人教版八上第一單元測(cè)模擬試題

人教版（八上）第一單元綜合測(cè)試題語(yǔ)文（時(shí)間120分鐘，滿分150分）A卷100分一．基礎(chǔ)知識(shí)積累及運(yùn)用（10分）1．下列各句中加點(diǎn)字注間有誤的一項(xiàng)是（）A．一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)（dāng）；另一方面，這和國(guó)民黨反動(dòng)派拒絕簽訂和平協(xié)（xié）定，有很大關(guān)系。B．他狠狠的敲打，向著葦塘望了一眼。在那里，鮮嫩（lèn）的蘆花，一片展開(kāi)紫色的絲絨，正在迎風(fēng)飄撒（sǎ）。C．方場(chǎng)的一邊，離其他的房屋幾步的地方，高高地聳（sǒng）立著一堆瓦礫（lì），它的本來(lái)面目一點(diǎn)也看不出來(lái)了。D．我們?cè)隍暄眩▂án）的山路上一拐彎，只見(jiàn)一座巨的白色V形石雕屹（yì）立在山坡上。2．下列句子有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．在過(guò)去一年中，蔣介石極重視南陽(yáng)，曾于此設(shè)立所謂荽靖區(qū)，以王凌云為司令官，企圖阻扼人民解放軍向南發(fā)展的道路。B．老頭子無(wú)力地坐下來(lái)，船停在那里。月亮落了，半夜以后的葦塘，有些颯颯的風(fēng)響。C．也輕輕理好了他的頭發(fā)，又費(fèi)了好大的勁把他那一雙早已僵硬了的手臂彎過(guò)來(lái)，交叉地覆在他的胸前。D．總而言之，請(qǐng)假設(shè)人類幻想的某種令人眼花繚亂的洞府，其外貌是神廟，是宮殿，那就是這座名園。3．下列句子沒(méi)有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是（）A．水淀里沒(méi)有一個(gè)人影，只有一團(tuán)白綢子樣的水鳥(niǎo)，也躲開(kāi)鬼子往北飛去，落到大荷葉下面歇涼去了。B．它將永遠(yuǎn)燃著，正像一個(gè)母親的眼淚，正像一個(gè)兒子的英勇，那樣永垂不朽。C．這座大得猶如一座城市的的建筑物是世世代代的結(jié)晶，為誰(shuí)而建？為了各國(guó)人民。D．老人眼神木然，仿佛眼前的景物已不存在，他們又回到半個(gè)世紀(jì)前的世界中去了。4．在下面短文中橫線上填寫(xiě)詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）2022年4月,胡錦濤主席訪問(wèn)美國(guó)，向全世界傳達(dá)了這樣一種信息：國(guó)際________、國(guó)內(nèi)________、兩岸________是中國(guó)當(dāng)前所要努力的方向，中國(guó)將按照自己的步伐、發(fā)展目標(biāo)與需要，來(lái)進(jìn)行有計(jì)劃的改革。A．和平和諧和氣B．和平和諧和解C．和平和氣和解D．和氣和諧和解5．下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．你們不信我的話，我也不和你們說(shuō)。誰(shuí)叫我丟人現(xiàn)眼，打牙跌嘴呢！B．春節(jié)晚會(huì)上殘疾人表演的《千手觀音》，令人嘆為觀止。C．這些豆蔻年華的小伙子，也許在沒(méi)有喝酒前想也不敢想能干出這些傷天害理的事。D．我們所有大教堂的財(cái)寶加在一起，也許抵不上東方這座了不起的富麗堂皇的博物館。二、古詩(shī)填空（10分）6．《長(zhǎng)歌行》一詩(shī)中借流水喻時(shí)光飛逝的詩(shī)句是：，。7．《野望》一詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人孤獨(dú)抑郁心情的詩(shī)句是：，。8．閱讀《早寒江上有懷》完成詩(shī)后各題。（6分）早寒江上有懷孟浩然木落雁南度，北風(fēng)江上寒。我家襄水曲，遙隔楚云端。鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看。迷津欲有問(wèn)，平海夕漫漫。（1）“木落雁南度，北風(fēng)江上寒”中“木落”的意思是什么？它點(diǎn)明詩(shī)中描繪的內(nèi)容是什么季節(jié)？（2分）（2）說(shuō)說(shuō)你對(duì)“鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看”的理解？（2分）（3）詩(shī)的尾聯(lián)流露出詩(shī)人怎樣的情懷？（2分）二．閱讀理解（40分）（一）（18分）（新華社長(zhǎng)江前線22日22時(shí)電）①人民解放軍百萬(wàn)大軍，從1000余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長(zhǎng)江。②西起九江（不含），東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。③20日夜起，長(zhǎng)江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線，渡至繁昌、銅陵、青陽(yáng)、荻港、魯港地區(qū)，24小時(shí)內(nèi)即飛渡過(guò)30萬(wàn)人。④21日下午五時(shí)起，我西路軍開(kāi)始渡江，地點(diǎn)在九江、安慶段。⑤至發(fā)電時(shí)止，該路35萬(wàn)人民解放軍已渡過(guò)2／3，余部23日可渡完。⑥這一路現(xiàn)已占領(lǐng)貴池、殷家匯、東流、至德、彭澤之線的廣大南岸陣地，正向南擴(kuò)展中。⑦和中路軍所遇敵情一樣，我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼?，毫無(wú)斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱。⑧此種情況，一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)；另一方面，這和國(guó)民黨反動(dòng)派拒絕簽訂和平協(xié)定，有很大關(guān)系。⑨國(guó)民黨的廣大官兵一致希望和平，不想再打了，聽(tīng)見(jiàn)南京拒絕和平，都很泄氣。⑩戰(zhàn)犯湯恩伯21日到蕪湖督戰(zhàn)，不起絲毫作用。eq\o\ac(○,11)湯恩伯認(rèn)為南京江陰段防線是很鞏固的，弱點(diǎn)只存在于南京九江一線。eq\o\ac(○,12)不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了。eq\o\ac(○,13)我東路35萬(wàn)大軍與西路同日同時(shí)發(fā)起渡江作戰(zhàn)。eq\o\ac(○,14)所有預(yù)定計(jì)劃，都已實(shí)現(xiàn)。eq\o\ac(○,15)至發(fā)電時(shí)止，我東路各軍已大部渡過(guò)南岸，余部23日可以渡完。eq\o\ac(○,16)此處敵軍抵抗較為頑強(qiáng)，然在21日下午至22日下午的整天激戰(zhàn)中，我已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)?，占領(lǐng)揚(yáng)中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)，并控制江陰要塞，封鎖長(zhǎng)江。（17）我軍前鋒，業(yè)已②切斷鎮(zhèn)江無(wú)錫段鐵路線。9．這則消息的“電頭”是________，“導(dǎo)語(yǔ)”部分是第________句（只填序號(hào)）。主體部分是第________句。導(dǎo)語(yǔ)中揭示我軍所向披靡、戰(zhàn)績(jī)輝煌的詞語(yǔ)是________。主體部分中記錄我軍節(jié)節(jié)勝利的史實(shí)的一個(gè)四字成語(yǔ)是：________。（5分）10．第eq\o\ac(○,16)句中“殲滅”與“擊潰”，“占領(lǐng)”與“控制”這兩組詞在句中能換嗎？為什么？（4分）________11．第eq\o\ac(○,11)句中，戰(zhàn)犯湯恩伯對(duì)長(zhǎng)江防線作了兩點(diǎn)判斷，實(shí)際情況又如何呢？請(qǐng)從課文中找出相應(yīng)的句子加以剖析。（4分）12．“我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼耍翢o(wú)斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱。”其原因是什么？用自己的語(yǔ)言概述。（30字以內(nèi)）（5分）________（二）（22分）①一天夜里，老頭子從東邊很遠(yuǎn)的地方回來(lái)。彎彎下垂的月亮，浮在水一樣的天上。老頭子載了兩個(gè)女孩子回來(lái)。孩子們?cè)谂诨鹄餄L了一個(gè)多月，都發(fā)著瘧子，昨天跑到這里來(lái)找隊(duì)伍，想在葦塘里休息休息，打打針。

②老頭子很喜歡這兩個(gè)孩子：大的叫大菱，小的叫二菱。把她們接上船，老頭子就叫她們睡一覺(jué)，他說(shuō)：什么事也沒(méi)有了，安心睡一覺(jué)吧，到葦塘里，咱們還有大米和魚(yú)吃。

③孩子們?cè)谂诨鹄镆恢睕](méi)安靜過(guò)，神經(jīng)緊張得很。一點(diǎn)輕微的聲音，閉上的眼就又睜開(kāi)了?，F(xiàn)在又是到了這么一個(gè)新鮮的地方，有水有船，蕩悠悠的，夜晚的風(fēng)吹得長(zhǎng)期發(fā)燒的臉也清爽多了，就更睡不著。

④眼前的環(huán)境好像是一個(gè)夢(mèng)。在敵人的炮火里打滾，在高粱地里淋著雨過(guò)夜，一晚上不知道要過(guò)幾條汽車(chē)路，爬幾道溝。發(fā)高燒和打寒噤的時(shí)候，孩子們也沒(méi)停下來(lái)。一心想：找隊(duì)伍去呀，找到隊(duì)伍就好了!

⑤這是冀中區(qū)的女孩子們，大的不過(guò)十五，小的才十三。她們?cè)诩亦l(xiāng)的道路上行軍，眼望著天邊的北斗。她們看著初夏的小麥黃梢，看著中秋的高粱曬米。雁在她們的頭頂往南飛去，不久又向北飛來(lái)。她們長(zhǎng)大成人了。⑥小女孩子趴在船邊，用兩只小手淘著水玩。發(fā)燒的手浸在清涼的水里很舒服，她隨手就舀了一把潑在臉上，那臉涂著厚厚的泥和汗。她痛痛快快地洗起來(lái)，連那短短的頭發(fā)。大些的輕聲吆喝她：

⑦“看你，這時(shí)洗臉干什么?什么時(shí)候啊，還這么愛(ài)干凈!”

⑧小女孩子抬起頭來(lái)，望一望老頭子，笑著說(shuō)：

⑨“洗一洗就精神了!”

⑩老頭子說(shuō)：

⑾“不怕，洗一洗吧，多么俊的一個(gè)孩子呀!”

⑿遠(yuǎn)遠(yuǎn)有一片陰慘的黃色的光，突然一轉(zhuǎn)就轉(zhuǎn)到她們的船上來(lái)。女孩子正在擰著水淋淋的頭發(fā)，叫了一聲。13．選文第①段中劃線句屬于什么描寫(xiě)？在文中有何作用？（4分）14．老頭子對(duì)兩個(gè)女孩子的感情怎樣？請(qǐng)結(jié)合選文相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析。（4分）15．在前往葦塘的途中，兩個(gè)女孩子為什么睡不著？（4分）16．選文第⑤段屬于哪一種記敘方式？這一段在文中有何作用？（5分）17．從選文內(nèi)容看，你最喜歡哪個(gè)人物？為什么？（5分）四．作文（40分）18.下列兩題，任選一題寫(xiě)作。（1）在人類的歷史上，戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙不時(shí)在大地上燃起，給人類帶無(wú)盡的災(zāi)難。請(qǐng)以“戰(zhàn)爭(zhēng)”為話題，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。題目自擬，文體自選。（2）回首過(guò)去，你一定感慨良多。從一個(gè)懵懂孩童到一個(gè)花季少年，你沒(méi)少累過(guò)、愁過(guò)、怨過(guò)甚至哭過(guò)，但，正是因?yàn)槟愀矣谡暚F(xiàn)實(shí)、敢于超越自我，才有了失意后的坦然，挫折后的不屈，失敗后的從容，同時(shí)，也收獲了成功后的喜悅。經(jīng)歷了一次次的磨練，跨越了一步步的艱辛，你學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)了大膽發(fā)問(wèn)；你不怕失敗，樂(lè)于付出，所以你變得成熟，變得睿智，變得堅(jiān)強(qiáng)，變得充盈。在前進(jìn)的道路上，你正在成長(zhǎng)、進(jìn)步；在不斷的追求中，你正在不斷完善著自我……請(qǐng)將“我，因?yàn)槲摇毖a(bǔ)充完整后作為題目，寫(xiě)一篇文章。[注意]1．文體自選。2．題目自擬。3．立意自定。4．篇幅不少于600字。5．文中不能出現(xiàn)本區(qū)真實(shí)學(xué)校名稱和教師、學(xué)生真實(shí)姓名，如不可避免，請(qǐng)用化名代替。B卷50分一、名著閱讀（6分）1、閱讀原著，按序號(hào)填寫(xiě)相關(guān)內(nèi)容（4分）人物主要性格特點(diǎn)相關(guān)故事情節(jié)孫悟空a三打白骨精武松bC保爾堅(jiān)韌不拔永不言敗d2、歸納探究（2分）上表中人物為人們所喜愛(ài)的原因是：。二、文言文閱讀（12分）細(xì)柳營(yíng)（節(jié)選）上自勞軍，至霸上及棘門(mén)軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏披甲，銳兵刃，彀弓駑，持滿。天子先驅(qū)至，不得入，先驅(qū)曰：“天子且至?！避婇T(mén)都尉曰：“將軍令曰：‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔’。”居無(wú)何，上至，又不得入。于是上乃使使，持節(jié)詔將軍：“吾欲入營(yíng)勞軍?！眮喎蚰藗餮裕骸伴_(kāi)壁門(mén)?！北陂T(mén)士請(qǐng)車(chē)騎曰：“將軍約：軍中不得馳驅(qū)。”于是天子乃按轡徐行。至營(yíng)，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請(qǐng)以軍禮見(jiàn)。”天子為動(dòng)，改容式車(chē)，使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。3．解釋句中加點(diǎn)的詞。（4分）①軍士吏被甲被：②天子且至且：③將軍約約：④按轡徐行徐：4．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）①干是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍?！雹诮殡兄坎话荩?qǐng)以軍禮見(jiàn)。5．選文表現(xiàn)了周亞夫的什么品質(zhì)？(4分)答：三、現(xiàn)代文閱讀（20分）中國(guó)人多數(shù)都有一個(gè)乳名，又叫小名。這是大人給孩子作的一個(gè)永久性記號(hào)。它記載著人們各式各樣的思想和情感。大人們的這個(gè)寄托和念想對(duì)孩子來(lái)說(shuō)伴隨終生。我的乳名就是這樣，大人們叫我“xīnzāi”，是什么意思呢？已上學(xué)的我求不出這個(gè)解。父母說(shuō)是爺爺奶奶起的。一天放了學(xué)，心軟的奶奶在我的追問(wèn)下打開(kāi)了話匣子?！澳愕拿纸小臑?zāi)’，”她說(shuō)著用手指著自己的胸口說(shuō)，“你是心里有災(zāi)，心災(zāi)！”“怎么能是這兩個(gè)字呢？”我心里想著，沒(méi)有說(shuō)出口。奶奶把表情愕然的我拉到身邊，輕輕撫摸著我的腦袋，眼里忽然射出一種少見(jiàn)的悲憤的光，牙齒像是咬著似的說(shuō)：“這得從你的出生說(shuō)起。鬼子進(jìn)村時(shí)你出生的?！薄澳翘欤?943年1月8日）天剛亮，外頭就有人喊‘鬼子來(lái)了，鬼子快進(jìn)村了’！真是晴天霹靂?。o(wú)惡不作的日本鬼子從據(jù)點(diǎn)出來(lái)就是掃蕩?。⌒」碜邮且矮F，沒(méi)有人性啊！到哪兒都是‘三光’（搶光、殺光、燒光）?。≡撉У稓⒌墓碜釉趺催@時(shí)候來(lái)了?。≌悄阋錾臅r(shí)候。家里只有我和你娘。我怕你的小命要葬送到小鬼子的手里，我更怕你娘月子里有了好歹。聽(tīng)說(shuō)鬼子已經(jīng)從村東頭進(jìn)來(lái)了，你娘緊張、害怕，我更緊張。就因?yàn)榫o張，還沒(méi)準(zhǔn)備好，你哇哇地落地了。這怎么辦呢？日本鬼子是什么都能干得出來(lái)的啊！得跑??！再怎么也得到野墳地躲一躲。可十冬臘月，你娘倆受了風(fēng)寒怎么辦啊？真是左也怕右也怕。但思來(lái)想去，走一步說(shuō)一步，先躲過(guò)鬼子的刺刀再說(shuō)。也是急中生智，也是沒(méi)有辦法的辦法，我急急忙忙烙了兩個(gè)又厚又大的油餅，用蒸饃的籠布包起來(lái)，讓你娘前胸貼一個(gè)，后背貼一個(gè)，然后用帶子勒上。用它抵御臘月里野地的風(fēng)寒，也能用它來(lái)?yè)躔嚒＞褪沁@樣，我們抱著你，在野地墳間凍了一天一夜。直等到看見(jiàn)日本鬼子馱著糧食，趕著牲口，狼煙動(dòng)地地出了村，知道那是掃蕩完了，然后才回到家里。幸好你的命大，活了下來(lái)?？赡隳飶拇寺湎铝嗣　！蹦棠陶f(shuō)到這里，已是氣喘得厲害，她用質(zhì)問(wèn)的口吻說(shuō)：“我啥時(shí)候想起來(lái)啥時(shí)候心里打顫，嗓子眼兒里冒火：咱在自己的家過(guò)日子，日本人有日本人的地兒，他們憑什么來(lái)到咱們家門(mén)口橫行霸道?。渴郎险εd這樣的強(qiáng)盜惡魔??？咋沒(méi)人治治這些禽獸不如的東西呢？”奶奶緩過(guò)一口氣以后對(duì)我說(shuō)：“孩子，你真是有大災(zāi)??！來(lái)到這個(gè)世界上開(kāi)頭就遇到強(qiáng)盜、惡魔！差一點(diǎn)要了你的小命。你這是胎里帶來(lái)的災(zāi)??！我不知道怎樣才能消掉這個(gè)災(zāi)。我聽(tīng)人說(shuō)要消心里的災(zāi)就要把它說(shuō)出來(lái)撂到明處。大家經(jīng)常喊來(lái)喊去，災(zāi)就消了。我就給你起了個(gè)小名叫‘心災(zāi)’！我孫子的這個(gè)災(zāi)，也是咱全家的災(zāi)，我這一輩子不會(huì)忘記，我也叫你永遠(yuǎn)不忘記。”我在襁褓時(shí)發(fā)生的慘烈故事，不可能清晰的存留在我的記憶中。但是，奶奶對(duì)我乳名來(lái)歷的訴說(shuō)，已經(jīng)并將永遠(yuǎn)成為我人生最深刻的記憶。（作者：孫蓀選自《青年文摘》2022年6月綠版，有刪改）6．奶奶為“我”取“心災(zāi)”這個(gè)乳名的用意是什么？（3分）7．第4段的情節(jié)可分五個(gè)階段，下面已概括了首尾兩個(gè)階段。請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，用短語(yǔ)補(bǔ)寫(xiě)出中間三個(gè)階段的情節(jié)。（3分）聽(tīng)說(shuō)鬼子進(jìn)村→（）→（）→（）→見(jiàn)鬼子出村而回家8．聯(lián)系全文，就文中加點(diǎn)和加線的詞句按要求回答下面問(wèn)題。（6分）（1）“眼里忽然射出一種少見(jiàn)的悲憤的光，牙齒像是咬著似的說(shuō)……”一句，表達(dá)了奶奶怎樣的思想感情？（2）“奶奶說(shuō)到這里，已是氣喘得厲害……”一句中加點(diǎn)的詞有什么表達(dá)作用？9．文章主體部分主要是通過(guò)奶奶的口吻來(lái)敘述的，若改用“我”的直接敘述好不好？為什么？根據(jù)文章中“我”和奶奶各自的敘述語(yǔ)言的特點(diǎn)及其表達(dá)作用簡(jiǎn)要回答。（3分）10．認(rèn)真研讀下面的材料，結(jié)合上文主旨，說(shuō)說(shuō)我們今天應(yīng)怎樣正確對(duì)待“侵略所造成的傷害”這個(gè)歷史問(wèn)題。（5分）（1）作者孫蓀在寫(xiě)作此文時(shí)說(shuō)“我所以來(lái)告訴世人自己的一點(diǎn)近乎隱私的東西，一個(gè)重要的原因是那些企圖淡化甚至涂改日本作為侵略者的歷史罪責(zé)的人給我的刺激”，又說(shuō)“一個(gè)民族受侵略被蹂躪的歷史，和一個(gè)負(fù)有侵略罪責(zé)的民族的歷史，都是人類的慘痛悲劇和經(jīng)驗(yàn)”。（2）在南京東南大學(xué)工作了12年的日本老人植松信晴常常告訴他的中國(guó)學(xué)生，日本人有很多事情要彌補(bǔ)，破裂的感情需要精心的呵護(hù)才會(huì)康復(fù)。他在1997年獲得了“江蘇友誼獎(jiǎng)”。東史郎等多名日本老兵，為求得自己余生的寧?kù)o，多次來(lái)中國(guó)向中國(guó)人民懺悔，在南京大屠殺紀(jì)念館前，他們還用下跪的方式謝罪，贏得了中國(guó)人民的理解與尊重。四、語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)（12分）11、將下則消息概括成一句話新聞。（2分）人民網(wǎng)5月14日?qǐng)?bào)道5月13日，中國(guó)目前最大的一臺(tái)光學(xué)天文望遠(yuǎn)鏡在中國(guó)科學(xué)院云南麗江高美古天文觀測(cè)站落成并正式運(yùn)行。這臺(tái)大型光學(xué)天文望遠(yuǎn)鏡高8米，通光孔徑2.4米，重40余噸，是東亞地區(qū)最大口徑的通用光學(xué)天文望遠(yuǎn)鏡之一。據(jù)悉，2.4米光學(xué)望遠(yuǎn)鏡可以清晰地分辨出300公里以外一根蠟燭的火苗，其綜合性能屬同級(jí)望遠(yuǎn)鏡中的國(guó)際中上水平，主要用于對(duì)恒星和星系進(jìn)行觀測(cè)。據(jù)介紹，該望遠(yuǎn)鏡投入使用后，每年能容納數(shù)十項(xiàng)先進(jìn)水平的天體物理觀測(cè)課題和研究工作。_________________________________________________________________________12.“永遠(yuǎn)的豐碑”是中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》中的一個(gè)專題欄目，該欄目每期介紹一位英雄人物的感人事跡，在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響。請(qǐng)你回答以下問(wèn)題。（10分）

（1）“永遠(yuǎn)的豐碑”的含義是什么？（2分）（2）請(qǐng)你根據(jù)下面的材料，為戰(zhàn)斗英雄黃繼光寫(xiě)幾句贊語(yǔ)。（4分）

在抗美援朝上甘嶺的戰(zhàn)役中，黃繼光所在的營(yíng)奉命去奪取被敵人占領(lǐng)的一個(gè)高地，當(dāng)沖鋒部隊(duì)遭到敵人火力阻擊時(shí)，黃繼光挺身而出，沖向敵人地堡。他用手榴彈炸掉敵人幾個(gè)火力點(diǎn)，但還有一個(gè)火力點(diǎn)仍在噴著火舌，嚴(yán)重阻礙了戰(zhàn)友前進(jìn)。這是，他已經(jīng)受傷，手榴彈也用完了。為了部隊(duì)的前進(jìn)，他忍著傷痛，奮不顧身地?fù)淞松先?，用身軀堵住了敵人的機(jī)槍射口。上甘嶺戰(zhàn)役最后取得了勝利。

（3）請(qǐng)你談?wù)動(dòng)^看這個(gè)專題欄目后的感受。（2分）13、今年4月胡錦濤主席訪問(wèn)美國(guó)，贈(zèng)送給布什總統(tǒng)一套中英文兩種版本的《孫子兵法》。輿論認(rèn)為，例行國(guó)賓級(jí)的贈(zèng)書(shū)，一般都是贈(zèng)送一些介紹中國(guó)傳統(tǒng)文化、民俗、中醫(yī)藥及反映中國(guó)古代歷史和現(xiàn)代面貌的書(shū)籍，這次胡錦濤主席贈(zèng)送給布什總統(tǒng)一套《孫子兵法》，多少顯得有些“非比尋?！薄３艘话阋饬x上的能增進(jìn)兩國(guó)人民的友誼外，綜合下面幾則材料，揣摩胡錦濤主席贈(zèng)送《孫子兵法》給布什總統(tǒng)的深刻用意。（2分）材料一：《孫子兵法》是世界上最早的兵書(shū)。它所提出的原則和策略，不僅在軍事上，而且在政治、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域中也有很大的指導(dǎo)作用。孫子在《兵法》中提出的“全國(guó)為上，破國(guó)次之；全軍為上，破軍次之”“不戰(zhàn)而屈人之兵”（注：意思是不經(jīng)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)就能取得勝利是戰(zhàn)爭(zhēng)的最高境界）等作戰(zhàn)原則是其戰(zhàn)略思想的核心。材料二：胡錦濤主席訪問(wèn)美國(guó)之前，因伊朗恢復(fù)鈾濃縮活動(dòng)導(dǎo)致“伊朗核危機(jī)”，美國(guó)政府揚(yáng)言欲對(duì)伊朗動(dòng)武，引起世界各國(guó)的廣泛關(guān)注。材料三：胡錦濤主席送給布什總統(tǒng)的《孫子兵法》，是中國(guó)外文出版發(fā)行事業(yè)局(中國(guó)國(guó)務(wù)院新聞辦直屬)制作的絲綢精裝版，其中中文版是用萬(wàn)條紫羅蘭絹絲把文字繡在絲綢上的。八年級(jí)上冊(cè)第一單元綜合測(cè)試題參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)積累及運(yùn)用1．B2．A3．D4．B5．C二、古詩(shī)填空6．百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。7．相顧無(wú)相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇。8．（1）“木落”是指樹(shù)葉飄零之意。它點(diǎn)明詩(shī)中所寫(xiě)內(nèi)容應(yīng)該是秋季。（2）表達(dá)詩(shī)人強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情。在詩(shī)人的筆下，不僅詩(shī)人自己思鄉(xiāng)，而且家人也在想望著自己的歸去，遙望著“天際”的“歸帆”。家人的想望，雖然是詩(shī)人的假托之詞，但卻把詩(shī)人思鄉(xiāng)的感情，抒發(fā)得更為強(qiáng)烈，讀來(lái)給人深切的感受。（3）“迷津欲有問(wèn)”，化用孔子使子路問(wèn)津的典故。來(lái)表現(xiàn)詩(shī)人當(dāng)時(shí)奔走于長(zhǎng)江下游各地，既為隱士，而又想求官；既羨慕田園生活，而又想在政治上有所作為的復(fù)雜心情。這種矛盾，詩(shī)人無(wú)法解決，所以用“平海夕漫漫”來(lái)烘托出詩(shī)人迷茫的心情。三、現(xiàn)代文閱讀（一）9．（新華社長(zhǎng)江前線22日22時(shí)電）①②、③—(17)沖破敵陣、橫渡長(zhǎng)江銳不可當(dāng)10．eq\o\ac(○,16)句中的詞語(yǔ)都不能互換?！皻灉纭敝浮叭肯麥纭?，“擊潰”指“被打擊而逃散”，“占領(lǐng)”指“徹底得到”，“控制”指“擁有主動(dòng)權(quán)?！边@兩組詞的后一個(gè)在程度上都不如前者深，當(dāng)然不能互換。11．“湯恩伯認(rèn)為南京江陰段防線是很鞏固的”，課文中相應(yīng)的句子是“此處敵軍抵抗較為頑強(qiáng)”，但在“21日下午至22日下午的整天激戰(zhàn)中，我已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)场！闭f(shuō)明敵軍外強(qiáng)中干，逃脫不了滅亡的命運(yùn)、湯恩伯認(rèn)為“弱點(diǎn)只存在于南京九江一線”，課文中相應(yīng)的句子是“我軍所遇之抵抗，甚為微弱”，便說(shuō)明敵軍不堪一擊，反襯我人民解放軍英勇善戰(zhàn)，決勝千里。用事實(shí)說(shuō)明我軍的勝利已成定局。國(guó)民黨大勢(shì)已去，即使是非常堅(jiān)固的防線也無(wú)濟(jì)于事，任何人也無(wú)法改變當(dāng)時(shí)的局勢(shì)。12．我軍銳不可當(dāng)（或英勇善戰(zhàn)）國(guó)民黨拒簽和平協(xié)定，敵軍厭戰(zhàn)。（此題意思對(duì)即可。）（二）13．屬于環(huán)境描寫(xiě)。作者對(duì)優(yōu)美而又富有詩(shī)意的環(huán)境描寫(xiě)，既表現(xiàn)祖國(guó)山河的美麗迷人，又表現(xiàn)了大好河山被侵略者踐踏的憤慨，還為刻畫(huà)老頭子的英雄形象作了鋪墊，使文章充滿一種傳奇浪漫的色彩。14．老頭子對(duì)兩個(gè)女孩子充滿喜愛(ài)。這表現(xiàn)在以下方面：上船后，他便叫兩個(gè)女孩子睡覺(jué)，以養(yǎng)足精