我是森林500字(12篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——我是森林500字(12篇)我是森林作文500字第1篇

每當(dāng)我經(jīng)過(guò)北京開(kāi)心谷，透過(guò)欄桿瞥見(jiàn)鬼屋時(shí)，就會(huì)想到我的同學(xué)張一多。

他個(gè)子不高，瘦瘦的身材可是在全班首屈一指。濃濃的眉毛整齊地排在小眼睛的上方。眼睛雖然小，但眼中的神采不減。兩片薄薄的嘴唇恰到好處地鑲在他均勻的臉上。一頭黑色的短發(fā)更能顯出他的干練。這么一位帥氣的小伙子，在開(kāi)心谷卻帶領(lǐng)我們干了件大事。

那是一個(gè)溫暖的春日上午，陽(yáng)光輕拂大地，溫柔的陽(yáng)光歡快地騰躍著，給人一種愉悅的感覺(jué)。此時(shí)，我們打鬼小組正為了能進(jìn)鬼屋體驗(yàn)打鬼的感覺(jué)而排著長(zhǎng)長(zhǎng)的大隊(duì)。就在大家耐心地排隊(duì)等候之時(shí)，從隊(duì)伍的前方傳來(lái)了一陣騷動(dòng)聲，其間還夾雜著快來(lái)！快來(lái)！的喊聲。我們幾個(gè)紛紛探出頭，觀測(cè)事情的經(jīng)過(guò)。只見(jiàn)排在前面的幾個(gè)大約十三、四歲的大男孩正招呼他們的同伴插隊(duì)呢！那個(gè)插隊(duì)的男孩，竟然在光天化日之下大搖大擺地徑直插到了隊(duì)伍里，十分坦然的站在了我們的前面。太可惡了！面對(duì)這種行為，我們打鬼小組的成員們個(gè)個(gè)義憤填膺，瞪起眼睛，紛紛指責(zé)起他們的行為，太沒(méi)素質(zhì)了！真不道德！。而那些大個(gè)子們聽(tīng)到我們的指責(zé)，也回過(guò)身，怒氣沖沖地瞪著我們：你們說(shuō)誰(shuí)沒(méi)素質(zhì)呢？你們幾個(gè)小毛孩子管得著嗎？怎么，想打架嗎？。雙方你瞪著我，我怒視著你，你罵我、我罵你，那場(chǎng)面好不喧嚷。眼看硝煙四起，就在此時(shí)，一直在旁冷眼觀戰(zhàn)的張一多，拉住了我們幾個(gè)戰(zhàn)斗狂：夠了！大家都消消氣吧！他一邊穩(wěn)定著局面，一邊鎮(zhèn)靜自若的指揮著大家，活像一個(gè)大將軍：那個(gè)郭兆然，你快去叫老師！老岳，你看住他們，別讓他們?cè)俪鰜y子！經(jīng)過(guò)他的安排，局面漸漸穩(wěn)定下來(lái)，在老師的幫助下，風(fēng)波被平定了，我們也順利地玩完了鬼屋。

那個(gè)郭兆然，你快去叫老師！老岳，你看住他們，別讓他們?cè)俪鰜y子！雖然事隔很久了，可這段聲音仍舊時(shí)不時(shí)地縈繞在我的耳際，特別是在我遇到麻煩、有些急躁混亂時(shí)，那個(gè)鎮(zhèn)靜自若、處事不驚的張一多就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前，時(shí)刻提醒著我。他是我永遠(yuǎn)的模范！

我是森林作文500字第2篇

假使你要推薦誰(shuí)獲得“生活章〞的話，那么我們班的王桂森，就是獨(dú)一無(wú)二的啦！下面我就把他介紹給你吧！

我記得有一次，我們學(xué)校舉行了一次內(nèi)務(wù)比賽，我們班推薦了我的好朋友王桂森，去參與這次內(nèi)務(wù)比賽。比賽的場(chǎng)地十分的亂，王桂森來(lái)到他的比賽位置，他三下五除二的就把床單鋪好了。接著她又拿來(lái)枕頭，把它放在床頭上，接著把內(nèi)務(wù)搞好了，在各位老師的評(píng)比下，王桂森獲得了全校內(nèi)務(wù)比賽的第一名。

有的時(shí)候，我忘掉疊被子了，王桂森就像疊自己的被子一樣，幫我疊被子。所以這次評(píng)比我才沒(méi)有扣分。當(dāng)然他還要把自己的被子疊好，不然會(huì)被扣分的。你想想在區(qū)區(qū)5分鐘之內(nèi)，他盡然把兩床被子疊好是又快又好而且疊出來(lái)的被子又像豆腐塊。而且他每天晚上都會(huì)把自己的衣服疊的十分好，每當(dāng)老師檢察內(nèi)務(wù)的時(shí)候都是他第一名，沒(méi)有一次它是其次名的。我記得有一次，他的手不防備摔傷了，我就扶著他去醫(yī)務(wù)室看病的醫(yī)生說(shuō)：“他的手傷得很?chē)?yán)重，不能動(dòng)，不然傷會(huì)不好了的。〞我就輕輕地對(duì)王桂森說(shuō)：“你就別搞內(nèi)務(wù)了，讓我?guī)湍愀銉?nèi)務(wù)吧！〞他說(shuō)：“不，我自己會(huì)把內(nèi)務(wù)搞好的。〞你還別看王桂森的一只手不能動(dòng)，可是他疊出來(lái)的被子比他上面的同學(xué)疊的還好呢！當(dāng)我下去檢察內(nèi)務(wù)的時(shí)候，幾乎每個(gè)人我都要幫他們整整，只有王桂森的內(nèi)務(wù)不要我搞。這樣為我節(jié)省了一些時(shí)間，我真感謝他呀！

記得有一次，放暑假的時(shí)候我去他家玩，我一進(jìn)他家的門(mén)，就感到十分安逸，空氣十分清爽，他家那么有錢(qián)，我就問(wèn)他：“你家終究請(qǐng)了幾個(gè)保姆。〞他說(shuō)“一個(gè)也沒(méi)請(qǐng)。〞由于我的媽媽要讓我有更好的生活能力，所以就沒(méi)請(qǐng)保姆。

啊！我為有這樣一位朋友，而感到高傲！你也把你的朋友介紹出來(lái)吧！

我是森林作文500字第3篇

從前，地球上有一片廣闊的森林。這里春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪皚皚。在這里，生活著一群活潑可愛(ài)的動(dòng)物?？墒牵F(xiàn)在動(dòng)物們卻發(fā)生了沖突。一邊是以獅子為首的“獅派〞，另一邊是以大象為首的“象派〞，它們兩派相互爭(zhēng)斗，打得天昏地暗，使得原本寂靜的森林變得喧嚷起來(lái)。

最猛烈的一次是在動(dòng)物日歷二零一九年十月二十三日。這時(shí)冬天已經(jīng)到來(lái)。叢林里每日狂風(fēng)大作，雪花飛行。獅子趁著夜色，率領(lǐng)著“獅派〞的成員，踏著厚厚的積雪，突襲“象派〞。準(zhǔn)備一舉擊敗象派，自己作上森林之王。當(dāng)快打到“象派〞的老巢時(shí)，大象率領(lǐng)著

“象派〞大軍來(lái)迎戰(zhàn)“獅派〞。由于都是主力作戰(zhàn)，而且雙方實(shí)力相當(dāng)，所以這一戰(zhàn)打得尸橫遍野，雙方各有損傷。

正當(dāng)“獅派〞和“象派〞相互干擾，相互打斗，相互爭(zhēng)奪叢林之王時(shí)，一股強(qiáng)大的勢(shì)力正在悄無(wú)聲息地向它們襲來(lái)。來(lái)襲者是“巨人族〞。他們都是身強(qiáng)體壯，速度靈敏的巨人。他們的領(lǐng)導(dǎo)——巨人柯斯擁有雄兵百萬(wàn)，已經(jīng)迅速地攻占了“獅派〞和“象派〞的大片領(lǐng)土。由于森林的擴(kuò)大，“獅派〞和“象派〞的領(lǐng)土都擴(kuò)大了幾十倍，手中的兵力也大幅度增加。所以，只要將動(dòng)物中的精兵合在一處，數(shù)量和質(zhì)量不亞于柯斯的士兵。它們明白地知道，假使再不聯(lián)手，就會(huì)“一失足成千古恨，再回頭已百年身〞了。它們中止內(nèi)戰(zhàn)，一致對(duì)外。動(dòng)物兵們個(gè)個(gè)英勇無(wú)比，視死如歸。最終，它們不僅把柯斯趕出自己的領(lǐng)土，還一鼓作氣，將柯斯殺掉，最終刮分了巨人族的領(lǐng)土。

此后，“獅派〞和“象派〞不再相互打斗，還共同建立了“森林帝國(guó)〞。由于，它們明白：團(tuán)結(jié)最重要。

我是森林作文500字第4篇

《小巴掌童話詩(shī)·恐龍媽媽孵蛋》

張秋生：“小巴掌童話〞是我自己命名的。1958年，我在《解放日?qǐng)?bào)》上發(fā)表了我的處女作，是一首兒歌《趕麻雀》，之后寫(xiě)的好多兒歌不斷發(fā)表在《新民晚報(bào)》《文匯報(bào)》《青年報(bào)》等報(bào)刊。后來(lái)的好多年里，我一直在寫(xiě)詩(shī)，出版了十多本詩(shī)集。有一天我突然就想，能不能把我喜歡的詩(shī)、散文和童話糅合在一起，寫(xiě)一種精短的、既有詩(shī)的韻味，又有散文的隨意，同時(shí)兼具童話的豐富想象的作品呢？1985年開(kāi)始，我做了這方面嘗試，開(kāi)始“小巴掌童話〞的創(chuàng)作。在創(chuàng)作過(guò)程中，我力圖使自己的作品多一點(diǎn)“弦外之音〞，并努力讓讀者自己的想象和生活來(lái)補(bǔ)充她，豐富她，這是我的刻意追求。但刻意的追求，必需通過(guò)隨意的方式來(lái)顯示，我并不著意制造那些曲折離奇、跌宕喧嚷的情節(jié)，而是隨意選取發(fā)生在孩子們身邊的小事，讓他們?cè)谑煜さ?、?ài)好的、親切而好玩兒的故事情節(jié)中徜徉、思考、快樂(lè)、惋惜……

龐婕蕾：原來(lái)，張老師是寫(xiě)了這么多年的詩(shī)才切換到童話創(chuàng)作的，難怪您的小巴掌童話文字凝練、騰躍、抒情，詩(shī)性隨處可見(jiàn)。除了您的童話，我還很喜歡您的散文，譬如今天帶來(lái)的這本《童年閣樓上的白云》，文字清淺敞亮，情感真摯又不乏幽默。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)，除了文學(xué)，您對(duì)美術(shù)和音樂(lè)同樣有著濃重的興趣，您喜歡看畫(huà)展，讀書(shū)那會(huì)兒會(huì)和同學(xué)相約去公園寫(xiě)生，您也熱愛(ài)音樂(lè)，喜歡聽(tīng)音樂(lè)會(huì)，是音樂(lè)家協(xié)會(huì)的會(huì)員，創(chuàng)作的兒歌《火車(chē)向著韶山跑》《我和星星打電話》等被廣為傳唱。我想，您文字中的畫(huà)面感和音律美可能正是來(lái)自于此。對(duì)了，您出生于1939年，您說(shuō)過(guò)自己的童年時(shí)代是物質(zhì)匱乏的，連基本的溫飽都很難維持，那您是在怎樣的契機(jī)下愛(ài)上文學(xué)和藝術(shù)的？

張秋生：我要感謝我的父母，感謝我的老師。我的媽媽是一位賢惠的北方婦女，勤勞能干，更了不起的是，媽媽的肚子里裝著大量北方童謠和民間故事。那些音韻和暢、充滿童趣和生活色調(diào)的歌謠，陪伴著我和每個(gè)弟妹的成長(zhǎng)。另一個(gè)慶幸，是我在讀小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，有一天來(lái)了位代課老師，給我們讀了個(gè)童話故事。老師的連念帶表演，讓故事內(nèi)容緊緊扣住了我們的心弦。惋惜下課鈴聲很快響了，一堂課只夠念半個(gè)故事。老師要離開(kāi)教室了，我搶在老師前面，翻閱了她放在講臺(tái)上的那本書(shū)，書(shū)名叫《格林童話》。此后，我四處尋覓這本書(shū)，尋覓沒(méi)念完的半個(gè)故事，后來(lái)終究在舊書(shū)攤上找到了這本書(shū)，把書(shū)中的每個(gè)故事讀了一遍又一遍，沉重重迷其中。我也因此喜歡上了童話。

《小巴掌童話》

小學(xué)三年級(jí)，由于父親工作原因，我們舉家搬遷，從繁囂的城市來(lái)到上海郊縣的龍華鄉(xiāng)下，就是現(xiàn)在上海植物園那邊，一個(gè)名叫趙家宅的小村里。我上的小學(xué)是上海小學(xué)，和我之前讀的武定路上的弄堂小學(xué)完全不同,校園奇大無(wú)比，教室寬大。最希奇的是上音樂(lè)課，不用像從前那樣由身強(qiáng)體壯的同學(xué)去其他教室抬一臺(tái)笨重的風(fēng)琴到自己教室。上海小學(xué)有一間專(zhuān)門(mén)的音樂(lè)教室，有一架三角鋼琴，老師很年輕，是剛從學(xué)校里畢業(yè)的，我們進(jìn)教室前要排著隊(duì)，老師彈《進(jìn)行曲》，我們拍著手進(jìn)去，哎喲，新鮮得不得了。我對(duì)音樂(lè)最初的啟蒙來(lái)自于豐子愷先生的《世界十大音樂(lè)家的故事》，那是書(shū)面的，有聲有色的啟蒙則來(lái)自上海小學(xué)，我那時(shí)就下定決心要當(dāng)一個(gè)音樂(lè)家。

后來(lái)，我考到了上海第一師范學(xué)校，條件好了，有琴房，有很好的老師，但我念得一塌糊涂哈哈，由于那時(shí)我已經(jīng)愛(ài)上了文學(xué)。當(dāng)時(shí)學(xué)校規(guī)定每天進(jìn)琴房要練半個(gè)小時(shí)的琴，其他同學(xué)在很認(rèn)真練琴的時(shí)候，我躲在里面看書(shū)。我雖然琴?gòu)椀貌缓?，但我由于喜歡聽(tīng)老師在課堂上分析世界名曲，愛(ài)上了歌曲，所以那時(shí)我不光寫(xiě)詩(shī)，還寫(xiě)歌詞，我和同學(xué)的作品在北京出版的最高級(jí)別的音樂(lè)雜志上發(fā)表了，我在操場(chǎng)上聽(tīng)到隔壁一師附小的老師在課堂上彈唱我的歌，那種興奮感、高傲感油然而生。喜歡音樂(lè)、寫(xiě)兒歌對(duì)我創(chuàng)作小巴掌童話來(lái)說(shuō)很重要，由于小巴掌童話離不開(kāi)詩(shī)，離不開(kāi)散文，離不開(kāi)音樂(lè)。我不寫(xiě)拗口的長(zhǎng)句子，我希望那些短句子小朋友能夠像唱歌一樣把它唱出來(lái)。

我是森林作文500字第5篇

是誰(shuí)在我凄愴時(shí)安慰我？是誰(shuí)在我開(kāi)心時(shí)同我一起快樂(lè)？又是誰(shuí)在我遇到困難時(shí)對(duì)我伸出援助之手？是她，我最好的朋友，也是我的好閨蜜、死黨――蔣清曄。

她一頭清白利落的短發(fā)，一張圓圓的臉蛋?？赡苁菒?ài)思考的起因，兩道濃眉總像小山一樣在額頭高高地聳著。一雙敞亮清澈的大眼睛閃爍著聰慧的光輝。

她喜歡幫助別人，甚至是熱衷于這一愛(ài)好。還記得一個(gè)早晨，我們一起走在上學(xué)的路上，我突然想起老師讓我們買(mǎi)一本數(shù)學(xué)練習(xí)簿。我便問(wèn)她：“曄，你買(mǎi)了么？〞她說(shuō)：“我在學(xué)校里有本新的。〞“要不你再陪我去買(mǎi)一本新的唄？〞“好?。〃曊f(shuō)著，我們便走進(jìn)了一家文具店。我拿起一本數(shù)學(xué)本走到柜臺(tái)邊準(zhǔn)備結(jié)賬，剛要掏錢(qián)時(shí)，突然大驚失色，原來(lái)早上走得匆忙，忘掉帶錢(qián)了，可是馬上上課時(shí)就要用到練習(xí)簿的呀！我不禁驚慌失措起來(lái)。蔣清曄似乎看出了我的窘迫，問(wèn)我是不是沒(méi)有帶錢(qián)，她見(jiàn)我點(diǎn)了頭，二話不說(shuō)便仗義地拿出錢(qián)包幫我付了款。我見(jiàn)了立馬感謝地說(shuō)：“萬(wàn)分感謝啊，明天我一定還你。〞“沒(méi)事的。〞我們便說(shuō)笑著走進(jìn)了校門(mén)。

蔣清曄的國(guó)畫(huà)畫(huà)得十分棒！最讓我贊不絕口的是一幅水仙花的山水畫(huà)，那宣紙上的水仙就像活的一般。瞧她那亭亭玉立的身姿，乳白晶瑩的花朵，青翠欲滴的葉片，是多么生動(dòng)傳神?。≡倏茨撬苫ò晷∏闪岘?、純潔如雪的是那般可愛(ài)。一幅簡(jiǎn)單的國(guó)畫(huà)，竟然能將水仙的高潔、素雅描繪的這么淋漓盡致，蔣清曄果真是個(gè)國(guó)畫(huà)小能手。

寫(xiě)下我們的故事，開(kāi)心的，凄愴地，曾經(jīng)的，現(xiàn)在的，種種揮之不去的畫(huà)面都正在成為我的記憶，成為我人生的一部分。我會(huì)繼續(xù)前進(jìn)，去認(rèn)識(shí)更多的人，結(jié)交更多的朋友。但是她，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉。就算有一天，我們總將離別，為了理想而奔赴我們各自的城市，我也會(huì)將她埋藏在我的記憶最深處，期待在某一天，某一個(gè)街道轉(zhuǎn)角，我們?cè)俅蜗嘤觯p輕地說(shuō)一聲好久不見(jiàn)。

我是森林作文500字第6篇

她，是一個(gè)可愛(ài)但卻大大咧咧的女孩。令所有女孩羨慕頭發(fā)，一雙又大又黑的眼睛，櫻桃般的小嘴，像一個(gè)可愛(ài)的洋娃娃。她，就是我的好朋友微微。

她是一個(gè)樂(lè)觀、開(kāi)朗的小女孩。每當(dāng)我遇到什么困難或者考試沒(méi)有考好，她總是會(huì)微笑著地對(duì)我說(shuō)：“別灰心，這次失敗了，不還有下次嘛！只要笑一笑就沒(méi)什么大不了的。〞是啊，笑一笑，真的沒(méi)什么大不了的。每次只要經(jīng)過(guò)她一開(kāi)導(dǎo)，我就回破涕而笑。

她是一個(gè)樂(lè)于助人的小女孩。記得有一次，我和他一起去公園滑旱冰。在路上我不防備撞到一個(gè)小女孩。這個(gè)小女孩的媽媽是遠(yuǎn)近著名的“潑婦〞，我心想：“這次我一定不可能逃離‘魔爪’〞。我看了微微一眼，她正在把那個(gè)小女孩浮起來(lái)。可是不巧，小女孩的媽媽薛阿姨聽(tīng)到哭聲之后跑了過(guò)來(lái)。他問(wèn)我們兩個(gè)：“這是你們倆誰(shuí)干的好事，竟敢把我家的公主弄哭？〞我嚇得迅速躲在微微的身后，可微微卻笑著對(duì)薛阿姨說(shuō)：“阿姨，您先消消氣，小女孩是被我們撞到了，可是您不知道事情的經(jīng)過(guò)，怎麼能怪罪我們呢？〞然后微微把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的講了一遍，阿姨聽(tīng)完之后笑著對(duì)我們說(shuō)：“呵呵，孩子們，是我自己把事情搞錯(cuò)了，錯(cuò)怪了你們。走，阿姨去請(qǐng)你們吃冰激凌去！〞“媽媽?zhuān)乙惨?！〞“小饞貓，都怪你讓我把事情弄錯(cuò)了。你怎么還要去吃冰激凌?。卡暋安宦锊宦?。我就要去〞“哈哈哈〞朗朗的笑聲回蕩在大街上。

他就是這樣，可愛(ài)、樂(lè)觀、開(kāi)朗、助人為樂(lè)。我喜歡她，大家喜歡她，你喜歡她嗎？

我是森林作文500字第7篇

我是一個(gè)生活在城市里的孩子，平?？匆?jiàn)的是馬路，高樓大廈，吐著尾氣的汽車(chē)。這里沒(méi)有清澈的河流，碧綠的高山，更沒(méi)有巧妙而又美麗的森林了。我是多么向往去看看那里??！有一天，我的愿望實(shí)現(xiàn)了……

我背著旅行包，里面有水，餅干，面包，便利面，當(dāng)然還有筆和畫(huà)板，由于我要單獨(dú)去森林里寫(xiě)生。

森林是動(dòng)物們的天堂，是植物們的家，由于只要有陽(yáng)光，空氣，水份，植物們都可以在那里生長(zhǎng)。它們比誰(shuí)根扎得最深，誰(shuí)枝長(zhǎng)得最高，誰(shuí)的葉長(zhǎng)得最繁茂，誰(shuí)的花開(kāi)得最艷，誰(shuí)的果結(jié)得最多。我今天就要選一棵最繁茂的植物和最好玩兒的動(dòng)物畫(huà)下來(lái)。

我來(lái)到一棵參天大樹(shù)前，是什么把我吸引住了呢？你看看它的樹(shù)干吧，起碼四個(gè)人都抱不上，而且樹(shù)干里面是空的。看看它冒出地面的根，跟它的樹(shù)冠一樣寬。揀一片它的葉子，像一把可愛(ài)的小扇子，但有一個(gè)小缺口。我想：這一定是銀杏樹(shù)吧！看樣子，它可能是樹(shù)中爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔數(shù)臓敔數(shù)臓敔敗耶?dāng)然要把它畫(huà)下來(lái)了！

一只松鼠跳到我的面前，它捧著一枚松果，好象在說(shuō)：“我那么可愛(ài)，你該畫(huà)畫(huà)我吧！〞我對(duì)它說(shuō)：“你雖然很難見(jiàn)到，可還是太普通了點(diǎn)。〞

“嗖——〞一個(gè)黑影突然從我眼前飛過(guò)，哦，原來(lái)是一只猴子從這棵樹(shù)跳到了那棵樹(shù)?？?，那邊還有一群猴子，好象都在說(shuō)：“我是大家的好朋友，該畫(huà)畫(huà)我吧！〞我說(shuō)：“你都是我的老朋友了，我畫(huà)你。〞

突然，一只梅花鹿“噔噔噔〞地跑到我面前，向我點(diǎn)點(diǎn)頭，好象在說(shuō)：“我那么漂亮，該畫(huà)我吧！〞我說(shuō)：“我可以考慮一下。〞

“吼——〞動(dòng)物們一下子全跑了，哦，原來(lái)是獅子大王來(lái)了！“起床了——〞咦？獅子怎么說(shuō)人話了？原來(lái)是媽媽叫我起床呢！

我方才做的是一場(chǎng)夢(mèng)。

我是森林作文500字第8篇

星期六上午，我懷著沖動(dòng)興奮的心情，去了好朋友的家。一見(jiàn)面，我們就異口同聲地說(shuō)：“走，一起去玩“森林冰火人〞。

這是何方神圣？其實(shí)啊，就是電腦游戲，但十分考驗(yàn)?zāi)愕撵`敏度，反應(yīng)力，以及聰慧。精挑細(xì)選，我們挑了一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)中等的關(guān)卡。晶瑩剔透的冰娃，熊熊燃燒的火娃，兩個(gè)人各有不同的特點(diǎn)，又相互致命。第一次嘗試時(shí)，我咬著牙，緊繃著臉，手指心都可以捏出汗。由于太過(guò)緊張，很快就陷入了進(jìn)退兩難的境地。無(wú)可奈何，只能進(jìn)行其次次嘗試。

于是我舒緩自己的心情，不急不慢地一次又一次挑戰(zhàn)。奇妙的事情發(fā)生了，當(dāng)我心如止水地面對(duì)游戲，這個(gè)難關(guān)竟然被我征服了。做任何事都是這樣吧，不焦躁，不氣餒，任何攔路虎一樣的困難，都會(huì)拜倒在你腳下。

人生也恰似一場(chǎng)“森林冰火人〞，需要你去努力，去拼搏，方可迎來(lái)最好的結(jié)局。

我是森林作文500字第9篇

在森林里，住著好多動(dòng)物。有聰明的狐貍、有漂亮的小兔、有傻呆呆的小熊、還有聰明的猴子。

這一天，小動(dòng)物們?cè)谝黄鹱鲇螒?，一只大公雞從外地回來(lái)了。他紅紅的冠子，金黃的羽毛，別提有多神氣了。大家拉著大公雞的手不放，讓他講講在外面遇見(jiàn)的新鮮事。

大公雞哪里顧得上講什么新鮮事，迫不及待地問(wèn)：你們?cè)趺春秃偩谝黄鹜婺?？防備被她騙了，你們還不知道吧？她曾經(jīng)騙過(guò)烏鴉嘴里的食物，還假裝送我花，想把我吃了，要不是我聰明警惕性高，我現(xiàn)在已經(jīng)在她肚子里了，你們?cè)趺催€跟這種壞人在一起做朋友呢？還是趕她走吧！“不〞“不〞她是我們的好朋友，小兔、還有小熊搶著說(shuō)。小兔眨著眼睛繼續(xù)說(shuō)：“大公雞兄弟，你走了的沒(méi)過(guò)幾天，有個(gè)拿著槍的獵人來(lái)到我們森林，把我們嚇壞了，在我們束手無(wú)策的時(shí)候，是狐貍幫我出的主意，讓我們躲避了一場(chǎng)災(zāi)難。〞他停頓了一下繼續(xù)說(shuō)道：“去年的冬天，這里下了一場(chǎng)雪，我們沒(méi)有吃的東西，是狐貍從很遠(yuǎn)的地方給我們找食物，拿回來(lái)分給我們吃。〞

正在這時(shí)，狐貍低著頭走過(guò)來(lái)，慚愧的說(shuō)：“公雞大哥，過(guò)去都是我不好。我太自私了，做了一些對(duì)不起大家的事，因此，大家都不理我，〞她揉了揉鼻子，接著說(shuō)：“不過(guò)，我現(xiàn)在已經(jīng)改了，我要跟小伙伴一起玩，要用我的聰明才智為大家服務(wù)。〞

大公雞聽(tīng)大家的話，跟狐貍的道歉，站起來(lái)對(duì)大家說(shuō)：“既然狐貍改邪歸正了，她就是我們的好朋友！〞大家都高興的鼓掌，狐貍也開(kāi)心的笑了。

后來(lái)狐貍用她的聰明聰慧幫助了森林里的小伙伴們！

在這片森林里，動(dòng)物們都和狐貍成為了好朋友。相互關(guān)心，相互幫助，快開(kāi)心樂(lè)生活著。

我是森林作文500字第10篇

同學(xué)們，你們知道嗎？我有一個(gè)親近無(wú)間的好朋友。他的名字叫劉笑寒。他長(zhǎng)了一雙濃眉大眼，高高的鼻梁，一張有棱角的小嘴，烏黑的頭發(fā)，身子胖乎乎的，個(gè)子不怎么高。

有一次，我去找他玩。到了他家，看見(jiàn)他正在寫(xiě)課外卷子，我很不解。我走上去對(duì)他說(shuō)；^v^劉笑寒，你寫(xiě)完老師布置的作業(yè)，愿意怎么玩就怎么玩，干嗎還寫(xiě)課外作業(yè)。^v^他卻說(shuō)：^v^誒呀，你不知道，光寫(xiě)完老師布置的作業(yè)是不夠的，必需還得多練。多寫(xiě)。多看才行。不然怎么考的上重點(diǎn)中學(xué)。^v^于是他又開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)，我只好坐在沙發(fā)上等。過(guò)了一會(huì)，他伸了個(gè)懶腰對(duì)我說(shuō)：^v^你再等一會(huì)，我再讀三篇作文。^v^我只好耐者性子等著他。我看見(jiàn)他不是馬馬乎乎的瀏覽一便就算了，而是一句一句地讀，遇到不懂的句子，就用紅筆打個(gè)問(wèn)號(hào)，遇到好詞好句，就用曲線畫(huà)出來(lái)。時(shí)間過(guò)的可真慢呀！轉(zhuǎn)瞬間，整整過(guò)了兩個(gè)小時(shí)他才讀完。這才允許和我出去玩。劉笑寒又說(shuō)：^v^你敢跟我比成語(yǔ)嗎？看咱們倆誰(shuí)寫(xiě)的成語(yǔ)多，時(shí)間只有十分鐘呀。^v^我爽快的允許了。我說(shuō)：^v^比賽開(kāi)始。^v^于是我寫(xiě)呀寫(xiě)呀，寫(xiě)了好多成語(yǔ)。我回頭看了他一眼，我比他寫(xiě)的多。于是我漫不經(jīng)心的寫(xiě)，我一會(huì)寫(xiě)一個(gè)一會(huì)寫(xiě)一個(gè)。比賽終止了。我一數(shù)劉笑寒比我多五個(gè)。我輸了，我不禁暗暗下決心，一定要有劉笑寒這種堅(jiān)持不懈的精神。

還有一次，我到他們家玩。到了他家，上前問(wèn)到：^v^劉笑寒你寫(xiě)完一切作業(yè)了嗎？^v^他說(shuō)：^v^寫(xiě)完了。^v^然后我說(shuō)：^v^現(xiàn)在可以出去玩了吧。^v^但是他拒絕了我。對(duì)我說(shuō)：^v^我還得幫媽媽做家務(wù)呢！媽媽為了我起早貪黑，為我掙錢(qián)養(yǎng)活我，供我上學(xué)。我必需得幫媽媽做一些家務(wù)活。^v^聽(tīng)了這些話，我只好悻悻地走了。

同學(xué)們，你們現(xiàn)在知道了我那個(gè)懂事的好朋友了吧！

我是森林作文500字第11篇

龐婕蕾：好幸運(yùn)的小讀者！張老師，您真的是時(shí)刻把小讀者放在心中。我一直有個(gè)困惑，有的作家說(shuō)，他寫(xiě)作的時(shí)候不會(huì)考慮讀者的接受度和喜好，他更在意自己的文學(xué)表達(dá)是否充分，對(duì)此，您怎么看？您在創(chuàng)作的時(shí)候是否會(huì)由于作品最終面向兒童而有所顧忌和取舍？由于我自己在創(chuàng)作中會(huì)遇到這樣的困惑，我寫(xiě)現(xiàn)實(shí)題材的成長(zhǎng)小說(shuō)，往往會(huì)考慮到讀者的接受度，盡量讓作品浮現(xiàn)輕盈、溫暖的底色，也因此收到過(guò)一些同行的評(píng)價(jià)，覺(jué)得我可以再大膽些，讓作品再“重〞一些，我想聽(tīng)聽(tīng)張老師您的看法。

龐婕蕾：張老師，聽(tīng)您這么一說(shuō)，我即刻豁然開(kāi)朗了，感謝您！我還有一個(gè)問(wèn)題，您會(huì)關(guān)注當(dāng)下的童話、童詩(shī)寫(xiě)作，閱讀一些年輕作家的作品嗎？對(duì)年輕作家今后的創(chuàng)作，您又有什么建議？

張秋生：從一些雜志譬如《兒童文學(xué)選刊》上，我能讀到好多作家的作品，不僅中老年作家，還有青年作家的作品，每一期我都認(rèn)真看。他們的創(chuàng)意，他們的年輕態(tài)對(duì)我是一種鞭策，讓我不要落后于時(shí)代，不要被年輕作家拋棄。我要跟他們一樣，有朝氣，有創(chuàng)意，要有不老的心態(tài)，以青年人為師。

對(duì)年輕作家的建議，我還是覺(jué)得首先要樹(shù)立為孩子服務(wù)的宗旨，但深入兒童，為兒童服務(wù)，不代表混雜于一般兒童，不能聽(tīng)到什么就寫(xiě)什么，看到什么就寫(xiě)什么，作家本身的世界觀、文學(xué)素養(yǎng)、對(duì)兒童的熱愛(ài)都很重要。在這里，我特別強(qiáng)調(diào)要提高文學(xué)素養(yǎng)。兒童文學(xué)首先是文學(xué)，然后才能站在兒童的立場(chǎng)去看，去聽(tīng)，去感受。童話不是簡(jiǎn)單的鳥(niǎo)言獸語(yǔ)，人家有時(shí)看輕兒童文學(xué)覺(jué)得小兒科可能是基于這一點(diǎn)，由于確實(shí)有這樣的作