中班三月工作總結(jié)15篇

中班三月工作總結(jié)15篇中班三月工作總結(jié)15篇總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的閱歷或狀況進行分析爭論，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，他能夠提升我們的書面表達力氣，不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。那么怎么把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是細心整理的中班三月工作總結(jié)，希望對大家有所關(guān)懷。中班三月工作總結(jié)1隨著孩子們一天一天的長大，時間也悄悄的消逝，孩子們即將結(jié)束中班的學教學活動中用不同的方式對待不同的幼兒。中班的學習主要涉及：理解生活中相關(guān)語言，有禮貌，能學會獨立看書，能大膽講出自己的想法，能夠做到自我欣賞，對自己有信念。培養(yǎng)幼兒各方面那里的發(fā)展。一：教學方面本學期的訓練教學活動中，各方面引導幼兒的力氣發(fā)展，包括思維力氣、制造力氣、動手力氣、語言力氣等，并且使小伴侶的各方面都能夠和諧發(fā)展。例如中班上學期中我發(fā)覺很多小伴侶膽小內(nèi)向。經(jīng)過本學期第二周的主題活動《我勇敢、我歡快》開展后，發(fā)覺小伴侶的膽子大了，懂得怎么勇敢低去戰(zhàn)勝恐驚和可怕。在《我探究、我歡快》主題活動中，引導幼兒要擅長探究和思索及發(fā)覺物體的奇異樂趣，提升了幼兒的思維和動手制造力氣。通過學習一些節(jié)日、時間、風俗活動，來了解我國的傳統(tǒng)文化，風俗習慣，在一些活動中，大部分幼兒的自信念不夠強，通過活動的開展和老師的主動引導鼓舞，使幼兒們能夠?qū)ψ约翰紳M信念。二、常規(guī)方面由于插班孩子多，他們對常規(guī)意識淡薄。有的孩子早上入園還會哭鬧、有的小伴侶不愿上學，這都跟家庭環(huán)境有關(guān)。但是經(jīng)過一段時間的熟識，孩子慢慢地適應幼兒園的.生活。一切回復了。在課堂中，大部分幼兒能夠主動回答老師的提問，但是有個別幼兒不夠大膽，如吳欣怡小伴侶、陳俊明小伴侶、王鯨宇小伴侶、夏子瑩、小伴侶等。本學期孩子們基本懂得說話先舉手，遵守紀律，還能主動表現(xiàn)自己。孩子們的膽識比以前大了，都成了勇敢的小兵兵。三、安全方面安全工作是幼兒園的重中之重。老師每日要對孩子進行一次安全訓練，訓練幼兒上下樓梯慢慢走，不推不擠，更不能跳樓梯，不任憑穿脫鞋襪，等等。在老師每日的引導訓練下，孩子們的安全狀況較好。四、衛(wèi)生保健工作1、每日杯子，毛巾消毒。2、每日引導幼兒飯前便后洗凈手，講衛(wèi)生。3、積木玩具每周進行消毒。4、保持教室桌面地面無紙屑，垃圾。五、家長工作1、傾聽接受每位家長的看法。2、準時跟家長溝通幼兒在園表現(xiàn)。六、不足之處1、在家長工作中還需努力。2、小伴侶的衛(wèi)生還需要強化引導。3、個別幼兒性格內(nèi)向還需強化引習生活，將進入大班階段。中班三月工作總結(jié)2勞碌的三月，我們__大班的小伴侶們沿著自己成長的腳印?????，也不斷地收獲了累累碩果?，F(xiàn)在我就三月份本班各方面的工作做一個總結(jié)。（一）教務教學方面提前備好教案，預備好教具，盡量多預備一些幼兒感愛好的教具。在課堂上基本以幼兒玩耍來開展活動。重視幼兒的動手操作力氣，以發(fā)展幼兒訓練的擴散性思維為主，讓他們自己開動腦筋，鼓舞他們說出自己的想法。在這個月中，小伴侶也很主動的協(xié)作老師。有張__、王__、覃__、劉__、張_、覃__等幼兒上課表現(xiàn)突出。趙__、、趙__等幼兒進步最大。（二）日常生活方面我和易老師、吳老師協(xié)作得還很默契，每人輪番值班，主動擔當起一日的后勤工作，基本做到教室、寢室、公共衛(wèi)生區(qū)的整潔，每日開窗通風換氣，給碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室里每日都開紫外線燈消毒，遇到晴好天氣曬被子，準時加入保育學習等。當然有時間太忙，會忽視或遺忘有些衛(wèi)生的打掃，比如墻群上的灰，天花板上的蜘蛛網(wǎng)，空調(diào)電視柜上的灰塵，但是在經(jīng)過黃老師提示后我們都準時搞整潔了。在經(jīng)過月末的衛(wèi)生大檢查后我對以前沒有留意的地方特別收起留意了。另外關(guān)于手足口病，我們也引起了高度重視，每日都保持對幼兒進行三檢，對幼兒進行個人衛(wèi)生訓練，確保幼兒的健康狀況。（三）幼兒常規(guī)方面：（1）每日我們對幼兒進行禮貌訓練，__、唐__、王__、趙__由以前的不主動打招呼到主動打招呼了，而且符_。彭__。王__等小伴侶特別寵愛當值日生，主動地跟叔叔阿姨小伴侶問好，真的進步了很多。（2）在進餐前我們每日都對幼兒提要求，不能把飯掉在桌子上、地上，吃飯時不能說話，不能玩，不能挑食等。小伴侶們都進步了，桌面和地上都沒有掉飯了。（3）為了培養(yǎng)幼兒的”仆人翁意識以及寵愛勞動的品質(zhì)，我們班特設(shè)立了一個；今日我值日的欄目，每日請一個小伴侶來當值日生，請他負責一天的衛(wèi)生，如掃地，擦桌子，拖地，還有請他來維持紀律、給小伴侶們發(fā)放早中餐、點心等，我發(fā)覺這么做了之后，我們班的小伴侶越來越能干了，每個小伴侶都爭著要當值日生呢！（4）為了培養(yǎng)幼兒的自理力氣，我們都要求幼兒自己穿脫衣服，把鞋子擺放整齊，把衣物疊放整齊，同時午睡起床后自己疊被。在這個方面，龔__、__、彭__、符__表現(xiàn)要差一些，老生在這方面不用老師操大多的心。（四）家園工作本月共與家長聯(lián)系了兩次。在家長的反饋看法中，有優(yōu)點也有不足，當然我們會依據(jù)家長所反饋的看法進行改正與統(tǒng)一，爭取在訓練幼兒的思想和行動保持一致。這就是三月份以來我們所做的工作，希望在下個月小伴侶們能有更大的進步，我們老師也能做得更認真一些，不斷進步！中班三月工作總結(jié)3時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間一個月已經(jīng)過去了。一、班級狀況我班幼兒的年齡差別很大。我班原來三十六個小伴侶。為了使我們在第一時間對每一個幼兒個性特征、愛好、愛好和生活自理力氣及各方面都了如指掌，所以我們就對他們的狀況制定不同的訓練方案，為他們能在短時間內(nèi)就適應幼兒園的生活打下了較好的基礎(chǔ)。針對幼兒的特點，為了縮短幼兒的心情穩(wěn)定，和孩子一起做玩耍，玩耍，和孩子一起玩，幼兒寵愛的玩耍，引導幼兒盡快熟識幼兒園生活，指導家長做好幼兒的各項工作，盡量每日跟家長匯報幼兒在園的詳細狀況，把家長交代的每件事情記在班級小冊子里，使家長們能夠在家也關(guān)懷幼兒盡快熟識幼兒園生活，通過一系列活動我班幼兒很快熟識幼兒園生活的生活，家長們也都放心的把孩子放在幼兒園。本學期剛開始，我班幼兒年齡大小不一，心情波動大，為了讓孩子能更好的適應幼兒園的生活，我們付出更多的愛心和耐心去安撫每個幼兒，在午睡時會給孩子們講一些他們寵愛聽的故事，讓他們慢慢適應午睡環(huán)境。平常，我們以大局為重，主動工作，不分彼此，處處以幼兒園的工作為重，從不計較個人的”得失。依據(jù)教學活動的需要和本班的特點，我們還選擇了一些有特點的裝飾布置，同時為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們會盡量讓孩子們加入到其中，讓他們動手去制作。二、衛(wèi)生保健由于孩子年齡較小，給衛(wèi)生打掃工作帶來很多麻煩，老師盡心盡責地進行衛(wèi)生保健工作，嚴格依據(jù)園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，踏踏實實從不因孩子年齡小給我們帶來的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個潔凈、舒適的環(huán)境中。我們?nèi)焕蠋熋咳斩季ぞI(yè)業(yè)、細心、耐心的觀看記錄。如：嚴格記錄每位幼兒吃藥狀況，不漏吃，不遲吃，晨檢時留意觀看幼兒臉色，幼兒有不舒適現(xiàn)象準時通知家長。特別在幼兒吃飯方面，老師更是細心照看，不怕麻煩，引導幼兒吃好吃飽。一個月來，我班幼兒養(yǎng)成了較好的進餐習慣。在幼兒喝水方面，家長們也比較關(guān)注，每日保證幼兒喝夠八杯水。訓練幼兒讓幼兒明白口渴時應準時補充水分。三、訓練教學1、老師深化認真的備好每一節(jié)課。在備課中，我們認真爭論教材，力求精確?????把握難重點，并重視參閱各種雜志，制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方式及教學形式。留意弱化難點強調(diào)重點。并不斷歸納總結(jié)提升教學水平。2、認真上好每一節(jié)課，上課時重視幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，重視綜合力氣的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及規(guī)律性，在教學中提升幼兒的思維素養(yǎng)，保證教學質(zhì)量。3、留意聽取幼兒的看法，準時了解幼兒的學習狀況，并有目的的對幼兒進行指導。4、重視訓練理論的學習，并留意把一些先進的理論應用到教學中，做到學有所用。四、家長工作一個班的工作能否得以順當?shù)拈_展，除了靠幾個老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和協(xié)作。為了使家長信任、支持和協(xié)作我們的工作，我采取了以下措施：1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了早接和放學的時間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況。2、定期進行電訪。這使我更了解幼兒在家的狀況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關(guān)系更親熱。正是由于各位老師這種高度負責的責任心及奉獻精神，一個月來，我班的孩子歡快健壯地成長著。在此，也發(fā)自內(nèi)心的感謝個位領(lǐng)導，賜予我們的關(guān)懷與關(guān)懷，感謝家長賜予我們工作的支持與協(xié)作表示感謝!中班三月工作總結(jié)4一、班級狀況我班幼兒的年齡差別很大。我班原來三十六個小伴侶。為了使我們在第一時間對每一個幼兒個性特征、愛好、愛好和生活自理力氣及各方面都了如指掌，所以我們就對他們的狀況制定不同的訓練方案，為他們能在短時間內(nèi)就適應幼兒園的生活打下了較好的基礎(chǔ)。針對幼兒的特點，為了縮短幼兒的心情穩(wěn)定，和孩子一起做玩耍，玩耍，和孩子一起玩，幼兒寵愛的玩耍，引導幼兒盡快熟識幼兒園生活，指導家長做好幼兒的各項工作，盡量每日跟家長匯報幼兒在園的，把家長交代的每件事情記在班級小冊子里，使家長們能夠在家也關(guān)懷幼兒盡快熟識幼兒園生活，通過一系列活動我班幼兒很快熟識幼兒園生活的生活，家長們也都放心的把孩子放在幼兒園。本學期剛開始，我班幼兒年齡大小不一，心情波動大，為了讓孩子能更好的適應幼兒園的生活，我們付出更多的愛心和耐心去安撫每個幼兒，在午睡時會給孩子們講一些他們寵愛聽的故事，讓他們慢慢適應午睡環(huán)境。平常，我們以大局為重，主動工作，不分彼此，處處以幼兒園的工作為重，從不計較個人的得失。依據(jù)教學活動的需要和本班的特點，我們還選擇了一些有特點的裝飾布置，同時為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們會盡量讓孩子們加入到其中，讓他們動手去制作。二、衛(wèi)生保健由于孩子年齡較小，給衛(wèi)生打掃工作帶來很多麻煩，老師盡心盡責地進行衛(wèi)生保健工作，嚴格依據(jù)園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，踏踏實實從不因孩子年齡小給我們帶來的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個潔凈、舒適的環(huán)境中。我們?nèi)焕蠋熋咳斩季ぞI(yè)業(yè)、細心、耐心的觀看記錄。如：嚴格記錄每位幼兒吃藥狀況，不漏吃，不遲吃，晨檢時留意觀看幼兒臉色，幼兒有不舒適現(xiàn)象準時通知家長。特別在幼兒吃飯方面，老師更是細心照看，不怕麻煩，引導幼兒吃好吃飽。一個月來，我班幼兒養(yǎng)成了較好的進餐習慣。在幼兒喝水方面，家長們也比較關(guān)注，每日保證幼兒喝夠八杯水。訓練幼兒讓幼兒明白口渴時應準時補充水分。三、訓練教學1、老師深化認真的備好每一節(jié)課。在備課中，我們認真爭論教材，力求精確?????把握難重點，并重視參閱各種雜志，制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方式及教學形式。留意弱化難點強調(diào)重點。并不斷歸納總結(jié)提升教學水平。2、認真上好每一節(jié)課，上課時重視幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，重視綜合力氣的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及規(guī)律性，在教學中提升幼兒的思維素養(yǎng)，保證教學質(zhì)量。3、留意聽取幼兒的看法，準時了解幼兒的學習狀況，并有目的的對幼兒進行指導。4、重視訓練理論的學習，并留意把一些先進的理論應用到教學中，做到學有所用。四、家長工作一個班的工作能否得以順當?shù)拈_展，除了靠幾個老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的”支持和協(xié)作。為了使家長信任、支持和協(xié)作我們的工作，我采取了以下措施：1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了早接和放學的時間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況。2、定期進行電訪。這使我更了解幼兒在家的狀況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關(guān)系更親熱。正是由于各位老師這種高度負責的責任心及奉獻精神，一個月來，我班的孩子歡快健壯地成長著。在此，也發(fā)自內(nèi)心的感謝個位領(lǐng)導，賜予我們的關(guān)懷與關(guān)懷，感謝家長賜予我們工作的支持與協(xié)作表示感謝!中班三月工作總結(jié)5歲月匆忙而逝，似乎只是彈指一瞬，一學年的工作就結(jié)束了，回憶這一年來所經(jīng)受的事，工作雖然很忙，但忙得很充實?！盀榱嗣恳粋€孩子都有進步”，這是我為之不懈努力的動力。在一年中，我竭盡自己的努力，傾注的熱忱，踏實、勤奮地完成了一年的工作。一、依據(jù)幼兒發(fā)展狀況，正的確施訓練我班的小伴侶屬于新生，他們還很小，不懂事。別說自理潛力了，就連一點的紀律概念都沒有，能夠說是很亂。針對這一狀況，我認為我們班的紀律及獨立潛力要一齊抓、同時抓。經(jīng)過半年的努力，我們班小伴侶能夠說進步很快，家長反映也不錯。獨立潛力方面：我們保持正面訓練，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，轉(zhuǎn)變他們的依靠思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)賜予肯定，觀賞和鼓舞，使幼兒能夠更信念，更用心地做好事情，完成任務。而我們老師做到適時幫忙，以提升幼兒的獨立潛力，并準時與家長溝通，爭取家長協(xié)作。就紀律方面：對少部分幼兒消逝的不良行為，我采取的是準時分析緣由，該批判的批判，并賜予適度的訓練，引導幼兒養(yǎng)成較好的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律。二、研讀孩子，支持孩子的活動二期課改強調(diào)以兒童為本，透過學習《綱要》和《綱要解讀》，我深深地體會到只有從孩子的角度去關(guān)注理解他們的生成活動，了解他們的需求，準備生成活動的價值，準時予以支持和提升。要求老師要研讀孩子，關(guān)注孩子的言行，捕獲孩子稍縱即逝的愛好點，并能讀懂孩子的百種語言，理解孩子的探究行為。同時也要讓孩子與環(huán)境相互作用，使孩子真正成為環(huán)境的仆人，使環(huán)境真正為孩子訓練服務。如：在“秋天”的系列主題活動中，我發(fā)覺，我班的孩子對樹葉個性感愛好，尤其是在觀看樹的過程中，孩子們對樹葉形狀的關(guān)注引起了我的留意。于是，我預設(shè)了樹葉貼畫的活動，引導孩子們在搜集樹葉的基礎(chǔ)上說說各種不同形狀的”樹葉象什么，和他們一齊去貼一貼，拼一拼，畫一畫，引導他們充分發(fā)揮自己的想象力和制造力來完成一件件風格各異的樹葉貼畫作品，盡情體現(xiàn)對樹葉形狀、顏色的想象與創(chuàng)新。這種富有生命力的活動，使孩子真正成為活動的主動建構(gòu)者。每個兒童都有不同的發(fā)展特點和水平。因此，在活動中，我都盡可能為孩子們帶給豐富而有層次性的材料，提出不同的要求，以促進幼兒有差別的發(fā)展。例如在樹葉貼畫的活動中，對于潛力較強的孩子，我推舉他們使用剪刀，鼓舞他們動腦筋剪出老師未能帶給而自己又需要的樹葉形狀，制作到作品中；對于中等水平的孩子，我啟發(fā)引導他們能貼出簡潔作品；而相對潛力差的幼兒，則降低難度，讓他們?nèi)螒{地貼貼玩玩，主要激發(fā)他們加入活動的愛好。在解析課程，研讀孩子的歷程中，我時時為孩子的制造潛能而驚異和感動，在和孩子們將近階段主題與本班幼兒現(xiàn)有認知潛力、生活閱歷相互連接，選取確定適合本班孩子發(fā)展的資料與形式。所以，老師務必熟識全部的幼兒學習的“基本閱歷”，學習綜合訓練的各種專業(yè)技能，自覺適應訓練改革的需要。為幼兒的學習和發(fā)展帶給更豐富的資源和寬敞的空間。三、真誠對待每位家長，強化家園溝通老師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，老師與家長協(xié)力處理訓練問題，提升對幼兒的關(guān)懷，共同分擔訓練職責。孩子的歡快，是對我工作的鼓舞；家長的滿意，是對我工作的肯定。真誠地對待每一位家長，照實的和他們溝通對孩子訓練方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的訓練孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的伴侶，有困難大家一齊處理。當問題消逝，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要，讓家長明白老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。在平常工作中，我常常主動與家長聯(lián)系，透過設(shè)置家園之窗，家園聯(lián)系冊，上門家訪等形式，準時地向家長反映幼兒在園的生活學習狀況。同時也向家長了解幼兒在家中的生活狀況，以便更好地訓練好下一代。同時，我們在開學期初召開家長會向家長介紹了本學期目標，讓他們了解班內(nèi)課程特點，并針對一些問題開展爭辯。在學期末，我們向家長開放園內(nèi)半日活動，在日活動中，家長看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進步，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點，有助于家長幫忙孩子找出差距與不足，找到連續(xù)訓練引導的方向。四、利用各種機會，提升自身素養(yǎng)在珍重疼惜幼兒園帶給學習機會的同時，我也努力吸取外界的信息和學問，掃瞄幼兒訓練網(wǎng)站，翻閱幼兒訓練雜志，看提升個人品嘗的書籍，利用業(yè)余時間進行學歷學習、電腦專業(yè)學習，讓自己永久處于一灣活水、碧水之中。經(jīng)過自己的努力，在工作中多次受到同事的認可和園領(lǐng)導的觀賞。幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會喚出我們的完善童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進他們的世界。我們真誠地理解和支持又呼喚和保護了他們寶貴的童心，使他們能在人生的道路上邁出堅實的第一步。讓我們與孩子們心相通，心相連，讓幼兒園這個小天地里布滿童心世界的真、善、美吧!中班三月工作總結(jié)6為了在4月能更好的服務幼兒園，現(xiàn)將試驗幼兒園3月份工作總結(jié)如下：一、行政事務方面：1、召開新學期工作會議。園長從園務管理、訓練質(zhì)量、老師力氣、校園文化等四個方面進行了規(guī)劃和部署，使大家明確了本學期工作的重心與要求。2、連續(xù)組織開展創(chuàng)建“訓練強市”文檔建設(shè)工作。依據(jù)訓練強市評估指標的要求和分工，班子成員各負其責，認真對比評估指標，核查搜集的檔案和過程性資料，做到檔案齊全，內(nèi)容詳實，以迎接寧德市督導評估驗收。3、做好環(huán)境、班級、包干區(qū)衛(wèi)生工作，做到窗明幾凈，種植物重新修剪，各班添置被褥，更換窗簾，整個校園煥然一新。4、校務公開工作。準時向家長公開了收費依據(jù)、收費項目，向老師公開了上學期績效總評、績效工資扣發(fā)狀況、后備干部公示、三月份個人工資、五必訪工作等，做到準時透亮?????。5、計生工作。做好第一輪50周歲以下的教職工查環(huán)查孕工作，上交查環(huán)查孕復印件，做好計生臺賬，以備檢查。6、開展慶“三八”活動。工會組織女教工開展“三八”消遣趣味玩?；顒?。二、訓練教學工作方面1、調(diào)整《幼兒園一日活動時間支配》。要求老師按要求開展一日工作，確保內(nèi)容充分，活動時間保證，合理接受動靜交替、集體與個別小組活動相結(jié)合的形式，有效促進幼兒各方面力氣均衡發(fā)展。2、強化值日檢查。行政值日依據(jù)《幼兒園保教常規(guī)管理》要求，每日對保教工作的開展狀況進行巡查，對消逝的問題在周會上準時指出。3、重視幼兒養(yǎng)成訓練。3月份重點開展“勤儉節(jié)約、保護環(huán)境、感恩、兒歌朗誦會”等主題活動，通過故事引導、創(chuàng)設(shè)情境讓幼兒體驗感知、實踐活動。4、創(chuàng)設(shè)適合環(huán)境。各班依據(jù)幼兒特點確定活動的主題，創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境，新增區(qū)域材料，滿足幼兒實踐操作的需要。5、重視班主任工作。召開兩場班主任會議，讓班主任明確工作重點，并結(jié)合自己的工作實際，溝通做法、體會和閱歷。6、開展研訓活動。年段教研按時間開展，處理遇到的實際問題，開始園內(nèi)研討課活動，提升老師分析、設(shè)計教材和解讀孩子的力氣。楊老師撰寫的手記《平凡的幸福》刊登在《福建訓練》（學前版）20xx年第3、7期。7、選送的3份童謠作品分獲二、三等獎、“美麗福鼎我的家”獲展演二等獎，幼兒園獲“優(yōu)秀組織獎”。8、組織幼兒加入“海西杯”全國青少年主題書畫大賽（幼兒組）。三、保育后勤方面1、強化食堂食品安全衛(wèi)生管理。開展幼兒園春季食堂食品安全自查，把食品安全衛(wèi)生做得更細更規(guī)范。2、做好衛(wèi)生保健常規(guī)工作。保健室工作按常規(guī)開展，做好初春季節(jié)各類傳染病的預防工作，重點強化晨檢工作。做好班級消毒開窗通風，有效預防各類傳染病的發(fā)生。3、安全工作。在開學第一天的升旗儀式上，進行了安全、習慣訓練第一課。做好室內(nèi)、戶外場地、大型器械、公共水電設(shè)施、周邊環(huán)境的安全檢查，發(fā)覺問題準時處理、整改。強化幼兒接送管理，采取強化值班執(zhí)行力度、每日發(fā)校訊通、周一升旗儀式上的講話等措施，促使“接送卡使用制度”得到落實，基本杜絕無卡現(xiàn)象。結(jié)合3月份安全訓練周、日活動，圍繞“普及安全學問，確保生命安全”主題，開展幼兒安全訓練。四、家長工作方面：1、認真做好家訪工作。本月班主任重點做好開學初家訪工作，準時與家長聯(lián)系溝通。2、召開各班家長會。各班于3月12日晚召開了家長會。向家長介紹班級狀況、訓練教學、班級特色等方面的內(nèi)容，解讀“安全工作致家長一封信”。同時協(xié)作“訓練強市”工作向家長宣揚幼兒園近幾年的工作和取得的成效。3、做好家長宣揚工作。各班級更換了兩期“家教之窗”內(nèi)容，園部出一期“衛(wèi)生保健專刊”，結(jié)合季節(jié)特點和本班特點，向家長宣揚科學育兒學問。中班三月工作總結(jié)三月陽光明媚，春回大地。新的一學期開始了，我們一起播種新的希望?，F(xiàn)將本月月工作總結(jié)如下：一、班級狀況分析：本班現(xiàn)總?cè)藬?shù)31人，男生16人，女生15人，出率是98%。原本有32人，但周德陽小伴侶由于學習基礎(chǔ)與本班幼兒有很大的差距，因此建議家長讓他到中班學習，多多小伴侶在寒假期間受傷，在家養(yǎng)病，需等康復后回園。經(jīng)過一個寒假，孩子們返園以后，我們老師發(fā)覺，幼兒的”常規(guī)有些松懈，于是我們用了兩周的時間進行常規(guī)管理從課堂、玩耍、用餐、到午睡我們處處提示幼兒怎樣做得更好。漸漸地課堂上插話、相互談天的現(xiàn)象少了，幼兒能主動舉手回答問題了。用餐時幼兒能吃好自已的飯菜，午睡前也能折好自己的衣褲，安靜地入睡。老師的付出沒有白費，看到他們的進步，老師對這學期更加有信念。二、生活學習狀況分析：自理力氣：孩子們的各項生活常規(guī)已基本形成，能主動地在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，基本能有條理地整理餐具、折疊整理自己的被褥衣物，但部分幼兒的生活自理力氣方面還待強化。自我保?。汉⒆觽冃纬闪诉\動后多喝水的好習慣；懂得躲避危險物，飯后不做猛烈玩耍的道理；知道清潔衛(wèi)生的重要性。智力力氣：會精確?????的熟識整點、半點；知道一年有12個月，每月有不同的天數(shù)；能讀出100以內(nèi)的數(shù)；知道100數(shù)的連續(xù)性，嘗試學會5個5個的數(shù)物體。學習了運用加法板懂得數(shù)的分解與組成的結(jié)果，為心算做好了預備。部分孩子愛提問題，寵愛加入學習活動。語言發(fā)展：能聽懂故事的情節(jié)：部分幼兒能主動地與園內(nèi)作業(yè)人員及客人打招呼，能大膽地與他們交談，基本能與同伴友好相處，懂得在活動中互助合作、團結(jié)友愛，玩玩具時知道要相互謙讓，但部分幼兒的禮儀訓練有待強化。蒙氏活動：1、幼兒有愛好加入蒙氏訓練活動，能按老師的要求安靜有序地進行走線。2、在操作活動中能輕聲細語地說話，做到不大聲喧嘩影響別人的工作。3、學會在工作中與同伴正確友好地交往，會和同伴合作性地進行操作各種材料。4、在操作過程中能勤思考，擅長動腦筋，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方式。5、幼兒能疼惜操作材料，活動結(jié)束后能整理、整理工作材料，但個別幼兒有待強化。三、活動組織：本月組織了本班幼兒加入了幼兒園組織的“逛超市”活動，讓幼兒親身體驗生活，體驗了加入團體活動的樂趣。在活動中幼兒有序地參觀，并能熱忱與超市作業(yè)人員打招呼，結(jié)合學會的學問處理問題。四、環(huán)境布置；老師在設(shè)計教室布置時，結(jié)合本月季節(jié)的特點和幼兒所學學問，讓幼兒有一個溫馨舒適的生活學習環(huán)境。五、衛(wèi)生保健工作1、班級環(huán)境整齊、清潔、安全，物品擺放凹凸適中，整齊有序，室內(nèi)環(huán)境一塵不染，美觀宜人。2、照看好幼兒的一日生活，這月喻雅青小伴侶由于感冒發(fā)燒，家長又工作忙，班上老師細心照看她，給她多次量體溫，讓她多喝水，留意她的飲食和睡眠，并準時與家長聯(lián)系匯報她的身體情加。同時本班老師強化幼兒體育熬煉，提升幼兒的身體素養(yǎng)，減少了本班幼兒的生病率。3、留意孩子的安全，并強化自我保護力氣的培養(yǎng)，以杜絕事故的發(fā)生。本月無一例安全故事。4、執(zhí)行消毒制度，達到衛(wèi)生標準。六、家長工作1、認真做好家訪工作，準時了解幼兒在家的狀況，有針對性地做好幼兒的訓練工作，并詳細記錄家訪的狀況。2、重視做好與家長的日常溝通工作，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱忱、主動、耐心、認真。3、設(shè)置家園聯(lián)系專欄，以豐富內(nèi)容吸引家長觀看，使家長學習新的幼教理論與學問，并了解我們平常的訓練狀況，同時相互溝通與溝通訓練閱歷，以便使進一步協(xié)作我們的工作，從而提升工作質(zhì)量與效率。七、四月份工作重點：1、連續(xù)培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)，禮儀訓練，強化幼兒的安全意識。2、主動做好家訪工作，了解幼兒在家狀況。3、強化預防春季傳染病工作。4、協(xié)作保育員做好保健工作和衛(wèi)生消毒工作。5、組織幼兒和家長加入幼兒園組織的春游工作。雖然寒意一再反復，但是我們依稀還是感覺到了春的氣息。不再懼怕寒冷，我們和孩子們在春風里接受著春的洗禮。孩子們在這爛漫的春季也在不斷成長，那么在這三月春光學校到了什么呢？結(jié)合三八婦女節(jié)，我們開展了主題活動《我有多愛你》，讓幼兒了解、感受別人對自己愛，并漸漸學會用自己的行動去關(guān)懷、疼惜別人。通過活動了解了媽媽的工作，給媽媽畫了像，給媽媽制作節(jié)日禮物，將禮物送媽媽，表達孩子們對媽媽濃濃的愛。也結(jié)合了三月十二日植樹節(jié)，篩選了個別家庭來到海運堤二期開展主題為“宜居新城海天一色”公益植樹活動，這次的親子種植活動不僅是為科教新城增加了一抹綠，更是在孩子幼小的心里播撒下了一片綠。正在進行中的主題《我對你說》的活動也特殊精彩，旨在引導幼兒在老師、同伴的互動中，學會仔細傾聽他人說話。嘗試用多種方式自信地表達，掌握基本的交往技能，從而使孩子們的口語聽說力氣得到不斷提升。讓孩子大聲說出自己的想法，有什么問題和想法能夠說出來，這樣才能夠很好地處理。在這一主題中，我們還學習了各種禮貌用語，如：你好、請、感謝、不客氣、歡迎、再見等，讓幼兒學學各種好聽的說話方式。本月下旬，協(xié)作園部開展“春之爛漫”閱讀節(jié)活動，孩子們帶來了各種各樣的繪本，做好美麗的書簽和借書證，預備開展自由交換閱讀繪本活動。在保育方面，我們依據(jù)天氣狀況準時提示孩子穿脫衣服，留意開窗通風，教孩子們洗手的方式等，孩子們身體狀況還不錯。一年之際在于春，春天來了，讓我們和孩子們歡快地享受春天的明媚春光吧！中班三月工作總結(jié)7一、行政事務方面：1.召開“訓練工心系群眾”、“千名老師訪萬家”活動動員大會。為認真落實貫徹訓練局文件精神，我園于4月1日下午召開了動員大會，會上園長組織全體老師一起學習了浮橋鎮(zhèn)幼教中心“訓練工心系群眾，千名老師訪萬家”活動方案，使大家明確了本次活動的目的、內(nèi)容。會上園長對各班主任提出了幾個要求：一要走訪前細心預備，制定好走訪方案，與家長做好溝通工作，合理支配走訪時間。二要積累好有關(guān)活動資料，形成走訪工作檔案。三走訪過程中，嚴禁接受家長的宴請或禮品。四要準時反思走訪工作，調(diào)整溝通方式，真正做到心系群眾，形成訓練合力，促進幼兒健康和諧發(fā)展。2.開展師德爭辯活動。4月26日下午組織老師開展“陽光閘幼老師工作的二十條大家談”活動，每位老師針對其中一條談結(jié)合自己的工作實際，自己的反思與感悟。通過爭辯和反思，大家深刻熟識到：細節(jié)準備成敗!老師務必?從點滴小事做起，關(guān)注影響師德的每一個細節(jié)，樹立較好師德形象，以自己的行為潛移默化地影響幼兒，使幼兒歡快健康地成長。3.加入中心組織的常規(guī)管理調(diào)研。本月中心全體行政人員與保健老師在楊雅婷主任的帶領(lǐng)下，分別對瀏家港幼兒園與小太陽幼兒園進行了常規(guī)管理調(diào)研，調(diào)研活動使我們共享到了兩所幼兒園在常規(guī)管理方面的亮點，特別是小太陽幼兒園中班組區(qū)域特色給大家留下了深刻的印象，調(diào)研活動也為各園今后怎么更規(guī)范、更有效地進行常規(guī)管理供應了借鑒。4.組織老師開展太倉訓練精神文字征集評比活動。依據(jù)中心要求，本月我們組織園內(nèi)30周歲以下公辦老師加入了“太倉訓練精神”文字征集活動，我園四位青年老師主動加入，撰寫征集稿上傳博客加入評比。二、訓練教學方面：1.組織幼兒開展“親近自然、感受春天”春游遠足活動。為了讓孩子們親近自然，感受春天之美。我園分別于4月1日、9日組織各班級幼兒開展了春游遠足活動。小伴侶們在老師的帶領(lǐng)下，沐浴著清爽的空氣，一路歡聲笑語，來到鄉(xiāng)間田野，用各種感官查找春天。此次春游活動，給孩子們供應了親近熟識大自然的機會，開闊了孩子們的眼界，增長了孩子們的學問，提升了孩子們的觀看力氣，萌發(fā)了孩子們寵愛大自然的情感。2.開展中班保教調(diào)研暨課題呈現(xiàn)活動。為進一步規(guī)范訓練教學常規(guī)工作，優(yōu)化老師組織半日活動的力氣，有效提升幼兒園保教質(zhì)量。4月13日上午我園對中班進行了保教半日活動調(diào)研，空班老師都加入了此次調(diào)研。大家從來園活動、晨間熬煉、盥洗點心、教學活動、區(qū)域活動等環(huán)節(jié)對中班進行了深化認真的跟蹤調(diào)研。調(diào)研活動后，老師們還針對以上各環(huán)節(jié)進行了溝通研討。堅信通過調(diào)研，一定能使我們老師的一日保教工作更規(guī)范，使我們幼兒園的保教水平得到質(zhì)的提升。中班組吳燕老師向大家呈現(xiàn)了美術(shù)教學活動——線描畫《花?！?，吳老師創(chuàng)設(shè)了適合的教學情景，運用了新的白板技術(shù)，引導孩子們運用已學過的和新授的點、線、面進行奇異組合，制造性地變化出豐富多樣的圖案，激發(fā)了孩子學習線描畫的深厚愛好。課題呈現(xiàn)溝通活動，為我園踏實有效地開展好課題爭論工作打下了基礎(chǔ)，同時也為老師供應了一次相互學習、呈現(xiàn)自我的好機會，推動了幼兒園的訓練科研工作日趨規(guī)范化、科學化，將促進幼兒園的教科研更上一個臺階。3.進行五年內(nèi)青年老師評優(yōu)課活動。為了促進青年老師專業(yè)成長，提升青年老師的教學業(yè)務力氣，4月24日我園進行了五年內(nèi)青年老師評優(yōu)課活動，中心業(yè)務主任錢燕老師惠臨指導。在本次青年老師評優(yōu)課中，徐婧老師執(zhí)教了小班美術(shù)活動“畫太陽”，通過玩耍情境激發(fā)幼兒繪畫的愛好。吳燕老師執(zhí)教了中班科學活動“剪剪樂”，讓幼兒在操作探究中體驗剪紙的歡快。陸莉老師執(zhí)教了大班美術(shù)活動“跳舞的小人”，奇異利用廢舊材料，讓幼兒設(shè)計跳舞人的動作，激發(fā)幼兒的制造性。潘瑜老師執(zhí)教了大班語言活動“一根羽毛也不能動”，通過PPT課件，讓幼兒在說說講講中了解伴侶的友情比競賽的勝敗更重要。評優(yōu)活動后進行了喧鬧的研討，最終業(yè)務主任錢燕重點圍繞怎么依據(jù)幼兒發(fā)展目標預設(shè)好活動目標進行了指導，使青年老師們受益匪淺。本次評優(yōu)活動經(jīng)評委會協(xié)商，一致推舉陸莉老師加入幼教中心的”第三屆“小荷杯”評優(yōu)課。4.開展師徒匯報課活動。為了檢驗本學期“師徒結(jié)對”工作開展狀況，本月我園開展了“師徒匯報呈現(xiàn)活動”。潘瑜和吳燕師徒分別呈現(xiàn)了大班語言活動“一根羽毛也不能動”和中班科學活動“剪剪樂”。本次活動不僅營造了師徒教學相長、相互學習的氛圍，也激發(fā)了老師們的學習主動性，促進了幼兒園可持續(xù)發(fā)展。5.組織老師加入感知網(wǎng)校學科遠程在線培訓。4月11日放學后組織公辦老師加入感知網(wǎng)校在線培訓，大家傾聽了謝玉蘭老師“幼兒園文學活動的思考與實踐”的講座，使大家對幼兒園文學活動的多種形式以及施行的一些途徑與策略等有了清楚的了解。老師們還結(jié)合自己的教學實際撰寫學習心得，準時提交作業(yè)。6.組織老師外出觀摩學習。本月分批組織老師到南園幼兒園、試驗幼兒園加入太倉市區(qū)域活動觀摩研討、第二期電子白板培訓班教學觀摩及蘇州市學科帶頭人課堂教學呈現(xiàn)觀摩，觀摩學習給老師們供應了很好的學習機會，開闊了老師們的眼界。三、保育后勤方面：1.組織保教人員進行衛(wèi)生保健業(yè)務培訓。4月11日下午，我園舉辦了春季常見傳染病的識別和預防學問講座。保健老師深化淺出的向大家敘述了常見傳染病的癥狀、傳播途徑和預防措施。通過這次講座使老師和保育員們懂得了許多關(guān)于傳染病的學問，提升了保育工作力氣。2.開展食品安全周活動。為切實做好食品安全宣揚工作，深化宣揚貫徹《食品安全法》，進一步普及食品安全學問，我園于4月16日～4月20日開展了為期一周的食品安全宣揚活動。園部利用宣揚櫥窗向家長宣揚了“怎么確保日常飲食安全”的學校問。各年齡班分別開展了“可怕的細菌”、“預防食物中毒”、“細菌和我們的生活”健康訓練活動。還組織后勤人員開展了“預防食物中毒”的培訓。通過食品安全宣揚周活動，使家長、幼兒、教職工了解了有效預防食物中毒的措施和要求，增加了家長、教職工的食品安全意識，營造了一個人人關(guān)注食品安全的較好氛圍。四、家長工作方面：開展“千名老師訪萬家”活動。各班老師利用中午午休時間按方案開展上門家訪活動，向家長照實反饋幼兒在園學習狀況及表現(xiàn)，與家長共同分析發(fā)掘幼兒的愛好特長、發(fā)展?jié)摿?，共同探討促進幼兒健康成長的訓練措施和方式。在家訪過程中老師還認真填寫《老師家訪登記表》，認真搜集、整理相關(guān)家訪檔案資料，全面、真實、詳實地呈現(xiàn)家訪活動的全過程。中班三月工作總結(jié)8在蒙蒙的細雨中，三月份又結(jié)束了。在本月本班來了一位配班老師--張老師。她是一位幼兒家長,也是一名曾經(jīng)在學校當過老師的老師，但對幼兒園的各種工作，張老師還是比較生疏。為此我只好抽出時間來教她。讓她知道幼兒園一天當中的流程，懂得什么時間做什么事。由于張老師剛到班上，我剛開始也只支配一些簡潔的工作給他，讓她慢慢適應。一、班級狀況本月班上有三十四人，女孩子有二十個，男孩只有十四個，但相比之下，女孩子比較乖，她們從來沒有打架的現(xiàn)象；而男孩子就比較調(diào)皮，常常不聽話，寵愛打鬧追逐做事情拖拉，還有欺侮張老師的現(xiàn)象。針對這些男孩不良的現(xiàn)象，我常以班會的形式向幼兒開展活動訓練，著重點名批判了：霍錦圣，曹程，羅文斌，朱吉等小伴侶，要求他們一定要改掉不良的壞習慣，做個人人都寵愛的好孩子。二、教學狀況本月我們以主題活動，《你的家我的家》開展各領(lǐng)域教學，帶領(lǐng)幼兒更進一步熟識”家”。如”家是什么樣的”；”我和家人”之間的感情，了解動物家庭的生活習慣。”請你來我家”課程內(nèi)容，將讓幼兒觀看熟識家四周的環(huán)境，學習邀請別人來家里做客，知道要怎樣告知別人家庭住址。同時要求幼兒以繪畫的形式把自己的.家畫出來，與同伴共享自己的家的特點。禮儀開展了：幼兒園禮儀《疼惜文具》培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成疼惜文具的好習慣《鉛筆的使用》讓幼兒學習正確的握筆方式方式和規(guī)范的書寫姿勢，知道用嘴咬鉛筆的害處，要求留意安全與講衛(wèi)生，《戶外活動》培養(yǎng)幼兒在戶外活動時要遵守紀律，聽從老師的指揮，留意安全，不行到處亂跑。聽讀玩耍字寶寶方面：幼兒大部分都會念、背兒歌，有小部分還要連續(xù)努力。對點字認讀方式，老師還要強化引導，對識字活動，老師也要適當組織幼兒利用課余時間進行。本月幼兒在數(shù)學方面，學習得比較好，對圖形、相應顏色、找出對應的數(shù)量，幼兒都掌握的比較好，只是在線路辨識方面?zhèn)€別幼兒要強化引導。三、衛(wèi)生保健狀況本月的衛(wèi)生狀況，課室的地面還是挺整潔的，但死角的位置沒有清除整潔，各種物品擺放沒有留意歸類擺放整齊；睡室的衛(wèi)生也很臟，表現(xiàn)為：床柜沒擦整潔，各種物品亂放，特別是老師的物品。所以，針對以上的不良現(xiàn)象，已找保育員強化做好，特別在潮濕天氣，要求保育員先要把拖把擰干，再拖地，避開幼兒發(fā)生摔滑大事；對幼兒穿衣服方面，也要時刻留意增減，幫幼兒擦汗，提示幼兒多喝水；對幼兒背上的汗?jié)衩?，保育員也要準時取下；對幼兒午睡狀況，更要留心檢查，不讓幼兒趴著睡、不玩異物、不把被子蓋過頭，要求幼兒一定要自己的物品自己用。四、安全狀況本月班上雖然沒有發(fā)生安全事故，但是個別幼兒真的比較好動，我們保持抓好幼兒一日活動的常規(guī)訓練，訓練幼兒不做危險活動。在使用剪刀、鉛筆時，要提示幼兒留意安全事項。不要剪到手指，不要拿剪刀對著小伴侶，更不要拿剪刀打架；不行咬鉛筆，不行拿筆尖插小伴侶等。五家長工作狀況本學期是中班的第二個學期，所以幼兒的學習狀況相對比較緊，作業(yè)量也重了，要求家長在家多抽時間跟進孩子的學習狀況，準時向老師反映，達到家園共育的橋梁。六、個人工作狀況這個月支配班里的工作方面，分工的不是很到位，特別是保育員的工作與老師的工作分工狀況；配班工作與主班工作方面；對二樓組老師工作狀況，很少抽時間去檢查，這是我的失職，對教案的課后分析，有時沒有準時填寫好，這是我沒有起帶頭作用的工作。對一般話方面，有待提升；對幼兒方面還欠缺耐心，針對以上各方面的不足，工作的不到位，自己真的要好好的反省一下，爭取在以后的工作中嚴格要求自己，做好一個教研組長的形象。中班三月工作總結(jié)9在蒙蒙的細雨中，三月份又結(jié)束了。在這個月本班來了一位配班老師--張老師。她是一位幼兒家長,也是一名曾經(jīng)在學校當過老師的老師，但對幼兒園的各種工作，張老師還是比較生疏。為此我只好抽出時間來教她。讓她知道幼兒園一天當中的流程，懂得什么時間做什么事。由于張老師剛到班上，我剛開始也只支配一些簡潔的工作給他，讓她慢慢適應。一、班狀況這個月班上有三十四人，女孩子有二十個，男孩只有十四個，但相比之下，女孩子比較乖，她們從來沒有打架的現(xiàn)象；而男孩子就比較調(diào)皮，常常不聽話，寵愛打鬧追逐做事情拖拉，還有欺侮張老師的現(xiàn)象。針對這些男孩不良的現(xiàn)象，我常以班會的形式向幼兒開展活動訓練，著重點名批判了：霍錦圣，曹程，羅文斌，朱吉等小伴侶，要求他們一定要改掉不良的壞習慣，做個人人都寵愛的好孩子。二、教學狀況這個月我們以主題活動，《你的家我的家》開展各領(lǐng)域教學，帶領(lǐng)幼兒更進一步熟識”家”。如”家是什么樣的”；”我和家人”之間的感情，了解動物家庭的生活習慣?！闭埬銇砦壹摇闭n程內(nèi)容，將讓幼兒觀看熟識家四周的環(huán)境，學習邀請別人來家里做客，知道要怎樣告知別人家庭住址。同時要求幼兒以繪畫的形式把自己的家畫出來，與同伴共享自己的家的特點。禮儀開展了：幼兒園禮儀《疼惜文具》培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成疼惜文具的好習慣《鉛筆的.使用》讓幼兒學習正確的握筆方式方式和規(guī)范的書寫姿勢，知道用嘴咬鉛筆的害處，要求留意安全與講衛(wèi)生，《戶外活動》培養(yǎng)幼兒在戶外活動時要遵守紀律，聽從老師的指揮，留意安全，不行到處亂跑。聽讀玩耍字寶寶方面：幼兒大部分都會念、背兒歌，有小部分還要連續(xù)努力。對點字認讀方式，老師還要強化引導，對識字活動，老師也要適當組織幼兒利用課余時間進行。這個月幼兒在數(shù)學方面，學習得比較好，對圖形、相應顏色、找出對應的數(shù)量，幼兒都掌握的比較好，只是在線路辨識方面?zhèn)€別幼兒要強化引導。三、衛(wèi)生保健狀況這個月的衛(wèi)生狀況，課室的地面還是挺整潔的，但死角的位置沒有清除整潔，各種物品擺放沒有留意歸類擺放整齊；睡室的衛(wèi)生也很臟，表現(xiàn)為：床柜沒擦整潔，各種物品亂放，特別是老師的物品。所以，針對以上的不良現(xiàn)象，已找保育員強化做好，特別在潮濕天氣，要求保育員先要把拖把擰干，再拖地，避開幼兒發(fā)生摔滑大事；對幼兒穿衣服方面，也要時刻留意增減，幫幼兒擦汗，提示幼兒多喝水；對幼兒背上的汗?jié)衩恚Ｓ龁T也要準時取下；對幼兒午睡狀況，更要留心檢查，不讓幼兒趴著睡、不玩異物、不把被子蓋過頭，要求幼兒一定要自己的物品自己用。四、安全狀況這個月班上雖然沒有發(fā)生安全事故，但是個別幼兒真的比較好動，我們保持抓好幼兒一日活動的常規(guī)訓練，訓練幼兒不做危險活動。在使用剪刀、鉛筆時，要提示幼兒留意安全事項。不要剪到手指，不要拿剪刀對著小伴侶，更不要拿剪刀打架；不行咬鉛筆，不行拿筆尖插小伴侶等。五、家長工作狀況本學期是中班的第二個學期，所以幼兒的學習狀況相對比較緊，作業(yè)量也重了，要求家長在家多抽時間跟進孩子的學習狀況，準時向老師反映，達到家園共育的橋梁。六、個人工作狀況這個月支配班里的工作方面，分工的不是很到位，特別是保育員的工作與老師的工作分工狀況；配班工作與主班工作方面；對二樓組老師工作狀況，很少抽時間去檢查，這是我的失職，對教案的課后分析，有時沒有準時填寫好，這是我沒有起帶頭作用的工作。對一般話方面，有待提升；對幼兒方面還欠缺耐心，針對以上各方面的不足，工作的不到位，自己真的要好好的反省一下，爭取在以后的工作中嚴格要求自己，做好一個教研組長的形象。中班三月工作總結(jié)10一、班級狀況我班幼兒的年齡差別很大。我班原來三十六個孩子。為了使我們在第一時間對每一個幼兒個性特征、愛好、愛好和生活自理力氣及各方面都了如指掌，所以我們就對他們的狀況制定不同的訓練方案，為他們能在短時間內(nèi)就適應幼兒園的生活打下了較好的基礎(chǔ)。針對幼兒的特點，為了縮短幼兒的心情穩(wěn)定，和中班幼兒一起做玩耍，玩耍，和中班幼兒一起玩，幼兒寵愛的玩耍，引導幼兒盡快熟識幼兒園生活，指導家長做好幼兒的各項工作，盡量每日跟家長匯報幼兒在園的，把家長交代的每件事情記在班級小冊子里，使家長們能夠在家也關(guān)懷幼兒盡快熟識幼兒園生活，通過一系列活動我班幼兒很快熟識幼兒園生活的生活，家長們也都放心的把中班幼兒放在幼兒園。本學期剛開始，我班幼兒年齡大小不一，心情波動大，為了讓中班幼兒能更好的適應幼兒園的生活，我們付出更多的愛心和耐心去安撫每個幼兒，在午睡時會給中班幼兒們講一些他們寵愛聽的故事，讓他們慢慢適應午睡環(huán)境。平常，我們以大局為重，主動工作，不分彼此，處處以幼兒園的工作為重，從不計較個人的得失。依據(jù)教學活動的需要和本班的特點，我們還選擇了一些有特點的裝飾布置，同時為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們會盡量讓中班幼兒們加入到其中，讓他們動手去制作。二、衛(wèi)生保健由于中班幼兒年齡較小，給衛(wèi)生打掃工作帶來很多麻煩，老師盡心盡責地進行衛(wèi)生保健工作，嚴格依據(jù)園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，踏踏實實從不因中班幼兒年齡小給我們帶來的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個潔凈、舒適的環(huán)境中。我們?nèi)焕蠋熋咳斩季ぞI(yè)業(yè)、細心、耐心的觀看記錄。如：嚴格記錄每位幼兒吃藥狀況，不漏吃，不遲吃，晨檢時留意觀看幼兒臉色，幼兒有不舒適現(xiàn)象準時通知家長。特別在幼兒吃飯方面，老師更是細心照看，不怕麻煩，引導幼兒吃好吃飽。一個月來，我班幼兒養(yǎng)成了較好的進餐習慣。在幼兒喝水方面，家長們也比較關(guān)注，每日保證幼兒喝夠八杯水。訓練幼兒讓幼兒明白口渴時應準時補充水分。三、訓練教學1、老師深化認真的備好每一節(jié)課。在備課中，我們認真爭論教材，力求精確?????把握難重點，并重視參閱各種雜志，制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方式及教學形式。留意弱化難點強調(diào)重點。并不斷歸納總結(jié)提升教學水平。2、認真上好每一節(jié)課，上課時重視幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，重視綜合力氣的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及規(guī)律性，在教學中提升幼兒的思維素養(yǎng)，保證教學質(zhì)量。3、留意聽取幼兒的看法，準時了解幼兒的學習狀況，并有目的.的對幼兒進行指導。4、重視訓練理論的學習，并留意把一些先進的理論應用到教學中，做到學有所用。四、家長工作一個班的工作能否得以順當?shù)拈_展，除了靠幾個老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和協(xié)作。為了使家長信任、支持和協(xié)作我們的工作，我采取了以下措施：1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了早接和放學的時間跟家長溝通，使家長了解自己中班幼兒在園的狀況。2、定期進行電訪。這使我更了解幼兒在家的狀況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關(guān)系更親熱。正是由于各位老師這種高度負責的責任心及奉獻精神，一個月來，我班的中班幼兒歡快健壯地成長著。在此，也發(fā)自內(nèi)心的感謝個位領(lǐng)導，賜予我們的關(guān)懷與關(guān)懷，感謝家長賜予我們工作的支持與協(xié)作表示感謝!中班三月工作總結(jié)11六月是匆忙的，一轉(zhuǎn)瞬又到了月末，這是本學期最終一個月，也預示著整個學期的結(jié)束，回憶本月工作狀況，現(xiàn)從以下幾點介紹本月的工作狀況：一、訓練教學工作我們開展了“好玩的昆蟲”、“愉悅的夏天”兩大主題教學活動。通過“好玩的昆蟲”主題中的一系列活動，幼兒結(jié)識各種昆蟲，了解昆蟲的好玩之處，他們用一顆真摯的童心，去關(guān)注體驗昆蟲的生活、傾聽昆蟲的聲音、探究昆蟲的神奇，升華幼兒敬重動物、關(guān)愛動物的情感。在語言活動“小螞蟻的生日會”中，幼兒通過欣賞故事，借助小螞蟻的生日會的情節(jié)了解昆蟲的主要特征；在科學活動“昆蟲聚會”中，幼兒熟識數(shù)字10，學習按一定的方式擺放某一物體。我們還開展了“愉悅的夏天”主題活動，幼兒感知夏天天氣的酷熱及四周環(huán)境的變化，激發(fā)了探究夏天大自然神奇的欲望。科學活動“夏天到了”，幼兒運用多種感官感知夏季的來臨，了解夏季的一些主要特征，了解夏天怎樣使自己涼快起來的方式；音樂活動“夏天的雷雨”，通過打擊樂演奏，體驗夏天雷雨的有力。在6月1日兒童節(jié)這天，我們開展“家長開放日”活動和幼兒畫展，請家長欣賞孩子們的繪畫作品，觀摩我們的集體教學活動，還開展了好玩的“螞蟻運糧”的親子活動，活動深受家長好評。本月末依據(jù)一學期幼兒學習與生活狀況，我班共評出14位“好孩子”，約占全班總?cè)藬?shù)的三分之一，對于孩子們的成長和進步，作為老師的我們也感到很興奮。二、衛(wèi)生保育工作面對學期即將結(jié)束，暑假即將到來，我們關(guān)懷幼兒掌握一些夏季的安全、衛(wèi)生常識及自我保護的方式，希望幼兒健康歡快地度過夏天。我們抓好衛(wèi)生保健工作，教室勤開窗通風，每日定時做好午睡室、教室、一些日常用品的.消毒工作，謹防流行的發(fā)生。月末我們還進行了安全防火演練，孩子們手拿毛巾捂住口鼻，在老師的帶領(lǐng)下速度而又有序地撤離教學樓來到安全地帶。通過本次安全防火演練，提升了幼兒的防火意識和面對火災的緊急自救力氣。三、家長工作本月我們連續(xù)利用家校路路通、通訊工具等強化家園聯(lián)系，盡量做到家園互動。由于主題“彎彎繞繞”中數(shù)學活動“生活中的數(shù)字”需要，我們請家長關(guān)懷搜集生活中帶有數(shù)字的物品。家長們都能主動協(xié)作我們的工作。月底我們還依據(jù)幼兒表現(xiàn)填好《寶寶成長錄》，使家長能夠更加直觀、更加詳細、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn)。當然我們的工作中還存在著一些問題，對于個別幼兒的照看不夠認真等，我們將協(xié)同保育人員共同處理這一問題。中班三月工作總結(jié)12在本月本班來了一位配班老師--張老師。她就是一位幼兒家長,也就是一名曾經(jīng)在學校當過老師的老師，但對幼兒園的各種工作，張老師還就是比較生疏。為此我只好抽出時間來教她。讓她知道幼兒園一天當中的流程，懂得什么時間做什么事。由于張老師剛到班上，我剛開始也只支配一些簡潔的工作給他，讓她慢慢適應。一、班狀況本月班上有三十四人，女孩子有二十個，男孩只有十四個，但相比之下，女孩子比較乖，她們從來沒有打架的現(xiàn)象；而男孩子就比較調(diào)皮，常常不聽話，寵愛打鬧追逐做事情拖拉，還有欺侮張老師的現(xiàn)象。針對這些男孩不良的現(xiàn)象，我常以班會的形式向幼兒開展活動訓練，著重點名批判了：霍錦圣，曹程，羅文斌，朱吉等小伴侶，要求他們一定要改掉不良的壞習慣，做個人人都寵愛的好孩子。二、教學狀況本月我們以主題活動，《你的家我的家》開展各領(lǐng)域教學，帶領(lǐng)幼兒更進一步熟識＂家＂。如＂家就是什么樣的＂；＂我和家人＂之間的感情，了解動物家庭的生活習慣。＂請你來我家＂課程內(nèi)容，將讓幼兒觀看熟識家四周的環(huán)境，學習邀請別人來家里做客，知道要怎樣告知別人家庭住址。同時要求幼兒以繪畫的形式把自己的.家畫出來，與同伴共享自己的家的特點。禮儀開展了：幼兒園禮儀《疼惜文具》培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成疼惜文具的好習慣《鉛筆的使用》讓幼兒學習正確的握筆方式方式和規(guī)范的書寫姿勢，知道用嘴咬鉛筆的害處，要求留意安全與講衛(wèi)生，《戶外活動》培養(yǎng)幼兒在戶外活動時要遵守紀律，聽從老師的指揮，留意安全，不行到處亂跑。聽讀玩耍字寶寶方面：幼兒大部分都會念、背兒歌，有小部分還要連續(xù)努力。對點字認讀方式，老師還要強化引導，對識字活動，老師也要適當組織幼兒利用課余時間進行。本月幼兒在數(shù)學方面，學習得比較好，對圖形、相應顏色、找出對應的數(shù)量，幼兒都掌握的比較好，只就是在線路辨識方面?zhèn)€別幼兒要強化引導。三、衛(wèi)生保健狀況本月的衛(wèi)生狀況，課室的地面還就是挺整潔的，但死角的位置沒有清除整潔，各種物品擺放沒有留意歸類擺放整齊；睡室的衛(wèi)生也很臟，表現(xiàn)為：床柜沒擦整潔，各種物品亂放，特別就是老師的物品。所以，針對以上的不良現(xiàn)象，已找保育員強化做好，特別在潮濕天氣，要求保育員先要把拖把擰干，再拖地，避開幼兒發(fā)生摔滑大事；對幼兒穿衣服方面，也要時刻留意增減，幫幼兒擦汗，提示幼兒多喝水；對幼兒背上的汗?jié)衩恚Ｓ龁T也要準時取下；對幼兒午睡狀況，更要留心檢查，不讓幼兒趴著睡、不玩異物、不把被子蓋過頭，要求幼兒一定要自己的物品自己用。四、安全狀況本月班上雖然沒有發(fā)生安全事故，但就是個別幼兒真的比較好動，我們保持抓好幼兒一日活動的常規(guī)訓練，訓練幼兒不做危險活動。在使用剪刀、鉛筆時，要提示幼兒留意安全事項。不要剪到手指，不要拿剪刀對著小伴侶，更不要拿剪刀打架；不行咬鉛筆，不行拿筆尖插小伴侶等。五家長工作狀況本學期就是中班的第二個學期，所以幼兒的學習狀況相對比較緊，作業(yè)量也重了，要求家長在家多抽時間跟進孩子的學習狀況，準時向老師反映，達到家園共育的橋梁。六、個人工作狀況這個月支配班里的工作方面，分工的不就是很到位，特別就是保育員的工作與老師的工作分工狀況；配班工作與主班工作方面；對二樓組老師工作狀況，很少抽時間去檢查，這就是我的失職，對教案的課后分析，有時沒有準時填寫好，這就是我沒有起帶頭作用的工作。對一般話方面，有待提升；對幼兒方面還欠缺耐心，針對以上各方面的不足，工作的不到位，自己真的要好好的反省一下，爭取在以后的工作中嚴格要求自己，做好一個教研組長的形象。中班三月工作總結(jié)13桃花紅了，油菜花黃了，溫和的陽光照著大地，一切又清醒了。中班幼兒們脫掉了厚厚的棉襖，顯得特別的精神爽朗。一、中班幼兒的活動開學，我們正好趕上元宵節(jié)，我們班組織了慶祝元宵佳節(jié)的活動。為了讓中班幼兒們真正感受節(jié)日的氣氛，我們班進行了猜一猜，猜燈謎、制作燈籠等有民俗風味活動。緊接著就是三月的婦女節(jié)，怎么讓中班幼兒們過一個有意義的節(jié)日呢?我們開展了一系列的訓練教學活動。我們學唱了《不再麻煩好媽媽》的溫馨歌曲，并通過談話、繪畫，中班幼兒們更加感受到有媽媽的幸福。媽媽的節(jié)日，當然送上禮物啦，幼兒用自己敏捷的小手制作了心愿卡，上面還畫了媽媽的照片和祝福的話。通過一系列的活動開展，中班幼兒們了解媽媽是怎么無微不至地照看自己，也知道了怎么向媽媽表達自己的愛。本月我們開展的主題有《大自然的語言》，主題以小水滴旅行記為開端，創(chuàng)設(shè)問題情境，引導幼兒關(guān)注自然現(xiàn)象，在三周的活動中，引導幼兒熟識了水的多種形態(tài)變化，與小水滴一起做玩耍，去旅行。欣賞感受藍天白云的奇異變化與多姿多彩，寵愛發(fā)覺生活中大自然的變化與現(xiàn)象，樂于與同伴溝通自己的閱歷，寵愛與同伴一起探究自然中的各種景觀與隱秘。區(qū)域玩耍中畫畫藍天白云，畫了氣象標志，又做了小小氣象員為大家播報天氣預報。二、家園活動各班依據(jù)本班幼兒發(fā)展狀況，制定了《班級工作方案》、《班級特色方案》。3月17日，我們邀請家長加入家長會。向家長詳細地介紹了本學期我班的保教工作重點，班級目前的狀況，幼小連接等家長較為關(guān)注的內(nèi)容，并虛心聽取了家長對我們工作的看法和建議。同時，我們進行了第二屆生活、鄉(xiāng)土、藝術(shù)活動開幕儀式，各班制作了能代表班級特色的班牌，都用自己的”方式嘹亮喊出自己班的口號。三、衛(wèi)生保育工作嚴格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生消毒制度，做好本班的衛(wèi)生消毒工作。三月的天氣變化忽冷忽熱，讓人摸不著頭腦。我們重視訓練幼兒依據(jù)天氣氣溫變化更換衣物，這樣既減少幼兒的患病的機率，又提升了幼兒的自理力氣。并常常曬被子，每周紫外線消毒兩次，減少細菌的滋生，保證幼兒的出勤率。三月，我們的活動開展的是次序井然，有條不擠。無論是家長、幼兒還是老師都收獲不少。中班三月工作總結(jié)14時間轉(zhuǎn)瞬即逝，三月份很快就過去了?，F(xiàn)小結(jié)如下：一、訓練教學本月我們開展了《我有多愛你》、《我對你說》的主題活動。在主題《我有多愛你》中，通過活動《鼠媽媽的生日禮物》、《給媽媽的信》，使幼兒感受到媽媽與孩子之間的感情，并且學著怎樣表達自己對媽媽的愛。詩歌《大家都愛這個家》讓幼兒了解家庭的每個成員都在為家庭出力。本主題讓幼兒通過體驗了解媽媽對自己的愛，進而學會感恩，學會向媽媽表達自己對她的愛。《我對你說》這個主題活動為幼兒營造了一種寬松、自由的表達空間，語言活動《沒長耳朵的小老虎》讓幼兒了解傾聽的主要性。通過活動《你說我畫》，幼兒的說得到了熬煉，而且幼兒能較好地表現(xiàn)自己畫的技能。通過歌曲《一個一個說》讓幼兒了解說話的方式。本