第四單元 崇尚法治精神 單元測(cè)試-部編版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)

第=PAGE1*2-11頁(yè)共=SECTIONPAGES2*24頁(yè)◎第=PAGE1*22頁(yè)共=SECTIONPAGES2*24頁(yè)第=PAGE1*2-11頁(yè)共=SECTIONPAGES2*24頁(yè)◎第=PAGE1*22頁(yè)共=SECTIONPAGES2*24頁(yè)部編版八年級(jí)下道德與法治第四單元崇尚法治精神單元練習(xí)學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單選題1．小宇要寫(xiě)“守護(hù)正義”的演講稿，下列熱點(diǎn)新聞能作為素材的是（

）①某村舉辦迎新春活動(dòng)，推動(dòng)文旅產(chǎn)業(yè)振興②緝毒警察行走于陰翳之地，守護(hù)一片安寧③一女孩被壓車(chē)底，眾人紛紛趕來(lái)合力抬車(chē)④買(mǎi)到假冒偽劣的產(chǎn)品，一氣之下把店砸了A．①③ B．①④ C．②③ D．③④2．人們只有共同建立公正、平等地保護(hù)每個(gè)社會(huì)成員的法律，自由才能真正實(shí)現(xiàn)。這說(shuō)明（

）①法治是自由的保障②超越法律就實(shí)現(xiàn)了自由③有邊界才有秩序，守底線才享自由④真正的自由是不可能實(shí)現(xiàn)的A．①② B．②④ C．①③ D．③④3．公平與正義比太陽(yáng)還要光輝。下列措施有利于促進(jìn)公平與正義的有（

）①國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)《關(guān)于深化收入分配制度改革的若干意見(jiàn)》②國(guó)好院通過(guò)《關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教音均衡發(fā)展的意見(jiàn)》③深化醫(yī)療體制改革，解決“看病難、看病貴”的問(wèn)題④完善社會(huì)保障體制，擴(kuò)大養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④4．我們生活在崇尚自由、民主、平等的時(shí)代。對(duì)平等的認(rèn)識(shí)，下列說(shuō)法正確的是（

）A．平等就是“等貴賤，均貧富” B．平等就是公民在生活上各方面完全平等C．公民在人格和法律地位上平等 D．平等是指全體公民享受相同的權(quán)利5．必須絕對(duì)尊重憲法法律權(quán)威，在憲法法律“緊箍咒”下，依法行使權(quán)利、履行義務(wù)，不得凌駕于法律之上；任何人違反法律，都必依法予以追究，絕不允許任何人以任何借口任何形式“以言代法、以權(quán)壓法、徇私枉法”。這說(shuō)明踐行平等就要（

）A．反對(duì)特權(quán) B．敢于抵制不平等的行為C．平等對(duì)待他人的合法權(quán)益 D．把平等原則落實(shí)到日常生活中6．下圖漫畫(huà)《養(yǎng)老公平》表明(

)A．我國(guó)城鄉(xiāng)居民已實(shí)現(xiàn)了絕對(duì)公平 B．絕對(duì)公平是人類(lèi)孜孜以求的目標(biāo)C．要敢于同破壞公平的行為作斗爭(zhēng) D．社會(huì)公平需要正義制度作為支撐7．堅(jiān)守公平需要（

）①我們?cè)谏钪凶非蠊剑葱l(wèi)公平

②我們站在自己的立場(chǎng)上，多得好處

③國(guó)家科學(xué)立法，公平地對(duì)待每個(gè)人

④司法機(jī)關(guān)努力解決糾紛、化解矛盾A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④8．我國(guó)某著名長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員因查出在比賽中服用了興奮劑而被取消了第一名的成績(jī)，并被禁賽兩年。有關(guān)部門(mén)對(duì)這一事件的查處（

）A．維護(hù)了比賽公平，是值得提倡的 B．會(huì)遏制運(yùn)動(dòng)員的積極性，不利于競(jìng)爭(zhēng)C．不利于維護(hù)運(yùn)動(dòng)員的自尊心 D．太過(guò)于嚴(yán)厲，是非正義行為9．“你認(rèn)為我窮，不好看，就沒(méi)有自尊嗎？不！我們?cè)诰裆鲜瞧降鹊?，正像你和我最終將通過(guò)墳?zāi)蛊降鹊卣驹谏系勖媲耙粯印！斑@是英國(guó)女作家夏洛蒂·勃朗特的經(jīng)典名著《簡(jiǎn)·愛(ài)》中的一段對(duì)話。它體現(xiàn)了（

）A．簡(jiǎn)·愛(ài)認(rèn)為自己的地位非常卑微 B．人生來(lái)就不平等C．簡(jiǎn)·愛(ài)是一個(gè)追求平等的女性 D．窮人和貴族是無(wú)平等可言的10．如圖，當(dāng)今女性期望自己在社會(huì)中各方面能夠同男性平分“天下”，真正彰顯出“半邊天”的力量和風(fēng)采。然而，由于在就業(yè)中存在性別歧視，許多職場(chǎng)女性往往顯得力不從心，在與男性競(jìng)爭(zhēng)中處于下風(fēng)。這說(shuō)明平等就要（

）A．絕對(duì)平均 B．差別對(duì)待 C．消除差異 D．消除歧視11．當(dāng)講述“法律面前人人平等”時(shí)，我們常常引用一個(gè)德國(guó)紅磨坊的故事：1866年，德國(guó)皇帝威廉一世發(fā)現(xiàn)在他的波茨坦行宮邊上豎立著一座破舊的紅座磨坊（用來(lái)磨面粉），感到大煞風(fēng)景，于是派人把它拆了。磨坊主人到法院狀告皇帝。法院判決皇帝違法，于是磨坊被恢復(fù)并保留至今。這說(shuō)明“法律面前人人平等”要求（

）①所有公民的合法權(quán)益都一律平等地受到法律保護(hù)②所有公民的違法或犯罪行為都一律平等地依法予以追究③任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)④對(duì)社會(huì)上的所有人都一視同仁，不能差別對(duì)待A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④12．我國(guó)《憲法》規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等?！毕铝姓f(shuō)法正確的是①任何公民都受法律約束，不允許有超過(guò)法律規(guī)定的任何特權(quán)②所有公民在立法、司法上一律平等，在實(shí)施、適用法律上平等③法律面前一律平等是指公民平等地享有各項(xiàng)權(quán)利，平等地履行各項(xiàng)義務(wù)④在法律面前一律平等是指法律適用范圍內(nèi)的平等A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③13．在放學(xué)回家的路上，中學(xué)生小鵬看到一輛貨車(chē)違章高速行駛，把一騎自行車(chē)的婦女撞倒。小鵬見(jiàn)狀高喊停車(chē)救人，貨車(chē)司機(jī)卻加大油門(mén)逃跑。小鵬記下了肇事貨車(chē)的車(chē)牌號(hào)，并攔下一輛汽車(chē)，將被撞婦女送往醫(yī)院。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)不正確的是A．肇事司機(jī)的行為侵犯了公民的生命健康權(quán)B．小鵬的做法是見(jiàn)義勇為、匡扶正義的行為C．小鵬救人的行為會(huì)贏得他人的贊賞和崇敬D．面對(duì)非正義的事情，要不惜付出任何代價(jià)14．微信作為一種新興的交流工具，走進(jìn)了普通民眾的生活，個(gè)人的言論自由得到了極大的發(fā)揮。但是微信自由背后是公共責(zé)任與法律底線。這說(shuō)明（

）A．言論自由是無(wú)限制的絕對(duì)自由B．法律是對(duì)權(quán)利的限制和約束C．濫用言論自由要受到刑事處罰D．公民要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利15．近年來(lái)，公平已成為社會(huì)的共同期盼和呼聲，引起黨和政府的高度重視。下列舉措體現(xiàn)公平要求的是（

）①完善城鄉(xiāng)最低生活保障制度

②加大教育資源向中西部和農(nóng)村傾斜③建立和完善城鄉(xiāng)居民大病保險(xiǎn)制度

④改革收入分配制度，實(shí)現(xiàn)均等分配A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④二、簡(jiǎn)答題16．白云飄飄，一只風(fēng)箏在天上飛。風(fēng)箏許了一個(gè)愿，乞求天空能讓自己掙脫那根線，讓自己不再被束縛。突然，一陣狂風(fēng)襲來(lái)，風(fēng)箏被吹得搖搖晃晃，它一心想掙脫線的約束，昂頭借風(fēng)拼命掙扎。線終于斷了，風(fēng)箏如愿以償，滿心歡喜的它來(lái)不及擁抱藍(lán)天，就一頭栽了下來(lái)，再也無(wú)法飛了。閱后請(qǐng)回答：（1）掙脫了束縛的風(fēng)箏為什么“無(wú)力回天”？（2）如何理解自由應(yīng)受必要的限制？17．【維護(hù)公平正義，共建美好社會(huì)】公平正義是一個(gè)美好社會(huì)應(yīng)有的價(jià)值。2019年5月，習(xí)近平在全國(guó)公安工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，公平正義是執(zhí)法司法工作的生命線。要抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，完善執(zhí)法權(quán)力運(yùn)行機(jī)制和管理監(jiān)督制約體系，努力讓人民群眾在每一起案件辦理、每一件事情處理中都能感受到公平正義。（1）談?wù)勀銓?duì)劃線語(yǔ)句的理解。（2）請(qǐng)寫(xiě)出國(guó)家為促進(jìn)社會(huì)和諧，保障公平，使人民獲得感顯著增強(qiáng)的三項(xiàng)重大舉措。（3）實(shí)現(xiàn)公平正義，是國(guó)家、社會(huì)和全體公民的共同責(zé)任。作為公民，你能為建設(shè)公平正義的美好社會(huì)做些什么呢？三、分析說(shuō)明題18．閱讀下面材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：

材料一：《中華人民共和國(guó)游行示威法》規(guī)定：公民在行使集會(huì)、游行、示威的權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法權(quán)益。材料二：現(xiàn)實(shí)生活中，少數(shù)網(wǎng)民在互聯(lián)網(wǎng)上散布謠言信息,嚴(yán)重影響社會(huì)秩序、引發(fā)社會(huì)恐慌。公安機(jī)關(guān)加大偵查和監(jiān)督力度，對(duì)這些網(wǎng)民依法處以行政拘留處罰。（1）公安機(jī)關(guān)對(duì)散布謠言的公民依法行政拘留說(shuō)明了什么?（2）談?wù)勀銓?duì)自由與法治的關(guān)系的認(rèn)識(shí)。19．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。《新京報(bào)》消息，衛(wèi)生部和中國(guó)紅十字總會(huì)在浙江杭州舉行的全國(guó)人體器官捐獻(xiàn)試點(diǎn)工作總結(jié)會(huì)上稱，伴隨著捐獻(xiàn)數(shù)量的不斷增加，中國(guó)將對(duì)捐獻(xiàn)的全過(guò)程予以監(jiān)督和管理，確保捐獻(xiàn)器官的公平分配。衛(wèi)生部副部長(zhǎng)黃潔夫說(shuō)：“中國(guó)的器官分配和世界上其他國(guó)家的分配原則一樣，公平是基本原則。我們一切以病人為中心。絕不會(huì)以病人有沒(méi)有錢(qián)、有沒(méi)有權(quán)，來(lái)決定誰(shuí)先得到器官?！?1)衛(wèi)生部副部長(zhǎng)黃潔夫的話體現(xiàn)了什么?(2)黃潔夫部長(zhǎng)為什么一直強(qiáng)調(diào)“公平”?(3)你認(rèn)為要真正做到器官移植的公平分配，還需要做哪些工作?答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)參考答案：1．C【詳解】本題考查守護(hù)正義。②③：正義行為都是有利于促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步、維護(hù)公共利益的行為。緝毒警察的做法是依法履職的、正義的行為；眾人紛紛趕來(lái)合力抬車(chē)救助女孩是正義行為，②③符合題意；①：屬于文化活動(dòng)，與公平正義無(wú)關(guān)，應(yīng)排除；④：維權(quán)方式不合法，是非正義的行為，應(yīng)排除；故本題選C。2．C【詳解】本題考查法治與自由的關(guān)系。①③：依據(jù)教材知識(shí)，結(jié)合題干內(nèi)容，說(shuō)明了自由的實(shí)現(xiàn)不能觸碰法律的紅線，法治是自由的保障，法治既規(guī)范自由又保障自由。故①③正確；②：超越法律的自由不是真正的自由。故排除②；④：人們的真正自由是可以實(shí)現(xiàn)的。故排除④；故本題選C。3．D【詳解】本題考查維護(hù)公平正義的表現(xiàn)。國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)《關(guān)于深化收入分配制度改革的若干意見(jiàn)》有利于促進(jìn)收入公平；通過(guò)《關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教音均衡發(fā)展的意見(jiàn)》有利于促進(jìn)教育公平；深化醫(yī)療體制改革，解決“看病難、看病貴”的問(wèn)題有利于公民平等的享有健康權(quán)；完善社會(huì)保障體制，擴(kuò)大養(yǎng)老保驗(yàn)試點(diǎn)有利于公民平等的享有物質(zhì)幫助權(quán)，由此可知①②③④觀點(diǎn)都正確，所以本題選擇D答案。4．C【詳解】本題主要考查了對(duì)平等的認(rèn)識(shí)和理解，結(jié)合教材知識(shí)，公民在法律面前一律平等，平等的享有人格尊嚴(yán)。C觀點(diǎn)正確；A觀點(diǎn)錯(cuò)誤，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到平等的真諦；B觀點(diǎn)錯(cuò)誤，平等指的是公民在生活上各方面擁有平等的權(quán)利，而不是完全平等；D觀點(diǎn)錯(cuò)誤，應(yīng)該是享有平等的權(quán)利。故選C。5．A【詳解】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是法律面前人人平等。法治社會(huì)里，公民在法律面前一律平等，任何人沒(méi)有超越法律的特權(quán)；每個(gè)公民都平等的受到法律的保護(hù)，平等的享有權(quán)利和履行義務(wù)；任何人不論職務(wù)高低，功勞大小，只要觸犯國(guó)家法律，都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。題干中的描述，體現(xiàn)了法律面前人人平等，體現(xiàn)了每個(gè)人都必須要遵守法律，沒(méi)有任何人可以享有特權(quán)，說(shuō)明了踐行平等要反對(duì)特權(quán)，因?yàn)樘貦?quán)是平等的大敵。A說(shuō)法正確，符合題意。BCD材料中沒(méi)有體現(xiàn)，不合題意。故選：A?！军c(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵是正確理解題意，明確主旨。6．D【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)公平的認(rèn)識(shí)，漫畫(huà)中我國(guó)采取措施，實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度，表明社會(huì)公平需要正義制度作為支撐，AB觀點(diǎn)錯(cuò)誤，公平是相對(duì)的，世界上沒(méi)有絕對(duì)的公平；C觀點(diǎn)雖然正確，但與漫畫(huà)主旨制度保障公平不符；D觀點(diǎn)正確，正確答案選D。7．A【詳解】公平從美好的愿望轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，離不開(kāi)我們每個(gè)人的積極參與和不懈努力，需要我們?cè)谏钪凶非蠊?、捍衛(wèi)公平，說(shuō)法①正確；對(duì)于立法而言，在規(guī)定權(quán)利義務(wù)、分配社會(huì)資源時(shí)，要公平地對(duì)待每個(gè)人，保障每個(gè)人得到他們應(yīng)得的，說(shuō)法③正確；對(duì)于司法而言，在解決糾紛、化解矛盾時(shí)，需要公平地對(duì)待當(dāng)事人，切實(shí)維護(hù)其合法權(quán)益，說(shuō)法④正確。面對(duì)利益沖突，我們要站在公平的立場(chǎng)上，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，以公平之心為人處事，而不是站在自己的立場(chǎng)上，想辦法多得好處，說(shuō)法②錯(cuò)誤。本題選A。8．A【詳解】本題主要考查維護(hù)社會(huì)公平的知識(shí)。我國(guó)著名長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員因查出服用了興奮劑，而被取消了第一名的成績(jī)并被禁賽兩年，是誠(chéng)實(shí)守信，維護(hù)公平正義的表現(xiàn)，所以A符合題意；BC錯(cuò)誤，并沒(méi)有損害運(yùn)動(dòng)員自尊心和積極性；D錯(cuò)誤，是正義行為；故選A。9．C【詳解】從簡(jiǎn)愛(ài)的這句話中，我們感受到了人生而平等，簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)追求平等的人，B的說(shuō)法正確且符合題意；ABD的說(shuō)法存在著明顯的錯(cuò)誤，故應(yīng)排除；所以本題選擇C。10．D【詳解】本題考查對(duì)平等的認(rèn)識(shí)和理解。仔細(xì)觀察漫畫(huà)內(nèi)容，這是在職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，男女出現(xiàn)的不平等現(xiàn)象，由于性別歧視的存在，導(dǎo)致了就業(yè)過(guò)程中的不平等現(xiàn)象，D說(shuō)法正確；絕對(duì)平均是不可能實(shí)現(xiàn)的，A說(shuō)法錯(cuò)誤；男女生之間的性別差異是存在的，無(wú)需消除，C說(shuō)法錯(cuò)誤；材料也沒(méi)有體現(xiàn)出差別對(duì)待的內(nèi)容，B說(shuō)法錯(cuò)誤；故選D。11．C【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)法律面前人人平等的認(rèn)識(shí)，根據(jù)所學(xué)，法律面前人人平等是指所有公民的合法權(quán)益都一律平等地受到法律保護(hù)，所有公民的違法或犯罪行為都一律平等地依法予以追究，任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)等，①②③觀點(diǎn)正確；④觀點(diǎn)絕對(duì)化，是錯(cuò)誤的，所以正確答案選C?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵在于，要求學(xué)生認(rèn)識(shí)到，平等是相對(duì)的，世界上沒(méi)有絕對(duì)的平等。12．C【詳解】本題考查對(duì)公民在法律面前一律平等的認(rèn)識(shí)和理解。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，公民在法律面前一律平等是指公民平等地享有各項(xiàng)權(quán)利，平等地履行各項(xiàng)義務(wù)，是指法律適用范圍內(nèi)的平等，任何公民都受法律約束，不允許有超過(guò)法律規(guī)定的任何特權(quán)。所以①③④說(shuō)法正確；公民沒(méi)有立法、司法的權(quán)力，②說(shuō)法錯(cuò)誤；故選C。13．D【詳解】本題考查學(xué)生增強(qiáng)對(duì)正義行為與非正義行為的價(jià)值判斷和辨識(shí)能力，懂得維護(hù)正義。追求正義是社會(huì)生活的一個(gè)重要主題。正義感是公民的基本德性，期盼正義、實(shí)現(xiàn)正義、維護(hù)正義是我們的共同心聲。材料中貨車(chē)司機(jī)交通肇事逃逸傷害他人權(quán)益是非正義行為；中學(xué)生小鵬“高喊停車(chē)救人”表現(xiàn)出勇氣，“記下了肇事貨車(chē)的車(chē)牌號(hào)”攔車(chē)送醫(yī)院表現(xiàn)出智慧，用勇氣和智慧守護(hù)正義行為，以實(shí)際行動(dòng)構(gòu)建正義的大廈。本題需要特別注意，要求選擇“認(rèn)識(shí)不正確的”。ABC選項(xiàng)認(rèn)識(shí)正確，不符合題意；D選項(xiàng)中“面對(duì)非正義的事情”需要講究策略，用智慧守護(hù)正義，而不是“不惜付出任何代價(jià)”，符合題意。依據(jù)分析，因此選D；14．D【詳解】題文材料中的微信自由背后是公共責(zé)任與法律底線，是告訴我們利用微信行使言論自由時(shí)，不能超越公共責(zé)任和法律，要自覺(jué)遵守法律的規(guī)定，做到正確行使權(quán)利，D說(shuō)法正確。A說(shuō)法錯(cuò)誤，言論自由是相對(duì)的，不是絕對(duì)自由。B說(shuō)法錯(cuò)誤，法律保障權(quán)利的行使。C說(shuō)法與材料不符，不一定受到刑事處罰。因此答案選D。15．A【詳解】本題可用排除法來(lái)做，④改革收入分配制度，實(shí)現(xiàn)均等分配，是不符合公平要求的。我國(guó)分配制度是按勞分配為主，多種分配方式并存，體現(xiàn)了多勞多得，維護(hù)社會(huì)公平。如果實(shí)現(xiàn)均等分配，是對(duì)貢獻(xiàn)多的人的不公平。所以答案選A。16．（1）風(fēng)箏脫離了束縛是為了無(wú)限制的自由，即為所欲為的自由；任何自由都是相對(duì)的，為所欲為的自由是沒(méi)有的，必要的限制是對(duì)自由的保護(hù)，無(wú)限制的自由只會(huì)走向反面，無(wú)力回天是無(wú)限制自由的結(jié)果。（2）任何自由都是法律之內(nèi)的自由，即在法律規(guī)定的范圍內(nèi)依照自己的意志活動(dòng)的權(quán)利；自由不會(huì)單獨(dú)存在，必要的限制是對(duì)自由的保護(hù)，法治是自由的邊界，法治是對(duì)自由的保障。有邊界就有秩序，守底線才能享有自由?！驹斀狻勘绢}借助一幅漫畫(huà)，考查學(xué)生對(duì)法治與自由關(guān)系的理解與運(yùn)用，需要學(xué)生具有一定的基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)記能力，在此基礎(chǔ)上，分析作答。（1）本題考查自由不是無(wú)限制的絕對(duì)自由，考查學(xué)生知識(shí)的運(yùn)用能力。風(fēng)箏掙脫了束縛，也失去了保護(hù)，所以必要的限制是對(duì)自由的保護(hù)，無(wú)限制的自由只會(huì)走向反面，無(wú)力回天是無(wú)限制自由的結(jié)果，據(jù)此作答。（2）本題考查自由與法治的關(guān)系，考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力。依據(jù)教材內(nèi)容，圍繞任何自由都是法律之內(nèi)的自由，必要的限制是對(duì)自由的保護(hù)，法治是自由的邊界，法治是對(duì)自由的保障等方面作答。17．（1）公平是個(gè)人生存和發(fā)展的重要保障；公平是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)；正義是法治追求的基本價(jià)值目標(biāo)之一；正義是社會(huì)制度的重要價(jià)值；正義是社會(huì)和諧的基本條件。（2）精準(zhǔn)扶貧；完善最低生活保障制度；新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)制度；異地高考；建立健全廉租房制度。（3）面對(duì)利益沖突，我們要站在公平的立場(chǎng)，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，以公平之心為人處事。遇到不公平的行為時(shí)，我們要堅(jiān)守原則立場(chǎng)，敢于對(duì)不公平說(shuō)“不”，采用合理合法的方式和手段，謀求最大限度的公平，努力營(yíng)造一個(gè)公平的環(huán)境；期盼正義、實(shí)現(xiàn)正義、維護(hù)正義，是我們的共同心聲。我們要做有正義感的人，以實(shí)際行動(dòng)建構(gòu)正義的大廈。守護(hù)正義需要勇氣和智慧，面對(duì)非正義行為，一方面要敢于斗爭(zhēng)，相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡；另一方面要講究策略，尋找有效的方法，做到見(jiàn)義“智”為。讓我們從點(diǎn)滴事情做起，攜手共進(jìn)，共建共享公平正義的美好社會(huì)?！驹斀狻浚?）本題考查公平正義的價(jià)值。提煉劃線部分主旨“公平正義是一個(gè)美好社會(huì)應(yīng)有的價(jià)值”，結(jié)合教材內(nèi)容，圍繞公平對(duì)個(gè)人生存發(fā)展、公平對(duì)社會(huì)穩(wěn)定進(jìn)步的重要性以及正義是社會(huì)制度的重要價(jià)值、是社會(huì)和諧的基本條件等方面闡述。（2）本題考查公平的舉措。結(jié)合實(shí)際生活，圍繞精準(zhǔn)扶貧、完善最低生活保障制度、異地高考等方面作答。（3）本題考查建設(shè)公平正義社會(huì)的做法。根據(jù)教材內(nèi)容，圍繞面對(duì)不公平的行為，敢于同不公平說(shuō)不；面對(duì)非正義行為，要講究策略，做到見(jiàn)義智為，攜手共進(jìn)，共建共享公平正義的美好社會(huì)等方面作答。18．（1）說(shuō)明了網(wǎng)絡(luò)世界的自由也是法律之內(nèi)的自由,網(wǎng)絡(luò)自由一旦超出了法律的邊界就要受到相應(yīng)的處罰。自由主要指人們?cè)诜梢?guī)定的范圍內(nèi)，依照自己意志活動(dòng)的權(quán)利。自由在法律上的體現(xiàn)，就是我們享有的和正當(dāng)行使的各項(xiàng)權(quán)利。

（2）①二者相互聯(lián)系，不可分割。②一方面，法治標(biāo)定了自由的界限，自由的實(shí)現(xiàn)不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價(jià)；另一方面，法治是自由的保障，人們合法的自由和權(quán)利不受非法干涉和損害。法治既規(guī)范自由又保障自由。社會(huì)生活中，有邊界才有秩序，守底線才能享自由?！?/p>