關(guān)于五年級(jí)孝敬的演講稿5篇

第關(guān)于五年級(jí)孝敬的演講稿5篇

關(guān)于五年級(jí)孝敬的演講稿(1)

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

孝敬老人是我們中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德。古時(shí)候有一句俗語(yǔ)是這樣說(shuō)的：“百善孝為先”。此刻的社會(huì)潮流變化得越來(lái)越快，有的人受社會(huì)潮流的影響，因?yàn)楦鞣N理由不孝敬老人，許多老人被子女拋棄、虐待?？墒沁@些不孝順老人的人有沒(méi)有想過(guò)，你的父母不僅僅生了你，還辛辛苦苦地把你們養(yǎng)大，他們用無(wú)盡的母愛(ài)來(lái)包容你，指引你，幫忙你，而此刻他們老了，你們連基本的關(guān)心和撫養(yǎng)都做不到嗎

我以往看過(guò)兩個(gè)故事，第一個(gè)故事主要講：有一個(gè)很老的老人，他眼花耳聾，膝蓋不停地哆嗦著，他兒子和兒媳婦把他趕下飯桌，讓他用木板吃飯，老人的孫子看見(jiàn)了，也想用木板給他父母做碗，讓父母老了以后用。父母明白后，明白自我錯(cuò)了，把老人接上了飯桌和他們一齊吃飯。

第二個(gè)故事講：一個(gè)男人很厭惡他的父親，讓他的父親帶著一條毛毯出去“闖闖”。這時(shí)他不會(huì)說(shuō)話的兒子居然說(shuō)：“父親，你不必給爺爺一條毛毯，給他半條就行了。剩下的半條請(qǐng)你好好收藏起來(lái)，等我長(zhǎng)大后能夠把它給你們，讓你們到外面闖闖”。孩子的父母認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，趕緊留住了老父親。

從這兩個(gè)故事能夠看出，父母是孩子的模范，所以父母在做各種事情時(shí)都請(qǐng)研究一下：“我這么做會(huì)不會(huì)給孩子造成不好的影響”，例外還可看出，父母是必須受到尊重的。

我在《今日說(shuō)法》的電視節(jié)目中以往看過(guò)這樣一個(gè)案例，一個(gè)人把他80歲的老父親趕進(jìn)了一個(gè)小木房，不給吃，不給喝，老人全靠鄰居的幫忙才得以生存。我看了以后很生氣，長(zhǎng)輩們都應(yīng)當(dāng)被尊重，何況是自我的父母呢此刻為了維護(hù)老人的合法權(quán)利，已經(jīng)有許多相關(guān)的法律出臺(tái)了，可是，我相信，老人更期望看到的是自然流露出的真情，而不是被法律所迫的的親情。

在那里，我向那些不關(guān)心老人的人呼吁：“關(guān)愛(ài)你的父母吧，他們?yōu)槟愀冻鎏嗵?

關(guān)于五年級(jí)孝敬的演講稿(2)

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

孝，乃人之根，性之本，德之源，教之所。

早在中國(guó)古代，《孝經(jīng)》就已有“百善以孝為先”這句明宗開(kāi)義。也就是說(shuō)孝順是行善的根本，沒(méi)有孝順又談何行善。所謂的孝，就是子女對(duì)父母，晚輩對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬﹑依從﹑感恩的心理。

在嬰兒呱呱墜地那一刻起，‘孝’這個(gè)字便被寫在了他人生典籍的扉頁(yè)，醒目的中國(guó)字仿佛在告訴每一個(gè)中華兒女，用行動(dòng)去證明你對(duì)父母的孝心，用行動(dòng)去感激父母對(duì)你的愛(ài)。這種人人生來(lái)就有的天性，本應(yīng)在人的心靈深處開(kāi)辟出一片美麗的花田，用愛(ài)與感恩等人類最真摯完美的感情澆灌，但沒(méi)有人保證，經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨之后，這花田不枯，這感情不變。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，便擁有彩虹，這花田有風(fēng)暴后特有的美麗，比先前更旺盛妖艷。

我是一個(gè)從外地轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，從小便寄宿在姥爺家。姥爺是一名數(shù)學(xué)教師，在我看來(lái)，他對(duì)我的感情就像他三十幾年教師生涯中一成不變的數(shù)學(xué)公式一樣，單調(diào)而乏味。

這種淡漠的感情，在姥爺病倒那天，驀然消失。而那天，我這個(gè)平時(shí)自詡挺孝順的孫女，竟無(wú)法從記憶中挖出絲毫對(duì)姥爺?shù)男⑿膩?lái)。無(wú)盡的后悔感像潮水般將我吞噬，如果能早點(diǎn)發(fā)覺(jué)姥爺身體的不適就好了，如果能多干些家務(wù)活來(lái)減輕老爺?shù)呢?fù)擔(dān)就好了，我是這樣想的?？粗￠缴侠褷斈强虧M滄桑皺紋又憔悴的臉龐，心里像打翻了五味瓶一樣不是滋味。

急忙翻出藥箱，想找一些能減輕老爺痛苦的藥，卻被說(shuō)明書(shū)上復(fù)雜的術(shù)語(yǔ)弄昏了頭。要明白，在我生病時(shí)，姥爺會(huì)守在我的病床前，喂我吃藥，再哄我入睡。

而此刻，如此這般。淚水漸漸迷蒙了我的雙眼，忍住想要啜泣的沖動(dòng)。這時(shí)，姥爺走了過(guò)來(lái)，慢慢收拾我弄亂的藥箱，吃好藥?？粗粗瑴I水最終決堤而下，撲到姥爺懷里，大聲哭號(hào)，雙肩不受控制地顫抖著，不停地說(shuō)：“對(duì)不起”。姥爺笑著問(wèn)我為什么道歉，我回答，自我沒(méi)有盡到應(yīng)有的孝心，讓姥爺受累。姥爺拍了拍我的頭，眼睛里流露出欣慰與贊許，說(shuō)：“以后能做到吧”我大喊：“能!”

淡淡的藥香，承載著姥爺對(duì)我深沉的愛(ài)，它讓我幡然醒悟，并擁有這世上最完美的品質(zhì)——孝順。

鹿乳奉親，嚙齒痛心的故事感動(dòng)著我，蘆衣順母，拾葚異器的故事教化著我。在孝順之風(fēng)的熏陶中，我成長(zhǎng)著。

善良的品質(zhì)固然完美，但對(duì)長(zhǎng)輩的孝順應(yīng)放在全部善意的先列。一個(gè)人，如果只對(duì)陌生人報(bào)以善良之心，對(duì)父母長(zhǎng)輩不屑一顧的話，那么沒(méi)有人會(huì)認(rèn)同，那所謂的善良只是水中的泡沫，將會(huì)漸漸消逝。

善良之水滋潤(rùn)著孝心，在風(fēng)雨的洗禮過(guò)后，我拾起掛在云朵之上的彩虹，那刻印著孝心標(biāo)記的彩虹。

關(guān)于五年級(jí)孝敬的演講稿(3)

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來(lái)的寶貴精神財(cái)富。一個(gè)人如果不孝敬自我的父母，他就不可能尊重身邊的每一個(gè)人。

俗話說(shuō)，“家有一老，如有一寶?！崩先藶榱俗优寥憧?，操勞一輩子，此刻，他們年紀(jì)大了，沒(méi)有勞動(dòng)本事了，做為兒女就應(yīng)當(dāng)關(guān)心他們，愛(ài)護(hù)他們，多多照顧他們，讓他們幸福地安度晚年。我的老奶奶今年九十多歲了，不幸的是在去年患上了腦梗塞，成了植物人，長(zhǎng)期臥床，不醒人事。爺爺奶奶辭去了外地的工作，不論嚴(yán)寒還是酷暑，夜以繼日，盡心盡力地精心照顧老人。他們每一天給老奶奶梳頭、洗臉、擦身子……為了防止老奶奶皮膚感染，每一天給她翻身好多次，用成人紙尿片接大小便……

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，人世間難報(bào)的就是父母恩，他們給了我們一切，我們一生一世都報(bào)答不完，孝順父母也是我們每個(gè)小學(xué)生義不容辭的職責(zé)和義務(wù)。孝，是父母工作完回到家我們能送上的一杯熱茶;孝，是給父母捶捶背，讓他們緩解肩上的沉重;孝，是為父母端上一盆熱水洗洗腳，讓父母解除一天的疲勞……

古人云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！蔽覀儾粌H僅要孝敬自我的父母，還要尊重身邊的老人，愛(ài)護(hù)年幼的孩子。讓我們大家一齊行動(dòng)起來(lái)，做到敬老、愛(ài)老、孝老，莫到懺悔時(shí)，再報(bào)父母恩!

我愿做一名新時(shí)代的小孝星，做孝敬老人的傳承人。

關(guān)于五年級(jí)孝敬的演講稿(4)

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

人生短短幾十載，能和生我們、養(yǎng)我們、疼我們、愛(ài)我們的父母一齊度過(guò)的時(shí)光又有多少

陳毅孝敬父母，幫母親洗尿褲?！鞍偕菩橄取币粋€(gè)人能夠很好地孝敬長(zhǎng)輩，那么他肯定是一個(gè)優(yōu)秀的人。其實(shí)，孝敬不必須要物質(zhì)上的表現(xiàn)，一個(gè)簡(jiǎn)單的關(guān)心，一句直白的問(wèn)候，幫媽媽做做家務(wù)，陪母親聊聊天，都是在向母親孝敬。

我們的父母為了我們，操碎了心，也付出了很多。他們累了，需要一把椅子坐坐;他們渴了，需要一杯清茶解渴;他們的心疲倦了，需要一顆真誠(chéng)的感恩之心去安慰。我們?cè)僖膊灰X(jué)得，父母為我們所做的一切都是理所當(dāng)然的。

我們更不要對(duì)父母的艱辛付出和無(wú)限關(guān)愛(ài)，視而不見(jiàn)，無(wú)動(dòng)于衷，甚至怨氣沖天。因?yàn)槲叶昧烁改傅男枰晕掖丝桃袆?dòng)起來(lái)，動(dòng)一動(dòng)手，搬一把椅子給父母歇歇;倒一杯水給父母解渴;動(dòng)一動(dòng)口，說(shuō)一句真誠(chéng)溫暖的話語(yǔ)給父母聽(tīng)聽(tīng)，解除他們的疲勞，驅(qū)散他們的心病。孝敬父母原先就這么簡(jiǎn)單。

人們通常說(shuō)，家庭是人一生當(dāng)中最重要的課堂，而父母便是這個(gè)課堂中從始至終的教師。我們是在這個(gè)課堂上咿呀學(xué)語(yǔ)，用稚嫩的聲音喊出第一聲“媽媽”，搖搖晃晃地邁出人生的第一步。

或許，你的父母不能給予你金錢、地位、以及名譽(yù)，可是父母給了我們寶貴的生命，含辛茹苦地把我們養(yǎng)育成人。

所以，父母對(duì)兒女的恩情，是天下最深厚、最久遠(yuǎn)、最牢固、最無(wú)私的。朋友們，珍惜這僅有的時(shí)光，來(lái)孝敬父母吧!

關(guān)于五年級(jí)孝敬的演講稿(5)

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

孝敬老人是我們中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德。古時(shí)候有一句俗語(yǔ)是這樣說(shuō)的：百善孝為先。此刻的社會(huì)潮流變化得越來(lái)越快，有的人受社會(huì)潮流的影響，因?yàn)楦鞣N理由不孝敬老人，許多老人被子女拋棄、虐待?？墒沁@些不孝順老人的人有沒(méi)有想過(guò)，你的父母不僅僅生了你，還辛辛苦苦地把你們養(yǎng)大，他們用無(wú)盡的母愛(ài)來(lái)包容你，指引你，幫忙你，而此刻他們老了，你們連基本的關(guān)心和撫養(yǎng)都做不到嗎

我以往看過(guò)兩個(gè)故事，第一個(gè)故事主要講：有一個(gè)很老的老人，他眼花耳聾，膝蓋不停地哆嗦著，他兒子和兒媳婦把他趕下飯桌，讓他用木板吃飯，老人的孫子看見(jiàn)了，也想用木板給他父母做碗，讓父母老了以后用。

父母明白后，明白自我錯(cuò)了，把老人接上了飯桌和他們一齊吃飯。第二個(gè)故事講：一個(gè)男人很厭惡他的父親，讓他的父親帶著一條毛毯出去闖闖。這時(shí)他不會(huì)說(shuō)話的兒子居然說(shuō)：父親，你不必給爺爺一條毛毯，給他半條就行了。剩下的半條請(qǐng)你好好收藏起來(lái)，等我長(zhǎng)大后能夠把它給你們，讓你們到外面闖闖。孩子的父母認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，趕緊留住了老父親。

從這兩個(gè)故事能夠看出，父母是孩子的模范，所以父母在做各種事情時(shí)都請(qǐng)研究一下：我這么做會(huì)不會(huì)給孩子造成不好的影響，例外還可看出，父母是必須受到尊重的。