2021年山西省朔州市考研專業(yè)綜合預測試題(含答案)

2021年山西省朔州市考研專業(yè)綜合預測試題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(18題)1.以下關于宏觀經(jīng)濟政策對總需求曲線的影響闡述正確的是()。

A.擴張性的財政政策將使總需求曲線平行地右移，擴張性的貨幣政策將使總需求曲線平行地右移

B.擴張性的財政政策將使總需求曲線平行地右移，擴張性的貨幣政策將使總需求曲線非平行地右移

C.擴張性的財政政策將使總需求曲線非平行地右移，擴張性的貨幣政策將使總需求曲線平行地右移

D.擴張性的財政政策將使總需求曲線非平行地右移，擴張性的貨幣政策將使總需求曲線非平行地右移

2.在教育調查研究中，文獻綜述屬于

A.前言部分B.正文部分C.結論建議部分D.附錄部分

3.歐洲大陸國家第一部成文憲法是()。

A.1679年英國人身保護法B.1791年法國憲法C.1215年英國《自由大憲章》D.1787年美國憲法

4.“所有教育上的研究工作，經(jīng)由應用研究結果的人來擔任，其研究結果才不致浪費”，這句話出自《改進學校實踐的行動研究》。這本書的作者是

A.科利爾B.科特.勒溫C.考瑞D.斯騰豪斯

5.關于學校萌芽的傳說中，有一種學校的名稱是“成均”，這個場所是

A.實施樂教之地B.實施生活教育之地C.實施德育之地D.實施禮儀教育之地

6.投資者委托經(jīng)紀人在證券價格上升到或超過指定價格時按市價買進證券，或在證券價格下跌到或低于指定價格時按市價賣出證券，該種證券交易委托方式為()。

A.市價委托B.限價委托C.停止損失委托D.停止損失限價委托

7.葉瀾教授認為：我們應該摒棄教師是園丁的農業(yè)思維模式，教師是人類靈魂工程師的工業(yè)思維模式；摒棄“以學生為中心”的口號。教育不是簡單的以誰為中心，應該是一種“生態(tài)”的模式。這才是基礎教育的未來。葉瀾教授的觀點反映了

A.教育科學研究的自然化、生態(tài)化B.教育科學研究的綜合化C.教育科學研究的跨文化趨勢D.教育科學研究的現(xiàn)代化

8.

A．27

B．23

C．18

D．15

E．12

9.順序量表的特點是

A.無絕對零點，無相同單位B.無絕對零點，有相同單位C.有絕對零點，無相同單位D.有絕對零點，有相同單位

10.假設一年期的貼現(xiàn)債券價格為975元，5個月期無風險月利率為10%，則5個月期的債券合約的交割價格應為()。

A.775元B.946元C.1463元D.1608元

11.以下變動會使IS曲線右移的是()。

A.投資需求下降B.儲蓄意愿下降C.減少政府支出D.以上選項均正確

12.下列有關公民權利能力的表述，哪一項是錯誤的？（）

A.權利能力是公民構成法律關系主體的一種資格

B.所有公民的權利能力都是相同的

C.公民具有權利能力，并不必然具有行為能力

D.權利能力也包括公民承擔義務的能力或資格

13.進出口商品的供給彈性是()

A．進出口商品價格對其供求數(shù)量變化的反應程度

B．進出口商品供求數(shù)量對其價格變化的反應程度

C．供給對需求的反應程度D．需求對供給的反應程度

14.下列哪個選項不屬于我國國家監(jiān)督體系？（）

A.中國人民政治協(xié)商會議對法律實施的合法性的監(jiān)督

B.國家審計機關對國家的財政金融機構和企業(yè)事業(yè)組織財務收支的監(jiān)督

C.全國人民代表大會對不符合憲法、法律的行政法規(guī)和地方性法規(guī)的撤銷

D.各級人民法院對行政機關的監(jiān)督

15.()認為學校教育要優(yōu)于家庭教育。

A.昆體良B.蘇格拉底C.柏拉圖D.西塞羅

16.長期平均成本曲線呈U形的原因與()。

A.規(guī)模報酬有關B.外部不經(jīng)濟有關C.要素的邊際生產(chǎn)率有關D.固定成本與可變成本所占比重有關

17.在教育三合力中，占主導地位的教育是()。

A.學校教育B.家庭教育C.社會教育D.社區(qū)教育

18.標志著布雷頓森林體系崩潰開始的事件是()。

A.互惠信貸協(xié)議B.黃金雙價制C.尼克松政府的新經(jīng)濟政策D.史密森協(xié)議

二、多選題(10題)19.根據(jù)現(xiàn)代安全生產(chǎn)管理理論，下列運用強制原理的是()。

A.安全第一的原則B.3E原則C.動力原則D.監(jiān)督原則E.整分合原則

20.構成挪用公款罪的行為有()。

A.個人挪用公款進行非法活動

B.集體挪用公款外出旅游

C.個人挪用公款數(shù)額較大、進行營利活動

D.個人挪用公款數(shù)額較大，超過3個月未還

21.合伙經(jīng)營期間發(fā)生虧損，退伙人已分擔合伙債務的，對其參加合伙期間的全部債務不應如何承擔?()

A.負連帶責任B.負部分責任C.負補充責任D.不負責任

22.刑罰權包括()。

A.制刑權B.求刑權C.量刑權D.行刑權

23.被告人吳某系某煤礦供銷科科長，其月工資800余元，愛人在農村，兩個孩子在身邊上學，家境困難，常申請補助。但一次吳某家被盜，破案后查明罪犯盜得其現(xiàn)金10萬余元，“良友”香煙12條，金項鏈3條。吳某涉嫌經(jīng)濟罪被捕，但查證屬實的受賄物品僅有7000余元，吳某的行為構成()。

A.受賄罪B.巨額財產(chǎn)來源不明罪C.貪污罪D.侵占公共財產(chǎn)罪

24.宋朝刑罰制度的變化主要表現(xiàn)為()。

A.折杖法B.刺配刑C.凌遲刑D.流刑

25.訴訟時效中止的事由包括()。

A.權利人提出請求B.提起訴訟C.因不可抗力不能行使請求權D.權利人死亡尚未找到繼承人

26.()的，由被代理人與代理人承擔連帶責任。

A.委托書授權不明

B.被代理人對代理人以非法手段達到代理目的視而不見

C.代理人接受被代理人委托倒賣文物

D.被代理人明知代理人超越代理權而不表示反對

27.下列說法正確的是()。

A.社會基本矛盾的運動是法的歷史類型更替的根本原因

B.對法的類型劃分，西方法學家往往根據(jù)某種外部聯(lián)系進行劃分，而馬克思主義法學家則透過表象正確把握法的本質及其共性，將法劃分為剝削階級的法和社會主義的法

C.中國法律是氏族習慣的直接延續(xù)和發(fā)展，古羅馬法律是對氏族習慣的根本變革

D.中西法律均是在古代氏族制度向國家的過渡過程中形成的

28.關于《務限法》說法正確的是()。

A.《務限法》是宋朝的一種訴訟制度

B.《務限法》是關于民事訴訟的時效制度

C.《務限法》也適用于刑事案件

D.《務限法》對防止積案，發(fā)揮司法職能有積極作用

三、判斷題(2題)29.總效用決定一種商品的價格，邊際效用決定消費數(shù)量。

A.是B.否

30.識別危害的存在并確定其范圍的過程稱為危害辨識。

A.是B.否

四、填空題(2題)31.安全管理主要指（）和（）。

32.新樂府運動的主要人物除白居易外還有()、()、()等。(東北師范大學2002年)

五、計算題(2題)33.一個壟斷企業(yè)的成本函數(shù)是C(Y)=Y2,這個企業(yè)面臨的反需求函數(shù)是P(Y)=120-Y（1）這個企業(yè)利潤最大化的最佳產(chǎn)出是多少？（2）如果政府對這個企業(yè)征收100元的稅收，這個企業(yè)的產(chǎn)出有什么變化？（3）如果政府對這個企業(yè)的產(chǎn)品征收每單位20元的從量稅，這個企業(yè)利潤最大化時的產(chǎn)出和價格各是多少？

34.假定一個只有家庭和企業(yè)兩部門經(jīng)濟中，消費C=100+0.8Y,投資I=150-600i,貨幣供給M=150,貨幣需求:L=0.25Y-6250I,實際貨幣供給為M/P=500,試求:

(1)求IS曲線和LM曲線(2)求產(chǎn)品市場和貨幣市場同時均衡時的利率和收入

六、8.論述題(2題)35.請評價觀察法、訪談法、問卷法和測量法。

36.試比較皮亞杰與維果斯基關于心理發(fā)展的基本觀點，并結合兒童發(fā)展與教育進行論述。

參考答案

1.B解析：當政府采取擴張性財政政策(如擴大政府支出、降低稅率等)，會使總需求曲線平行地向右移動。這是因為，政府增加財政支出或降低稅率，會使IS曲線右移，從而使AD曲線也相應右移，在價格水平不變時，國民收入增加，如圖7-2所示。

中央銀行采取擴張性貨幣政策會使總需求曲線向右上方移動。具體來講，對于擴張性的貨幣政策，由于中央銀行增加了貨幣供給，LM曲線將右移，AD曲線相應地并非平行地向右上方移動，在價格水平不變時，收入增加，如圖7-3所示。

因此，本題的正確選項為B。

2.A本題考查的是教育調查研究報告的撰寫。教育調查研究報告包括題目、前言、正文、結論建議和附錄。其中前言部分包括三部分：簡要說明調查的問題，選題緣由和背景；主要的調查內容；國內外同類課題的研究概況以及此次調查的意義和價值。因此，本題的答案為A。

3.B解析：A項英國人身保護法，是1679年制定的憲法性文件，它是英國憲法的組成部分，不是成文憲法。C項《自由大憲章》是英國1215年制定的，它也是英國憲法的組成部分，只是憲法性文件，不能稱之為成文憲法；并且英國也不是歐洲大陸國家。D項美國憲法是世界上第一部成文憲法，但是美國不是歐洲國家。B項法國憲法是1791年制定的，是歐洲大陸國家第一部成文憲法?？梢姀闹贫ǖ膰疑现挥蠦項符合題意。

4.B本題考查的是教育行動研究的產(chǎn)生與發(fā)展?？既鹪凇陡倪M學校實踐的行動研究》一書中，第一次系統(tǒng)地將行動研究引進到教育中來，使行動研究法很快影響到教育實驗。因此，本題的答案為B。

5.A《周禮.春官宗伯》：“大司樂學成均之法，以治建國之學政，而合過之子弟焉?！标P于成均，鄭玄解釋說：“均，調也。樂師主調其音。”樂師主管音樂事務，日常演奏歌唱之地，亦為實施樂教之地，這個場所被稱之為成均。由此可見，成均是實施樂教之地。因此，答案為A。

6.C解析：市價委托是指委托人向券商發(fā)出買賣某種證券的指令時，只限定證券的品種和買進或賣出的數(shù)量，對買進或賣出的價格則不作限制，只要求經(jīng)紀人按照委托當時的市場價格盡快買賣。經(jīng)紀人所要做的事情是，在接到委托指令后以最快的速度并且盡可能以當時市場上的最好價格執(zhí)行這一指令。

限價委托是指委托人要求券商按照限定的價格買進或賣出證券的指令。券商執(zhí)行指令時，必須按照限價或者低于限價買進證券，按照限價或高于限價賣出證券。如果當時證券的價格不符合限價要求，就應等待，直至符合限價要求時才能成交。委托人發(fā)出的限價指令通常都有時間限制，超過限定的時間仍不能成交，指令自動作廢。

停止損失委托是一種特殊的限制性的市價委托。它是委托人向券商發(fā)出的一種保護性指令，它是指投資者委托經(jīng)紀人在證券市場價格上升到或超過指定價格時按照市場價格買進證券，或是在證券市場價格下降到或低于指定價格時按照市場價格賣出證券。

停止損失限價委托是將停止損失委托與限價委托結合運用的一種方式。投資者實際發(fā)出兩個指令價格——停止損失價格和限制性價格，如果證券市場價格達到或突破停止損失價格，限價指令便開始生效。這種指令既指定當證券價格到達什么價位時執(zhí)行指令，又限定成交價格必須等于或優(yōu)于指定價，這樣投資者可以預先限定成交價格的變動范圍，克服停止損失指令執(zhí)行價格不確定的缺點，更明確地保障既得利益或者限制可能的損失。

因此，本題所闡述的證券交易委托方式為停止損失委托，即正確選項為C。

7.A本題考查的是我國教育科學研究的主要發(fā)展趨勢。教育科學研究的主要趨勢有：生態(tài)化、綜合化、跨文化化、現(xiàn)代化。葉瀾教授的主張是一種理念上的生態(tài)化。因此，本題的答案為A。

8.A

9.A本題考查的是測量調查的類型。順序量表給個體賦值，使數(shù)值的大小次序與個體在所測量的心理特性上的多少、大小、高低等的次序相符合。順序量表既無絕對零點，亦無相同單位。因此本題選A。

10.D解析：遠期定價公式為：

F=Ser(T-t)

式中，F(xiàn)為遠期價格；S為標的資產(chǎn)價格；r為T時刻到期的以連續(xù)復利計算的t時刻的無風險利率(年利率)；t為定價時刻；T為到期時間。則5個月期的債券合約的交割價格應為：

F=Ser(T-t)

=975×e

0.1×5

=1608元

11.B解析：如果由于某種原因(如出現(xiàn)了技術革新，企業(yè)家對經(jīng)濟前景預期樂觀等)，在同樣利率水平上投資需求增加了，即投資需求曲線向左上方移動，于是IS曲線就會向右上方移動。反之，若投資需求下降，則IS曲線向左移動。

假定人們的儲蓄意愿增加了，即人們更節(jié)儉了，這樣，儲蓄曲線就要向左移動；如果投資需求不變，則同樣的投資水平現(xiàn)在要求的均衡國民收入就要下降。因為同樣的這一儲蓄，現(xiàn)在只要有較低的收入就可以提供出來了，因此IS曲線就會向左移動，即儲蓄曲線與IS曲線同方向變動。

增加政府購買性支出，自發(fā)支出量變動的作用等于增加投資支出，因此，會使IS曲線向右平行移動；相反，減少政府支出，則會使IS曲線向左移動。

因此，本題的正確選項為B。

12.B權利能力是指法律關系主體能夠參與一定的法律關系，依法享有一定權利和承擔一定義務的法律資格。它是法律關系主體實際取得權利、承擔義務的前提條件?？梢?，A項和D項符合權利能力的定義，表述正確。又因為公民的權利能力作為一種資格，只是一種可能性，是必要條件而非充分條件，要想實際享有權利和承擔義務必須還得具有行為能力;而行為能力不能與生倶來，其取得需要滿足法定條件，所以C項表述正確。B項表述錯誤，權利能力雖然與生倶來，但有一般權利能力和特殊權利能力之分，前者是所有公民均具有的，而后者是公民在特定條件下具有的法律資格，這種資格并不是所有公民都同等享有的。例如，在婚姻法律關系中，締結婚姻的權利能力就只有達到法定婚齡的人才享有，且因性別、是否有禁止性疾病而不同。所以該題選B。

13.B

14.A中國人民政治協(xié)商會議是我國愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織形式，是一種社會組織，不是國家機關，因此其監(jiān)督屬于社會監(jiān)督，A項正確。B項為行政機關的監(jiān)督，C項為權力機關的監(jiān)督，D項為司法機關的監(jiān)督，均屬于國家監(jiān)督。所以該題選A。

15.A昆體良認為雄辯家的培養(yǎng)包括家庭教育、初級學校、文法學校及雄辯術學校四個階段，他主張應該盡早接受學校教育，認為學校教育比家庭教育更有利于孩子的成長。B項蘇格拉底、C項柏拉圖及D項西塞羅均不符合題意，A項昆體良符合題意，故本題的正確答案是A。

16.A[參考答案]A

[分析]

決定長期平均成本曲線形狀的因素是規(guī)模報酬的變動。一般來說，在長期來看，當所有投入成比例地擴大時，規(guī)模報酬開始是遞增的，在遞增到一定點后，會在一個或長或短的時期內保持不變，然后隨著規(guī)模的進一步擴大而發(fā)生遞減的變化。當規(guī)模報酬處于遞增階段時，產(chǎn)量增加的比例大于投入增加的比例，從而大于總成本增加的比例，這必然會導致平均成本下降?；谕瑯拥脑?，當規(guī)模收益不變時，平均成本一定不變；當規(guī)模收益遞減時，平均成本一定上升。既然規(guī)模報酬通常都是先上升、后下降，所以長期平均成本曲線通常都是呈U形的。因此，本題的正確選項為A。

17.AB項家庭教育是指在家庭生活中，由父母或其他年長者對其子女與年幼者實施的教育和影響。C項社會教育是指學校、家庭環(huán)境以外的社區(qū)、文化團體和組織等對兒童和青少年產(chǎn)生的影響。D項社區(qū)教育是社會教育的一種。A項學校教育是指有計劃、有目的地對受教育者身心施加影響的一種教育活動。教育三合力是指學校、家庭與社會三種教育協(xié)調一致，統(tǒng)一教育方向，形成以學校教育為主體、家庭教育為基礎、社會教育為依托的共同育人的力量。故本題的正確答案是A。

18.B

19.AD解析：運用強制原理的原則包括：(1)安全第一原則。安全第一就是要求在進行生產(chǎn)和其他工作時把安全工作放在一切工作的首要位置。當生產(chǎn)和其他工作與安全發(fā)生矛盾時，要以安全為主，生產(chǎn)和其他工作要服從于安全，這就是安全第一原則。(2)監(jiān)督原則。監(jiān)督原則是指在安全工作中，為了使安全生產(chǎn)法律法規(guī)得到落實，必須設立安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門，對企業(yè)生產(chǎn)中的守法和執(zhí)法情況進行監(jiān)督。

20.ACD解析：根據(jù)《刑法》第384條的規(guī)定，構成挪用公款罪的行為有三種不同情況：其一，挪用公款歸個人使用，進行非法活動；其二，挪用公款數(shù)額較大，進行營利活動；其三，挪用公款歸個人使用，數(shù)額較大，超過3個月未還。挪用公款罪在主觀方面必須具有歸個人使用的目的。因此，選項B集體挪用公款外出旅游，不屬于構成挪用公款罪的行為。

21.BCD解析：在合伙經(jīng)營期間，退伙人應當對退伙前合伙組織的債務承擔無限連帶責任，即使退伙人已分擔合伙債務，也不影響無限連帶責任的承擔。

22.ABCD解析：刑罰權具體包括四方面的內容：制刑權、求刑權、量刑權、行刑權。制刑權是指在刑法中創(chuàng)制刑罰的權力，包括刑罰體系、刑罰制度和各具體刑罰的確立、修正、廢除。求刑權指請求國家的審判機關對犯罪人予以刑罰處罰的權力。量刑權指決定是否科刑與科處什么樣的刑罰的權力。行刑權是指對犯罪人執(zhí)行刑罰的權力。

23.AB解析：刑法分則上并沒有侵占公共財產(chǎn)罪這一罪名，因此，選項D根本不用考慮。就選項C而言，貪污罪是指國家工作人員利用職務上的便利，侵吞、竊取、騙取或者以其他手段非法占有公共財物的行為，但從本案查證屬實的事實來看，并沒有發(fā)現(xiàn)吳某存在貪污的行為，因此，吳某的行為不構成貪污罪。經(jīng)查證屬實，吳某受賄物品達7000余元，已經(jīng)符合受賄罪的構成要件，構成受賄罪。另外，從余下的現(xiàn)金、香煙、金項鏈來看，這些財產(chǎn)明顯超過了吳某的合法收入，并且其差額巨大，而吳某并不能說明其來源合法，符合巨額財產(chǎn)來源不明罪的構成要件，應定巨額財產(chǎn)來源不明罪，

24.ABC解析：宋太祖建隆四年(公元963年)創(chuàng)立折杖法，作為重刑的代用刑，即把笞刑、杖刑折為臀杖；徒刑折為脊杖，杖后釋放；流刑折為脊杖，并于本地配役一年；加役流，脊杖后，就地配役三年。從而使“流罪得免遠徙，徒罪得免役年，笞杖得減決數(shù)”。宋太祖時期還規(guī)定了“刺配刑”，即“既杖其脊，又配其人，且刺其面，是一人之身，一事之犯而兼受三刑”。凌遲刑首用于五代時期，但屬于法外刑，至宋代確立為法定刑，被廣泛使用。選項D不正確，流刑的雛形在商朝已開始出現(xiàn)，至《開皇律》確定為封建五刑之一。

25.CD解析：民法通則規(guī)定，能引起訴訟時效中止的事由包括不可抗力以及其他阻礙權利人行使請求權的情況。A、B項均為訴訟時效中斷的事由。D項權利人死亡尚未找到繼承人，是阻礙權利人行使權利的客觀情況，也是能引起訴訟時效中止的事由。故選C、D。

26.ABC解析：《民法通則》第65條第3款規(guī)定：委托書授權不明的，被代理人應當向第三人承擔責任，代理人負連帶責任。第67條規(guī)定：代理人知道被委托代理的事項違法仍然進行代理活動的，或者被代理人知道代理人的代理行為違法不表示反對的，由被代理人和代理人負連帶責任。被代理人明知代理人超越代理權限而不表示反對的，為默示追認，無權代理行為轉變?yōu)橛袡啻硇袨?，由被代理人承擔該行為的直接法律后果。?jù)此，選A、B、C。

27.ABCD解析：生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系之間、經(jīng)濟基礎和上層建筑之間的矛盾是社會基本矛盾，法是建立在一定經(jīng)濟基礎上的上層建筑的組成部分，經(jīng)濟基礎決定上層建筑，社會基本矛盾的運動規(guī)律是法的歷史類型更替的根本原因。西方法學家往往根據(jù)各國法的特點及其歷史傳統(tǒng)把法分成若干法系，這種分類是根據(jù)法的某種明顯的外部聯(lián)系進行劃分的。馬克思主義法學家則認為確定法的分類的標準是法的歷史類型，他們認為最科學的標準和依據(jù)是法的經(jīng)濟基礎和階級本質，他們將法分為奴隸制法、封建制法、資本主義法和社會主義法。從大的范圍講，法可以分為剝削階級的法和社會主義的法。中國法律的起源具有不間斷性和禮刑二元結構的特點，不間斷性是指古代中國法律是氏族社會末期習俗的直接繼承和延續(xù)。古羅馬法律對氏族習慣進行了根本性的變革，進入共和時期之后，羅馬所有的氏族、部落都處于統(tǒng)一的國家權力之下，原來各自獨立、系統(tǒng)的氏族、部落法律讓位于稱作羅馬市民法的統(tǒng)一法律。國家和法律的出現(xiàn)與原始社會氏族制度的解體是同一個歷史過程，在人類歷史上，一有人類社會就有了社會規(guī)范，最早的規(guī)范就是原始社會的規(guī)范，法律正是在這些原始社會規(guī)范的基礎上開始孕育，到了原始社會末期，隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，私有制產(chǎn)生，氏族制度趨于瓦解，最后為國家法律所取代。法律起源的關鍵時間就在氏族制度向國家制度的過渡時期。

28.ABCD解析：《務限法》是宋朝的關于民事訴訟的時效制度。對于刑事案件，也依案件性質情節(jié)的不同及輕重，定有不同的審結期限，對防止積案，發(fā)揮司法職能有積極作用。

29.N商品的價格由商品的邊際效用MU和貨幣的邊際效用λ（通常假定不變）共同決定。根據(jù)公式可得結論。另外MU＝0，或者總效用最大時候的消費數(shù)量即為商品最終的消費數(shù)量。

30.N識別危害的存在并確定其性質的過程稱為危害辨識。

31.安全管理主要指勞動保護管理和安全生產(chǎn)管理。

32.元稹李紳張籍元稹李紳張籍

33.(1).由于MR=120-2Y,MC=2Y,而壟斷企業(yè)的利潤最大化產(chǎn)出滿足邊際收入等于邊際成本，即120-2Y=2Y,得到Y=30,P-90,=1800(2)總稅額不影響產(chǎn)出，這個企業(yè)的產(chǎn)出沒變化。（3）相當于邊際成本增加了20，即120-2Y=2Y+20，得Y=25,消費者購買的價格為95.

34.(1）將C=100+0.8YI=150-600i

代入Y=C+I解得IS曲線為Y=1250-3000i又令500=0.25Y-6250(150-600i)解得LM曲線為Y=3752000-15000000i（2）聯(lián)解IS，LM曲線解得均衡利率為25%,均衡收入為500

35.觀察法是研究者通過感官或儀器設備有目的、有計劃地觀察被觀察者的心理和行為表現(xiàn)并由此分析被觀察者心理發(fā)展特征和規(guī)律的一種方法。優(yōu)點：可以在行為發(fā)生的當時及現(xiàn)場進行觀察、記錄能夠收集到行為發(fā)生、發(fā)展過程的資料具有很強的生態(tài)效度。當然觀察法也有一定局限性。比如觀察資料的質量在很大程度上受到觀察者本人的能力水平、心理因素的影響許多發(fā)展心理學研究者希望觀察到的行為的發(fā)生有時是難以預知的因此采用現(xiàn)場觀察有時難以奏效。此外觀察法的運用往往需要花費較大的人力、物力和較多的時間。訪談法是研究者通過與訪談對象進行口頭交談了解和收集其心理特征和行為的數(shù)據(jù)資料的一種研究方法。優(yōu)點：它能有針對性地收集研究數(shù)據(jù)適用于一切具有口頭表達能力的不同文化程度的訪談對象具有較問卷法更高的效率。不足：①訪談結果的準確性、可靠性受訪談者自身的素質影響較大；②與其他研究方法相比較為費時費力；③訪談所得資料不易量化；④訪談效果也受環(huán)境、時間和訪談對象特點的限制。問卷法是研究者使用統(tǒng)一、嚴格設計的問卷來收集被試心理和行為數(shù)據(jù)資料的一種研究方法。優(yōu)點：①它的內容客觀統(tǒng)一結果處理分析方便節(jié)省了人力、物力和財力取樣較大有助于描述一個總體的性質；②問卷法匿名性強能夠獲得被試較為真實的回答那些不宜用訪談法進行當面詢問的問題比如涉及被試內心深處的情感、動機等問題適合用問卷法來研究。不足：①對被試的言語發(fā)展水平有一定要求因而不適于年幼被試；②被試的回答可能帶有一定的主觀性因而由此獲得的有些數(shù)據(jù)資料還需用其他方法加以印證。測驗法是用測驗量表來研究被試心理發(fā)展規(guī)律的一種方法即采用標準化的題目按照規(guī)定程序通過測量的方法來收集數(shù)據(jù)資料。優(yōu)點：測驗量表的編制十分嚴謹結果處理方便量表有現(xiàn)成的常模可以直接進行對比研究；量表的種類較多可以適應不同研究目的的需要。不足：使用靈活性差對主試的要求較高結果難以進行定性分析被試的成績也可能受練習、測驗經(jīng)驗的影響等。觀察法是研究者通過感官或儀器設備,有目的、有計劃地觀察被觀察者的心理和行為表現(xiàn),并由此分析被觀察者心理發(fā)展特征和規(guī)律的一種方法。優(yōu)點：可以在行為發(fā)生的當時及現(xiàn)場進行觀察、記錄,能夠收集到行為發(fā)生、發(fā)展過程的資料,具有很強的生態(tài)效度。當然,觀察法也有一定局限性。比如,觀察資料的質量在很大程度上受到觀察者本人的能力水平、心理因素的影響,許多發(fā)展心理學研究者希望觀察到的行為的發(fā)生有時是難以預知的,因此,采用現(xiàn)場觀察有時難以奏效。此外,觀察法的運用往往需要花費較大的人力、物力和較多的時間。訪談法是研究者通過與訪談對象進行口頭交談,了解和收集其心理特征和行為的數(shù)據(jù)資料的一種研究方法。優(yōu)點：它能有針對性地收集研究數(shù)據(jù),適用于一切具有口頭表達能力的不同文化程度的訪談對象,具有較問卷法更高的效率。不足：①訪談結果的準確性、可靠性受訪談者自身的素質影響較大；②與其他研究方法相比,較為費時費力；③訪談所得資料不易量化；④訪談效果也受環(huán)境、時間和訪談對象特點的限制。問卷法是研究者使用統(tǒng)一、嚴格設計的問卷,來收集被試心理和行為數(shù)據(jù)資料的一種研究方法。優(yōu)點：①它的內容客觀統(tǒng)一,結果處理分析方便,節(jié)省了人力、物力和財力,取樣較大,有助于描述一個總體的性質；②問卷法匿名性強,能夠獲得被試較為真實的回答,那些不宜用訪談法進行當面詢問的問題,比如涉及被試內心深處的情感、動機等問題適合用問卷法來研究。不足：①對被試的言語發(fā)展水平有一定要求,因而不適于年幼被試；②被試的回答可能帶有一定的主觀性,因而由此獲得的有些數(shù)據(jù)資料還需用其他方法加以印證。測驗法是用測驗量表來研究被試心理發(fā)展規(guī)律的一種方法,即采用標準化的題目,按照規(guī)定程序,通過測量的方法來收集數(shù)據(jù)資料。優(yōu)點：測驗量表的編制十分嚴謹,結果處理方便,量表有現(xiàn)成的常模,可以直接進行對比研究；量表的種類較多,可以適應不同研究目的的需要。不足：使用靈活性差,對主試的要求較高,結果難以進行定性分析,被試的成績也可能受練習、測驗經(jīng)驗的影響等。

36.(1)維果斯基創(chuàng)立了文化一歷史發(fā)展理論用以解釋人類心理本質上和動物不同的高級心理機能。他進一步探討了人類心理發(fā)展的實質。他認為人類心理發(fā)展是指一個人的心理在環(huán)境和教育作用下從低級心理機能逐漸向高級機能發(fā)展的過程。同時他著重研究了教學與發(fā)展特別是教學與兒童智力