湖南省安仁縣教育系統(tǒng)赴高校招聘22名緊缺專業(yè)高中教師模擬預(yù)測(cè)試卷_第1頁
湖南省安仁縣教育系統(tǒng)赴高校招聘22名緊缺專業(yè)高中教師模擬預(yù)測(cè)試卷_第2頁
湖南省安仁縣教育系統(tǒng)赴高校招聘22名緊缺專業(yè)高中教師模擬預(yù)測(cè)試卷_第3頁
湖南省安仁縣教育系統(tǒng)赴高校招聘22名緊缺專業(yè)高中教師模擬預(yù)測(cè)試卷_第4頁
湖南省安仁縣教育系統(tǒng)赴高校招聘22名緊缺專業(yè)高中教師模擬預(yù)測(cè)試卷_第5頁
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湖南省安仁縣教育系統(tǒng)赴高校招聘22名緊缺專業(yè)高中教師模擬預(yù)測(cè)試卷答題時(shí)間:120分鐘試卷總分:100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)得分統(tǒng)分人第1卷一.單選題(共20題)1.中國共產(chǎn)黨獨(dú)立地創(chuàng)造革命軍隊(duì)和領(lǐng)導(dǎo)革命戰(zhàn)爭(zhēng)開始的標(biāo)志是_____。A:南昌起義B:廣州起義C:秋收起義D:湘南起義2._____是未成熟細(xì)胞,具有再生人體各種器官的功能,被醫(yī)學(xué)界成為“萬能細(xì)胞。A:干細(xì)胞B:紅細(xì)胞C:白細(xì)胞D:細(xì)胞核3.當(dāng)今世界激烈的綜合國力競(jìng)爭(zhēng),不僅包括經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、國防實(shí)力等方面的競(jìng)爭(zhēng),也包括文化方面的競(jìng)爭(zhēng)。文化的力量,深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中,成為綜合國力的重要標(biāo)志,這主要揭示了_____。A:經(jīng)濟(jì)在綜合國力競(jìng)爭(zhēng)中的地位下降B:科技在國際競(jìng)爭(zhēng)中不是關(guān)鍵因素C:當(dāng)今國際競(jìng)爭(zhēng)中最主要的是文化競(jìng)爭(zhēng)D:文化在國際競(jìng)爭(zhēng)中的地位十分重要4.貝多芬的交響曲中被稱為“命運(yùn)交響曲”的是_____。A:第三交響曲B:第五交響曲C:第六交響曲D:第九交響曲5.生命是一場(chǎng)充滿意外收獲的偉大歷險(xiǎn),看上去難以掌握,其實(shí)機(jī)會(huì)無處不在。如果你從不犯錯(cuò),或者從沒有人批評(píng)過你,那么你肯定沒進(jìn)行過任何大膽的嘗試。如果一個(gè)人這樣生活,那么他肯定無法發(fā)揮出所有潛力,當(dāng)然也就很難真正享受到生活的樂趣。這段文字主要是想說明_____A:人生要勇于嘗試B:生活的樂趣在于冒險(xiǎn)C:生活中機(jī)會(huì)無處不在D:一個(gè)人不可能從不犯錯(cuò)誤6.組織自辦報(bào)刊、廣告欄等屬于組織文化的_____。A:物質(zhì)層文化B:制度層文化C:精神層文化D:顯性文化7.下列有關(guān)目標(biāo)管理的說法,不正確的是_____。A:目標(biāo)管理是參與管理的一種形式B:目標(biāo)管理的推行有助于促使更多權(quán)力的下放C:目標(biāo)的制定通常是自下而上的逐級(jí)確定目標(biāo)D:目標(biāo)管理強(qiáng)調(diào)自我控制8.某項(xiàng)工程若由甲單獨(dú)做需20天完成,乙單獨(dú)完成需12天完成?,F(xiàn)由甲、乙共同完成,如果乙先做6天,再由甲去完成,則甲還要做_____天可以完成該工程。A:9B:10C:11D:129.淮北最主要的糧食作物是_____A:水稻B:玉米C:油菜D:小麥10.以非法占有為目的,利用信用卡,虛構(gòu)事實(shí)、隱瞞真相,詐騙公私財(cái)物數(shù)額較大的行為,稱其為_____。A:使用假卡罪B:信用卡詐騙罪C:非法吸收公眾存款罪D:編造證券交易虛假信息罪11.戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),是指伴隨信息、生物、納米、新能源、環(huán)保、海洋和空間等新技術(shù)的進(jìn)步而涌現(xiàn)出的一系列新興的產(chǎn)業(yè),它們代表產(chǎn)業(yè)發(fā)展的未來方向,在各國轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中將起到戰(zhàn)略性的作用。根據(jù)上述定義,下列不屬于戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)范疇的是_____。A:火星探測(cè)B:生物農(nóng)業(yè)C:物聯(lián)網(wǎng)D:核能12.“見死不救”在法理上對(duì)應(yīng)的概念是_____。A:作為B:不作為C:行為D:義務(wù)13.楚辭的代表作家除了屈原還有_____A:司馬相如B:嬋娟C:宋玉D:李斯14.西漢“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”與秦朝“焚書坑儒”的根本著眼點(diǎn)是_____。A:壓制知識(shí)分子B:加強(qiáng)君主專制統(tǒng)治C:完善法律機(jī)制D:區(qū)別對(duì)待古代文化15.把下列句子組成語意連貫的語段,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____①在希望的田野上,有多少人在急待放喉歌唱?、邳S沙抹殺了正在渲染的新綠柳色,擋住了春天的主旋律視線。③知識(shí)隆冬的天氣,并非今天這樣糟糕,這樣令人沮喪,令人坐立不安,令人長(zhǎng)嘆短噓。④極目遠(yuǎn)眺,何處是風(fēng)景?信意眺望,看不到昨天坯煥然一新的江山美景。⑤人們差不多與隆冬天緊鎖家中,足不出戶的心情毫無二致。⑥遠(yuǎn)山近景,曾經(jīng)是多么的壯美與錦繡,給人新春的希望A:④⑥③②⑤①B:④⑥①②⑤③C:⑥④③①⑤②D:⑥①⑤③②④16.在一定時(shí)期內(nèi)一種商品需求量的變動(dòng)對(duì)價(jià)格變動(dòng)的反應(yīng)程度是指_____。A:需求價(jià)格彈性B:供給價(jià)格彈性C:需求單位彈性D:需求完全彈性17.意識(shí)是人腦的機(jī)能,是說_____A:意識(shí)是人腦自生的B:意識(shí)是人腦的分泌物C:人腦是意識(shí)的源泉D:人腦是意識(shí)的物質(zhì)器官18.有氧運(yùn)動(dòng)是指人體在氧氣充分供應(yīng)的情況下進(jìn)行的體育鍛煉。即在運(yùn)動(dòng)過程中人體吸人的氧氣與需求相等,達(dá)到生理上的平衡狀態(tài)。有關(guān)有氧運(yùn)動(dòng),下列說法錯(cuò)誤的是_____。A:是不是“有氧運(yùn)動(dòng),衡量的標(biāo)準(zhǔn)是心率B:有氧運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度低,有節(jié)奏,持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)C:有氧運(yùn)動(dòng)越多越好D:快走、慢跑、游泳、健身操、騎自行車等項(xiàng)目屬于有氧運(yùn)動(dòng)19.行政程序法中保障相對(duì)方參與原則的基本制度是_____。A:合議制度B:聽證制度C:時(shí)效制度D:回避制度20.下列行為中,不屬于不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為的是_____。A:因歇業(yè)降價(jià)銷售商品B:銷售明知是假冒注冊(cè)商標(biāo)的商品C:以利誘手段獲取權(quán)利人的商業(yè)秘密D:利用廣告對(duì)商品的性能作出引人誤解的虛假宣傳二.多選題(共10題)1.生產(chǎn)力的決定作用在于_____。A:生產(chǎn)力是生產(chǎn)關(guān)系變革的前提和基礎(chǔ)B:生產(chǎn)關(guān)系是適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的要求而建立的C:生產(chǎn)力是人類社會(huì)發(fā)展的決定力量D:生產(chǎn)力的變化決定著生產(chǎn)關(guān)系的變化和發(fā)展2.公文寫作的基本要求有_____。A:符合黨、國家的路線、方針、政策和法律法規(guī)B:一文一事,中心明確C:用語莊嚴(yán)、簡(jiǎn)明、通順D:為使各方面了解情況,多印發(fā)文件3.全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)無權(quán)行使的職權(quán)有下列哪些?_____A:修改憲法和監(jiān)督憲法的實(shí)施B:修改香港特區(qū)基本法C:決定授予國家的勛章和榮譽(yù)稱號(hào)D:決定特赦4.公文的作者,是依據(jù)法律和一定的組織程序產(chǎn)生的_____。A:單位B:負(fù)責(zé)人C:公文起草人D:公文起草部分負(fù)責(zé)人5.當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)運(yùn)行平穩(wěn),總體基本面良好,但經(jīng)濟(jì)下行壓力大,為促進(jìn)貨幣信貸穩(wěn)定增長(zhǎng),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)健康持續(xù)發(fā)展,中國人民銀行決定下調(diào)金融機(jī)構(gòu)人民幣貸款和存款的基準(zhǔn)利率。這一決定_____。A:運(yùn)用財(cái)政政策刺激經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)B:運(yùn)用行政手段調(diào)控經(jīng)濟(jì),減緩經(jīng)濟(jì)下滑壓力C:是政府行使經(jīng)濟(jì)職能的表現(xiàn)D:有利于拉動(dòng)國內(nèi)市場(chǎng)需求6.有關(guān)馬斯洛需求層次理論,下列說法正確的是_____。A:人的需求分為生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求B:人的需求往往是從最高層次的需求開始,逐級(jí)下降C:人最基本層次的需求得到滿足時(shí),其他的需求才會(huì)構(gòu)成新的激勵(lì)因素D:在不發(fā)達(dá)國家,高級(jí)需求占主導(dǎo)的人數(shù)比例較小,而生理需求和安全需求占主導(dǎo)的人數(shù)比例較大7.通報(bào)的特點(diǎn)是_____。A:具有較強(qiáng)的時(shí)效性B:讓事實(shí)和數(shù)據(jù)說話,而不過多地闡發(fā)和論證道理C:具有教育性質(zhì),主要起宣傳教育、溝通情況和交流經(jīng)驗(yàn)的作用D:內(nèi)容簡(jiǎn)單,行文簡(jiǎn)便8.八屆九中全會(huì)決定“調(diào)整國民經(jīng)濟(jì)八字方針”是調(diào)整、_____。A:改革B:鞏固C:充實(shí)D:提高9.20國集團(tuán)峰會(huì)決定G20將取代G8成為永久性國際經(jīng)濟(jì)協(xié)作組織。同時(shí)發(fā)展中國家在國際貨幣基金組織(IMF)的發(fā)言權(quán)獲得提升,標(biāo)志著以中國為首的新興經(jīng)濟(jì)體未來將能發(fā)揮更大影響力。這表明_____。A:各類國際組織在國際關(guān)系中發(fā)揮了主導(dǎo)作用B:世界多極化趨勢(shì)進(jìn)一步增強(qiáng)C:不同國家之間存在著共同利益D:世界繹濟(jì)發(fā)展不平衡的趨勢(shì)進(jìn)一步加劇10.越級(jí)行文的條件是_____。A:情況緊急B:經(jīng)多次請(qǐng)示直接上級(jí)機(jī)關(guān)而問題長(zhǎng)期未予解決C:需要直接詢問、答復(fù)或聯(lián)系具體事項(xiàng)D:檢舉直接上級(jí)機(jī)關(guān)三.填空題(共6題)1.1999年6月,中共中央國務(wù)院頒布了《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育____和實(shí)踐能力為重點(diǎn),造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。2.4820世紀(jì)60年代,____提出了終身教育的理論。3.班杜拉將強(qiáng)化分為直接強(qiáng)化、____和自我強(qiáng)化。4.____與定勢(shì)常常是指的同一種現(xiàn)象,即先于一定的活動(dòng)而又指向該活動(dòng)的一種動(dòng)力準(zhǔn)備狀態(tài)。5.性格是人對(duì)現(xiàn)實(shí)的____和____的穩(wěn)定的個(gè)性心理特征。6.根據(jù)課程的任務(wù),課程可分為____課程、拓展型課程和研究型課程。四.判斷題(共6題)1.請(qǐng)示的內(nèi)容必須是屬于本機(jī)關(guān)職權(quán)范圍之內(nèi)的事。_____2.從治國治黨的高度來看,我國職業(yè)道德建設(shè)的關(guān)鍵在于“官德。_____3.批復(fù)和請(qǐng)示是正式行政公文中唯一具有相關(guān)聯(lián)的一種文種。_____4.重慶的市花是芙蓉。_____5.宏觀調(diào)控手段系統(tǒng)是由稅收杠桿,信貸杠桿,外匯杠桿,價(jià)格杠桿組成。_____6.電話的發(fā)明者是牛頓。_____五.簡(jiǎn)答題(共5題)1.超超和明明打架,明明就去王老師那里告狀,王老師看見超超在角落哭,沒有理睬明明,看了一眼在角落的超超,過了一會(huì),上課鈴響了,超超和明明都來上課了,超超也不哭了,老師就開始上課了。論述王老師做法對(duì)不對(duì),說說其原因并說說王老師應(yīng)該如何做?2.根據(jù)以下材料自命題目,寫一篇不少于500字的作文3.某日,某小學(xué)三年級(jí)學(xué)生在學(xué)校的音樂教室里上音樂課,音樂老師丁某彈鋼琴時(shí),坐在下面的王同學(xué)一直在說話。丁老師開始“警告”王同學(xué):“在課堂上不要講話了,如果再講話,就用膠帶紙把嘴巴封起來。但9歲的王同學(xué)沒有聽老師的話,又開始自言自語。這回,丁老師火了,立刻站起來,走到王同學(xué)跟前,掏出一段封箱膠帶紙貼在了他的嘴上。在場(chǎng)所有的學(xué)生一下子哄堂大笑,而此刻的王同學(xué)卻淚流滿面,痛哭不已。丁老師沒有理會(huì),繼續(xù)上課。就這樣,王同學(xué)被封住嘴巴上完了音樂課,在同學(xué)們的笑聲中一路哭著跑回了教室。請(qǐng)用教育法律知識(shí)分析:(1)當(dāng)事人丁某侵犯了學(xué)生的哪些權(quán)利?違反了哪些法律?應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么責(zé)任?(2)本案對(duì)我們有哪此啟示?4.一幼兒婷婷今年3歲,是個(gè)很漂亮的小女孩??墒钱?dāng)媽媽教她5+3=8之后,問她3+5等于多少的時(shí)候,她居然說自己不知道!媽媽搖搖頭,覺得自己的孩子怎么會(huì)這么笨呢?問:這一案例揭示了兒童的什么問題?其主要發(fā)展趨勢(shì)是什么?5.幼兒教師的勞動(dòng)有何特點(diǎn)?六.公文寫作(共3題)1.材料一在歐美等國家,人們已經(jīng)習(xí)慣于超前消費(fèi),如美國人在年輕的時(shí)候就利用信貸買房子,在付了首付后,他按合同的規(guī)定供月付,等到老了后,既還清了房貸,又得到了房子,還享受了生活。目前,美國市場(chǎng)上個(gè)人信用消費(fèi)已經(jīng)非常發(fā)達(dá),消費(fèi)者選擇的余地也越來越大,得到信用消費(fèi)的渠道越來越多。這些渠道包括:零售信用、房屋分期付款、等。美國信用消費(fèi)在商業(yè)銀行總貸款所占比重約為30%~50%。有信用卡公司統(tǒng)計(jì)顯示,美國人平均擁有3張以上信用卡。2000年美國銀行卡消費(fèi)就已經(jīng)達(dá)到9290億美元,占全部信用消費(fèi)的66.78%。今天,銀行信用卡成為了美國個(gè)人信用的主要載體。作為世界上大力推行信用消費(fèi)的商業(yè)銀行,花旗銀行集團(tuán)在全球范圍內(nèi)擁有5800萬張有效信用卡,其中在美國本土就有3800萬張。2000年年度,花旗銀行集團(tuán)實(shí)現(xiàn)信用卡發(fā)卡利潤(rùn)為17.6億美元,位居全球第一。材料二信用卡債務(wù)是澳大利亞金融市場(chǎng)這兩年來付息債務(wù)中發(fā)展最快的一種。據(jù)統(tǒng)計(jì),目前信用卡平均債務(wù)額升至2771澳元,而需要支付利息的信用卡平均債務(wù)額則升至2036澳元,比2005年增長(zhǎng)了10%。2008年5月份加息后,澳洲人的反應(yīng)是采取“繼續(xù)花錢”的方法,更多地使用信用卡購物,而最終又無法按時(shí)償還信用卡上的債務(wù)。盡管信用卡債務(wù)的罰息很高,消費(fèi)者們還是習(xí)慣于拖欠。有數(shù)據(jù)顯示,美國個(gè)人信用卡未付清債務(wù)高達(dá)6200億美元,平均每個(gè)信用卡用戶欠款高達(dá)3949美元,如果剔除幾乎接近一半及時(shí)還清債務(wù)的信用卡用戶,這個(gè)數(shù)字還要翻一番,有些用戶擁有許多張信用卡,然后用一張卡的錢去還另一張卡的債務(wù),這也導(dǎo)致了部分人債務(wù)累累,甚至申請(qǐng)家庭破產(chǎn)。材料三從20世紀(jì)70年代開始,美國汽車制造商通用電氣,以及美國大型零售公司就巳經(jīng)開始使用自動(dòng)化系統(tǒng)來維護(hù)客戶信用記錄。如美國的零售商通常通過一張調(diào)查表格對(duì)申請(qǐng)人的收人、財(cái)產(chǎn)、信譽(yù)、工作經(jīng)歷、住所、還款記錄等逐項(xiàng)打分,最后給出總體判斷。隨著信用數(shù)字采集自動(dòng)化程度的提高,應(yīng)用的范圍也更加廣泛,全球性的信用報(bào)告系統(tǒng)已經(jīng)逐步形成,美國銀行突破了各種行業(yè)壁壘最后也加人全美的信用報(bào)告系統(tǒng)中。信用在西方一些國家堪稱是一個(gè)人在社會(huì)存在的“通行證。在美國,每個(gè)有經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的人都有一個(gè)社會(huì)保障號(hào)碼,人們申請(qǐng)工作、領(lǐng)取工資、租房、賦稅等都要出示和登記這個(gè)號(hào)碼。每個(gè)人的每一筆收人、納稅、借貸、還款情況都會(huì)被記錄在案。在美國,信用幾乎伴隨著人的一生,因此美國人十分重視信用記錄,因?yàn)橐坏┯胁涣嫉挠涗?,那么?duì)他們生活中的各個(gè)方面都會(huì)產(chǎn)生消極影響,無論是申請(qǐng)信用卡、保險(xiǎn)、教育貸款、汽車貸款、住房貸款及找工作,都會(huì)遇到困難,從而使每個(gè)美國人都有較好的信用意識(shí),他們都會(huì)定期向有關(guān)信用中介服務(wù)機(jī)構(gòu)查詢自己的信用報(bào)告,盡可能避免在信用中介服務(wù)機(jī)構(gòu)的信息數(shù)據(jù)庫中留下自己的不良記錄。(一)請(qǐng)用不超過150字的篇幅,10分)2.根據(jù)以下材料,以重慶市教育委員會(huì)的名義,向“各有關(guān)單位”起草一份通知,要求結(jié)構(gòu)合理,層次分明,條理有序,公文基本要素齊備。(材料)經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),自1998年起,每年9月份第三周為全國推廣普通話宣傳周(以下簡(jiǎn)稱推普周)。2014年9月15至21日是第17屆全國推普周,市教委按照上級(jí)有關(guān)要求,決定在全市開展推普周活動(dòng),此次推普周活動(dòng)以“說好普通話,圓夢(mèng)你我他”為主題,主要活動(dòng)內(nèi)容包括:舉辦第17屆推普周系列活動(dòng)開幕式;開展第二屆規(guī)范使用語言文字“啄木鳥行動(dòng)”專項(xiàng)活動(dòng);開展“我的中國夢(mèng)”征文、演講和誦讀活動(dòng);啟動(dòng)中小學(xué)校語言文字標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范及普通話培訓(xùn)工作;全國市人社局開展對(duì)新錄用公務(wù)員的普通話水平專項(xiàng)稽查工作。市教委要求,各單位在開展推普周活動(dòng)中要加強(qiáng)宣傳,圍繞推普周宣傳主題,大力宣傳國家語言文字法律法規(guī),方針政策,以及語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn);要城鄉(xiāng)并重,要在不斷提高城市普通話普及水平的前提下,向鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村轉(zhuǎn)移;要?jiǎng)?chuàng)新形式,積極利用廣播、影視、報(bào)紙等傳統(tǒng)媒體和網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等新媒體發(fā)布宣傳材料,使推普周宣傳雅俗共賞喜聞樂見。市教委還要求各單位要在活動(dòng)結(jié)束后,認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)情況,并形成書面總結(jié)材料于9月底前報(bào)送市教委。3.1.你怎樣看待流浪乞討人員?2.如果讓你幫助流浪乞討人員,你會(huì)幫助哪類人?要求:根據(jù)以上材料,圍繞流浪乞討人員問題寫一篇不少于800字的議論文。第1卷參考答案一.單選題1.參考答案:A本題解釋:【解析】:南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動(dòng)派的第一槍,是中國共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)和創(chuàng)建革命軍隊(duì)的開始,保存下來的起義部隊(duì)成為工農(nóng)紅軍的骨干之一。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:干細(xì)胞是未成熟細(xì)胞,具有再生人體各種器官的功能,被醫(yī)學(xué)界稱為“萬能細(xì)胞。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:當(dāng)今世界激烈的綜合國力競(jìng)爭(zhēng),不僅包括經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、國防實(shí)力等方面的競(jìng)爭(zhēng),也包括文化方面的竟?fàn)?。A項(xiàng)在文中沒有體現(xiàn);B項(xiàng)說法錯(cuò)誤,當(dāng)今綜合國力的競(jìng)爭(zhēng),科技競(jìng)爭(zhēng)尤為重要;題干沒有提示當(dāng)今國際競(jìng)爭(zhēng)中最主要的是文化競(jìng)爭(zhēng),主要說文化在綜合國力競(jìng)爭(zhēng)中具有重要地位,成為綜合國力的重要標(biāo)志。故本題簽案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】1808交響曲》里,“命運(yùn)”是活生生的。從感覺上,樂符會(huì)“敲門,會(huì)“蹣跚,會(huì)“歡呼,所以稱之為“命運(yùn)交響曲。故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:A本題解釋:正確答案是A考點(diǎn)隱含主旨題解析據(jù)提問可知本題屬于隱含主旨題。文段先總說“生命中的機(jī)會(huì)無處不在,然后用兩個(gè)“如果”從反面論證了大膽嘗試的后果,以此鼓勵(lì)人們要勇于嘗試。故正確答案為A。B項(xiàng)“樂趣在于冒險(xiǎn)”是對(duì)原文的斷章取義,故排除;C項(xiàng)的表述不夠全面;D項(xiàng)只停留在表面,并非原文段要說明的問題。6.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:物質(zhì)層文化是組織文化的表層,是形成組織文化精神層和制度層的條件。主要包括:①組織名稱、標(biāo)志、標(biāo)準(zhǔn)字、標(biāo)準(zhǔn)色;②組織外貌,如自然環(huán)境、建筑風(fēng)格、辦公室等場(chǎng)所的設(shè)計(jì)和布置方式、綠化美化風(fēng)格、環(huán)境治理等;③工作性質(zhì)、特點(diǎn)等;④特質(zhì)性、創(chuàng)造性的內(nèi)容;⑤徽、旗、歌、服、花;⑥組織的文化體育生活設(shè)施;⑦組織造型和紀(jì)念性建筑;⑧組織紀(jì)念品;⑨組織的文化傳播網(wǎng)絡(luò),如自辦報(bào)刊、有線廣播、閉路電視、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、宣傳冊(cè)、廣告牌、招貼畫等。故本題答案為A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:目標(biāo)管理是以目標(biāo)為導(dǎo)向,以人為中心,以成果為標(biāo)準(zhǔn),而使組織和個(gè)人取得最佳業(yè)績(jī)的現(xiàn)代管理方法。目標(biāo)管理亦稱“成果管理,俗稱責(zé)任制,是指在企業(yè)個(gè)體職工的積極參與下,自上而下地確定工作目標(biāo),并在工作中實(shí)行“自我控制,自下而上地保證目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的一種管理辦法。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:乙完成全部工程需12天,則6天完成了一半。剩下的一半甲需要20/2=10天完成。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:D本題解釋:【解答】解:淮北市位于淮河以北,氣候?yàn)闇貛Ъ撅L(fēng)氣候,最主要的糧食作物是小麥;淮南市最主要的糧食作物是水稻.依據(jù)題意.故選:D.本題所屬考點(diǎn)-安徽省考點(diǎn)10.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:《刑法》規(guī)定,信用卡詐騙罪,是指以非法占有為目的,利用信用卡,虛構(gòu)事實(shí)、隱瞞真相,騙取公私財(cái)物數(shù)額較大的行為。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題11.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的定義關(guān)鍵點(diǎn)是:新興的產(chǎn)業(yè)。A項(xiàng)火星探測(cè)不是產(chǎn)業(yè),不符合定義關(guān)鍵點(diǎn)。故答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題12.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:“見死不救”在法理上對(duì)應(yīng)的概念是“不作為。所謂不作為,是指行為人有義務(wù)并且能夠?qū)嵭心撤N行為,卻消極地不去履行這種義務(wù),因而造成嚴(yán)重的危害后果的行為。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題13.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:楚辭的代表作家是屈原和宋玉。故選C。本題所屬考點(diǎn)-幼兒園綜合素質(zhì)14.參考答案:B本題解釋:[解析]秦朝的“焚書坑儒”與西漢的“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”政策,從根本上都是為了加強(qiáng)對(duì)人民的思想控制,鞏固封建君主專制統(tǒng)治。后者更是從此確立了儒家思想的正統(tǒng)與主導(dǎo)地位。故本題應(yīng)選B。15.參考答案:B本題解釋:【答案】B【解析】語句排序題。4句與6句相比,應(yīng)是先眺望,再看到遠(yuǎn)山美景,因此4句更適合做首句,排除CD項(xiàng)。而6句提到了新春,與3句的希望的田野連接起來更恰當(dāng),故選擇B項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題16.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:需求價(jià)格彈性是指在一定的時(shí)期內(nèi),一種商品需求量的相對(duì)變動(dòng)對(duì)該商品價(jià)格的相對(duì)變動(dòng)的反應(yīng)程度。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題17.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:意識(shí)是人腦的機(jī)能,是說人腦是意識(shí)的物質(zhì)器官。A、C是唯心主義的說法,B是庸俗唯物主義的說法,故排除。18.參考答案:C本題解釋:C.解析:雖然有氧運(yùn)動(dòng)是一種有效的脂肪消耗辦法,但長(zhǎng)時(shí)間的有氧鍛煉消耗的不僅僅是脂肪,而且還包括肌肉,因此,并非“有氧運(yùn)動(dòng)越多越好。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題19.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:聽證是行政機(jī)關(guān)在作出影響行政相對(duì)人合法權(quán)益的決定前,由行政機(jī)關(guān)告知決定理由和聽證權(quán)利,行政相對(duì)人有表達(dá)意見、提供證據(jù)以及行政機(jī)關(guān)聽取意見、接納證據(jù)的程序所構(gòu)成的一種法律制度。聽證制度是行政程序法基本制度的核心。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題20.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》第11條規(guī)定:“經(jīng)營(yíng)者不得以排擠競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手為目的,以低于成本的價(jià)格銷售商品。有下列情形之一的,不屬于不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為:(一)銷售鮮活商品;(二)處理有效期限即將到期的商品或者其他積壓的商品;(三)季節(jié)性降價(jià);(四)因清償債務(wù)、轉(zhuǎn)產(chǎn)、歇業(yè)降價(jià)銷售商品?!鳖}中四個(gè)選項(xiàng)陳述的情形均是低價(jià)傾銷行為的例外情形,所以本題答案為A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題二.多選題1.參考答案:ABCD本題解釋:ABCD[解析]生產(chǎn)力的決定作用表現(xiàn)為生產(chǎn)力的性質(zhì)和水平?jīng)Q定生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)和形式。生產(chǎn)力是第一位的,它是人類得以發(fā)展的決定因素和終極力量,同時(shí)還是衡量社會(huì)是否進(jìn)步,認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)歷史現(xiàn)象的根本標(biāo)準(zhǔn)。本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》2.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析:公文寫作的基本要求包括:①符合黨和國家的路線、方針、政策、法律法規(guī)及有關(guān)規(guī)定,具備合法性;②實(shí)事求是,講求實(shí)效;③主題突出、結(jié)構(gòu)完整、格式規(guī)范,在寫作過程中,應(yīng)該做到一文一事,中心明確,運(yùn)用各種形式或手段使主題鮮明、顯目;④用語簡(jiǎn)潔通順,莊重嚴(yán)謹(jǐn),樸實(shí)得體。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析:根據(jù)《憲法》第67條的規(guī)定,全國人大常委會(huì)有決定授予國家的勛章和榮譽(yù)稱號(hào)、決定特設(shè)等職權(quán);而修改憲法和監(jiān)督憲法的實(shí)施,修改香港特區(qū)基本法是全國人大的職權(quán)。故本題選AB兩項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-《法理學(xué)與憲法》4.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析:公文的作者,是依照法律和一定的組織程序產(chǎn)生的單位及其負(fù)責(zé)人,即黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體及有關(guān)單位負(fù)責(zé)人。故本題答案選AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析:中國人民銀行決定下調(diào)金融機(jī)構(gòu)人民幣貸款和存款的基準(zhǔn)利率是國家運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段調(diào)節(jié)市場(chǎng)1體的經(jīng)濟(jì)利益,具體運(yùn)麵是調(diào)整利率的貨幣政策來引導(dǎo)市場(chǎng)主體的經(jīng)濟(jì)行為,拉動(dòng)國內(nèi)市場(chǎng)需求。故本題答案選CD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:ACD本題解釋:ACD[解析]A項(xiàng),馬斯洛理論把需求分成生理需求、安全需求、愛和層次排列,本項(xiàng)正確。B項(xiàng),人的需求往往是從最低層次的需求開始,逐級(jí)上升,因?yàn)橹挥袧M足了最低層次的需求,人的生理機(jī)能才能正常運(yùn)轉(zhuǎn),本項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng),馬斯洛認(rèn)為,只有最基本的需求得到滿足后,其他的需求才能成為新的激勵(lì)因素,而到了此時(shí),這些已相對(duì)滿足的需求也就不再成為激勵(lì)因素了,本項(xiàng)正確。D項(xiàng),在不發(fā)達(dá)國家,高級(jí)需求占主導(dǎo)的人數(shù)比例較小,而生理需求和安全需求占主導(dǎo)的人數(shù)比例較大,本項(xiàng)正確。因此,本題選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:AC本題解釋:[解析]通報(bào)具有以下特點(diǎn):(1)以客觀實(shí)在的典型事例說明問題、表達(dá)作者意圖;(2)內(nèi)容要具有時(shí)效性;(3)準(zhǔn)確的分析和表述各種事物的性質(zhì);(4)具有較強(qiáng)的教育性質(zhì)。本題所屬考點(diǎn)-《公文寫作與處理》8.參考答案:BCD本題解釋:正確答案:BCD答案解析:1961年1月,八屆九中全會(huì)正式?jīng)Q定對(duì)國民經(jīng)濟(jì)實(shí)行“調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高”的八字方針。從此,國民經(jīng)濟(jì)開始轉(zhuǎn)入調(diào)整的新軌道。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:BC本題解釋:[解析]聯(lián)合國在國際關(guān)系中發(fā)揮主導(dǎo)作用,排除A;材料表明新的國際組織不斷出現(xiàn)并發(fā)揮重要的作用,世界多極化趨勢(shì)進(jìn)一步增強(qiáng),D與題干不符;正是由于不同國家之間存在著共同利益,所以才會(huì)有合作,選C。10.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:越級(jí)行文的特殊情況有:遇有特殊重大緊急情況,如戰(zhàn)爭(zhēng)、自然災(zāi)害等;經(jīng)多次請(qǐng)示直接上級(jí),長(zhǎng)期未得到解決的重大問題;上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)交辦,并指定越級(jí)直接上報(bào)的事項(xiàng);對(duì)直接上級(jí)機(jī)關(guān)或領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行檢舉、控告;直接上下級(jí)機(jī)關(guān)有爭(zhēng)議,而無法解決的重大問題;詢問、聯(lián)系無需經(jīng)過直接上級(jí)機(jī)關(guān)的一些工作問題等。故選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題三.填空題1.參考答案:創(chuàng)新精神本題解釋:【答案】創(chuàng)新精神。解析:《決定》指出:實(shí)施素質(zhì)教育,就是全面貫徹黨的教育方針,以提高國民素質(zhì)為根本宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的、德智體美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。本題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合2.參考答案:保羅朗格郎本題解釋:參考解析:【答案】保羅朗格郎本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:替代性強(qiáng)化本題解釋:參考解析:替代性強(qiáng)化本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:心向本題所屬考點(diǎn)-學(xué)習(xí)心理5.參考答案:態(tài)度習(xí)慣化的行為方式本題所屬考點(diǎn)-人格6.參考答案:基礎(chǔ)型本題解釋:參考解析:【答案】基礎(chǔ)型本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)四.判斷題1.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:請(qǐng)示內(nèi)容必須是屬于本機(jī)關(guān)職權(quán)范囪內(nèi)無權(quán)或確實(shí)難以處理的問題與事項(xiàng),不能超越職權(quán)請(qǐng)示本不屬于機(jī)關(guān)職權(quán)范圍內(nèi)的事項(xiàng),也不能請(qǐng)示自己經(jīng)過努力能夠解決也有條件解決的問題。因?yàn)榍罢邥?huì)造成工作混亂,后者事事請(qǐng)示矛盾上交,會(huì)徒增領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的工作壓力。題干表述正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:錯(cuò)誤。解析:職業(yè)道德的主要內(nèi)容是愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)。我國職業(yè)道德建設(shè)的關(guān)鍵在于進(jìn)行思想道德教育。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》的規(guī)定,請(qǐng)示適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn),而批復(fù)則適用于答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示事項(xiàng)。二者是正式黨政公文中唯一具有相關(guān)聯(lián)的一種文種。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:重慶的市花是山茶花。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:宏觀調(diào)控手段包括經(jīng)濟(jì)手段、行政手段和法律手段。稅收杠桿,信貸杠桿、外匯杠桿、價(jià)格杠桿是經(jīng)濟(jì)杠桿的組成部分。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:現(xiàn)在世界上公認(rèn)的電話發(fā)明者是貝爾。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:參考解析:王老師做法不對(duì)。原因:對(duì)于幼兒之間發(fā)生的矛盾和沖突,老師沒有做到積極地處理,而是采用淡然忽視的態(tài)度,這對(duì)幼兒的發(fā)展不會(huì)起到良好的推動(dòng)作用。作為幼兒老師應(yīng)該做到:(1)首先認(rèn)真聽告狀幼兒的話語,然后安撫超超的情緒,最后從兩個(gè)人的話語中判斷矛盾、沖突的大致原因。(2)教會(huì)幼兒處理沖突的正確方式,以后逐漸減少甚至避免攻擊性行為的發(fā)生,這是我們教育的目的所在。【命題立意】考查幼兒的同伴關(guān)系的建立和幼兒情緒的宣泄。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:守信是永恒的品德四十年的堅(jiān)守,只為了完成當(dāng)年的承諾,何文勛老人用自己的一生書寫了一份忠誠守信的人生傳奇??v然時(shí)光荏苒,滄海桑田,昔日的社會(huì)需要已經(jīng)不復(fù)存在,但這份對(duì)諾言的堅(jiān)守,卻依然值得今天的人們學(xué)習(xí)。無論時(shí)代如何發(fā)展,守信是我們不可或缺的重要品德。個(gè)人立身離不開信守承諾??鬃釉?,人而無信,不知其可。我國古代便視守信為立身之本。無論是季札掛劍,還是尾生抱柱,都是對(duì)守信的贊揚(yáng)。如今,我國從“熟人社會(huì)”走向“陌生人社會(huì),導(dǎo)致人與人之間關(guān)系疏離,互不信任。在這種情況下,只有誠實(shí)守信,才能得到他人的認(rèn)同。經(jīng)濟(jì)發(fā)展離不開信守承諾。我國古代社會(huì)行商坐賈,無不講求“真不二價(jià)”“童叟無欺,而改革開放后,我國從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),國家放寬對(duì)經(jīng)濟(jì)的管理,依靠市場(chǎng)自主調(diào)節(jié),誠實(shí)守信由此更成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要保證。眾所周知,張瑞敏接手海爾時(shí),該企業(yè)只是一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的集體小廠,但他堅(jiān)守質(zhì)量承諾,曾經(jīng)因?yàn)橘|(zhì)量問題砸毀多臺(tái)冰箱’從而保證了海爾的質(zhì)量諾言。時(shí)至今日,這家小工廠已經(jīng)成長(zhǎng)為全球家電第一品牌??梢哉f,正是張瑞敏對(duì)質(zhì)量信條的堅(jiān)守,才奠定了海爾雄起的基礎(chǔ)。不信不立,不誠不行。事業(yè)單位工作人員身處服務(wù)一線,承擔(dān)著社會(huì)服務(wù)職責(zé),更要講求誠實(shí)守信。在日常工作中,只有秉承誠信品德,真正盡職負(fù)責(zé),才能做好工作,真正兌現(xiàn)服務(wù)于民的崗位諾言。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:【參考答案】(1)①丁老師將學(xué)生嘴巴封住,其行為是體罰學(xué)生、侮辱學(xué)生人格、侵犯學(xué)生人身權(quán)的行為,同時(shí),也限制了學(xué)生上音樂課的自由,使學(xué)生無法參加正常的教育教學(xué)活動(dòng),是侵犯學(xué)生受教育權(quán)的行為。法》的有關(guān)規(guī)定。③丁老師應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的行政責(zé)任。(2)啟示:學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教師的教育法制教育,教師應(yīng)認(rèn)真履行教師的義務(wù),依法采取積極的教育措施,不得濫用教育權(quán)侵犯學(xué)生的權(quán)益。本題所屬考點(diǎn)-義務(wù)教育法4.參考答案:根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論,我們可知3歲兒童的思維發(fā)展尚處于前運(yùn)算階段,其思維具有不可逆性。這個(gè)案例揭示的正是兒童思維不可逆性的特點(diǎn)。兒童思維的主要發(fā)展趨勢(shì)是:隨著兒童年齡的增長(zhǎng),兒童的思維靈活性增強(qiáng),開始從單維集中向兩維集中過渡,形成“守恒”概念,思維的可逆性開始形成和發(fā)展。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:【參考答案】幼兒教師的勞動(dòng)有以下特點(diǎn):(1)純真美好。幼兒園教師是一個(gè)純真和美好的職業(yè)。幼兒教師永遠(yuǎn)都顯得那么年輕和充滿朝氣。因?yàn)楫?dāng)每一個(gè)成人聆聽幼兒銀鈴般的笑聲時(shí),都仿佛又回到了童年時(shí)光。(2)教育效果的長(zhǎng)期性。由于幼兒教育的對(duì)象是稚嫩的,幼兒教師勞動(dòng)的成果或許要等上10年、20年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間才能看到。(3)幼兒教師的勞動(dòng)是精神生產(chǎn)。與其他職業(yè)相比,教師這個(gè)職業(yè)是一種精神生產(chǎn)。它不可能有固定的工藝過程,也不可能有硬性的技術(shù)指標(biāo)。對(duì)于教師勞動(dòng)的質(zhì)量和成果是難以做精確的測(cè)定的。(4)多重角色。幼兒教育面對(duì)的是孩子,他們有著多種多樣的需求,這使得幼兒教師的工作變得錯(cuò)綜復(fù)雜,也因此使得這個(gè)職業(yè)具有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性。其角色是:生活中當(dāng)媽媽,學(xué)習(xí)中當(dāng)老師,游戲中當(dāng)伙伴。本題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合六.公文寫作1.參考答案:【1.參考答案】西方信用消費(fèi)發(fā)達(dá)。在美國,信用消費(fèi)渠道越來越多,信用卡成為個(gè)人信用消費(fèi)的主要載體。然而.無論是在美國,還是澳大利亞,信用卡使用者都面臨債務(wù)突出的問題,由此導(dǎo)致部分人群負(fù)債累累,甚至破產(chǎn)。鑒于此,全球性的信用報(bào)告系統(tǒng)逐步形成,信用記錄成為一個(gè)人在社會(huì)生存的“通行證,人們對(duì)其重視程度不斷提高。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:【2.參考答案】重慶市教育委員會(huì)重慶市教育委員會(huì)關(guān)于在全市開展推普周活動(dòng)的通知各有關(guān)單位:自1998年起,國務(wù)院批準(zhǔn)的全國推廣普通話宣傳周(以下簡(jiǎn)稱推普周)在推廣普通話、普及標(biāo)準(zhǔn)語言文字方面取得了很大的成就。2014年9月15至21日是第17屆全

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