工作傳幫帶心得體會（5篇）

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“師徒結(jié)隊幫帶”是促進新老師少走彎路，盡快成長的一項有益的活動。我們中心學校組織的師徒結(jié)對活動，使我獲益匪淺，老師們的“傳、幫、帶”加速了年輕老師的快速成長。

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間我與丁俊園老師的“師徒結(jié)隊”活動開展已有一個學年了。在這一年里，我努力踐行著作為師傅所應盡的各種責任和義務(wù)。通過這學年的師徒結(jié)隊活動，我體會較深的是：這是一個師徒相長的過程，師徒在共同的教研活動中，相互學習，相互關(guān)心，努力提高自身素養(yǎng)，共同獲得很大的提高。下面我從師傅的角度進行總結(jié)：

一、結(jié)合老師的原有水平，制訂師徒打算

丁老師有自己的特長、優(yōu)勢，也各有需要提高的地方，于是我仔細分析丁老師的優(yōu)缺點，對于她好的地方，提出來一起學習，對于缺乏的地方，關(guān)心其改正，使其在原有的基礎(chǔ)上能夠得到肯定的進展、進步。最終依據(jù)這些，制訂出了本學期的師徒結(jié)對打算，并依據(jù)打算開展一系列的活動。

二、虛心學習，努力提高自身素養(yǎng)

雖然我是師傅，但“三人行、必有我?guī)熝伞?，許多地方還是需要虛心學習的。所以，本學期我把提高自身素養(yǎng)作為我本學期的工作目標之一。首先，我常常向其他老師請教，努力使自己在課堂教學等方面有進一步的提高。其次，在丁老師上公開課時，我總是盡量支配出肯定的時間前去聽課學習，并認真記錄、仔細評課，使自己在評課方面有肯定進步。再次，在平常的休息時間里，我常常查找有關(guān)資料、多看相關(guān)書籍，使自己的專業(yè)理論也有肯定的提高。

三、做好示范，做好指導，共同提高

在這個學期里，我把每一節(jié)課都當成示范課，充分預備，不管是教具、教學過程都會細心設(shè)計，盡量把最好的方面展現(xiàn)給丁老師。

在指導丁老師時，我常常讓闡述備課的構(gòu)思，所以她備課時會特殊留意圍繞授課目標支配教學活動。我一旦發(fā)覺她的教學設(shè)計有問題就會關(guān)心她準時改正，從而使她的備課水平有了提高。指導丁老師上匯報課或公開課時，我盡力幫她分析透教材，設(shè)計出科學合理的教學環(huán)節(jié)，細心設(shè)計有層次有彈性的作業(yè)，并指導她多次試教，盡量把優(yōu)秀的教學活動匯報出來，以提高教育教學水平。另外，通過聽課、評課關(guān)心她發(fā)覺一些自己難以留意到的問題，準時改正。我給她評課時，會反饋許多她自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。比方她上課時和同學互動、小組商量、關(guān)注全體同學等比較好等優(yōu)點我都賜予確定；對她的缺點如重點難點學問的不夠突出、課堂上缺少激情，評價語言較少，整堂課時間安排得不夠科學等，我都直言不諱地給她指出來。每次她都能愿意接受，并虛心改正。

通過一個學期的師徒結(jié)隊活動，我感到丁老師特別好學、比較有潛力，她不但向我學習，還虛心向其他班級、其他同學的老師學習取經(jīng)，并且利用業(yè)余時間和休息時間進行業(yè)務(wù)進修，丁老師教育教學水平有了明顯的提高，我真為她感到興奮。

新老師都有充足的精力，有好學的熱忱，有豐富的學問，有創(chuàng)新的力量。而我們作為師傅應當愿意把自己的一切毫無保存地傳授給徒弟，帶徒弟的過程中也能不斷完善自己，取人之長，補己之短。今后我們還將共同經(jīng)受學習、成長、成熟的專業(yè)化成長過程，信任我們在今后的活動中會獲得雙贏，讓師徒結(jié)對走向共生。

工作傳幫帶心得體會2

為了加快我校師資隊伍建設(shè)，提高我校的教育教學水平，進一步提高青年老師的教學業(yè)務(wù)水平和教育力量，我校兩年多來始終堅持開展新老師和老老師“傳幫帶結(jié)對子”活動。隨著“傳幫帶”活動的不斷深化和全面綻開，老老師嚴謹?shù)慕虒W看法和教學風格為我們新老師樹立了典范，使我們深化了解了老師這個職業(yè)的神圣與崇高、職責與義務(wù)、指導老師總是以身作則、言傳身教，對我們的工作和生活起到了潛移默化的促進作用。

我們青年老師在教學實踐中,精力充足，接受新學問速度快。但是，我們?nèi)狈虒W閱歷，在教學中，經(jīng)常只注意學問的傳授，沒有很好的引導同學自主學習，課程氣氛缺乏活力，同學學習，主動回答下列問題的主動性不高，同學處于被動的接受式學習。尤其在新課程改革中，如何提倡同學主動參加、互相合作溝通、主動探究學問。面對新的教學理念，針對基礎(chǔ)不好的同學，如何去科學的處理教與學的關(guān)系，這都是我們面臨的難題和困惑。通過傳幫帶活動，為我們和老老師之間互相聽課、說課、評課構(gòu)建了平臺，使我們能更好地、更有效地學習到老老師多年來積累的教學閱歷和課堂應變閱歷。

指導老師在注意我們師德方面培育的同時，也特別重視我們在教學常規(guī)方面的指導。通過兩年來的學習，使我明確了在課堂教學方面，我們應當依據(jù)同學的理解力量，有技巧的給同學傳授學問。例如，同學在遇到書本上超綱的學問的時候，應當如何解決，在遇到這些超出同學理解力量的學問的時候，我們應當以一些詳細的生活實例進行系統(tǒng)的講解。在教育教學方面，對老師來說，力量是傳授學問的力量；對同學來說，力量是理解，接受學問的力量。老師應當依據(jù)同學的生活條件、環(huán)境和已經(jīng)把握的學問去給同學傳授學問，曉之以理，動之以情。在老師的角色定位方面，我認為老師在給同學講課的時候，不能將自己看的多宏大，要有一顆“義務(wù)心”去給同學講課。傳授同學學問是老師的義務(wù)，不能由于誰不懂，使你生氣，就放棄教學。而老師應當做到的，就是盡自己最大努力，使同學把握學問，老師必需抱著這種“義務(wù)心”去開展教學。在增加學問面方面，我們應當打破單一的教學方式，要不斷充實自己，使自己具有多方面的力量，這樣才能到達以上各方面的要求。同時，我們應當多學習其他學科的學問，將各學科的學問聯(lián)系起來，這樣我們才能使同學在課堂上見多識廣。

老老師對我們的指導始終很盡心盡責，常常聽我們的課，課后和我們進行溝通，對我們做出指導。老老師總是細心的指導我們?nèi)绾谓M織教學、如何導入新課、如何支配每個教學環(huán)節(jié)、如何突出重點、如何處理難點、如何面對同學課堂上提出的而自己課前沒有預備好的問題等。通過課后的教學反思，同學反饋的信息，指導老師會為我們分析上課過程中存在的缺乏以及如何改良。同時我們也會主動的聽指導老師的課，課后做聽課記錄，體會，總結(jié)，互相對比，我們之間存在什么不同的地方，勝利的方面在哪里，對教學學問是不是有更好方法解決。教研上，我們互相探討，互相學習，互相促進。

通過老老師的指導使我們把握了敏捷多樣的教學方法。首先在備課方面，我們需要分析教材，明確教學目標，確定教學的重點和難點，查閱有關(guān)資料。分析不同班級不同同學的詳細狀況，設(shè)置相應的教學方法和選擇相應的教學用具。在上課方面，我們應當深化課堂，深化同學，有的放矢地提高教學業(yè)務(wù)水平。在現(xiàn)場的審慎推斷力方面，我們在教學過程中總是面對時刻可能發(fā)生改變的課堂。比方突然有同學提出似乎是不相關(guān)的問題，在這個時候，我們應當思索如何面對。教研組會議也對我們的成長起到了重要的促進作用，我們在教研會議上總是大膽發(fā)言，表達我們是如何分析新教材，應用新教法。

通過學校組織召開新老師“一幫一“活動的座談會，使我們準時發(fā)覺問題，準時改正問題，使我們能夠快速地成長起來。通過兩年多的指導，我們?nèi)缃褚堰m應教育教學，同學對我們也有了良好的反應，我們勤于鉆研教學業(yè)務(wù)，對同學的學習具有高度的責任感和責任心。我們在不斷地提高實施新課程，駕馭新課程的力量。對于我們新老師來說，要具備實施新課程的力量，成為與時俱進的合格老師，就需要不斷的學習?！俺潆姟保粩嗟奶岣呶覀兊乃枷胝魏吐殬I(yè)道德、教育教學力量與教育科研力量、終身學習力量和教育創(chuàng)新力量等方面的綜合素養(yǎng)。

工作傳幫帶心得體會3

7月1日下午召開的“傳幫帶談心會”讓我感受許多，也讓我收獲許多。首先4位老同志們談了自己的工作閱歷及給年輕同志的建議，年青同志們談了自己在工作中的困惑。通過此次溝通，使我明白了，再平凡的.崗位只要專心做下去都會有不一樣的收獲，我們在許多地方還有待提高，需要不斷積累社會閱歷。老年同志給我們的建議要牢記在心，會使我們少走很多彎路。他們介紹了他們年輕時的經(jīng)受，使我對工作有了動力，他們的這些經(jīng)受，也是很珍貴的社會閱歷。現(xiàn)淺談幾點個人體會：

1、要精確定位，從小事做起，一點一滴的積累工作閱歷。

要正確熟悉自己，客觀的分析自己的特長和短處，要豁達大度，寬厚待人。又要嚴格要求自己，從小事做起，一點一滴的積累工作閱歷，還要做到擅長總結(jié)。

2、要調(diào)整好心態(tài)，避開浮躁，干好本職工作。

我工作時間不長，心理上還不夠成熟，在受到外界各種信息刺激時，簡單浮躁。擺正自己的位置、調(diào)整好自己的心態(tài)特別重要。假如調(diào)整不好自己的心態(tài)，進入不了良好的工作狀態(tài)，那就履行不好崗位的職責。每年最令我頭疼的就是的合作醫(yī)療了，工作量大，還得限期完成。蓋章、錄入都一周了，可連工作的三分之一都沒干完，覺得沒有信念，對工作失去主動

性。可究竟這一大堆合療證還得連續(xù)蓋章、錄入。我試著調(diào)整心態(tài)，給自己定任務(wù)--“分段完成”，弄完一個村就輕松一截，覺得挺有成就感，對工作重新樹立起了信念，最終按期完成了工作任務(wù)。

3、要有吃苦耐勞的精神。

老一輩的人告知我們既然干了這份工作，就算再苦再累我們都要把它做好。記得領(lǐng)導常常在會上說：“區(qū)上給我們下達的每一件工作，我們都得去做，那為什么不把它做好呢”。既然我已經(jīng)成為了一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，我就要做好上級安排的每一件工作。要不怕苦，不怕累。這次環(huán)境衛(wèi)生整治活動給我的感受很深，我把會議精神傳達下去，村干部倒是挺協(xié)作的，每次說都做，動用了兩輛挖掘機和兩輛拖拉機將東曹村水塔的垃圾處理潔凈了，立刻就接近檢查了，可村里的小垃圾卻遲遲不見效果，無奈之下，我和朱文學兩個自己組織村上保潔員和村雇傭的兩名清潔員清掃路面，保證沿路潔凈干凈。整整干了一天，我們兩個也親自動手，掛橫幅，定制度，撿垃圾，以前清掃完路面隨后就有人亂扔垃圾，看到我們這么多人都在仔細的清掃著，那些人也能略微收斂一點，不隨便亂倒垃圾，反而將垃圾倒入垃圾車中。雖然辛苦，但是很快樂，為村民服務(wù)，能夠得到村民的確定更快樂。

4、要開拓進取，學會創(chuàng)新。

作為年輕人在工作上要學會創(chuàng)新很重要，學會用新的思路討論問題、新的方法解決問題。沒有創(chuàng)新，就沒有亮點，工作就不會取得突破。我認為創(chuàng)新的關(guān)鍵在于：把握基本狀況，摸清底子。座談會上，戴伯伯建議我們年輕人在包村上要把握村基本狀況，只有找到問題的根源，才能化解沖突。在這一點上我還有待提高。我會在這方面連續(xù)努力。

5、要何時何地都不忘學習。

作為年輕干部要盡快成長起來，沒有任何捷徑可走，只有勤奮學習，努力汲取各種學問養(yǎng)分，在艱苦的熬煉中成長起來。座談會上，李大姐說過這樣一句話：“要把全部的相關(guān)政策全部學到手，對待群眾提出的問題就有了底氣”。我最近在學習宅基地相關(guān)政策法規(guī)，覺得自己對這方面政策了解不夠，導致最可怕村民到街辦來詢問相關(guān)政策。雖然我對政策還是吃不透，但我會連續(xù)努力。

工作傳幫帶心得體會4

通過這次“傳幫帶”活動，讓我感受許多，收獲許多，始終從事基層工作的前輩，甘當人梯、甘做鋪路石，在幫扶中用自己良好的言行潛移默化地影響我們年輕人，把踏實做人，扎實工作、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的好傳統(tǒng)、好作風和幾十年的審計實踐閱歷無私的傳授給我們青年干部，指導我們注意發(fā)揮青年人的主觀能動性，與年輕人互相學習，共同進步。青年干部代表在發(fā)言中認為，單位為我們的的進展供應了特別優(yōu)越的環(huán)境，在這樣優(yōu)越的環(huán)境中，我們年青同志應全力把握機遇，主動參與各種培訓和學習?，F(xiàn)談?wù)勎业膫€人體會：

一、要克盡職守、盡職盡責

無論你是一名老同志，還是新同志，盡職盡責地工作都是最至少的要求?；蛟S組織上給你支配的工作并非如你所愿、或工作內(nèi)容與你的專業(yè)毫不對口、抑或是你力不從心??但無論什么緣由，你必需首先做好自己的本職工作，聽從組織對你的支配?？吮M職守、盡職盡責是做好一切工作的基本底線，而不是最高要求。連這點都做不到的話，那你將注定一事無成。

二、要鉆研業(yè)務(wù)，有所制造，力求突破

任何崗位，都有能手;任何崗位，都有第一；任何崗位，都能出新；任何崗位，都是挑戰(zhàn)；任何崗位，都有可能成為你展現(xiàn)自我的舞臺。不要看不起這一個個微缺乏道的崗位。由于每一個小崗位，同時又都是一個大舞臺，都能出成果，都能制造輝煌。組織和領(lǐng)導就是以我們

在這個小崗位上的工作成果來判定個人的力量，形成對我們的看法，進而確定對我們的下一步工作支配的。所以，在看似平常的崗位上，越是自暴自棄，就越是難以有所突破，難以扭轉(zhuǎn)自身的境況。

三、要嚴己寬人，搞好團結(jié)

團結(jié)不僅能出成果，也能出戰(zhàn)斗力。能夠在一個科室里工作是一種緣份。我們應珍視這種緣份，像愛惜自己眼睛一樣愛惜同志們之間的團結(jié)，像珍惜自己生命一樣珍惜互相之間的友誼。

四、要充分發(fā)揮基層單位的戰(zhàn)斗堡壘作用

一個單位就是一個有機的整體，領(lǐng)導班子是決策層、是“大腦”、是“CPU”；機關(guān)各科室是“脖子”，為大腦的正常運轉(zhuǎn)供應強有力的服務(wù)和支撐。一個完好的機體，必是由多個完好的部分組成。而一個有危害性的部分，哪怕只是一個小小的螺絲釘，也能給整體的良好運行埋下禍根。因此，對于基層工作而言，每一個基層單位都應是一個頑強的戰(zhàn)斗堡壘，只有這樣，單位的整體的戰(zhàn)斗力才能表達得出來。

通過傳幫帶活動，年輕同志在老同志們的身上學到了一切以大局為重，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實的工作看法。我們以后要虛心向老同志請教，以飽滿的熱忱和仔細的看法，不斷加強學習，從小事做起、從點滴做起，快速提升個人的業(yè)務(wù)力量和專業(yè)素養(yǎng)、不辜負領(lǐng)導和同志們的教育和期望，為山羊地區(qū)蓬勃進展奉獻自己的力氣。

工作傳幫帶心得體會5

我和班主任王老師同時管理大二班教學活動，這為我向師傅的學習供應了得天獨厚的條件。而且王老師特殊的虛心與溫柔。每次問她問題，她總會不厭其煩地向我說說她的想法。在互