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本文格式為Word版，下載可任意編輯——11生活中的立體圖形

導(dǎo)學(xué)案時間：

學(xué)科數(shù)學(xué)課題1.生活中的立體圖形（一）主備者參備者執(zhí)教者班級七、二學(xué)生姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.通過觀測生活中的大量實物圖片,認(rèn)識基本幾何體2.經(jīng)歷從現(xiàn)實世界中抽象出圖形的過程,感受圖形世界的多姿多彩,發(fā)展空間觀念,加強用數(shù)學(xué)的意識。重、難點：認(rèn)識幾何體，確定幾何體的點、線、面的數(shù)目一致點：不同點：1、以下說法正確的是（）A、棱柱的所有側(cè)面都相等B、棱柱的側(cè)面都是長方形C、棱柱的所有棱長都相等D、棱柱的兩個底面都平行1．物體的形狀似于圓柱的有________________，類似于圓錐的有_____________________;類似于球的有__________________；2．正方體有_____個頂點,經(jīng)過每個頂點有_________條棱,這些棱都學(xué)____________.3．圓柱,圓錐,球的共同點是____________________________前4、讓我們來認(rèn)識幾種生活中常見的幾何體，請在如下圖的橫線上填寫幾何體的名稱。準(zhǔn)備___________________________________________1、根據(jù)棱柱上各部分結(jié)構(gòu)的名稱，你能在棱錐上也標(biāo)注出各部分結(jié)構(gòu)的名稱嗎？試一試。互動課堂棱柱的側(cè)棱長；棱柱的上下底面的形狀；側(cè)面的形狀是2、圓柱與棱柱有何一致之處？有何不同之處？2、如圖3.1-4，是工廠煙囪，可以近似的看成由哪些幾何體組合而成？達(dá)標(biāo)3、以下圖形不是立體圖形的是（）A．球B．圓柱C．圓錐D．圓檢4、圓柱的側(cè)面是面，上、下兩個底面都是。5、有一個面是曲面的立體圖形有（列舉出三個）。測6、三棱柱的側(cè)面有個長方形，上、下兩個底面是兩個都一致的三角形。7、以下說法正確的是（）A．有六條側(cè)棱的棱柱的底面一定是三角形B．棱錐的側(cè)面是三角形C．長方體和正方體不是棱柱D．柱體的上、下兩底面可以大小不一樣8、若一個棱柱的底面是一個七邊形，則它的側(cè)面必需有個長方形，它一共有個面。（1）摸索：假使把一個棱柱的頂點數(shù)記為V，棱數(shù)記為E，面數(shù)記為F，填表：棱柱VFEV+F–E拓三棱柱四棱柱展五棱柱延（2）猜想：由上面的探究你能得到一個什么結(jié)論？伸（3）驗證：在

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