2023上海孫中山故居紀(jì)念館公開招聘2人模擬預(yù)測(cè)試卷

2023上海孫中山故居紀(jì)念館公開招聘2人模擬預(yù)測(cè)試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)得分統(tǒng)分人第1卷一.單選題(共20題)1.道德調(diào)節(jié)的主要形式是_____A:道德認(rèn)識(shí)B:道德教育C:道德修養(yǎng)D:道德評(píng)價(jià)2.在沙漠生長(zhǎng)的植物，有些會(huì)長(zhǎng)出針狀葉，它的主要作用是_____。A:加速水分的蒸發(fā)B:減少水分的蒸發(fā)C:吸取地下水D:儲(chǔ)存水分3.流程再造的特點(diǎn)是_____。A:以信息技術(shù)為依托B:以設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)流程為依托C:以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)為目標(biāo)D:以組織目標(biāo)為再造對(duì)象4.下列選項(xiàng)中哪個(gè)不屬于教育目的的評(píng)價(jià)范圍_____A:評(píng)價(jià)學(xué)校的辦學(xué)水平、辦學(xué)效益B:檢查教育教學(xué)工作的質(zhì)量C:評(píng)價(jià)教師的教學(xué)質(zhì)量和工作效果D:評(píng)價(jià)教學(xué)方法的優(yōu)劣5.海龜是生活在海里的爬行動(dòng)物，沒有腮，要用鼻孔來呼吸，靠吃魚、軟體動(dòng)物和海藻為生9在美國(guó)佛羅里達(dá)州東海岸，有人發(fā)現(xiàn)了一只把自己埋在淤泥中的海龜。為什么海龜要把自己埋在淤泥里呢？有人說，這是海龜在清除身上的藤壺(一種海生軟體動(dòng)物);有人說，這可能是海龜冬眠的一種形式;還有人說，這是海龜在取暖。對(duì)于上述三種說法，以下哪項(xiàng)如果為真，不能對(duì)其提出質(zhì)疑？_____A:—些身上沒有藤壺的大個(gè)兒雄海龜，在海底也有這種“自埋”的行為B:海龜?shù)摹白月瘛背掷m(xù)時(shí)間一般很短C:海龜“自埋”的時(shí)候，海底水深27.4米，水溫21.7℃D:雄性海龜和雌性海龜常常獨(dú)自“自埋”6.下列文學(xué)常識(shí)相關(guān)內(nèi)容的搭配，不正確的一組是：_____A:劉蘭芝——《孔雀東南飛》——《玉臺(tái)新詠》——敘事詩B:林沖——施耐庵——《水滸》——章回小說C:《小狗包弟》——冰心——現(xiàn)代——散文D:《奧賽羅》——莎士比亞——英國(guó)——悲劇7.下列判斷正確的有：_____①“九五，至“十二五”時(shí)期，我國(guó)能源產(chǎn)量將呈逐期增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)②2015年1~2月，我國(guó)汽油、煤油和柴油產(chǎn)量同比增長(zhǎng)均未超過10%③由最新評(píng)價(jià)結(jié)果可知，我國(guó)常規(guī)石油可采資源量占石油地質(zhì)資源量的比重不到常規(guī)天然氣可采資源量占天然氣地質(zhì)資源量比重的一半A:0個(gè)B:1個(gè)C:2個(gè)D:3個(gè)8.24萬元存款中，余濤應(yīng)分得遺產(chǎn)_____A:16萬元B:12萬元C:10萬元D:6萬元9.人們認(rèn)識(shí)事物，改造世界的根本方法的理論是_____。A:世界觀B:方法論C:價(jià)值觀D:認(rèn)識(shí)論10.我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，其中少數(shù)民族占全國(guó)人口的百分之八左右，下列少數(shù)民族中人口最少的是_____。A:高山族B:苗族C:回族D:壯族11.下列皇帝排列正確的是_____。A:康熙順治雍正乾隆B:順治雍正康熙乾隆C:順治乾隆康熙雍正D:順治康熙雍正乾隆12.通過證券交易所的證券交易，投資者持有或者通過協(xié)議、其他安排與他人共同持有一個(gè)上市公司已發(fā)行的股份達(dá)到_____時(shí)，應(yīng)當(dāng)在該事實(shí)發(fā)生之日起3日內(nèi)，向國(guó)務(wù)院證券監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)、證券交易所作出書面報(bào)告，通知該上市公司，并予公告;在上述期限內(nèi)，不得再行買賣該上市公司的股票。A:3%B:5%C:7%D:10%13.推動(dòng)人類進(jìn)步的決定力量是_____。A:物質(zhì)資料生產(chǎn)方式B:人口因素適合生產(chǎn)狀況C:人類知識(shí)的增長(zhǎng)D:優(yōu)越的地理環(huán)境14.“徙木立信”是關(guān)于我國(guó)古代歷史上哪一位改革家的故事？_____A:管仲B:商鞅C:王安石D:張居正15.既說“此矛鋒利，無堅(jiān)不摧”又說“此盾堅(jiān)固，任刺不入，這就違反了_____。A:充足理由律B:同一律C:矛盾律D:排中律16.我國(guó)是茶葉的故鄉(xiāng)，綠茶是最古老的品種，是我國(guó)品種最多，產(chǎn)量最大的第一大茶種，下列哪一項(xiàng)不是我國(guó)著名的綠茶：_____A:西湖龍井B:太湖碧螺春C:廬山云霧D:鐵觀音17.下列關(guān)于石灰的說法錯(cuò)誤的是：_____A:生石灰通常可以作為食品干燥劑B:澄清石灰水放置在空氣中易變渾濁C:漢白玉與石灰石的主要成分相同D:“烈火焚燒若等閑”指熟石灰的高溫煅燒18.以下各項(xiàng)，說法不正確的是_____。A:“天行健，君子以自強(qiáng)不息”出自《周易》B:裴秀繪制出《禹貢地域圖》C:庾信《哀江南賦》屬于“建安文學(xué)”的代表作D:唐代陶瓷業(yè)中的新產(chǎn)品唐三彩主要產(chǎn)于鞏州19.通告是應(yīng)用范圍比較廣泛的一種法定公文,具有自身的一些特點(diǎn)，其特點(diǎn)包括_____。①?gòu)?qiáng)制性②廣泛性③專業(yè)性④通俗性A:①②③B:①②④C:②③④D:①②③④20.以下哪一種行為屬于行政許可？_____A:企業(yè)法人登記B:婚姻登記C:稅務(wù)登記D:戶口登記二.多選題(共10題)1.甲因失戀，將前女友乙的照片傳到網(wǎng)上，并公開她的姓名、電話、單位名稱等，且捏造事實(shí)惡意中傷。乙要求網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者刪除，但遭拒絕。對(duì)此，下列說法正確的有_____。A:甲的行為侵犯了乙的名譽(yù)權(quán)B:甲的行為侵犯了乙的隱私權(quán)C:網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者對(duì)甲的行為承擔(dān)補(bǔ)充責(zé)任D:網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者對(duì)甲的行為承擔(dān)連帶責(zé)任2.牛頓寫道：“絕對(duì)空間，就其本性來說，與任何外在的情況無關(guān)，始終保持著相似和不變。”“絕對(duì)的純粹的數(shù)學(xué)的時(shí)間，就其本身和本性來說，均勻的流逝而與任何外在的情況無關(guān)。”從這句話可以看出_____。A:牛頓是一個(gè)辯證唯物主義者B:牛頓認(rèn)為時(shí)間、空間、外在情況這三者是相互獨(dú)立、無關(guān)的C:牛頓用孤立的觀點(diǎn)看問題D:牛頓是一個(gè)唯心主義者3.對(duì)林某、陳某與黃某的訴訟請(qǐng)求，人民法院應(yīng)當(dāng)判令被告_____。A:賠償黃某全家的人身損害，駁回林某、陳某的經(jīng)濟(jì)損失賠償請(qǐng)求B:立即停止廢水排放C:賠償林某、陳某的經(jīng)濟(jì)損失和黃某全家的人身損害D:賠償林某、陳某的經(jīng)濟(jì)損失，駁回黃某的人身損害賠償請(qǐng)求4.甲乙是好友，甲委托乙代理出售自己的一套房子，后兩人關(guān)系惡化，甲取消了乙的委托權(quán)，并辦理了公證。乙出于報(bào)復(fù)，以受托人的身份將房子出租給丙，則_____。A:乙將房子出租給丙的行為構(gòu)成了無權(quán)處分B:乙丙之間的合同效力待定C:丙可善意取得房屋的承租權(quán)D:甲有權(quán)要求丙搬出該房屋5.判斷當(dāng)前我國(guó)社會(huì)道德的總體狀況，應(yīng)堅(jiān)持的方法是_____。A:用事例來立論B:從整體上去掌握事實(shí)C:普遍聯(lián)系才是判斷一切事物的基本依據(jù)D:用馬克思主義的歷史觀、世界觀、方法論6.在工作分析中A企業(yè)的各部門員工應(yīng)該明確的內(nèi)容不包括_____。A:工作分析的目的B:將要花費(fèi)多長(zhǎng)時(shí)間C:在工作分析過程中，自己需要給予哪些配合D:工作分析的必要性7.抗戰(zhàn)勝利后新成立的民主黨派有_____。A:中國(guó)農(nóng)工民主黨B:九三學(xué)社C:中國(guó)民主同盟D:中國(guó)民主建國(guó)會(huì)8.新型糧農(nóng)是有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的糧食生產(chǎn)者。與傳統(tǒng)糧農(nóng)相比，新型糧農(nóng)的特征主要是_____。A:生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式不再是小而散，而是通過擴(kuò)大耕作面積進(jìn)行規(guī)模經(jīng)營(yíng)B:糧食生產(chǎn)不再以自給自足為目的，而是面向市場(chǎng)，追求利潤(rùn)最大化C:D:作業(yè)方式不再主要靠手工勞動(dòng)，而是大量應(yīng)用機(jī)械化、自動(dòng)化手段9.毫不動(dòng)搖地_____非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展，是堅(jiān)持和完善社會(huì)主義初級(jí)階段基本經(jīng)濟(jì)制度必須遵守的基本原則之一。A:調(diào)動(dòng)B:引導(dǎo)C:支持D:鼓勵(lì)10.解決居民收入差距過大問題的主要措施有_____。A:大力整頓和規(guī)范收入分配秩序B:充分發(fā)揮市場(chǎng)的調(diào)節(jié)作用C:建立最低工資保障制度D:加大稅收對(duì)過高收入的調(diào)節(jié)力度三.填空題(共6題)1.____是獨(dú)立于精神分析和認(rèn)知行為主義理論的“第三力量。2.在各種課程編制模式中，____模式和過程模式對(duì)幼兒園課程的編制所產(chǎn)生的影響較大。3.啟發(fā)式教學(xué)的淵源是____、____，是孔子提出的。4.《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》是國(guó)家對(duì)合格幼兒園教師專業(yè)素質(zhì)的基本要求，是幼兒園教師開展保教活動(dòng)的(基本規(guī)范)，是引領(lǐng)幼兒園教師專業(yè)發(fā)展的基本準(zhǔn)則,是幼兒園教師培養(yǎng)、準(zhǔn)人、培訓(xùn)、____等工作的重要依據(jù)。5.《教育規(guī)劃綱要》提出，逐步實(shí)行____的中小學(xué)編制標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)實(shí)行傾斜政策。6.注意可以分為無意注意和有意注意兩種基本形式。其主要區(qū)別在于____。四.判斷題(共6題)1.保護(hù)環(huán)境是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。_____2.研究性學(xué)習(xí)是指學(xué)生獨(dú)自在研究過程中獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、解決問題的學(xué)習(xí)活動(dòng)。_____3.古人言“運(yùn)籌帷幄”形象地概括了管理的組織職能。_____4.我們用比較低檔的望遠(yuǎn)鏡看遠(yuǎn)處的物體時(shí)，會(huì)看到物體邊緣有彩色的輪廓，這是因?yàn)楣獾纳⑸洮F(xiàn)象。_____5.流媒體數(shù)據(jù)流具有連續(xù)性、實(shí)時(shí)性和時(shí)序性三個(gè)特點(diǎn)。_____6.《蘭亭序》是“書圣”王羲之的代表作。_____五.簡(jiǎn)答題(共5題)1.簡(jiǎn)述我國(guó)新型師生關(guān)系的特點(diǎn)。2.影響課堂管理的因素有哪些？3.什么是注意？怎樣培養(yǎng)學(xué)生良好的注意品質(zhì)?4.課堂管理5.簡(jiǎn)述班級(jí)授課制的優(yōu)越性與局限性。六.公文寫作(共3題)1.【資料部分】燒開水一位青年滿懷煩惱地去找一位智者。他大學(xué)畢業(yè)后，曾豪情萬丈地為自己樹立了許多目標(biāo)，可是幾年下來，依然一事無成。他找到智者肘，智者正在河邊小屋里讀書。智者微笑著聽完青年的傾訴，對(duì)他說：“來，你先幫我燒壺開水！”可是由于壺太大，那捆柴火燒盡了，水也沒開。于是他跑出去繼續(xù)找柴火，等找到了足夠的柴火回來，那壺水已涼得差不多了。這回他學(xué)聰明了，沒有急于點(diǎn)火，而是再次出去找了些柴火。由于柴火準(zhǔn)備得足，水不一會(huì)兒就燒開了。智者忽然問他如果沒有足夠的柴火，你該怎樣把水燒開？”青年想了一會(huì)兒，搖搖頭。智者說：“如果那樣，就把壺里的水倒掉一些！”青年若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。智者接著說：“你一開始躊躇滿志，樹立了太多的目標(biāo)，就像這個(gè)大壺裝的水太多一樣，而你又沒有足夠多的柴火，所以不能把水燒開。要想把水燒開，你或者倒出一些水，或者先去準(zhǔn)備柴火！”2.根據(jù)給定材料，請(qǐng)概括歸納當(dāng)前我國(guó)正在建設(shè)覆蓋城鄉(xiāng)的社會(huì)保障制度體系時(shí)面臨哪些挑戰(zhàn)?(10分)要求：(1)觀點(diǎn)全面、準(zhǔn)確、客觀、簡(jiǎn)明;(2)邏輯清晰、分析透徹;(3)字?jǐn)?shù)250字左右。3.近幾年流行的官場(chǎng)小說、宮斗劇就是社會(huì)風(fēng)氣投射到文藝創(chuàng)作中的一個(gè)結(jié)果。這些作品的一個(gè)共同主題是權(quán)謀：誰的權(quán)術(shù)高明誰就能在社會(huì)或職場(chǎng)的殘酷“競(jìng)爭(zhēng)”中勝出；好人斗不過壞人，好人只有變壞、變得比壞人更壞才能戰(zhàn)勝壞人。電視劇《甄嬛傳》就是一個(gè)很好的例子。甄嬛剛剛?cè)藢m時(shí)還是一個(gè)心地善良、簡(jiǎn)單純樸的女孩，但在殘酷的宮廷環(huán)境中，時(shí)刻受到以皇后為首的宮廷勢(shì)力的暗算和迫害。在經(jīng)歷了一系列慘痛教訓(xùn)之后，她終于懂得了一個(gè)“真理”：在殘酷的宮廷斗爭(zhēng)中，你必須學(xué)會(huì)比對(duì)手更加陰險(xiǎn)毒辣，你的權(quán)術(shù)和陰謀必須高于對(duì)手，才能立于不敗之地。也就是說，你必須比對(duì)手更壞才能戰(zhàn)勝對(duì)手。最后，甄嬛終于通過這種比壞的方式成功地加害皇后并取而代之，這就是《甄嬛傳》傳播和宣揚(yáng)的價(jià)值觀。長(zhǎng)今在殘酷的宮廷斗爭(zhēng)中同樣受到惡勢(shì)力的迫害，但她沒有通過比壞的方式戰(zhàn)勝后者，而是始終堅(jiān)持自己的道德立場(chǎng)和做人原則。這樣，作品的主題就是：只有堅(jiān)持正義才能最終戰(zhàn)勝邪惡……由于《甄嬛傳》此前的熱播，這篇評(píng)論文章引起網(wǎng)友的極大關(guān)注。在網(wǎng)站發(fā)起的調(diào)査中，數(shù)萬名網(wǎng)友參與，大多數(shù)網(wǎng)友也選擇了支持影視作品要弘揚(yáng)正氣、傳播積極向上的價(jià)值觀……請(qǐng)結(jié)合以上材料，自選角度，自擬題目，聯(lián)系實(shí)際，撰寫一篇不少于800字的議論文。要求：內(nèi)容充實(shí)，論證充分，結(jié)構(gòu)完整，語言流暢。第1卷參考答案一.單選題1.參考答案:D本題解釋:參考答案2.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：長(zhǎng)出針狀葉主要是為了減少水分的蒸發(fā)，利于自身的存活。樹木的葉子越大，氣孔就越多，水分的蒸發(fā)也就越厲害，前提是它能吸取到很多的水分。但是沙漠的植物能吸收的水分很少，所以為了生存，它們把自己的葉片進(jìn)化的很小很小，甚至是針狀的。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：流程再造的特征有：①以實(shí)現(xiàn)組織績(jī)效的飛躍為目標(biāo)；②以從根本上重新設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)流程為任務(wù)；③以業(yè)務(wù)流程為再造對(duì)象；④以信息技術(shù)為依托。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:D本題解釋:答案：D【解析】教育目的是衡量、評(píng)價(jià)教育實(shí)施效果的根本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)。評(píng)價(jià)學(xué)校的辦學(xué)水平、辦學(xué)效益，檢查教育教學(xué)工作的質(zhì)量，評(píng)價(jià)教師的教學(xué)質(zhì)量和工作效果，檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和發(fā)展程度等，都必須以教育目的為依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行。本題所屬考點(diǎn)-教育目的5.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：題干中針對(duì)海龜把自己埋在淤泥中的行為給出了三種猜測(cè)：①清楚身上的藤壺；②冬眠；③取暖。A項(xiàng)指出一些身上并沒有藤壺的海龜也有這樣的行為，反駁了第一種猜想；B項(xiàng)持續(xù)時(shí)間短，說明不會(huì)是冬眠，反駁了第二種猜想；C項(xiàng)水溫并不高，排除了取暖的可能，反駁了第三種猜想。故答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:C本題解釋:參考答案:CC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:①，根據(jù)條形只知“十二五”前三年的能源產(chǎn)量，故無法比較“十一五”和“十二五”的大小，錯(cuò)誤；本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:B本題解釋:參考解析：余濤首先取得遺囑中指定的6萬元。剩余的財(cái)產(chǎn)18萬元，由余濤、余萍及余明三個(gè)人均分。余濤最后得到12萬元。故選B。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)9.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】方法論是人們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的一般方法，是人們用什么樣的方式、方法來觀察事物和處理問題的根本方法。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：高山族主要分布在臺(tái)灣島，目前全國(guó)有40多萬人;根據(jù)第六次人口普查結(jié)果，苗族全國(guó)有9426007人；回族全國(guó)有10586087人；壯族是中國(guó)55個(gè)少數(shù)民族中人數(shù)最多的民族，全國(guó)有16926381人。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題11.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:順治帝福臨，是清朝人關(guān)后的第一位皇帝；康熙帝是順治的第三子，是中國(guó)歷史上在位時(shí)間最長(zhǎng)的皇帝，在位61年；雍正帝是康熙的第四子；乾隆帝是雍正的第四子。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題12.參考答案:B本題解釋:[解析]《證券法》第86條規(guī)定：“通過證券交易所的證券交易，投資者持有或者通過協(xié)議、其他安排與他人共同持有一個(gè)上市公司已發(fā)行的股份達(dá)到百分之五時(shí)，應(yīng)當(dāng)在該事實(shí)發(fā)生之日起三日內(nèi)，向國(guó)務(wù)院證券監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)、證券交易所作出書面報(bào)告，通知該上市公司，并予公告;在上述期限內(nèi)，不得再行買賣該上市公司的股票……”故本題答案為B。13.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：物質(zhì)資料生產(chǎn)方式是生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾統(tǒng)一體。而生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的矛盾，是推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展的基本動(dòng)力和決定力量。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題14.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：“徙木立信”是關(guān)于商鞅的故事。秦孝公任命商鞅實(shí)施變法圖強(qiáng)政策，法令已經(jīng)完備，但商鞅唯恐百姓對(duì)自己的做法產(chǎn)生非議，沒有公布。為了取信于百姓，商鞅在國(guó)都市場(chǎng)南門立下一根三丈長(zhǎng)的木桿，并招募百姓，有能夠?qū)⑵浒岬奖遍T的就賞其十鎰黃金。百姓對(duì)此感到驚訝，沒有人敢去搬木桿。商鞅又宣布，有能搬到北門的賞其五十鎰黃金。于是，有人將木搬到了北門。商鞅立即獎(jiǎng)賞他五十鎰黃金，以表明自己的誠(chéng)信。后來終于頒布了變法的法令。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題15.參考答案:C本題解釋:答案:C解析:A項(xiàng)，“充足理由律”是傳統(tǒng)邏輯基本規(guī)律之一﹐它規(guī)定任何判斷必須有（充足）理由。這里沒有判斷論證，也沒有提出足夠理由，所以無關(guān)。B項(xiàng)，“同一律”是形式邏輯的基本規(guī)律之一，指在同一思維過程中，必須在同一意義上使用概念和判斷，不能混淆不相同的概念和判斷。公式是："甲是甲"或"甲等于甲"。這里也沒有提到，所以不選。C項(xiàng)，“矛盾律”是傳統(tǒng)邏輯基本規(guī)律之一。它通常被表述為A不是非A，或A不能既是B又不是B。要求在同一思維過程中，對(duì)同一對(duì)象不能同時(shí)作出兩個(gè)矛盾的判斷，即不能既肯定它，又否定它。句子中相互矛盾的“無堅(jiān)不摧”和“絕對(duì)堅(jiān)固”形成了兩可，夠成了一對(duì)矛盾，所以違反的是矛盾律。D項(xiàng)，排中律”也是傳統(tǒng)邏輯基本規(guī)律之一。通常被表述為A是B或不是B。違反排中律的錯(cuò)誤一般是“模棱”或“兩不可。違反矛盾律的錯(cuò)誤叫“兩可。例句楚人的錯(cuò)誤顯然是“兩可。“兩可”的句子或命題，是對(duì)當(dāng)關(guān)系中的上反對(duì)關(guān)系和矛盾關(guān)系。這兩對(duì)關(guān)系都有一個(gè)共同之處，其中必定有一句是錯(cuò)的；矛盾關(guān)系必有一對(duì)，上反對(duì)關(guān)系可能都錯(cuò)。因此不選。故正確答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題16.參考答案:D本題解釋:參考答案本題所屬考點(diǎn)-《人文歷史》17.參考答案:D本題解釋:正確答案是D【解析】食品干燥劑一般是無毒、無味、無接觸腐蝕性、無環(huán)境污染。食品干燥劑是為了降低食品袋中的濕度,防止食品變質(zhì)腐敗;食品中常用的干燥劑是氧化鈣和硅膠，蒙脫石干燥劑，氯化鈣干燥劑，纖維干燥劑。故A正確。二氧化碳通入澄清石灰水變渾濁，是因?yàn)槎趸己统吻迨宜磻?yīng)生成碳酸鈣沉淀，化學(xué)方程式為：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O故B正確。漢白玉主要成分是碳酸鈣，它是一種化合物，化學(xué)式是CaCO3?；旧纤⒉蝗苡谒Ｊ沂饕煞质翘妓徕}(CaCO3)。石灰和石灰石大量用做建筑材料，也是許多工業(yè)的重要原料。故C正確。“烈火焚燒若等閑”指燒煉石灰石，石灰石的主要成分是碳酸鈣CaCO3，而熟石灰的主要成分是氫氧化鈣Ca(OH)2，二者主要成分不同，故D錯(cuò)誤。故正確答案為D?？键c(diǎn)生活常識(shí)本題所屬考點(diǎn)-題庫原題18.參考答案:C本題解釋:C【解析】建安是東漢獻(xiàn)帝的年號(hào)，文學(xué)史上的建安時(shí)期從黃巾起義到魏明帝景初末年，大約五十年時(shí)間。庾信是南北朝時(shí)期的文學(xué)家。因此C項(xiàng)錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題19.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：通告的特點(diǎn)有：（1）強(qiáng)制性。通告的內(nèi)容具有一2)3)專業(yè)性。通常由職能部門4)通俗性。通告的讀者是普通百姓’撰寫通告必須做到語言通俗易懂。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題20.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：婚姻登記屬于行政確認(rèn)行為，不是行政許可行為。稅務(wù)登記、戶口登記屬于行政登記范疇。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題二.多選題1.參考答案:ABD本題解釋:答案ABD。解析：隱私權(quán)是指自然人享有的私人生活安寧與私人信息秘密依法受到保護(hù)，不被他人非法侵?jǐn)_、知悉、收集、利用和公開的一種人格權(quán)，而且權(quán)利主體對(duì)他人在何種程度上可以介入自己的私生活，對(duì)自己是否向他人公開隱私以及公開的范圍和程度等具有決定權(quán)?！肮_她的姓名、電話、單位名稱”行為侵犯乙的隱私權(quán)名譽(yù)權(quán)，是指公民或法人保持并維護(hù)自己名譽(yù)的權(quán)利。它是人格權(quán)的一種。這些被維護(hù)的名譽(yù)是指具有人格尊嚴(yán)的名聲，是人格的重要內(nèi)容，受法律的保護(hù)。“捏造事實(shí)惡意中傷”權(quán)責(zé)任法》第三十六條規(guī)定：網(wǎng)絡(luò)用戶、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者利用網(wǎng)絡(luò)侵害他人民事權(quán)益的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。網(wǎng)絡(luò)用戶利用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)實(shí)施侵權(quán)行為的，被侵權(quán)人有權(quán)通知網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者采取刪除、屏蔽、斷開鏈接等必要措施。網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者接到通知后未及時(shí)采取必要措施的，對(duì)損害的擴(kuò)大部分與該網(wǎng)絡(luò)用戶承擔(dān)連帶責(zé)任。網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者知道網(wǎng)絡(luò)用戶利用其網(wǎng)絡(luò)服務(wù)侵害他人民事權(quán)益，未采取必要措施的，與該網(wǎng)絡(luò)用戶承擔(dān)連帶責(zé)任。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC辯證唯物主義者，具有明顯的形而上學(xué)傾向。這句話包含著明顯的絕對(duì)化主張，沒有用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題，因此，AD是錯(cuò)誤的。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:BD本題解釋:參考答案:B,D答案解釋:BD134條規(guī)定：“承擔(dān)民事責(zé)任的方式主要有：(一)停止侵害;……(七)賠償損失。”由于黃某的人身損害賠償時(shí)由自身過錯(cuò)造成的，所以應(yīng)該予以駁回，所以正確答案為BD兩項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。解析：無g代理是指行為人既沒有代理權(quán)，也沒有令相對(duì)人相信其有代理權(quán)的事實(shí)或理由，而以被代理人的名義所為的代理。本題中，乙在甲已經(jīng)取消委托的情況下，將房子出租給丙，屬于無權(quán)代理，而不是無權(quán)處分，A48條規(guī)定，行為人沒有代理權(quán)、超越代理權(quán)或者代理權(quán)終止后以被代理人名義訂立的合同，未經(jīng)被代理人追認(rèn)，對(duì)被代理人不發(fā)生效力，由行為人承擔(dān)責(zé)任。因此乙丙之間的合同效力待定。B項(xiàng)正確。善意取得是物權(quán)取得的一種特別方法，承租權(quán)不適用善意取得，C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)，甲是房屋的所有權(quán)人，可以行使自己的物權(quán)，要求丙搬出該房屋。故本題的正確答案為BD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析:用事例立論比較片面，不能從整體上把握和判斷我國(guó)社會(huì)道德的總體狀況，所以A排除。故本題答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。解析：普通員工應(yīng)明確，工作分析的目的是什么，工作分析過程中自己需要給予哪些配合。故本題答案選BD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:BD本題所屬考點(diǎn)-《中共黨史》8.參考答案:ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,D答案解釋:ABCD。解析：與傳統(tǒng)糧農(nóng)相比，新型糧農(nóng)的主要特征有：生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式不再是小而散的傳統(tǒng)狀態(tài)，而是通過擴(kuò)大耕作面積、利用市場(chǎng)配置生產(chǎn)要素進(jìn)行規(guī)模經(jīng)營(yíng);糧食生產(chǎn)不再以自給自足為目的，而是面向市場(chǎng)，追求利潤(rùn)最大化;生產(chǎn)過程不再主要依據(jù)經(jīng)驗(yàn)和自然變化情況進(jìn)行簡(jiǎn)單的管理，而是依靠對(duì)自然規(guī)律、生產(chǎn)規(guī)律和市場(chǎng)規(guī)律的科學(xué)認(rèn)識(shí)實(shí)施全過程、全方位的專業(yè)管理和控制;作業(yè)方式不再主要依靠手工勞動(dòng)，而是大量應(yīng)用機(jī)械化、自動(dòng)化手段;生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)不再主要依據(jù)傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)，而是日益科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:BCD本題解釋:BCD[解析]毫不動(dòng)搖地鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展，是堅(jiān)持和完善社會(huì)主義初級(jí)階段基本經(jīng)濟(jì)制度必須遵守的基本原則之一。故本題正確答案為BCD。本題所屬考點(diǎn)-《經(jīng)濟(jì)》10.參考答案:ACD本題解釋:參考答案:A,C,D答案解釋:ACD。解析：當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，解決居民收入差距過大問題，重點(diǎn)采取以下措施：第一，加快調(diào)整國(guó)民收入分配格局;第二，加大稅收對(duì)收入分配的調(diào)節(jié)作用;第三，深化壟斷行業(yè)收入分配制度改革：第四，進(jìn)一步規(guī)范收入分配秩序;第五，保障城鄉(xiāng)低收入困難群眾基本生活;第六，繼續(xù)抓好農(nóng)村扶貧工作。故ACD可選。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題三.填空題1.參考答案:人本主義心理學(xué)本題所屬考點(diǎn)-心理學(xué)概述2.參考答案:目標(biāo)本題解釋:參考解析：目標(biāo)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:不憤不啟不悱不發(fā)本題解釋:【答案】不憤不啟、不悱不發(fā)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:考核本題解釋:參考解析：考核本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:城鄉(xiāng)統(tǒng)一本題所屬考點(diǎn)-國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要6.參考答案:是否有目的和是否需要意志的努力本題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合四.判斷題1.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：我國(guó)的基本國(guó)策主要有：計(jì)劃生育，保護(hù)環(huán)境，耕地，男女平等。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】錯(cuò)誤。解析：研究性學(xué)習(xí)是指學(xué)生在教師指導(dǎo)下，從學(xué)習(xí)生活和社會(huì)生活中選擇和確定研究專題，主動(dòng)地獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、解決問題的活動(dòng)=這并不意味著是學(xué)生獨(dú)自進(jìn)行的學(xué)習(xí)活動(dòng)。本題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合3.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:B【解析】“運(yùn)籌帷幄”形象地概括了管理的計(jì)劃職能。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:看到物體邊緣有彩色的輪廓，這是光的色散現(xiàn)象所致。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：流媒體是指在數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)上按時(shí)間先后次序傳輸和播放的連續(xù)音/視頻數(shù)據(jù)流。流媒體數(shù)據(jù)流具有連續(xù)性、實(shí)時(shí)性、時(shí)序性三個(gè)特點(diǎn)，即其數(shù)據(jù)流具有嚴(yán)格的前后時(shí)序關(guān)系。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:王羲之是東晉時(shí)期著名書法家，有“書圣”之稱，其代表作《蘭亭序》被譽(yù)為“天下第一行書。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:參考解析：（1）尊師愛生。（2）民主平等。（3）教學(xué)相長(zhǎng)。（4）心理相容。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:（1）教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格（2）班級(jí)規(guī)模（3）班級(jí)的性質(zhì)（4）對(duì)教師的期望本題所屬考點(diǎn)-教學(xué)心理3.參考答案:【答案要點(diǎn)】（1）注意是人的心理活動(dòng)對(duì)一定事物或?qū)ο蟮闹赶蛐耘c集中性。（2）良好注意品質(zhì)的培養(yǎng)：①要培養(yǎng)學(xué)生廣泛而穩(wěn)定的興趣；②要加強(qiáng)意志力的鍛煉，培養(yǎng)“鬧中求靜”的本領(lǐng)；③要養(yǎng)成嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí).態(tài)度，培養(yǎng)良好的注意習(xí)慣；④要考慮學(xué)生的個(gè)別差異，有針對(duì)性地培養(yǎng)良好注意品質(zhì)。本題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合4.參考答案:參考解析：就是指教師通過協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的人際關(guān)系而有效地實(shí)現(xiàn)預(yù)定教學(xué)目標(biāo)的過程。課堂管理的好壞是實(shí)現(xiàn)學(xué)校整體效益的基礎(chǔ)，它具有促進(jìn)和維持教學(xué)兩個(gè)功能。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:參考解析：班級(jí)授課制的優(yōu)越性主要體現(xiàn)在四個(gè)方面：（1）有效地?cái)U(kuò)大了教育規(guī)模，促進(jìn)了學(xué)校教育的普及。（2）有利于學(xué)生獲得系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí)。（3）有助于教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用。（4）有利于學(xué)生之間的相互切磋、交流。班級(jí)授課制的局限性主要體現(xiàn)在四個(gè)方面：（1）不利于對(duì)學(xué)生因材施教，難以照顧學(xué)生的個(gè)別差異。（2）在一定程度上限制了學(xué)生的主體地位、獨(dú)立性、創(chuàng)新精神等方面的發(fā)展。（3）以“課”為基本的教學(xué)活動(dòng)單位，某些情況下會(huì)割裂內(nèi)容的整體性。（4）缺乏真正的生生之間的合作。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)六.公文寫作1.參考答案:【參考例文】成就夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地資料中的青年畢業(yè)之初豪情萬丈，樹立了許多目標(biāo)，但幾年來一無所成。智者用燒開水的例子揭示了其原因所在：成就夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地。其實(shí)，能力如柴，夢(mèng)想如水，有多少柴燒多少水。這個(gè)故事正是對(duì)我們當(dāng)代青年的警醒：大學(xué)畢業(yè)初人社會(huì)，我們需要腳踏實(shí)地，設(shè)定合理的奮斗目標(biāo)，不斷提升能力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?！拔沂且粋€(gè)凡人，所以只追求凡人的幸福?！痹O(shè)立平凡的目標(biāo)，并不妨礙麥哲倫在環(huán)球遠(yuǎn)航中付出勤勉與努力。大多成功者，在夢(mèng)想的征途上，都會(huì)為自己設(shè)定科學(xué)合理的小目標(biāo)，通過自己的踏實(shí)努力，積小勝為大勝，最終抵達(dá)成功的彼岸。成就夢(mèng)想需要取適量的水，設(shè)定合理目標(biāo)。諸葛亮說：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)?！碑?dāng)前部分大學(xué)生在求職時(shí)，將這句名言牢記在心，非政府機(jī)關(guān)不考，非國(guó)企央企不投。求職碰壁后寧可賦閑在家，對(duì)中小企業(yè)也不屑一顧。我們承認(rèn)，無論是政府機(jī)關(guān)還是國(guó)企央企，其薪資待遇和崗位穩(wěn)定性確實(shí)令人羨慕不已。但正是由于這些優(yōu)勢(shì)，加劇了職位競(jìng)爭(zhēng)的壓力，形成了千軍萬馬過獨(dú)木橋的慘烈場(chǎng)面。其實(shí)，隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，中小企業(yè)對(duì)人才愈加渴望，其待遇也今非昔比。大學(xué)畢業(yè)生若降低就業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)入中小企業(yè)，不但能夠?qū)崿F(xiàn)自我價(jià)值，更能夠加快中小企業(yè)的發(fā)展。因此，青年人合理設(shè)定自己的求職目標(biāo)，將所學(xué)知識(shí)在工作中成功應(yīng)用，通過工作的積累，不斷提升個(gè)人能力才是成就夢(mèng)想的基礎(chǔ)。成就夢(mèng)想需要多準(zhǔn)備柴，提升個(gè)人能力。大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)入社會(huì)，如何將學(xué)識(shí)轉(zhuǎn)化為能力是每一個(gè)求職者必須思考的問題。當(dāng)前我國(guó)社會(huì)發(fā)展增速，科技水平不斷提升，科技轉(zhuǎn)化生產(chǎn)力的效率越來越高。而大學(xué)畢業(yè)生所具備的大多是書本知識(shí)，實(shí)際動(dòng)手能力較差。這時(shí)，就需要對(duì)自己的能力有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。作為新人應(yīng)該對(duì)工作中存在的不足認(rèn)真反思，不斷向書本學(xué)習(xí)、向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，以此提升自己的業(yè)務(wù)水平，才能具備成就夢(mèng)想的可能。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。樹立偉大的夢(mèng)想值得贊揚(yáng)，但夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要破釜沉舟的勇氣和臥薪嘗膽的努力。當(dāng)代大學(xué)生畢業(yè)后有迷茫，有困惑，但只要在生活中腳踏實(shí)地，合理設(shè)定目標(biāo)，并不斷提升和鍛煉自己，用辛勤的汗水澆灌合理的秧苗，相信最終將收獲夢(mèng)想的果實(shí)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:【2.參考答案】一是老齡化速度快。我國(guó)人口老齡化速度過快，即將出現(xiàn)不