再做一回小學生500字初中(8篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——再做一回小學生500字初中(8篇)再做一回小學生作文500字初中第1篇

日月如梭，眼間便過去了六年。我從一個一年級的新生變成了即將邁入中學的初中生了。在這六年的學習生活中，有多少開心，有多少得意，多少高傲的事呀！它們就像是我記憶長河里的一片片浪花，時刻沖擊著海岸，讓我想起它們。可是還有一件令我至今難忘的事，我曾屢屢想將它忘掉，可就是不盡人意。假使我能再做一回小學生，那我一定會努力去改過自己犯下的錯誤。

那是三年級的時候，我的同桌小棋買了一支天藍色的圓珠筆，她十分喜歡。一天下午的最終一堂課，她把那支筆拿出來用。放學后，她竟然忘了收，無意中，我把那支筆放進了自己的文具盒里。回到家后，我才發(fā)現(xiàn)后來我決定不還給她。也以為不見了，沒有懷疑，但她很凄愴。

雖然這件事過去很久了，但我還是忘不了。假使我能再做一回小學生，我一定會把筆還給小棋，并向她道歉。以后我一定不會再做令自己悔恨的事情了。懇求上天再給丿我一個機遇，我一定會向她說聲“對不起〞的。也希望小棋能夠接受丿我的道歉，我們一定還會成為好朋友的。

再做一回小學生作文500字初中第2篇

時光匆促，轉瞬間便過了六年。小學階段的時光雖然短暫，但是十分美好。有收獲也有教訓，有開心也有痛楚。我們很快就要道別母校步入中學了，可是我多想再做一回小學生。

假使我能再做一回小學生，我一定會謹遵老師的教化，不辜負父母的期望。上課時，我會一心致志地聽老師講課，不會上課搞小動作，不亂說話。我會用有限的時間去學習收獲更多的知識，去幫助更多需要幫助的人，我還會做一個熱愛集體、熱愛同學、樂于助人的小學生。

假使我能再做一回小學生，我會愛護環(huán)境。保護好校園里的一草一木，不會在墻上亂涂亂抹，不會用我的臟手去碰那清白的墻壁，不會奪取小草和花兒的生命，不會亂丟果皮紙屑。我還會珍惜水資源，不會浪費每一滴水，讓我們的家園和學校更加美好。

假使我能再做一回小學生，我一定會改掉馬虎的壞毛病。以前我總是復習功課和考試審題時不認真，導致馬虎，以至于考試中不該錯的題總是漏洞百出，這不僅讓我十分失落，還挫傷了我的自信心。所以，我就下定決心，改掉馬虎大意的壞習慣，做一個生活中細心心細的人。我多么想再做一回小學生，珍惜那時的一分一秒，不斷地豐富自己，提高自己，我們的童年時光才會像七彩的肥皂泡，載著我們的夢想越飛越遠！

再做一回小學生作文500字初中第3篇

六年的光陰，轉瞬即逝，回首再望時，六年來的歡聲笑語歷歷在目。在這六年的光陰里，我點燃了大量友情的火炬，也做過大量幼稚的事。假使，我能再做一回小學生，我相信，我會做得更好。

老師如一葉帆舟，載著我們駛向知識的海洋。以往，我總以為老師四處針對我，似乎我就是他的眼中釘。為此，我難免有些生氣，甚至對老師懷有一種敵對感?，F(xiàn)在想想，我真是幼稚，老師之所以四處針對我，是由于希望我成才，我應當為此感到幸運，而不是抱有什么可笑的“敵對感〞。

假使，我能再做一回小學生，我必將感謝老師的栽培，感謝老師的含辛茹苦。即刻，我的心頭涌起了太多的感謝，老師的面容是那么和藹，那么慈祥，批評聲也變得沒那么刺耳，變得那么動人，那么順耳。

同學如一道春風，他總會拯救快要枯萎的你，每當我快要絕望的時候，朋友總會如一道春風吹拂著我快要破碎的心，她總是那么及時，那么溫暖，在這六年里，我結識了大量好朋友，也有由于我的任性而錯失大量寶貴的友情。

假使，我能再做一回小學生，我必將珍惜這些我曾經逝去的情義，讓友情的鎖鏈把我們緊緊地捆在一起，讓友情的火炬永遠長存！

我知道，我不可能再成為小學生了，但我要做的事還有好多好多，我只能將這六年的酸甜苦辣作為一段美好的回憶，埋藏在我的心底，成為我前進的動力。

學海無涯，小學六年的生活只是學習道路上的一小步，學習的道路上，要由我們去摸索、去努力。在以后的道路上，我們會經歷更大的挫折，更大的磨難，但是只要我們努力，堅持地去奮斗，就一定會成功！

再做一回小學生作文500字初中第4篇

在六年的小學生活中，我留下了大量的惋惜，如往往逃課、打架、不聽老師的話，更沒有珍惜時間好好學習。

假使，我能再做一回小學生，我一定會好好學習，不干那些與學習無關的事情，一切不符合小學生的行為都將遠離我的生活。

曾經想的是哥們義氣，哥們說干什么就干什么，不管對與錯，不管干不干我的事，一定會去干。

曾經想畢業(yè)了找一些壞學生，領導“天下〞。

曾經想家長、老師你們算個毛線，只有我才可以管我，你們的話都是讓我去閻王殿，不想讓我生存，讓我永墜黑暗的深淵。

曾經想自己多么多么宏偉，多么厲害，到了現(xiàn)在才知道自己算不了什么，頂多算只螞蟻。

曾經的我是多么不聽話，多么的渾！

假使，我能再做一回小學生，一定會痛改前非，重新做人，而且是一個極好的人，不干與學習無關的事。一定會讓之前的我明白的認識過去式多么的幼稚、多么的錯誤、多么的渾。

家長、老師，天啊、神??！我錯了，我知道錯了，我認識到了之前的想法是錯誤的。假使，我能再做一回小學生，一定不會再有任何不干學習的想法。

我知道，也明白自己是多么討老師、家長的煩，知道自己不算是個好學生、好孩子，也明白在你們心中形象極差，差到用生命都挽救不回來。

假使，我能再做一回小學生，一定會改變在老師、家長心中的地位，不會再差生中徘徊，一定會讓老師和家長對我有個全新的認識。這新認識不是壞學生、差等生、人中渣子，而是好學生、優(yōu)等生、人中極品。

假使，我能再做一回小學生，我可以付出一切，也可以變成個三歲小孩兒，也可以變成一個丑八怪，只要我能再做一回，就一回小學生，我寧愿付出一切，甚至生命。

假使，我能再做一回小學生，我會加倍珍惜！

再做一回小學生作文500字初中第5篇

彈指一揮間，六年的小學生活即將終止了，再過兩個月我們就要踏入中學大門。我突發(fā)奇想：假使我能再做一回小學生的話，我應當怎么面對呢？于是我漸漸陷入了遐想……

入學了，金色的未來像一個個金色的肥皂泡，使我既想體會它們的美麗，又怕用力過猛而把它們弄破。假使我能再做一回小學生的話，我要認真做好每一件事，讓自己微薄的力量發(fā)揮最大的作用。

一、二年級像一架鋼琴，黑白相間的琴鍵，又黑又亮的外殼，都好像在等待著我們這些小“音樂家〞來彈奏出順耳的曲子。而我，則要一個音符一個音符地漸漸彈，彈完了，還要回過頭來細細品味“1、2、3、4……〞這些音符的含義，以此來提高自身的修養(yǎng)，記錄下來生活中五彩繽紛的一筆。

三、四年級則是遐想生活的一個小小的轉折點。這個時候，我一定慎重地選擇適合自己的道路，以免誤入歧途。這條路上一定會有荊棘和坎坷，但是我一定會挺起胸膛大膽地面對，大膽地迎接挑戰(zhàn)。我相信，荊棘的后面是馥郁撲鼻的玫瑰花叢。

轉瞬間，我迎來了在小學的第五、六個年頭，走在路上的我，已經變得成熟懂事了。假使一、二、三、四年級是春夏的話，那么五、六年級就是秋、冬了。在北風吼叫、大雪紛飛的冬季，我要做一顆不畏酷寒的青松，與無情的風雪做斗爭。

假使再讓我做一回小學生，我必會把握美好時光，趁現(xiàn)在年少，努力學習。俗話說得好：尋常的山花謝了，還會再開，而我們的青春卻一去不復返。因此，我一定會珍惜每一分鐘，謹記：少年易老學難成，一寸光陰不可輕。

假使再讓我做一回小學生，我將……

再做一回小學生作文500字初中第6篇

六年的小學生活即將終止?；叵肫鹆晷W生活，心中總是戀戀不舍這所學校。在這所學校，我也曾有過悔恨和惋惜。

假使我能再做一回小學生，我希望將悔恨和惋惜統(tǒng)統(tǒng)彌補回來，令我沒有悔恨和惋惜！

記得那是二年級上冊的時候，學習成績是班上的前五名，下冊的時候努力沖刺到了第三名。我心里很高興，拿回成績單后迫不及待地給爸爸媽媽看。爸爸媽媽重重地表揚了我?？僧斘易x到三年級的時候，由于自己自滿驕傲，成績一落千丈，由班上的第三名滑到了第八名。一直到現(xiàn)在，成績再也上不去了。這是我最終悔的一件事。

一直以來，我們班的紀律都是比較散慢的。早讀課的時候，班上有些男生不但不讀書，還有意走到教室外的走廊上站著，若無其事的，就像沒有學習任務一樣。還有就是自習課的時候，要是沒有老師來管理的話，教室就鬧哄哄的，亂成一鍋粥。別人還以為是菜市場呢。這就是我的一大憾事。

假使，我能再當一回小學生。我一定努力學習，也一定管理好班上的紀律。不再讓自己有悔恨和惋惜。

假使，我能再當一回小學生。我一定認定目標不放松，刻苦學習文化知識，以優(yōu)異的成績向老師和父母匯報。

再做一回小學生作文500字初中第7篇

一寸光陰，一寸金寸金難買寸光陰，還有一個周就要終止小學的生活了，也將要迎來期末考試，也要升初中了，當然，小學生活還有我要留戀的老師、同學接下來，我就講一講，我在小學期間的故事吧！

學習我有好多的時候，每一年我們都有會換語文老師，數(shù)學老師，英語老師，但是自從四年級之后，語文老師就沒有換過，這些年里，我遇到的老師有好多。

但是讓最愛的最喜歡的老師是一位數(shù)學老師，我們都把她叫小馬老師，我喜歡他爽快、可愛，她也很喜歡我們上課的時候，他講個講課的時候清明白楚，明明白白，讓我們一目了然，所以我們都很喜歡她，聽她上課，有的時候也會給我們講講笑話，讓我們勞逸結合，希望在初中也可以再次看到我的好朋友，同一個年級，同一個班里的同學一起上課，一起下課，我也在我的母校到六年了，我也感覺我的母校環(huán)境是比較好的。

假使我們再做一次小學生的話，我會一定珍惜小學生活，也會珍惜我的老師和我的同學，好朋友，你們也快來寫一寫吧，假使你能再做一次小學生的話，你會怎樣做呢？你會怎樣珍惜小學的生活呢

再做一回小學生作文500字初中第8篇

北雁南飛，有再回來的時候；柳樹枯萎，有再抽芽的時候；花朵凋零，有再盛開的時候……小學階段的時光一旦過去，將無處可尋。

假使我能再做一回小學生，我一定會更加珍惜和同學們的友情。我不會再那么小氣，對那些冒犯到我的人大聲嚷嚷，把他們追得滿教室跑；我不會再那么貪吃，做一個“吃貨〞，去為一點零食斤斤計較，大動干戈，破壞和朋友之間的感情。我想做一個大度的人，去寬容每一個同學。我會大方地把自己的零食拿出來與大家共享，把開心傳播出去，好好珍惜大家在一起的時光，珍惜和同學的友情。

假使我能再做一回小學生，我一定不再畏懼跑步。曾經，不管是短跑還是長跑，我都畏懼。望著運動員在跑場上疾速奔跑的身影，再看看自己慢吞吞的速度，我感到無能為力。當我拖著沉重的步伐跟在隊伍最末，路過教學樓時，上面總有幾個留下來補作業(yè)的頑皮男生對我冷嘲熱諷。速度是練出來的。我想多付出一些汗水，發(fā)奮努力