中學(xué)生國旗下的講話稿大全5篇

第中學(xué)生國旗下的講話稿大全5篇

中學(xué)生國旗下的講話稿大全篇1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

大家早上好!今天我在國旗下演講的題目是“遵守紀(jì)律的重要性”。

向往自由，追求自由，是我們共同的呼喚，共同的吶喊，共同的心聲。但自由永遠(yuǎn)是“相對論”，自由永遠(yuǎn)不會是“浪漫主義”的無邊無際。

我們生活在這個社會，一切都遵循著紀(jì)律的原則。紀(jì)律是在一定條件下形成的、一種集體成員必須遵守的規(guī)章、條例的總和，是要求人們在集體生活中遵守秩序、執(zhí)行命令和履行職責(zé)的一種行為規(guī)則。紀(jì)律具有社會性、歷史性，階級性和強(qiáng)制性的特點(diǎn)。自由和紀(jì)律既是對立的又是統(tǒng)一的。試想如果每個人隨心所欲、為所欲為，那么學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境就失去了正常的秩序，當(dāng)然，這是所有人都不愿意看到的。

自古以來，不論哪一代賢帝明君，要想治國安民，立法嚴(yán)紀(jì)定是他們的首要之眩，如果沒有紀(jì)律，國家何以繁榮昌盛拿破侖曾在一則日記中描述過馬木留克騎兵與法國騎兵之間的戰(zhàn)斗情形：“兩個馬木留克騎兵絕對能打贏3個法國兵;100個法國兵與100個馬木留克兵勢均力敵;300個法國兵大都能戰(zhàn)勝300個馬木留克兵，而1000個法國兵總能打敗1500個馬木留克兵”。通常認(rèn)為，馬木留克騎兵人數(shù)雖多但紀(jì)律松散，因此最終反倒敗于人數(shù)較少但卻注重發(fā)揮集體威力的法國。

紀(jì)律是約束一個人和集體的工具，學(xué)校的紀(jì)律可以使在校的學(xué)生得到一個更好的學(xué)習(xí)條件，更好的培養(yǎng)他們的人格，陶冶他們的情操。

一個校園，如果大家都行為失范、各行其是，視校規(guī)校紀(jì)為無物，那“嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、至真報(bào)國”的錚錚校訓(xùn)即使喊得震天價響，又有何益

一個班級，如果大家都不去遵規(guī)守紀(jì)，恪守班級公約，一個班級怎么能有戰(zhàn)斗力而一個班風(fēng)渙散的班級，又怎能奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)有所成;一個隨心所欲、胡作非為的學(xué)生怎能立足社會、贏得明天的輝煌

俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”,良好的紀(jì)律是學(xué)好文化知識的保障。先有規(guī)矩，后有方圓。方圓之先，規(guī)矩之后，則是良好的習(xí)慣,而遵守規(guī)矩,嚴(yán)格守紀(jì),是我們學(xué)生必不可少的品質(zhì)，也是我們成功的保證。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然的人。

因此做文明的學(xué)生首先要嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度遵紀(jì)守規(guī)做一個文明的學(xué)生。各種規(guī)章制度并不是為了限制同學(xué)們的自由，而是為了讓同學(xué)們擁有一個更加有序的環(huán)境，從而獲得更大意義上的自由，使同學(xué)們能夠更好的學(xué)習(xí)，老師們能夠更好的工作，這才是制定各種紀(jì)律，規(guī)范的真正目的!

遵守紀(jì)律并不代表失去自由。宇宙中的星球都是按著一定軌道行使的。假如他們不按軌道行駛，就可能會隕落乃至消失。人也是一樣的，遵守紀(jì)律，才可能成功。不遵守紀(jì)律不但不能成功，還可能會誤入歧途。

同學(xué)們，我們既然來到這所美麗的學(xué)校，就應(yīng)該珍惜這難得的機(jī)會。在這里，我們將度過人生最美好的少年向青年過渡的三年時光，在這里，還將要實(shí)現(xiàn)我們找美好的理想，如果沒有紀(jì)律，社會何以安定有序如果沒有紀(jì)律，我們引以為榮的炎黃子孫又何以踏向成功的大門所以說，人類的成功發(fā)展離不開嚴(yán)明的紀(jì)律。

社會的蓬勃向上靠秩序，球場的酣暢淋漓靠規(guī)則，人生的精彩絕倫靠規(guī)矩。同樣，我們要在一中斬獲學(xué)業(yè)、滿載而歸，更應(yīng)當(dāng)尊重校規(guī)校紀(jì)。也只有真正恪守本分，遵規(guī)守紀(jì)，才能把握好“生命中的每一天”，才能真正地超越自我。

我的講話完畢，謝謝大家!

中學(xué)生國旗下的講話稿大全篇2

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《與紀(jì)律同行》。

俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，在我們五中——這樣一個優(yōu)秀的集體中，這個“規(guī)矩”就是紀(jì)律!我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。在一個有良好校風(fēng)、班風(fēng)的環(huán)境中，我們必然會受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個紀(jì)律散漫的集體，不可能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)也就不會得到保證。因此，好的環(huán)境，好得秩序，必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和鐵的紀(jì)律來維持。

學(xué)校作為我們接受知識的平臺，傳授知識的神圣殿堂，自然更是需要鐵的紀(jì)律。如果沒有校紀(jì)整個學(xué)校就會陷入一種無序的狀態(tài)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活就不能正常進(jìn)行。在我們中間，有少數(shù)同學(xué)上課遲到、說話、隨意走動、甚至玩手機(jī)、吃東西，這些人雖然是少數(shù)，但是不加以制止，課堂教學(xué)就不能正常進(jìn)行下去，受到損害的是大多數(shù)同學(xué)，這些行為必須受到批評或處理，也就是紀(jì)律約束。但是，如果我們?nèi)巳藝?yán)于律己，個個遵守紀(jì)律，共同創(chuàng)造一個溫馨的生活環(huán)境、寧靜的學(xué)習(xí)氛圍，我們學(xué)習(xí)成績就會有很大的提高。

同學(xué)們，在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時候，在我們滿懷自信奔跑在人生道路的時候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴(yán)肅的朋友-----紀(jì)律!因?yàn)椋辛怂?，我們秩序才會更加井?有了它，我們的生活才會更加美好;有了它，我們的攀登才會更加堅(jiān)實(shí)。

與紀(jì)律同行，去實(shí)現(xiàn)我們每一個人的夢想：與紀(jì)律同行，我們的人生會更加燦爛輝煌。

我的講話完畢，謝謝大家!

中學(xué)生國旗下的講話稿大全篇3

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好!今天我講話的主題是《紀(jì)律是自由的保姆》。

馬克思在其唯物主義辯證法中提到：紀(jì)律的創(chuàng)立是為了保證每個人都獨(dú)立，自由。哲學(xué)家柏拉圖曾說:“法律是自由的保姆?！痹趯W(xué)校、在集體，紀(jì)律就是自由的保姆。也就是說，紀(jì)律是為建立良好、自由的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境服務(wù)的。

從人的本性上來說，沒有人喜歡被紀(jì)律約束。人們更多的是對自由的渴望，對無拘無束的生活的向往。然而，風(fēng)箏渴望自由，但斷了線的風(fēng)箏，不但得不到自由，反而會栽得支離破碎;流水渴望自由，但自由流淌的河流離開了河床，不但不能向前奔騰，還會肆意泛濫。引線是風(fēng)箏的規(guī)則，河床是流水的規(guī)則。這個世界，沒有絕對的自由!自由是需要與規(guī)則相伴的。沒有紀(jì)律約束的自由是危險的放縱,是損人不利已的放任。

上周，一年一度的校運(yùn)會在雨中意猶未盡地落幕了。因?yàn)橥瑢W(xué)們遵守了不穿越警戒線、不延誤比賽、不在座位留垃圾、不推搡擁擠等規(guī)則，雖然天公不作美，但沒有影響我們自由奔跑、激情吶喊和千人狂歡，讓大家享受了一場安全、有序、文明、團(tuán)結(jié)、熱烈的盛會。

轉(zhuǎn)眼間，大半個學(xué)期已過。開學(xué)以來絕大多數(shù)同學(xué)一直在為實(shí)現(xiàn)自己或集體的各項(xiàng)目標(biāo)努力著，在清新美麗的校園自覺遵守各項(xiàng)紀(jì)律充實(shí)愉快地生活著。但是，還有少數(shù)同學(xué)不珍惜優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，放任自己做一些讓人擔(dān)心、憂心甚至痛心的事。搜索記憶，以下片段令我印象深刻。

片段一：早晨遲起的個別同學(xué)冒生命安全和校紀(jì)校規(guī)而不諱_出宿舍。

片段二：因?yàn)樯贁?shù)同學(xué)不顧設(shè)備安全或他人需要濫用中控，導(dǎo)致學(xué)校不得以暫時切斷班級網(wǎng)線。

片段三：下午第一節(jié)課總有些同學(xué)漫不經(jīng)心地經(jīng)常性遲到。

片段四：體育課擅自留在教室看電影或結(jié)伴去打羽毛球。

片段五：在宿舍“煲電話粥”到深夜不顧他人休息。

片段六：置若罔聞學(xué)校反復(fù)強(qiáng)調(diào)的規(guī)定，破壞防護(hù)欄買外賣。

片段七:自己拖拉遲歸被拒之門外，卻無理取鬧謾罵生管老師。

片段八：學(xué)校專門請專業(yè)老師開設(shè)的活動課我行我素，來去自如。

片段九：在本該鴉雀無聲閱覽室談笑風(fēng)生，書籍隨意擺放。

片段十：每次放月假對宿舍例行安全檢查，總會看到宿舍樓前草坪上星星點(diǎn)點(diǎn)的垃圾。

“不以規(guī)矩，不成方圓”。紀(jì)律制度是學(xué)校讓同學(xué)們安全、快樂地學(xué)習(xí)與生活的最基本最重要的保證，猶如法律法規(guī)一樣具有強(qiáng)制性。個人的行為自由，必須受到紀(jì)律制度的約束，任何違反紀(jì)律制度的行為都具有一定的破壞性。譬如，就寢時，有了你長時通話的自由，就沒有別人安靜休息的自由;閱覽時，有了你隨便談笑的自由，就沒有別人專心閱讀、靜心思考的自由;用網(wǎng)絡(luò)，有了你隨性、濫用的自由，就沒有別人合理正常使用的自由;體育課、活動課，有你來去自如我行我素的自由，就沒有其它同學(xué)按老師的計(jì)劃潛心學(xué)習(xí)技能的自由;在宿舍，有你遲起晚歸的自由，就影響了老師正常查房，助長了懶散的作息習(xí)慣，也就破壞了同學(xué)們獲得安全、安靜、健康有序的生活環(huán)境的自由……。所以，敬畏制度，遵守紀(jì)律是美德，為所欲為，自由散漫是缺德。

梁啟超曰：法律者，我所制定之，以保護(hù)我自由;而亦以鉗制我自由者也。

同學(xué)們，國有國法，家有家規(guī)，學(xué)校有學(xué)校的規(guī)章制度。只有有了全面完善的規(guī)則，有了同學(xué)們的自我規(guī)范、自我約束，我們才能夠心花怒放，快樂學(xué)習(xí)，快樂生活，真正平等自由地發(fā)展，才能夠秉持九(五)班班訓(xùn)“進(jìn)門自強(qiáng)不息，出門止于至善”的精神，讓夢想在附中揚(yáng)帆起航。

謝謝!

中學(xué)生國旗下的講話稿大全篇4

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！

今天是國際婦女節(jié)，也稱“三八”婦女節(jié)，是世界各國婦女爭取和平、平等、發(fā)展的節(jié)日。一個世紀(jì)以來，各國婦女為爭取到這一權(quán)利做出了不懈的努力和堅(jiān)決的斗爭。1949年，我國中央人民政府作出決定，將每年的三月八日定為婦女節(jié)。

那么在今天，你想對辛辛苦苦撫養(yǎng)你長大的媽媽和辛勤教育你們的女老師們說些什么和做些什么呢？讓我們來向她們獻(xiàn)愛心吧，你可以自制一份賀卡，或?qū)懸环萑速R詞，或?yàn)樗齻兂赘?，她們的臉上一定會露出甜甜的笑容，夸你是個懂事的好孩子。尊重她們更加應(yīng)該落實(shí)在平時的生活中。我們要尊重她們的勞動，了解她們的辛苦。

再過三天就是3月12日，這一天是中國的“全民植樹節(jié)”。我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。有了樹，才會有和諧美麗的大自然；有了樹，才會有清爽、新鮮的空氣；有了樹，才會有高樓、房屋和鐵路。

在植樹節(jié)到來之時我們要積極行動起來，給花草澆一點(diǎn)水，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地，要愛護(hù)我們校園和生活環(huán)境中的一草一木。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，綠化、美化環(huán)境。將來，我們的校園將更加美麗，我們的村莊、城市也將更加美麗！我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛！

中學(xué)生國旗下的講話稿大全篇5

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家早上好！

今天我國旗下講話的主題是：五水共治我能行！

五水共治是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五項(xiàng)。這是五個要非常重視的的問題，可為什么會在江南水鄉(xiāng)出現(xiàn)這個問題呢？原來，

現(xiàn)在有好多工廠都把廢水和贓物排放到河里，造成很多河流嚴(yán)重污染水質(zhì)；所以，

才會出現(xiàn)“五水共治”。

浙江因水而名、因水而興、因水而美。水是生產(chǎn)之基，什么樣的生產(chǎn)方式和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，決定了什么樣的水體水質(zhì)，治水就是抓轉(zhuǎn)型；水是生態(tài)之要，氣凈、土凈，必然融入于水凈，治水就是抓生態(tài)；水是生命之源，老百姓每天洗臉時要用、口渴時要喝、灌溉時要用，治水就是抓民生。

就拿污水來說吧。現(xiàn)在污水其實(shí)在海寧是很常見的，隨便找個地方我們都可以看見——受到污染沒有人去治理的小河。在我家附近的那條“污河”至今有二十年歷史了。以前那是一條名副其實(shí)的“母親河”，我們曾經(jīng)在那兒洗衣服、抓小魚玩兒?？墒乾F(xiàn)在簡直慘不忍睹：垃圾垃圾一大堆，小魚小蝦全都奄奄一息，清澈的河水瞬間也變成了污泥濁水。

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