卜算子填詞格律(5篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——卜算子填詞格律(5篇)卜算子填詞格律范文第一篇

新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。

——鄭燮《新竹》

斑竹枝，斑竹枝，淚痕點(diǎn)點(diǎn)寄相思。

——?jiǎng)⒂礤a《瀟湘神·斑竹枝》

竹深樹密蟲鳴處，時(shí)有微涼不是風(fēng)。

——楊萬里《夏夜追涼》

西窗下，風(fēng)搖翠竹，疑是故人來。

——秦觀《滿庭芳·碧水驚秋》

竹影和詩瘦，梅花入夢香。

——王庭筠《絕句·竹影和詩瘦》

六出飛花入戶時(shí)，坐看青竹變瓊枝。

——高駢《對雪》

何夜無月？何處無竹柏？

但少閑人如吾兩人者耳。

——蘇軾《記承天寺夜游》

竹色溪下綠，荷花鏡里香。

——李白《別儲(chǔ)邕之剡中》

綠竹含新粉，紅蓮落故衣。

——王維《山居即事》

掩柴扉，謝他梅竹伴我冷書齋。

——沈自晉《玉芙蓉·雨窗小詠》

夜深風(fēng)竹敲秋韻。萬葉千聲皆是恨。

——?dú)W陽修《玉樓春·別后不知君遠(yuǎn)近》

林?jǐn)嗌矫髦耠[墻。亂蟬衰草小池塘。

——蘇軾《鷓鴣天·林?jǐn)嗌矫髦耠[墻》

綠竹入幽徑，青蘿拂行衣。

——李白《下終南山過斛斯山人宿置酒》

孤燈寒照雨，濕竹暗浮煙。

——司空曙《云陽館與韓紳宿別》

竹葉于人既無分，菊花此后不須開。

——杜甫《九日五首·其一》

松竹翠蘿寒，遲日江山暮。

——曹組《卜算子·蘭》

歷冰霜、不變好風(fēng)姿，溫如玉。

——陸容《滿江紅·詠竹》

野竹分青靄，飛泉掛碧峰。

——李白《訪戴天山道士不遇》

竹徑通幽處，禪房花木深。

——常建《題破山寺后禪院》

相呼相應(yīng)湘江闊，苦竹叢深日向西。

——鄭谷《鷓鴣》

聞?wù)f東風(fēng)亦多情，被竹外、香留住。

——史達(dá)祖《留春令·詠梅花》

團(tuán)扇不搖風(fēng)自舉，盈盈翠竹，

纖纖白苧，不受些兒暑。

——文征明《青玉案·庭下石榴花亂吐》

上窗風(fēng)動(dòng)竹，月微明。

——呂渭老《小重山·七夕病中》

竹憐新雨后，山愛夕陽時(shí)。

——錢起《谷口書齋寄楊補(bǔ)闕》

澗影見松竹，潭香聞芰荷。

——孟浩然《夏日浮舟過陳大水亭》

水繞陂田竹繞籬，榆錢落盡槿花稀。

——張舜民《村居·水繞陂田竹繞籬》

竹竿有甘苦，我愛抱苦節(jié)。

——孟郊《苦寒吟》

先生名利比塵灰，綠竹青松手自栽。

——王汝舟《詠歸堂隱鱗洞》

細(xì)讀離騷還痛飲，飽看修竹何妨肉。

——辛棄疾《滿江紅·山居即事》

翠葆參差竹徑成。新荷跳雨淚珠傾。

——周邦彥《浣沙溪·翠葆參差竹徑成》

綠竹半含籜，新梢才出墻。

——杜甫《嚴(yán)鄭公宅同詠竹》

一叢萱草，幾竿修竹，數(shù)葉芭蕉。

——石孝友《眼兒媚·愁云淡淡雨瀟瀟》

竹樹帶飛嵐，荇藻俱明麗。

——?jiǎng)⒌乐断娼飼浴?/p>

野店垂楊步，荒祠苦竹叢。

——范成大《寒食郊行書事》

種竹淇園遠(yuǎn)致君，生平孤節(jié)負(fù)辛勤。

——王汝舟《詠歸堂隱鱗洞》

蠟炬風(fēng)搖簾不下，竹影半墻如畫。

——項(xiàng)鴻祚《清平樂·池上納涼》

不是誠齋無月，隔一林修竹。

——楊萬里《好事近·七月十三日夜登萬花川谷望月作》

擢擢當(dāng)軒竹，青青重歲寒。

——呂太一《詠院中叢竹》

道人庭宇靜，苔色連深竹。

——柳宗元《晨詣超師院讀禪經(jīng)》

雪聲偏傍竹，寒夢不離家。

——戎昱《桂州臘夜》

秋聲萬戶竹，寒色五陵松。

——李頎《望秦川》

湘淚淺深滋竹色，楚歌重疊怨蘭叢。

——李商隱《潭州》

無數(shù)春筍滿林生，柴門密掩斷行人。

——杜甫《詠春筍》

舊山松竹老，阻歸程。

——岳飛《小重山·昨夜寒蛩不住鳴》

歸來三徑重掃，松竹本吾家。

——葉夢得《水調(diào)歌頭·秋色漸將晚》

淇園春竹美，軍宴日椎牛。

——司馬光《送龔章判官之衛(wèi)州·新及第》

竹樹無聲或有聲，霏霏漠漠散還凝。

——杜荀鶴《春日山中對雪有作》

窗前竹葉，凜凜狂風(fēng)折。

——張淑芳《滿路花·冬》

竹疏虛檻靜，松密醮壇陰。

——張泌《女冠子·露花煙草》

松竹含新秋，軒窗有余清。

——崔元翰《奉和圣制中元日題奉敬寺》

想翠竹、碧梧風(fēng)采，舊游何處。

——張寧《滿江紅·題碧梧翠竹送李陽春》

見碧水丹山，黃蘆苦竹。

——宋江《滿江紅·喜遇重陽》

奈南墻冷落，竹煙槐雨。

——吳文英《惜秋華·七夕前一日送人歸鹽官》

修竹畔，疏簾里。歌余塵拂扇，舞罷風(fēng)掀袂。

——謝逸《千秋歲·詠夏景》

柏府樓臺(tái)銜倒影，茅茨松竹瀉寒聲。

——王守仁《次韻陸僉憲元日春晴》

修竹傍林開，喬松倚巖列。

——德隱《新秋晚眺》

不種閑花，池亭畔、幾竿修竹。

——陸容《滿江紅·詠竹》

卜算子填詞格律范文其次篇

1、初步了解詞的知識，在反復(fù)誦讀中讀出詞的韻律美。

2、在反復(fù)誦讀、品味中，體會(huì)詞所表達(dá)的情感。

3、在體會(huì)該詞的情感中，體悟應(yīng)以樂觀積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)、生活乃至未來的人生。

1、解題。

（1）同學(xué)們，你們已進(jìn)入小學(xué)階段的最終一年了，即將與老師、同學(xué)離別。離別意味著不能經(jīng)常見面、共敘衷腸。當(dāng)然，同學(xué)們的離別是要奔赴更美好的前程，那我們傷感中又會(huì)有為同學(xué)、朋友高興、為他們祈福的心情。說起離別，我們就不由得想起那些送行詩。同學(xué)們，你能回想起哪些呢？

（2）今天，我們要學(xué)習(xí)一首有關(guān)送行的詞——《卜算子·送鮑浩然之浙東》。這首詞與我們剛剛回想的一首詩，題目有什么相像之處？從題目中你能了解到哪些信息？

（1）同樣是送行，李白、高適、王維寫的是詩，今天我們要學(xué)的則是一首詞。同學(xué)們知道詩和詞有什么區(qū)別嗎？

（2）詞牌，表示詞的節(jié)奏，是古人的一種宏偉創(chuàng)造。不同的詞牌，既有不同的字?jǐn)?shù)、節(jié)奏、音韻，甚至還能表現(xiàn)不同的意境。當(dāng)然，隨著詞的發(fā)展，不同詞牌一定代表著某種風(fēng)格或意境的功能越來越淡化。既然詞牌代表的是不同的節(jié)奏、韻律，這么看來，詞牌就一定會(huì)有多種了。同學(xué)們能回憶原來都學(xué)過什么詞牌嗎？今天要學(xué)習(xí)的這首詞的詞牌又是什么呢？

卜算子填詞格律范文第三篇

2、五兩如竹林，何處相尋博?！寣氃隆豆揽蜆匪氖住?/p>

3、竹憐新雨后，山愛夕陽時(shí)?！X起《谷口書齋寄楊補(bǔ)闕》

4、野竹交淇水，秋瓜蔓帝邱?！抉R光《送云卿知衛(wèi)州》

5、湘淚淺深滋竹色，楚歌重疊怨蘭叢?！钌屉[《潭州》

6、南山截竹為遇篥，此樂本自龜茲出。——李頎《聽安萬善吹遇篥歌》

7、君子本虛心，甘自低頭伏。——環(huán)山樵《薛寶釵·雪竹》

8、瀟灑江梅，向竹梢疏處，橫兩三枝?！钰稘h宮春·梅》

9、此君志欲擎天碧，聳出云頭高百尺。——際智《詠新竹》

10、但令無剪伐，會(huì)見拂云長?！鸥Α秶?yán)鄭公宅同詠竹》

11、道人庭宇靜，苔色連深竹?！谠冻吭劤瑤熢鹤x禪經(jīng)》

12、孤燈寒照雨，濕竹暗浮煙?！究帐铩对脐栶^與韓紳宿別》

13、月色穿簾風(fēng)入竹，倚屏雙黛愁時(shí)。——顧《臨江仙·月色穿簾風(fēng)入竹》

14、孫郎微笑，坐來聲噴霜竹?！S庭堅(jiān)《念奴嬌·斷虹霽雨》

15、見碧水丹山，黃蘆苦竹?！谓稘M江紅·喜遇重陽》

16、愛向竹欄騎竹馬，懶于金地聚金沙?！鸬夭亍端屯酉律健?/p>

17、池花春映日，窗竹夜鳴秋?！畎住吨x公亭·蓋謝螟范云之所游》

18、下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。——鄭燮《新竹》

19、竹馬踉沖淖去，紙鳶跋扈挾風(fēng)鳴?！懹巍队^村童戲溪上》

20、桂花香餡裹胡桃，江米如珠井水淘?！渡显裰υ~》

21、簾虛日薄花竹靜，時(shí)有乳鳩相對鳴。——蘇舜欽《初晴游滄浪亭》

22、竹籬茅舍，淡煙衰草孤村。——白樸《天凈沙·冬》

23、獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯?！蹙S《竹里館》

24、江娥啼竹素女愁，李憑中國彈箜篌。——李賀《李憑箜篌引》

25、差池下煙日，嘲哳鳴山禽?！谠顿愎何逶仭た嘀駱颉?/p>

26、迸籜分苦節(jié)，輕筠抱虛心?！谠顿愎何逶仭た嘀駱颉?/p>

27、夕陽牛背無人臥，帶得寒鴉兩兩歸?！獜埶疵瘛洞寰印に@陂田竹繞籬》

28、水繞陂田竹繞籬，榆錢落盡槿花稀?！獜埶疵瘛洞寰印に@陂田竹繞籬》

29、澗影見松竹，潭香聞芰荷。——孟浩然《夏日浮舟過陳大水亭》

30、綠竹半含籜，新梢才出墻。——杜甫《嚴(yán)鄭公宅同詠竹》

31、斑竹枝，斑竹枝，淚痕點(diǎn)點(diǎn)寄相思?！?jiǎng)⒂礤a《瀟湘神·斑竹枝》

32、歡宴良宵好月，佳人修竹清風(fēng)。——吳文英《風(fēng)入松·麓翁園堂宴客》

33、野竹分青靄，飛泉掛碧峰。——李白《訪戴天山道士不遇》

34、竹色溪下綠，荷花鏡里香?！畎住秳e儲(chǔ)邕之剡中》

35、客里相逢，籬角黃昏，無言自倚修竹?！纭妒栌啊ぬχY玉》

36、舊山松竹老，阻歸程?！里w《小重山·昨夜寒蛩不住鳴》

37、秋聲萬戶竹，寒色五陵松?！铐牎锻卮ā?/p>

38、榴葉擁花當(dāng)北戶，竹根抽筍出東墻。——湯允績《浣溪沙·燕壘雛空日正長》

39、瑤池阿母綺窗開，黃竹歌聲動(dòng)地哀?！钌屉[《瑤池》

40、青林翠竹，四時(shí)俱備?！蘸刖啊洞鹬x中書書》

41、西風(fēng)稍急喧窗竹，停又續(xù)，膩臉懸雙玉?！愡x《河傳·秋雨》

42、霜戟列丹陛，絲竹韻長廊?！钍烂瘛对铡?/p>

43、盤饈韶醬實(shí)，歌雜竹枝辭。——司馬光《送張寺丞覲知富順監(jiān)》

44、聞?wù)f東風(fēng)亦多情，被竹外香留住。——史達(dá)祖《留春令·詠梅花》

45、竹柏皆凍死，況彼無衣民?！拙右住洞寰涌嗪?/p>

46、一叢萱草，幾竿修竹，數(shù)葉芭蕉?！⒂选堆蹆好摹こ钤频隇t瀟》

47、翻空白鳥時(shí)時(shí)見，照水紅蕖細(xì)細(xì)香?！K軾《鷓鴣天·林?jǐn)嗌矫髦耠[墻》

48、憑闌半日獨(dú)無言，依舊竹聲新月似當(dāng)年?！铎稀队菝廊恕わL(fēng)回小院庭蕪綠》

49、斟殘玉瀣行穿竹，卷罷黃庭臥看山?！懹巍耳p鴣天·家住蒼煙落照間》

50、風(fēng)約簾衣歸燕急，水搖扇影戲魚驚。——周邦彥《浣沙溪·翠葆參差竹徑成》

51、深林人不知，明月來相照?！蹙S《竹里館》

52、翠袖怯春寒，修竹蕭蕭晚?！獥顭o咎《生查子·秋來愁更深》

53、南國辛居士，言歸舊竹林?！虾迫弧抖枷滤托链笾酢?/p>

54、綠竹入幽徑，青蘿拂行衣。——李白《下終南山過斛斯山人宿置酒》

55、倚竹不勝愁，暗想江頭歸路?！踔馈度鐗袅睢ひ簧文闊o語》

56、紙屏石枕竹方床，手倦拋書午夢長?！檀_《夏日登車蓋亭》

57、綠竹含新粉，紅蓮落故衣?！蹙S《山居即事》

58、寒飛千尺玉，清灑一林霜?！┥降虑濉对佒裎迨住?/p>

59、生盆火烈轟鳴竹，守歲龜開聽頌椒?！鲝?fù)古《除夜》

60、竹塢無塵水檻清，相思迢遞隔重城?！钌屉[《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》

61、想文君望久，倚竹愁生步羅襪。——姜夔《八歸·湘中送胡德華》

62、窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中?！跑鼹Q《題弟侄書堂》

63、危橋?qū)儆膹剑澙@穿疏林?！谠顿愎何逶仭た嘀駱颉?/p>

64、松竹翠蘿寒，遲日江山暮?！芙M《卜算子·蘭》

65、相呼相應(yīng)湘江闊，苦竹叢深日向西?！嵐取耳p鴣》

66、更思僵臥人，豈只食無肉。——環(huán)山樵《薛寶釵·雪竹》

67、細(xì)讀離騷還痛飲，飽看修竹何妨肉。——辛棄疾《滿江紅·山居即事》

68、獨(dú)寫菖蒲竹葉杯，蓬城芳草踏初回?！獪@祖《午日處州禁競渡》

69、歸來三徑重掃，松竹本吾家。——葉夢得《水調(diào)歌頭·秋色漸將晚》

70、猶有桃花流水上，無辭竹葉醉尊前。——?jiǎng)⒂礤a《憶江南·春去也》

卜算子填詞格律范文第四篇

2、了解比喻，寄情于景等手法在詞中起的作用。

教學(xué)重點(diǎn)：這首送行詞的表達(dá)特點(diǎn)以及詞人的樂觀態(tài)度。

教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)這首宋詞與其他送行詞在表達(dá)上的不同。

導(dǎo)入：在面臨分別時(shí)，你們會(huì)有怎樣的感受？譬如，你們的好朋友突然搬家了，是離你很遠(yuǎn)的地方，你們之后不能再往往見面了，你會(huì)怎么想？（請同學(xué)回復(fù)）古人在與親朋好友離別時(shí)，會(huì)用詩詞的方式來表達(dá)情感，我們今天就來學(xué)一首送行詞。請大家翻開課本，到王觀的《卜算子·送鮑浩然之浙東》。

朗讀：個(gè)讀齊讀

在之前已經(jīng)學(xué)過詞的基礎(chǔ)上，進(jìn)行常識問答

1、解釋標(biāo)題，詞牌名，題目。

2、詞可以根據(jù)字?jǐn)?shù)，分為哪幾類？《卜算子》屬于哪一類？

1、第一句“水是眼波橫，山是眉峰聚〞

眼波橫：眼波橫流；眉峰聚：眉峰緊鎖。

題目一：這里說眼波橫流，那你們想水有眼睛嗎？（沒有）那什么才有眼睛，而且眼睛會(huì)波光滾動(dòng)。(人)同樣的，人才有眉峰緊聚。是人的眼波橫流，是人的眉峰緊聚。

題目二：一般的人會(huì)有眼波橫流的感覺嗎？你們想，假使一個(gè)眼睛很小的人，會(huì)有這種感覺嗎，那只有怎么樣的人會(huì)有這種感覺。（美人）

問題三：請一位同學(xué)解釋一下這句話。

（江水像美人的眼波橫流，山巒像佳人的眉峰緊鎖）

問題四：翻譯出來之后，誰來說說這句話用了怎樣的修辭手法，起了怎樣的作用

（用了比喻的手法，寫出了水的明凈澄澈，波光粼粼，和山的連綿起伏）

在同學(xué)回復(fù)比喻之后，會(huì)對怎樣的作用有些疑問，這時(shí)候要說明眼波橫流是怎樣的一種狀況，淚水是怎樣的，透明的，并為他們演示眉峰緊鎖的樣子，這樣，學(xué)生更能順利回復(fù)問題。

問題五：我們已經(jīng)知道了這山水的特點(diǎn)，有了這些形容詞后，請同學(xué)更加完整的翻譯這句句子。（明凈的江水像美人的眼波橫流，起伏的山巒像佳人的眉峰緊鎖）

問題六：眼波橫流，眼里有淚水，熱淚盈眶，眉頭緊鎖。是在怎樣的情緒下會(huì)有這樣的表情（凄愴）山水有表情嗎？那這個(gè)表情是誰的呢？（實(shí)際上是人，是此人寄托自己的感情在山水之上，這是一種寄情于景的手法，含蓄的表達(dá)自己的感傷之情）

詞人為什么會(huì)有這樣的感情呢，我們來看下一句，看看能不能找到答案。

2、其次句“欲問行人去那邊，眉眼盈盈處〞

欲：想要；行人：遠(yuǎn)行的友人；盈盈：清澈美好的樣子

問題一：這里的眉眼盈盈處是什么意思，用了怎樣的修辭手法

（提醒：之前把眉眼比喻成了山水，這里同樣用了比喻的手法，意思是江南山青水秀的地方）

問題二：這個(gè)話透露了怎樣信息，告訴了我們什么？（友人要去哪里）

問題三：我們把上片學(xué)完了，有哪位同學(xué)可以告訴我，上講了什么，或?qū)懥嗽趺礃拥娘L(fēng)景，表達(dá)了怎么樣的感情。

（上片寫友人一路山水行程，間接含蓄的表達(dá)了詞人與友人依依惜別的情感）

3、第三句“才始送春歸，又送君歸去〞