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文檔簡介

第頁2023八年級下冊作文八年級下冊作文4篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都常??吹阶魑牡纳碛鞍?,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡潔便利,以下是我?guī)痛蠹艺淼陌四昙壪聝宰魑?篇,歡送大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

八年級下冊作文篇1

“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,華蜜享不了……〞每當(dāng)我唱起這首歌來,我都會不由自主的流下眼淚。因為媽媽為我付出了許多,我一生都回報不了媽媽對我的好。

事情發(fā)生在昨天。昨天中午媽媽親善可親的問我說:“思妤,今日中午你想吃什么呀!我給你做。〞我堅決果斷地答復(fù)道:“我想吃土豆燉肉!〞媽媽說:“行!我出去買。〞我看著外面的天氣是那么的惡劣,媽媽為了讓我吃到土豆燉肉就出去給我買。我心想:假設(shè)媽媽出現(xiàn)困難了怎么辦?假設(shè)媽媽為了我而自己凍感冒了怎么辦?假設(shè)媽媽要說到中秋節(jié)呀,尚有一個奇麗的傳聞呢!相傳在八月十五那天,嫦娥由于偷吃了仙藥,卻不知那藥不能多吃。一時之貪使他飛向了涼爽的月宮。月宮里什么人都沒有,唯有一只玉兔陪伴她閣下。以是當(dāng)人們看到玉輪上那并犯科那么的圖畫時,便想著那是奇麗的嫦娥仙子和玉兔在玩耍。也正由于這點,古時辰的婦女們在中秋節(jié)的晚上設(shè)案供奉瓜果和糕點,還要虔敬祭拜,以求本身芳華永駐。

在老家,中秋節(jié)此日尚有賞月呢!早早地吃完晚飯,我們一家便都出來賞月了。玉輪就像首次登臺演出的小女人一樣逐步升起,怕羞膽寒,皎潔如玉。玉輪上的圖畫像小孩子信筆涂鴉,又像人人的奇書異畫,讓人捉摸不透。你看,從這個角度看上去是很像山丘;然那么換個角度再看,又像一片茂密的小樹林。潔白的玉輪灑落在大地上,統(tǒng)統(tǒng)都是那么寧靜。

看到此情此景,我不禁想起并吟誦了?水調(diào)歌頭?中的名句:明月幾時有,把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。爸爸媽媽都夸我朗讀程度進(jìn)步了不少。

賞了月,還要吃月餅?zāi)?翻開那油膩的包裝紙,看到的即是一個金黃的月餅了。這月餅外皮酥脆,內(nèi)里的豆沙餡卻是松軟適口,好吃極了。

那圓圓的玉輪也請托著人們盼愿團(tuán)聚的空想,因此身在異鄉(xiāng)的你必定要回家哦!

八年級下冊作文篇3

教學(xué)設(shè)計

在生活中,肯定有過這樣那樣的事,令你劇烈、令你興奮,肯定有人關(guān)切過你、幫助過你。這些人或時給你留下了美妙的記憶,珍藏在你的心底?;貞涍@些往事,你會再次劇烈,再次興奮,再次受到鼓舞,獲得力氣?,F(xiàn)在,拿起筆來把你珍藏的記憶寫出來。

要求

1、選取自己親身經(jīng)驗、難以忘懷的一件或幾件事來寫。

2、要寫清晰事情的來龍去脈,敘事要完整,避開平鋪直敘。

3、在敘事的過程中,最好能圍繞中心愿思穿插適當(dāng)?shù)氖闱榛驙幷摚獙懗瞿銓@一件或幾件事的內(nèi)心感受。

4、可以“珍藏的記憶〞為題,也可以另擬題目,但要含有“珍藏〞的意思,不少于600字。

寫作指導(dǎo)

這是一篇帶有回憶往事,抒發(fā)情感的作文。生活中你肯定經(jīng)驗、體驗過很多令你劇烈、興奮的事情。既然是“珍藏〞說明其印象是顯明、深刻,難以忘懷的。這就要求文章必需是親身經(jīng)驗的事,敘事中必需有自己內(nèi)心的感受、體驗。同時“珍藏〞又總是負(fù)載著某種感情,或劇烈、或興奮、或惋惜、或缺憾、或溫馨、或仰慕……或幾種兼而有之。這些微肖微妙的情感,既要借助于人物的言行、背景的渲染,加以渲泄,又要干脆用精要的抒情或爭論,加以強(qiáng)化,揭示“珍藏〞的內(nèi)涵、價值和意義。在內(nèi)容上,“珍藏〞的對象可以是某個人、某件物;也可以是某種經(jīng)驗、某種感覺……總之,應(yīng)當(dāng)是具有特性的“珍藏〞,是一種僅僅屬于你個人的體驗,這樣才能寫出有真情實感的好文章。

?語文課程標(biāo)準(zhǔn)?一再強(qiáng)調(diào):“寫作要感情真摯,力求表達(dá)自己對自然、社會、人生的獨特感受和真實體驗。〞作文就是把自己親眼所見、親耳所聞、心理所想、親身經(jīng)驗的用自己的語言實實在在地說出來,讓真摯的感情從心靈深處自然流淌出來。文章應(yīng)出自自然,只有“真〞,才能“善〞和“美〞。事非經(jīng)驗不知難,情非感受不知味。情感是抽象的,尤其是對于沒有豐富閱歷的初中學(xué)生來說,更是如此。怎樣使文章里的情感渲泄,真正被讀者感悟、理解呢?在這個方面,本單元第一篇課文?背影?就是一個典范。這背影就是留在作者記憶深處一個充溢一腔愛心的慈父形象的縮影;這背影是浸透“我〞理解了父親舉動,表達(dá)“我〞敬重、感謝、思念的一尊雕像的影子;這背影,是催人垂淚的身影。

為使自己的真摯感情、獨特感受和真實體驗,能在作文中流暢地表達(dá),還必需講究構(gòu)思立意、寫作技巧,才能使自己寫起作文來文思泉涌、一揮而就。也就是說要學(xué)會根據(jù)“審題〔擬題〕——立意——選材——定體——行文〞的程序來進(jìn)行習(xí)作訓(xùn)練,逐步提高自己的作文實力。

〔一〕、審題

以“珍藏的記憶〞為題,可寫的內(nèi)容比擬廣泛,框限少,但不等于沒有框限。即使另擬題目,也必需緊扣“珍藏〞二字做文章。所以,要抓住審題是寫作的第一要著。審題是一個由淺入深的過程?!皽\〞那么審出顯性信息;“深〞那么審出隱性信息。顯性信息比擬清晰:字?jǐn)?shù)、表達(dá)、標(biāo)題、立意、文體都有肯定的要求。隱性信息那就是要緊緊地把握“珍藏〞的內(nèi)涵。所謂“珍藏〞,就是一些已經(jīng)發(fā)生的事情,包括與事情相關(guān)的人物或事物,能留在心里有實在意義且值得“記憶〞?;貞涍@些往事,寫出你對這些人或事的體驗情感,寫出美妙事物的享受,寫出其中的趣味,寫出從中的感受,寫出自我的見解,這就是寫作的重點,這就是題目所給我們的隱性要求。

〔二〕、立意

明確了題意,就要考慮翻開思路、確定立意的問題。作文題給我們供給了神馳遐想的廣袤空間,怎樣才能神思飛揚(yáng),出現(xiàn)異彩紛呈的局面呢?從小至今,我們確定經(jīng)驗過許很多多的事情,遇到過許很多多的人或事物,從中也領(lǐng)會到了其中的趣味,得到了許多的感受。比方回憶多彩歡快的童年生活,描寫巡游風(fēng)光秀美的自然景色,回憶父母哺育二三事,表達(dá)終身難忘的初中生活,記敘在青春中熔煉出的友情或者追敘缺憾內(nèi)疚的懊悔經(jīng)驗等等。這個文題的范圍是很寬泛的,可談童年、父母、摯友、同學(xué)生活,也可以寫環(huán)境與自然,乃至經(jīng)驗過的點點滴滴,既可寫你的,也可寫他的,但都必需緊緊扣住話題“珍藏〞,要通過回憶往事,記憶人或事物,表達(dá)“珍藏〞的價值。感悟眾生百態(tài)的生活,享受美妙的事物,領(lǐng)會其中的趣味,談出你的感受,談出你的獨到見解。面對眾多的素材,我們要慧眼獨具,從中篩選出感受深的,趣味濃的。從小處入手,“喜人的春色不須多,萬綠叢中一點紅〞即可。選好材料,要站得高,看得遠(yuǎn),深化挖掘。立意不僅要明確,還要力求新奇深刻。比方可能有多數(shù)同學(xué)會從一件或幾件事的表達(dá)中得出自己“珍藏〞事情,但我們不能通篇云山霧罩,不妨轉(zhuǎn)換一下角度,另辟蹊徑。像本單元其次篇課文?永久的悔?——“我這永久的悔:不該離開家鄉(xiāng),離開母親〞的立意那樣,要點出美在“悔〞處。

〔三〕、選材

人的情感、心情總要受到客觀環(huán)境的影響,并才受到偶發(fā)事務(wù)的牽動和制約。劇烈、興奮之于人即是如此。明白這一點,我們以“珍藏的'記憶〞為題寫作文,就要首先調(diào)動生活積累,回憶起曾經(jīng)讓我們劇烈、興奮、鼓舞的人或事,情或景,并選取其中內(nèi)蘊(yùn)豐富,值得反復(fù)咀嚼、玩味的材料組織到文章里來。寫這樣的作文,當(dāng)然可以抒情,可以爭論,但是組織上述材料作為文章的主體框架卻是在記敘、描寫的根底上抒情、爭論。否那么,所抒之情,所議之論就成了無源之水,無本之木,不但不能起到感染讀者的作用,還會使讀者望而生厭、敬而遠(yuǎn)之。這是寫這類題目作文務(wù)必引起留意的地方。說到讓你回憶劇烈、興奮、鼓舞的人或事,情或景,決不是讓你去瞎虛構(gòu),胡編亂造。寫這類文章,肯定要采擷生活中足以令你值得回味的事作為材料,用樸實率真的文字加以表現(xiàn)即可。自然,材料在一篇文章里如何支配、如何運(yùn)用,完全可以因文而異。以記敘為主,將材料寫成文章的主體局部,然后引發(fā)必要的抒情或爭論,是一種寫法;依據(jù)行文須要,將材料加以梳理,穿插在文章的各個局部,寫成“形散神凝〞的散文,也是一種寫法;甚至只有敘事,沒有抒情或爭論,將感情融入敘事當(dāng)中,含蓄地表達(dá)自己的情感,讓讀者自己去揣摩,去把玩,也未嘗不行。文無定法,只要文章內(nèi)容能夠圍繞題目,闡發(fā)“珍藏〞的深層內(nèi)涵,表現(xiàn)主動的價值取向,應(yīng)當(dāng)說,就都符合題意要求。

〔四〕、定體

這篇作文的文體已經(jīng)圈定在記敘性的范疇內(nèi),只能選擇適合你要表達(dá)一般的記敘文或記敘性散文的文體。記敘性文體的作文,可以在表達(dá)、描寫的根底上,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用爭論、抒情的表達(dá)方式,以增加文章的感染力和欣賞性。并不是就可以為所欲為了,落實到你所寫的文章,就要有明確的界定,寫什么必需是什么,寫什么必需像什么,而不能寫成“大雜燴〞。就本次習(xí)作而言,可記敘你感受美的經(jīng)驗,可爭論欣賞的內(nèi)涵意義,也可抒寫你對美妙事物的感受等。

總之,寫好一篇好作文,感情必需真摯。沒有半點矯揉造作,便是感情真摯的表達(dá)。寫好一篇好作文,內(nèi)容必需充溢,所謂充溢,不在于篇幅的長短,而貴在內(nèi)容高度集中,不東拉西扯,不旁逸斜出。寫好一篇好作文,思路必需清楚。文章的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)在作者的思路上。

八年級下冊作文篇4

“到民間采風(fēng)去?什么風(fēng)啊?〞或許你會有些疑問,不過看了下面,你就會明白了。

人情風(fēng)

這第一風(fēng)自然是要采這人情風(fēng)了。俗話說得好:“遠(yuǎn)親不如近鄰〞,咱這諾大的中國假設(shè)是沒了這鄉(xiāng)里相互幫助的人情風(fēng),唯恐是安靜不了了。鄉(xiāng)親之間你幫我、我謝你,和諧融洽,何樂而不為?所以人情風(fēng)就是這民間最亮麗的風(fēng)景線了。

節(jié)日風(fēng)

家鄉(xiāng)的節(jié)日多的很!雖不比那“洋〞節(jié)排場、但也是這泱泱大國的傳統(tǒng)啊!“每逢佳節(jié)倍思親〞,節(jié)日是游子對家鄉(xiāng)的深切思念、親人的不舍與牽掛。對于現(xiàn)在的90后來說,比擬潮的就是情人節(jié)了,不過他們只曉得二月十四日的情人節(jié),哪里知道七月七日的牛郎與織女啊!

特產(chǎn)風(fēng)

說到這特產(chǎn)風(fēng)咱安徽最知名的便是那徽菜與茶了?;詹嗽勖刻於汲?,雖不知其詳也略知一二。茶葉最好的應(yīng)是那黃山毛峰了吧!自己雖然沒能有幸品嘗,其盛名卻已久

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