現(xiàn)象的產(chǎn)生和漫延，我想了很多辦法。利用主題班會(huì)，個(gè)別談心，書面交流，鼓勵(lì)，激將，組織學(xué)生現(xiàn)身說(shuō)法，收集優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗(yàn)介紹等形式，從不同角度調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促使他們及時(shí)將薄弱科目彌補(bǔ)上來(lái)。

五、研究性學(xué)習(xí)結(jié)題驗(yàn)收

研究性學(xué)習(xí)是一項(xiàng)把課內(nèi)學(xué)習(xí)同社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生在上學(xué)期末已經(jīng)確定了研究性學(xué)習(xí)的選題方向，在寒假中不少研究性學(xué)習(xí)小組已經(jīng)開展了活動(dòng)，這學(xué)期準(zhǔn)備進(jìn)行結(jié)題驗(yàn)收。由于指導(dǎo)老師所帶的學(xué)習(xí)小組比較多，班主任對(duì)這項(xiàng)工作的督促檢查是非常必要的。

六、做好雙差生的教育轉(zhuǎn)化工作

差生的形成原因是多方面的。這學(xué)期我通過(guò)個(gè)別談心，家訪，查看學(xué)生學(xué)習(xí)資料等形式，了解班上后進(jìn)生的多方面信息，對(duì)每一位后進(jìn)生都設(shè)計(jì)出詳細(xì)的幫扶計(jì)劃。對(duì)于紀(jì)律差生，讓他們明確自己哪些方面違犯了班規(guī)校紀(jì)，然后嚴(yán)格執(zhí)行處罰條例。當(dāng)然我們不能為了處罰學(xué)生而進(jìn)行處罰，為了少讓學(xué)生出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象，在日常班干部的班級(jí)管理工作中，我就要求班干部對(duì)違紀(jì)學(xué)生多一些事前的暗示，多一些監(jiān)督，從而有效減少班級(jí)學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象；對(duì)于成績(jī)差生，我比較看重他們學(xué)習(xí)自信心的重塑。創(chuàng)造機(jī)會(huì)不斷鼓勵(lì)他們，在課余也多一份關(guān)心，讓他們感受到老師并沒(méi)有因?yàn)槌煽?jī)差而放棄自己，從而激發(fā)出其內(nèi)心的學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)一定會(huì)慢慢跟上來(lái)。

高中班主任總結(jié)簡(jiǎn)短2022篇6

本學(xué)年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我擔(dān)任了高三x班的班主任，主要是配合協(xié)助__老師做好班級(jí)管理工作?，F(xiàn)將我一學(xué)期擔(dān)任班主任的工作情況總結(jié)如下：

一、協(xié)助班主任做好學(xué)生常規(guī)管理

每天早讀，我都會(huì)在x點(diǎn)到校，在上早讀前檢查學(xué)生打掃衛(wèi)生情況以及督促學(xué)生盡快進(jìn)入早讀前的學(xué)習(xí)狀態(tài)。在開學(xué)之初和x老師共同管理下午增加的第x節(jié)自習(xí)課。每天堅(jiān)持看課間操，督促學(xué)生準(zhǔn)時(shí)、整齊、認(rèn)真地做操。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂管理，對(duì)遲到、請(qǐng)假、曠課的學(xué)生及時(shí)和班主任溝通，了解和反映