三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文-園地閱讀莫高窟節(jié)選知識(shí)精講人教部編版

部編語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地三、閱讀莫高窟（節(jié)選）閱讀專項(xiàng)練習(xí)莫高窟（節(jié)選）莫高窟保存著2000多尊彩塑，這些彩塑個(gè)性鮮明，神態(tài)各異。有慈眉善目的菩靜，瓶圖成風(fēng)凜凜的天王，還有強(qiáng)壯勇猛的力士。有一尊臥佛長(zhǎng)達(dá)16米，它側(cè)身臥著，眼睛微閉，神態(tài)安詳?？吹竭@一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人無(wú)不嘖嘖贊嘆。莫高窟不僅有精妙絕倫的彩塑，還有4.5萬(wàn)多平方米宏偉瑰麗的壁畫。壁畫的內(nèi)容富多彩，有反映民間生活的，有描摹自然風(fēng)光的……其中最引人注目的，是那成百上千的飛天。璧畫上的飛天，有的臂挎花籃，采摘鮮花；有的懷抱琵琶，輕撥銀弦；有的倒懸身子，自天而降；有的彩帶飄拂，漫天遨游；有的舒展雙臂，翩翩起舞……看著這些精美的壁畫，就像是走進(jìn)了燦爛輝煌的藝術(shù)殿堂。解題步驟第一步：讀一讀第1自然段，弄清是圍統(tǒng)哪個(gè)意思寫的。第二步：體會(huì)圍繞這個(gè)意思寫了哪些彩塑的樣子。第三步：歸納概括，整理答案。練習(xí)題.選文的第1自然段是圍繞這個(gè)意思來(lái)寫的，為了寫智山面踮學(xué)海定涯清楚這個(gè)意思，作者簡(jiǎn)單介紹了、、的樣子，詳細(xì)描寫了的樣子，把各種彩塑的樣子寫得活靈活現(xiàn)。.第2自然段是圍繞哪個(gè)意思寫的?用“一”在文中畫出來(lái)。參考答案1.這些彩塑個(gè)性鮮明，神態(tài)各異。菩薩天王力士臥佛2.莫高窟不僅有精妙絕倫的彩塑，還有4.5萬(wàn)多平方米宏偉瑰麗的壁畫。知識(shí)小結(jié)一、易讀錯(cuò)的字屠（td）蘇（sU）舊符（fd）欲斷魂（卜后）酒（了廿）家兄（xiOng）弟創(chuàng)（chudng）造蔡倫（ldn）朝鮮（xidn）保存（cdn）經(jīng)驗(yàn)（ydn）歐洲（zhOu）造紙術(shù)（shh）社（sh9會(huì)制（zhi）作一冊(cè)（公）前爪（zhdo）智（zhi）慧趙（zhdo）州橋設(shè)（sh^）計(jì)歷史（shi）河北?。╯h^ng）石拱（gbng）橋橫（h6ng）跨工匠（jidng）張擇（z6）端作（zuO）坊一寸（chn）攤販（fdn）官吏（li）一乘（sh^ng）轎子

智山有踮學(xué)海武謔故宮（g6ng）馬籠（I6ng）頭二、易寫錯(cuò)的字欲：左邊“谷”的第四筆“捺”變?yōu)椤包c(diǎn)”；錄：上下結(jié)構(gòu)，下面是“”；歐：左邊“區(qū)”的筆順是橫、撇、點(diǎn)、豎折;匠：最后一筆是“豎折”；創(chuàng)：左右結(jié)構(gòu)，左邊第二筆是“點(diǎn)”。三、會(huì)寫的詞語(yǔ)新舊符號(hào)欲望靈魂借書酒家何處新舊符號(hào)欲望靈魂借書酒家何處牧童兄弟獨(dú)自異鄉(xiāng)佳節(jié)造紙術(shù)牧童兄弟獨(dú)自異鄉(xiāng)佳節(jié)造紙術(shù)偉大記錄保存大約東漢經(jīng)驗(yàn)阿拉伯歐洲社會(huì)文字方便青銅器偉大記錄保存大約東漢經(jīng)驗(yàn)阿拉伯歐洲社會(huì)文字方便青銅器學(xué)問(wèn)輕便盛放西漢吸收樹皮破布學(xué)問(wèn)輕便盛放西漢吸收樹皮破布原料切斷價(jià)格滿足朝鮮影響趙州橋原料切斷價(jià)格滿足朝鮮影響趙州橋節(jié)省縣區(qū)石匠設(shè)計(jì)歷史創(chuàng)舉而且節(jié)省縣區(qū)石匠設(shè)計(jì)歷史創(chuàng)舉而且智慧中間橋洞河面流水沖擊水花智慧中間橋洞河面流水沖擊水花各自雙龍戲珠似乎體現(xiàn)人民才干多音字少各自雙龍戲珠似乎體現(xiàn)人民才干多音字少黜科我多年）行hdngg&行行）智山升踮學(xué)海定涯傳出1甜（傳!）累括ii《勞累）鮮必甜《朝鮮鮮）橫能騰（整橫）爪如b8o（爪尖兒）作刻&《作曲）籠l和陋《籠罩）乘群防g和乘客）都8亂（全都）五、形近字河（河水）緯（緯度）糠卜愷碌）?。a拉伯）鷗（海鷗）州（承臺(tái)州）汁（果汁）惠匕惠民）知（知識(shí)）房產(chǎn)厲）攔淳桂）飯儂飯）澤h恩澤）灘（沙灘）六、近義詞除一去千門萬(wàn)戶一家家戶戶遙一遠(yuǎn)異鄉(xiāng)一外地發(fā)明一創(chuàng)造貢獻(xiàn)一付出記錄一記載保存一保管大約一大概粗糙一毛糙改進(jìn)一改良傳承一繼承促進(jìn)一推動(dòng)參加一參與建造一修建

智山的踮學(xué)海求涯堅(jiān)固一牢固節(jié)省一節(jié)約寶貴一珍貴纏繞一圍繞保存一保留完整一完好緊急一危急傳神一逼真七、反義詞暖一冷新一舊有一無(wú)高一低少一多偉大一渺小保存一丟棄創(chuàng)造一模仿笨重一輕巧貴一賤粗糙一精致容易一困難得到一失去促進(jìn)一阻礙建造一拆除減輕一加重節(jié)省一浪費(fèi)完整一殘缺普通一特殊保存一銷毀清清楚楚一一模模糊糊八、詞語(yǔ)搭配.形容詞搭配：（1）形容詞+名詞：（好用）的紙（精美）的圖案（好用）的紙（精美）的圖案（相互纏繞）的（世界聞名）的石拱橋（美麗）的水花龍（寶貴）的歷史文化遺產(chǎn)（名揚(yáng)中外）的畫（熱鬧）的場(chǎng)面（熱鬧）的場(chǎng)面（形態(tài)各異）的人（2）形容詞+動(dòng)詞：（悠閑）地溜達(dá)（完整）地保存（悠閑）地溜達(dá).動(dòng)詞搭配：（改進(jìn)）了造紙術(shù)（促進(jìn)）了人類社會(huì)的進(jìn)步九、詞語(yǔ)歸類.帶有數(shù)字的四字詞語(yǔ)：千門萬(wàn)戶 千秋萬(wàn)代 千方百計(jì) 千軍萬(wàn)馬.ABB式詞語(yǔ)：水淋淋雨紛紛 雪皚皚 水汪汪水淋淋.數(shù)量詞語(yǔ)：一（件）事情 一（冊(cè)）書（個(gè)）人 一（層）薄片（種）紙4.4.可顛倒順序的詞語(yǔ):相互（互相）覺(jué)察（察覺(jué)）整齊（齊整）演講（講演）代替（替代）問(wèn)詢（詢問(wèn)）AABB式詞語(yǔ)：明明白清清楚楚 來(lái)來(lái)往往明明白白 反反復(fù)復(fù)十、句子積累.思鄉(xiāng)懷親的名句：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。.排比句：（1）有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。（2）張擇端畫這幅畫的時(shí)候，下了很大功夫。光是畫上的人物，就有好幾百個(gè)：有從鄉(xiāng)下來(lái)的農(nóng)民，有撐船的船工，有做各種買賣的生意人，有留著長(zhǎng)胡子的道士，有走江湖的醫(yī)生，有擺小攤的攤販，有官吏和讀書人……（3）走在街上的，是來(lái)來(lái)往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢，有的推著獨(dú)輪車，有的悠閑地在街上溜達(dá)。畫面上的這些人，有的不到一寸，有的甚至只有黃豆那么大。別看畫上的人小，每個(gè)人在干什么，都能看得清清楚楚。.“把”字句：不過(guò)，這么一來(lái)，倒把馬右邊的兩頭小毛驢嚇得又踢又跳。.“被”字句:智山聲踮 學(xué)海求謔站在橋欄桿邊欣賞風(fēng)景的人，被小毛驢驚擾了，連忙回過(guò)頭來(lái)