實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)（5篇）

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這次我們?nèi)チ藊x實(shí)踐學(xué)校參與了一次實(shí)踐活動(dòng)。

在這么多課程中，我最喜愛(ài)的該要屬貝堆了。這個(gè)課程是我最有成就，作品做得最好，啟發(fā)最多的一個(gè)課程。做貝堆時(shí)首先得做一只小鳥(niǎo)，我想：一個(gè)個(gè)樣子各異的貝殼豈能搭成一個(gè)像模像樣的東西呢！我根據(jù)老師的步驟先將兩個(gè)貝殼粘在一起做身體，依次再粘上頭、尾、前身和底盤，最終再添上色，一只美麗的小鳥(niǎo)便完成了。和小鳥(niǎo)一樣的一個(gè)個(gè)任務(wù)我都完成地特別好，還被老師評(píng)優(yōu)了呢！這個(gè)課程熬煉了我們的動(dòng)手力量，使我變得更加細(xì)心。

在這次的實(shí)踐活動(dòng)中，不僅讓我得到了很多樂(lè)趣，還收獲了許多。在這次活動(dòng)中的啟發(fā)是：做什么事都不能粗粗魯魯急于求成，應(yīng)當(dāng)細(xì)心，這樣才能把一件事給辦好。我知道個(gè)人好永久比不過(guò)團(tuán)隊(duì)好，我們要團(tuán)結(jié)，互幫互助，盡管做不好，也肯定要努力去做。“世上無(wú)難事，只要肯攀登”即使一件很難的事也不要被困難所制服，要想方法解決這個(gè)問(wèn)題。

二天的實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，我盼望下次有更多的課程讓我體驗(yàn)，從中學(xué)到更多的本事懂得更多的道理。

實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)2

星期五放學(xué)之前，周老師告知我們：下星期一、二學(xué)校組織我們?nèi)嗉?jí)段去實(shí)踐基地參與實(shí)踐活動(dòng)。我們聽(tīng)到這個(gè)消息后都興奮不已。今日是活動(dòng)的第一天，我?guī)е鵁o(wú)比興奮的心情早早地來(lái)到了學(xué)校。

在實(shí)踐活動(dòng)中我們學(xué)習(xí)了交通平安學(xué)問(wèn)，我從中知道了未滿12周歲的孩子不能上公路騎自行車，未滿18周歲不能騎車帶人……這些交通學(xué)問(wèn)讓我受益匪淺。還體驗(yàn)了做一回小小建筑師。我和劉孟軒一組,用手中的工具剪刀、別針和吸管進(jìn)行創(chuàng)作.老師先指導(dǎo)我們?cè)鯓影褍筛苡脛e針扣在一起的方法，然后又讓我們搭了三角形和正方形，是后讓我們自己創(chuàng)作。我們先在紙上畫(huà)上要設(shè)計(jì)的草圖，然后兩人當(dāng)心翼翼地開(kāi)頭搭，兩人分工明確，一人拿吸管，另一人遞別針，快速地完成了一件作品。雖然設(shè)計(jì)的作品不怎么好看，但我們還是很快樂(lè)。

讓我印象最深刻的要數(shù)其次天的野外生存學(xué)問(wèn)教育課和貝雕課。老師告知我們?cè)谝巴饣顒?dòng)時(shí)同學(xué)打各種各樣的結(jié)很有用途。他先教我們?cè)趺创蚝}卜結(jié)，又教了打獵時(shí)怎么用繩子拴住獵物。老師教完后我們開(kāi)頭動(dòng)手打胡蘿卜結(jié)，第一次打的時(shí)候，我們其中一根繩子不當(dāng)心抽掉了，這樣胡蘿卜結(jié)就都松散了。反反復(fù)復(fù)好幾次，功夫不負(fù)有心人，等到第五次的時(shí)候最終勝利了。惋惜我打的胡蘿卜結(jié)上身太長(zhǎng)，下身太緊，老師評(píng)價(jià)只給了我一個(gè)良，但是也很歡樂(lè)，由于我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新本事。貝雕課的時(shí)候老師先簡(jiǎn)潔地介紹了貝雕的來(lái)歷，又教我們?cè)鯓幼鲂▲B(niǎo)。先要選好6、7塊貝殼，再把兩塊差不多大的貝殼粘在一起，加上羽毛和嘴還有小巧的嘴巴，一只秀麗的小鳥(niǎo)就做完了。我還做了椰子樹(shù)，旁邊粘了一座假山，把小鳥(niǎo)放在假山上，一幅貝殼貼畫(huà)就完成了。

實(shí)踐活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了許多本事，也讓我懂得了同學(xué)之間合作的重要性，我盼望這樣的實(shí)踐活動(dòng)最好一學(xué)期一次。

實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)3

一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)？走出校內(nèi)，踏上社會(huì)，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自己書(shū)寫一份滿足的答卷……

在注意素養(yǎng)教育的今日，高校生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)高校生素養(yǎng)教育，加強(qiáng)和改良青年同學(xué)思想政治工作，引導(dǎo)同學(xué)健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培育和提高同學(xué)實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)力量的重要途徑，始終來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延長(zhǎng)，也是推動(dòng)素養(yǎng)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代高校生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是高校生學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)、熬煉才能的有效途徑，更是高校生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來(lái)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。

高校是一個(gè)小社會(huì)，步入高校就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地熟悉到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)寶。社會(huì)是一所更能熬煉人的綜合性高校，只有正確的引導(dǎo)我們深化社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)覺(jué)自身的缺乏，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)制造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，表達(dá)高校生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)閱歷的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培育人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面進(jìn)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展奉獻(xiàn)力氣為社會(huì)制造了新的財(cái)寶。

實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)4

禮儀是在活動(dòng)中表達(dá)互相敬重的行為準(zhǔn)則，它的核心是一種行為的準(zhǔn)則,用來(lái)約束我們?nèi)粘Ｉ虅?wù)活動(dòng)的方方面面。商務(wù)禮儀的核心作用是為了表達(dá)人與人之間的互相敬重。這樣我們學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀就顯得更為重要。在此，我們大致能將其分為四大類。

首先，儀表禮儀。一妝容：選擇適當(dāng)?shù)幕瘖y品和與自己氣質(zhì)、臉型、年齡等特點(diǎn)相符的化妝方法，選擇適當(dāng)?shù)陌l(fā)型來(lái)增加自己的魅力。需要說(shuō)明一點(diǎn)的是：人前化妝是男士們最厭煩的女性習(xí)慣。關(guān)于這一點(diǎn)，慣例放寬了。女性在餐館就餐后，讓人見(jiàn)到補(bǔ)口紅，輕輕補(bǔ)粉，誰(shuí)也不再大驚小怪。不過(guò)，也只能就這么一點(diǎn)，不能太過(guò)分。需要梳頭，磨指甲，涂口紅和化妝時(shí)，或者用毛刷涂口紅時(shí)，請(qǐng)到化妝室，或盥洗室進(jìn)行。在人前修容，是女性使男性最氣惱的一個(gè)習(xí)慣。同樣，在人前整理頭發(fā)，衣服，照鏡子等行為應(yīng)當(dāng)盡量節(jié)制。二服飾：要留意時(shí)代的特點(diǎn)，表達(dá)時(shí)代精神，要留意個(gè)人性格特點(diǎn)，應(yīng)符合自己的體形。

其次，舉止禮儀要塑造良好的交際形象，必需講究禮貌禮節(jié)，為此，就必需留意你的行為舉止。到顧客辦公室或家中訪問(wèn)，進(jìn)門之前先按門鈴或輕小扣門，然后站在門口等候。按門鈴或敲門的時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng)，無(wú)人或未經(jīng)仆人允許，不要擅自進(jìn)入室內(nèi)在顧客面前的行為舉止☆當(dāng)觀察顧客時(shí)，應(yīng)當(dāng)點(diǎn)頭微笑致禮，如無(wú)事先預(yù)約應(yīng)先向顧客表示歉意，然后再說(shuō)明來(lái)意。同時(shí)要主動(dòng)向在場(chǎng)人都表示問(wèn)候或點(diǎn)頭示意。

在顧客家中，未經(jīng)邀請(qǐng)，不能參觀住房，即使較為熟識(shí)的，也不要任意摩挲劃玩弄顧客桌上的東西，更不能玩顧客名片，不要觸動(dòng)室內(nèi)的書(shū)籍、花草及其它陳設(shè)物品。

在別人(仆人)未坐定之前，不易先坐下，坐姿要端正，身體微往前傾，不要蹺“二郎腿”。

要用主動(dòng)的看法和溫柔的語(yǔ)氣與顧客談話，顧客談話時(shí)，要仔細(xì)聽(tīng)，回答時(shí)，以“是”為先。眼睛看著對(duì)方，不斷留意對(duì)方的神情。

站立時(shí)，上身要穩(wěn)定，雙手安放兩側(cè)，不要背在背后，也不要雙手抱在胸前，身子不要側(cè)歪在一邊。當(dāng)仆人起身或離席時(shí)，應(yīng)同時(shí)起立示意，當(dāng)與顧客初次見(jiàn)面或告辭時(shí)，要不卑不亢，不慌不忙，舉止得體，有禮有節(jié)。

要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，克服各種不雅舉止。不要當(dāng)著顧客的面，擤鼻涕、掏耳朵、剔牙齒、修指甲、打哈欠、咳嗽、打噴嚏，實(shí)在忍不住，要用手拍捂住口鼻，面朝一旁，盡量不要發(fā)出在場(chǎng)，不要亂丟果皮紙屑等。這雖然是一些詳情，但它們組合起來(lái)構(gòu)成顧客對(duì)你的總印象。

再次，談吐禮儀。話誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，但是關(guān)鍵是能不能說(shuō)好。在與顧客進(jìn)行交談時(shí)，我們要遵循以下原則：以顧客為中心原則;“說(shuō)三分，聽(tīng)七分”的原則;避開(kāi)使用導(dǎo)致商談失敗語(yǔ)言的原則;“低褒感微”原則;通俗易懂，不犯禁忌原則。在語(yǔ)言的主要形式上，我們使用以下形式：表達(dá)性語(yǔ)言;發(fā)問(wèn)式語(yǔ)言;勸告式語(yǔ)言。在技巧方面，最好用顧客的語(yǔ)言和思維挨次來(lái)介紹產(chǎn)品，支配說(shuō)話挨次，不要將自己預(yù)備的好的話一股腦說(shuō)下去，要留意顧客的表情，敏捷調(diào)整。

最終，會(huì)面禮儀。問(wèn)候、自我介紹、介紹他人、業(yè)務(wù)介紹、行禮。這些都是必不行少的。

當(dāng)然，商務(wù)禮儀不行能只限制在這幾方面，餐廳禮儀和舞會(huì)禮儀也是我們必需把握的`學(xué)問(wèn)。吃要吃出品位，舞要舞得精彩，著樣才能到達(dá)我們真正的目的。經(jīng)過(guò)一周的實(shí)訓(xùn)，我深刻地體會(huì)到一些看似一般的事情，但是當(dāng)你要真的做好它時(shí)，卻發(fā)覺(jué)是困難重重?？墒?，我還是有收獲的，我學(xué)會(huì)了穿高跟鞋的行走站立，學(xué)會(huì)了在進(jìn)食西餐是的基本要求等，雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，在其中也犯了錯(cuò)誤，但由于老師在旁準(zhǔn)時(shí)的指導(dǎo)而得以訂正?？梢哉f(shuō)，盡管在身體力行方面有所欠缺，但心理上還是有了很大的感受和感悟。我信任加以時(shí)日，我也必定能成為一個(gè)布滿氣質(zhì)的白領(lǐng)麗人。

這幾天學(xué)習(xí)了金正昆教授有關(guān)儀表禮儀、服飾禮儀和禮品禮儀的視頻教學(xué)，我感到受益匪淺，雖然剛開(kāi)頭懷疑留意這么多的詳情和規(guī)章會(huì)不會(huì)有點(diǎn)麻煩，或留意這么多東西會(huì)不會(huì)矯枉過(guò)正，但細(xì)想一下，還是覺(jué)得金教授教的東西還是很有道理的，人總之還是一個(gè)感性動(dòng)物，留意一些禮儀，會(huì)更好的與人交往，良好的行為方式顯示出一個(gè)人的良好的道德品質(zhì)和教育層次。

在儀表禮儀中，我從金教授那里學(xué)習(xí)到很多學(xué)問(wèn)，舉個(gè)例子，在與別人握手時(shí)誰(shuí)應(yīng)當(dāng)先伸手呢?這個(gè)是有講究的，一般是地位高的，長(zhǎng)輩們，女士們是優(yōu)先的，所以我們肯定要記住，與別人握手時(shí)，不要那么主動(dòng)地伸手阿。

實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)5

上周五參與完薇薇的親子活動(dòng)，沒(méi)想到昨晚薇說(shuō)老師要求寫活動(dòng)感想??！我倒，哪有時(shí)間??！555木有時(shí)間也要拿出時(shí)間來(lái)寫。寫前先上網(wǎng)搜了下，薇媽正經(jīng)拿出一小時(shí)得出以下作品：

我是試驗(yàn)幼兒園大〔2〕班徐XX的家長(zhǎng)。昨天晚上孩子回家說(shuō)老師讓寫下上周五的親子活動(dòng)感想，我也不知道說(shuō)什么好，就任憑說(shuō)下我的零星想法吧。

從女兒踏入幼兒園的第一天起，我就認(rèn)為幼兒園是她生活中的另一個(gè)家，在這個(gè)有很多小伴侶的大家庭里，她將學(xué)到一些有別于父母家人所教育的生活方式?，F(xiàn)今社會(huì)基本上都是一個(gè)孩的家庭，孩子是家里的太陽(yáng)，生活上的日常需求，基本上都是父母支配好的。而離開(kāi)父母愛(ài)護(hù)傘下的小孩，在幼兒園這個(gè)生疏的環(huán)境里，將不得不學(xué)會(huì)如何自理，如何與人相處。

我的女兒在大〔2〕班，我們一家都很喜愛(ài)于老師、崔老師及宋老師。女兒的進(jìn)步離不開(kāi)三位老師的辛勤付出。三年的幼兒園生活，女兒從不能自理到如今的自己的事情自己能做好，這中間老師的辛苦不是三言兩語(yǔ)所能表達(dá)完的。作為一個(gè)母親，在日常生活中面對(duì)無(wú)知的幼兒，有時(shí)候也難免覺(jué)得厭煩，甚至?xí)_小孩發(fā)點(diǎn)脾氣。而在幼兒園里，生活著很多和我女兒一樣少不更事的小伴侶。雖然說(shuō)在幼兒園照看小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé)，但面對(duì)一群不懂事的孩子，老師也挺辛苦的，不是自己的孩子不能打，不能罵，惹哭了還要自己哄。我想，許多家長(zhǎng)都有種習(xí)慣，問(wèn)孩子老師在幼兒園里如何待自己？我也有這個(gè)習(xí)慣，女兒每次的答案總讓我很放心。女兒生病不能去幼兒園時(shí)，還會(huì)哭著找老師。女兒對(duì)老師的確定，是由于她認(rèn)為老師是平安、友好的，是可以依靠的。所以我想對(duì)老師們說(shuō)，“感謝，辛苦了”。

望子成龍，盼女成風(fēng)是我們每個(gè)家長(zhǎng)的愿望，都盼望自己的小孩子能實(shí)現(xiàn)自己的幻想。我也盼望我的女兒有個(gè)美妙的將來(lái)。但是對(duì)今日的她來(lái)說(shuō)，還言之過(guò)早，我只盼望她能有個(gè)屬于自己的歡樂(lè)童年。我沒(méi)去比較別的幼兒園是怎么樣去教育孩子的。但我知道，女兒喜愛(ài)上幼兒園，喜愛(ài)幼兒園里朝夕相處的小伴侶，喜愛(ài)幼兒園里多姿多彩的生活，喜愛(ài)幼兒園的一草一木，還喜愛(ài)吃幼兒園里養(yǎng)分豐富的飯菜。女兒在幼兒園學(xué)到的學(xué)問(wèn)還是蠻多的。許多時(shí)候，女兒會(huì)把幼兒園學(xué)到的歌謠、故事、學(xué)問(wèn)等或唱或講給我聽(tīng)，繪聲繪色，特別好玩。這也得益與老師的辛勤教育才