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學(xué)前教育社會調(diào)查報告她們會離職呢?她們離職的主要緣由是什么?怎么樣才能程度的改善這師安全責(zé)任重年齡,在奇怪心的驅(qū)使下許多教師就會選擇離開幼兒教育這個行業(yè)或者跳到別的條件好些的幼兒育從業(yè)人員跳槽率高作供應(yīng)依據(jù)。調(diào)查對象為許昌學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)(藝術(shù)教育方向)大一、卷與訪談相結(jié)合的方式。問卷調(diào)查是在學(xué)生中發(fā)放自制的調(diào)查問卷476 (一)學(xué)前教育專業(yè)(藝術(shù)教育方向)學(xué)生社會實踐活動的目的簡單育專業(yè)(藝術(shù)教育方向)學(xué)生社會實踐活動的目的主要有三種:一、熬煉51%的學(xué)生表示,參與實踐活動的目的主要是掙錢。訪談中有學(xué)生解釋說教育機(jī)構(gòu)做兼職。大三已有29人(占大三總數(shù)52%)的學(xué)生是出于熬煉(二)學(xué)前教育專業(yè)(藝術(shù)教育方向)學(xué)生社會實踐活動的內(nèi)容豐富(三)學(xué)前教育專業(yè)(藝術(shù)教育方向)學(xué)生社會實踐的形式和途徑敏3、鼓舞學(xué)生在課余時間,參與其他方面的,的意義,是不是成了一種點綴?”體驗?!贬槍τ變鹤岳砹α枯^差
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