2023北京高三一模分類匯編-文學(xué)類文本閱讀

2023北京高三一模分類匯編文學(xué)文本閱讀（2023東城一模）四、本大題共6小題，共24分。閱讀下面的作品，完成20—25題。魯鎮(zhèn)的黑夜與白天①我是邁過魯迅故居的門檻的，我不敢踩它，怕那像歷史卷軸一樣的門檻會被踏碎了。只記得它很大，門是一重接著一重的，所有的房間都陳設(shè)著古舊的家具和器皿，它們就像老人們歷經(jīng)滄桑的眼睛一樣，沉靜而又略嫌冷淡地望著我們。我注意到屋子沒有大窗口，那栗色的窗子又一律是木格的。木格很細碎，就仿佛是橫在窗上的一把把剪刀一樣，把射進屋的陽光給憑空剪得零落而黯淡，所以幾乎很難看到一間陽光充足的屋子。當(dāng)年的“迅哥兒”流連在這樣的深宅大院里，住在永遠暮氣沉沉的房子里，他對外部世界的關(guān)注就會更為迫切。而由這寂靜和昏暗生發(fā)出的幻想，也會像河里游蕩的小魚一樣活躍。②這是紹興，而紹興在我的心目中就是魯鎮(zhèn)。已是子夜時分了。沒有星星，也沒有月亮，大排檔正在高潮上。那排檔是南北向的一條長巷，有些歪斜，而正是這歪斜，使它顯出了隨意、世俗和浪漫的氣息。巷子里濕漉漉的，這當(dāng)然不是雨的滋潤，而是攤主洗菜時潑出的水。攤位一座連著一座，清一色的塑料棚頂，每個棚子大約放四五張圓桌，每張桌都能容七八個人。攤前的煤火通紅通紅的，炒菜的聲音和著攤主招徠客人的聲音，讓人覺得親切和溫暖。這種時刻，我心中魯鎮(zhèn)的影子一閃一閃地呈現(xiàn)了。我仿佛看到了孔乙己穿著長衫站著喝酒的情形；我還看到了呂緯甫在酒樓上講述兩朵剪絨花故事時悵惘的神情。我甚至想，如果不遠處的護城河下泊著一條船，我們登得船上，在夜色中劃槳而行，一定能夠看到真正的社戲，喝到戲臺下賣的豆?jié){。如果碰到一個老旦坐在椅子上咿咿呀呀地唱個不休，我也一樣會煩得撐船就走。如果偷不成別家的豆子在船上煮著吃，就姑且偷一縷月光來當(dāng)發(fā)帶，束著我隨風(fēng)飄揚的長發(fā)。夜越來越深了，是凌晨時分了，我們卻毫無睡意。③次日，我起得很遲。沿著紹興廣場的護城河北走，沒有多遠，老街就呈現(xiàn)出來了。見到它，我的眼睛驀然一亮，感覺它仿佛扭著身子活躍地動了幾下。在狹窄的老街上閑走，我會無限地放松和陶醉。這種時刻，你覺得那街分明像河流一樣，它潺潺地流動著，等著你的腳踏出陣陣水花。這街只有兩米左右的寬度，它的兩側(cè)是層層疊疊的老房子。房前的門樓各具特色，有的高而窄，有的矮而闊。房子多數(shù)是兩層的小樓，但也有三層的。它們的色彩以栗色和蒼灰為基調(diào)，屋頂?shù)耐邊s基本是深灰的，灰得年頭久了，就泛黑了。不過它們與天色是極為協(xié)調(diào)的，仿佛它們就是天的底座。你不要小覷了這老街，看著它不長，走起來就長了，長得仿佛沒有盡頭。而且也不是筆直的，略略地彎著，它這種彎不是老人的那種透出暮氣的駝背，而是一個少女笑得不能自持時妖嬈的彎腰，風(fēng)情萬種。④街上很少有行人，石板路上干干凈凈的，給人以明凈、妥帖之感。我推開了幾處門樓，進得院子，更想直接地接近老房子，真正的老屋比比皆是，它們保持房屋原來的狀態(tài)，格局是老格局，窗戶也是老窗戶。如果不是有現(xiàn)代的人影閃現(xiàn)在房子里，我會誤以為回到了一百年前的魯鎮(zhèn)，聽見了單四嫂子在空虛寂靜的夜晚呼喚寶兒的哭聲，嗅到了華老栓買來的人血饅頭被火焰舔舐過所發(fā)出的奇怪的香味，看到了在祝福聲中被主人呵斥后凄涼地放下燭臺的眼神呆滯的祥林嫂。這是魯鎮(zhèn)，是魯迅筆下那個永遠不會消失的魯鎮(zhèn)。那屋檐上的荒草，那窗欞上所彌漫的蒙昧天光，那院子中的桂花樹，那天井中放置的雜物，似乎都透著舊時代的氣息，它讓人有某種傷感和惆悵，又讓人有某種辛酸后的喜悅。⑤在那條老街里，留給我印象最深的是一個著白衣的盲人。他用一根細而長的竹竿探著走路，走得不急不躁，有板有眼?？磥硭麑@老街熟稔之極，老街也許是他的眼睛僅能看到的一道光。當(dāng)我們走完老街在一家茶樓坐下時，透過拉起的窗戶，我能望見護城河上的拱形石橋。那橋是灰色的，上面匍匐著一些綠色藤蘿，有棵高高的柳樹越過石橋，它仿佛是一個淘氣的少年，赤腳站在水里，笑嘻嘻地看著流水。把目光放得遠一些，再遠一些，便可望見老街上的房屋，看見灰瓦和飛檐，它們像漂浮在魯鎮(zhèn)上空的凝重的浮云，讓我陷于回憶和思索之中。⑥我總想魯迅在骨子里其實是一個浪漫主義者。從他的故居到老街，我感受到的是栩栩如生的魯鎮(zhèn)，它閑適、恬靜、慵懶、舒緩，這是能讓人的想象力急遽飛翔的地方?？滓壹菏乾F(xiàn)實的，但也是浪漫的，只不過那是被苦難壓榨出的辛酸的浪漫：他賒賬喝酒，他偷了書被人打斷腿時為自己的辯解，都體現(xiàn)了魯迅在其身上傾注的浪漫主義的熱情。還有那個讓人過目不忘的阿Q，他對革命的無知的游戲態(tài)度，他自甘其辱的精神上的自我安慰，直至他為自己生命的終結(jié)而努力畫上的那個圓圈時，都仿佛是神秘的、可愛的，讓人憎恨而又同情。而在《故事新編》中魯迅的浪漫主義情懷體現(xiàn)得淋漓盡致，揮灑自如?！冻鲫P(guān)》里騎著青牛的老子，還有《鑄劍》里在滾燙的大金鼎里那顆如泣如訴的報仇的人頭，不都是些有光彩、有魅力、經(jīng)得起時間檢驗的浪漫主義人物么!⑦紹興似乎總是陰氣沉沉的，我心目中的魯鎮(zhèn)因了這特定的天色而一直佇立在眼前。它的白天和黑夜仿佛是沒有界限的，白天有暗夜的氣象，而黑夜又有白天隱約的影子，一如魯迅作品帶給我的氣息。待我把目光再轉(zhuǎn)到石橋上時，竟然又看見了先前在老街里遇見的那個盲人，他懷抱著竹竿，坐在石橋上。但他不是沉靜地坐著，他不時地轉(zhuǎn)身，用竹竿去撫弄柳樹，于是就有一些微黃的柳葉天女散花般地被打落。它們落在水里，向下游蕩來，漸漸地接近我們所坐的茶樓。我多想在它們經(jīng)過的一瞬間潑一杯清茶在它們身上，可我怕同行者笑我癡狂，而且我也不敢肯定，它們確乎能夠領(lǐng)受茶的芬芳之氣，于是只是靜看著它們一搖一擺地遠去。（取材于遲子建同名散文）20．下列詞語中加點字讀音不正確的一項是（2分）A．妥帖（tiè）B．舔舐（shì）C．熟稔（rěn）D．佇（zhù）立21．本文中提到很多與魯迅小說集《吶喊》有關(guān)的內(nèi)容，下列表述不正確的一項是（3分）A．呂緯甫是小說集《吶喊》中《在酒樓上》的主人公，文中內(nèi)容指的是小說中他同“我”在酒樓上不期而遇，舊友相聚，互通長短的情景。B．“看社戲”“偷豆煮”“老旦唱戲”等內(nèi)容都是《吶喊》中《社戲》里的情節(jié)，“它們”描寫了鄉(xiāng)村少年夏天的生活，充滿自由的童趣。C．單四嫂子是小說集《吶喊》中《明天》的主人公，作品通過寡婦痛失獨子的描寫，抨擊了黑暗社會吃人本質(zhì)和沒落社會人們的無情冷漠。D．《阿Q正傳》是魯迅先生唯一的一部中篇小說，小說向人們展現(xiàn)了辛亥革命前后一個畸形的中國社會以及一群畸形的中國人的真實面貌。22．下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）A．作者將所見之景、之人逐一渲染，在字里行間注入自己對紹興深沉的感情，情景交融的寫法使文章極具感染力。B．“巷子里濕漉漉的，這當(dāng)然不是雨的滋潤，而是攤主洗菜時潑出的水”一句，反映了紹興不夠浪漫，讓人失望。C．老街上的白衣盲人給作者很深的印象，他“不急不躁，有板有眼”的步態(tài)，讓作者感受到老街生活的從容平靜。D．這篇散文，作者采用了移步換景的手法展開描寫，呈現(xiàn)出濃厚的歷史感和想象力，滲透著作者獨到的情感體驗。23．作者對魯迅先生的認識是怎樣的？從全文來看，作者為什么會有這樣的認識？（4分）24．文章結(jié)尾處畫線語句運用了多種手法，產(chǎn)生了良好的表達效果。請結(jié)合具體語句加以賞析。（6分）25．紹興排檔隨意、世俗、浪漫的氛圍，讓作者仿佛又看到了魯迅先生筆下的眾多小人物。在文學(xué)名著中有很多充滿魅力的小人物，請從下列作品中選擇一位，并結(jié)合作品簡要分析。（6分）《平凡的世界》《紅樓夢》《紅巖》《老人與?！贰哆叧恰罚?023西城一模）四、本大題共4小題，共21分。閱讀下面的作品，完成18-21題。圣彼得堡的留戀莫斯科和圣彼得堡之間，我更傾向選擇后者。我覺得圣彼得堡更加寧靜，更有歷史底蘊。傍晚走在最筆直的涅瓦大街上，那些看上去已經(jīng)非常老舊的灰色建筑，在燈光下似乎成為一件古老的工藝品。“舊”，讓悠遠的彼得堡更加真切，似乎有一種撫摸天鵝絨般的質(zhì)感。冬宮像一個沉默的300歲的老邁巨人，坐落在涅瓦河邊上，一切都是那樣安靜。它的墻壁那樣厚實，仿佛一千發(fā)子彈都不能將它射穿。我站在冬宮入口處，眺望著涅瓦河，想要尋找當(dāng)年“阿芙樂爾號”巡洋艦，在心中聆聽那著名的炮聲，可惜緣慳一面。走進冬宮，滿眼皆是高聳、巨大，無論是穹頂還是廊柱，都是那樣飽滿，仿佛不是人類建造的，似乎像大地、天空一樣早已存在，讓你覺得它能萬年不敗。冬宮里面有上千座大小不一的大廳，每一個大廳里面，墻壁上都懸掛著世界名畫。達·芬奇、拉斐爾、畢加索的巨型原作，不可思議地呈現(xiàn)在眼前，讓你總是無法相信這是真實的。至于高更、凡?高、馬蒂斯的畫作，那更是比比皆是，已經(jīng)讓你覺得毫不稀奇了。冬宮里面的畫作和藝術(shù)品，是需要窮盡一生欣賞的，因為每一個大廳的每一幅畫作，都足能讓你為之駐足一生。可是人的生命太短暫了，怎么可能？半天的時間，連“走馬觀花”都談不上。我走出冬宮時，心中有贊嘆，也有傷感。在圣彼得堡，還應(yīng)該去的是陀思妥耶夫斯基的故居。作為一個寫作者，能夠親近像陀氏這樣文學(xué)大師的故居，哪怕在里面站一站，嗅一嗅故居里面的空氣，都是一種幸福，也能汲取一些力量。陀氏的故居在一條老舊狹窄的街道上，正門極小，而且比大街低矮了許多，與旁邊街道上的房屋沒有任何區(qū)別，甚至還有些寒酸。要是沒有人指點，我根本不會注意這幢陳舊的二層建筑。跟隨著一位身材瘦高、面頰異常消瘦的中年女士在房間里慢慢走著，聽著這位研究陀思妥耶夫斯基的博士專家講解著陀氏的生活和他不朽的文學(xué)作品。陀思妥耶夫斯基是俄國歷史上最偉大的作家之一，他冷酷地分析出人的精神的深層危機。我想起魯迅先生的說法：在陀氏那“殘酷到了冷靜”的筆下，能夠“在駭人的卑污的狀態(tài)上，表示出人們的心來”，因而往往能“顯示著靈魂的深”。還有人說“托爾斯泰代表了俄羅斯文學(xué)的廣度，陀思妥耶夫斯基則代表了俄羅斯文學(xué)的深度”。無論是廣度還是深度，都一定滲透著作家不一樣的人生經(jīng)歷。陀思妥耶夫斯基患有癲癇病，從9歲發(fā)作，一直伴隨他終生。他25歲的時候，就以書信體短篇小說《窮人》一舉成名。他被別林斯基稱為“天才”，被涅克拉索夫稱為“又一個果戈理”。他是文學(xué)天才，但他還是一個不折不扣的酒鬼，還是一個逢賭必輸?shù)目駸豳€徒。我端望著陀氏的肖像：陰沉的臉，深邃的目光，堅毅的下巴，無論如何都不能與酒鬼聯(lián)系上，似乎也不像賭徒，可是現(xiàn)實……或許，這與他的終日酗酒、性格兇狠的父親有些關(guān)系。陀氏有著大起大落的人生。他在寫完《窮人》的第二年，參加了彼得堡的革命小組。他盡管革命，但反對暴力，主張改良。后來，他因為牽涉一樁反對沙皇的革命活動而被捕，隨后被執(zhí)行死刑，卻又在刑場上被臨時改判流放西伯利亞。流放幾年后，又被釋放，但必須在西伯利亞服役。就這樣，陀思妥耶夫斯基度過了非凡的10年。陀氏故居保存完好，打字機、禮帽、書桌、書柜、木床、孩子的木馬，還有巴掌大小的便箋，都是當(dāng)年的原物。那時候窮困潦倒的陀思妥耶夫斯基不斷搬家，這所故居是他在圣彼得堡的最后一處居所。他一生執(zhí)著于研究“天堂與地獄”和“人與信仰”的關(guān)系，所以對自己居所的唯一要求，就是在屋子里的某一扇窗戶望出去，一定要能夠看見教堂的尖頂。我站在故居進門處的一個狹長的玻璃窗前，毫不費力地看見了不遠處一座教堂的尖頂。我沒有嗅到故居中有絲毫的酒氣，但卻好像目睹了陀思妥耶夫斯基創(chuàng)作的輝煌。在1866年到1880年的14年間，他奇跡般地完成了《罪與罰》《賭徒》《白癡》和《卡拉馬佐夫兄弟》4部巨著。其中，《賭徒》是在一個月之內(nèi)完成的。如此高效，不能不提到他的第二任妻子安娜。這位速記學(xué)校畢業(yè)的高材生，速記的速度，幾乎超過了陀氏的口述。也正是在妻子安娜的幫助下，陀思妥耶夫斯基才在出版社規(guī)定日期內(nèi)完成了《賭徒》的寫作，才徹底買下了這棟房產(chǎn)。從此，漂泊的陀思妥耶夫斯基終于在圣彼得堡安定了下來，有了一個安定的家。陀氏每天晚上寫作，上午睡覺，下午接待上門求教的讀者。當(dāng)他在書房睡覺時，他的孩子們絕對不能打擾他。在故居，我見到了孩子們從書房門縫下塞進去的小紙條原件，上面寫著歪斜的俄文：爸爸，我想吃糖。就像陀氏作品里的人物自身都具有雙重人格、自我對立一樣，陀思妥耶夫斯基也是一個矛盾的共合體。他一方面嚴厲、陰郁，一方面又友好、溫善，他的一生就是在這樣的矛盾中艱難度過。最后，在一個冬季的夜晚，他因為挪動笨重的書架，導(dǎo)致腦血管破裂而死去。為他送行的人們，默默無語地跟在他的靈柩后面，長長的隊伍，不見尾端。他的妻子在他死后，什么都沒有拿，只帶上了裝滿陀氏手稿的皮箱，離開了這幢能夠隨時看得見教堂尖頂?shù)木铀：髞砦覀冎阅軌蛞姷侥敲炊嗤邮系闹?，與這位賢良的妻子有著重要的關(guān)系。當(dāng)年托爾斯泰知道安娜的行為后，大加贊賞，稱她是一個“偉大的女性”。在陀氏故居，我足足待了兩個小時。走出故居時，心中有贊嘆，也有傷感。我望著那顯得寒酸的大門，突然想起了陀氏的一句名言：我只擔(dān)心一件事，我怕我配不上我所遭受的苦難。是的，苦難也是財富——對于作家來說，必須擁有經(jīng)歷。離開圣彼得堡，冬宮里的明亮輝煌和陀氏故居里的灰暗沉悶，總是在我的眼前交替浮現(xiàn)。假如讓我做一次選擇，我會毫不猶豫地選擇后者。不用問我為什么。我的答案，只在我的心里。（取材自武歆同名散文）（重要提示：答題時，對陀思妥耶夫斯基使用“陀氏”或“陀翁”稱謂即可。）18.下列對文章內(nèi)容的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A．作者更喜歡圣彼得堡的原因是這里很老舊的灰色建筑像古老的工藝品。B．作者在心中聆聽“阿芙樂爾號”的炮聲，更加感受到此刻冬宮的安靜。C．時間倉促，不能充分欣賞冬宮里的藝術(shù)作品，作者因此覺得“傷感”。D．孩子們寫的紙條，讓作者感受到孩子們的頑皮和陀氏作為父親的慈愛。19.作者在走出冬宮和陀氏故居時，兩次都“心中有贊嘆”，請根據(jù)文意分別說明這兩次所“贊嘆”的內(nèi)容。（4分）20.請對文中畫線句子加以賞析。（6分）21.離開圣彼得堡后，陀氏故居的“灰暗沉悶”還浮現(xiàn)在作者眼前。這里的“灰暗沉悶”有哪些含義？作者“毫不猶豫地選擇”它的原因是什么？（8分）（2023海淀一模）四、本大題共6小題，共23分。閱讀下面的作品，完成19——24題。吟唱①屈原廟腳下集合了一山坡的秋蟬，鬼柳樹、杜仲樹和柑橘樹上都是，仿佛全世界的蟬都團結(jié)起來，在屈原廟下嘶鳴，像騷壇詩人們的吟唱。樂平里①整個被蟬鳴覆蓋了，秋天也被蟬鳴包裹。②我原以為秋天村子里會安安靜靜，卻不料吵聲一片。大蟲、小蟲都吵，白天吵，夜里還吵。打開窗子，蟲鳴涌進來，讓人耳鼓齊鳴；關(guān)上窗子，村莊似被這些聲音抬了起來。我枕著蟲鳴睡覺，蟲鳴像無數(shù)只手，撫摸著我；又像一層厚厚的被子蓋著我，讓我熱熱乎乎。我似睡非睡，覺得整個村子都夢幻起來。蟲在吟唱，騷壇的詩人們也在吟唱，恍惚中我分不清，這種吟唱究竟是痛苦呢還是快樂。③實在說，蟲鳴千篇一律，只有那些詩人們的吟唱像呼喚，又類似歡慶秋天的豐收。朦朧中一個個吟唱詩人開始在我的眼前浮現(xiàn)?！炯住坷顕?，顫顫抖抖，一身樸素，面容枯千，長長的白胡子像鳥兒的羽毛，如果來一陣風(fēng)，他會像鳥兒一樣飛上天。他的吟唱是天籟，能讓河流蘇醒，沿著他的詩行，可以找到太陽的光芒。徐正端開始登臺了。他也是老態(tài)龍鐘，現(xiàn)在中氣不足，哮喘不斷，神韻暗淡，但他的吟唱挺有味道，只是需間隔、要停頓，把咳咳嗽嗽摻和了進來。李盛良也飄飄渺渺地來了，他不是故去多年了嗎？難道他的魂兒又回歸騷壇了？他有一個好看的鼻子，紅紅的臉龐，【乙】他在吟唱時，嘴巴一張一合，像在噴吐一粒粒飽滿的果實。耕田犁地時想出一首詩，他就在牛尾巴后面、拖著長長的尾音，深情地吟唱。盧學(xué)俊亮相了，耳朵大如一只勺子，他寫詩不如兒子盧瓊，吟唱卻是高手，聲音洪亮得像村里的大喇叭……④凌晨三點，我被蟲鳴鬧醒了。清醒過來后，憂慮卻裝上了心頭。李國杰九十歲了，他的吟唱不會永遠，會隨時中斷，端午詩會、中秋詩會，都不能上場了。徐正端離九十也只有一拃長的距離，病魔纏身，詩會如在廟里舉行，他還可以參加，如在村外，他就只有在廟里吟唱了。李盛良已故去多年，吟唱之聲還留在我的記憶里，這是他飄蕩的魂靈，但已不可復(fù)制，吟唱來去無蹤。盧學(xué)俊已得了腎病，吟唱開始喑啞。⑤關(guān)于吟唱，有人說，哼哼哈哈搖頭晃腦的，是遠去的古音，毫無詩意；有人說，這是最美的詩歌。⑥騷壇是屈原故里一個古老的詩社，傳統(tǒng)就是吟唱。幾年的中秋詩會，年輕娃娃們的吟唱并不成功，各唱各的腔，各吹各的調(diào)，有的像山歌，有的像喪事鬧夜的調(diào)子，也有的像蟬像小蟲子，沒有起伏，干吼，韻味都沒出來，老一輩精髓的東西沒有學(xué)到。廟里的守社人、騷壇社長徐正端看著著急，跟我說他要帶個徒弟。培養(yǎng)騷壇傳人，我給他推薦了聰明伶俐的明月。立秋那天，我和明月一起到了廟里。房間里暗淡，我們便把方桌抬到天井里。徐正端掏出本泛黃的書，那是他的寶貝《韻學(xué)津梁》，油漬斑斑的，老師傳給他的，他從未示人。他一頁頁地翻，一頁一頁地講，他吟唱一句，明月跟著學(xué)一句，整整一天。教明月之前，他還在不停地咳嗽，喘不上氣來，奇怪的是傳藝過程卻很平靜，他只是偶爾咳嗽那么一兩下。在教明月句一句地吟唱《橘頌》時，突然來了一陣風(fēng)，廟前所有的樹呼嘯起來，接著撒下一陣雨?？刺焐希€有陽光從云霧中透射出來。那這陣雨是從哪兒來的呢了大概是屈原聽到《橘頌》的吟唱之聲要魂歸故里吧。風(fēng)雨過后，師徒倆又接著吟唱。直到天色已晚，看不清字了。他把《韻學(xué)津梁》遞給了我，吩咐我把這本古舊的書多印些，在中秋詩會上發(fā)給詩友。我心里一熱，以為這本書他會送給明月，送給嫡傳的弟子，沒想到他考慮得更多。⑦這天晚上，蟲兒的吟唱更加聲嘶力竭，田園里，山坡上，樹叢中，都在喧囂。這是一支有組織的隊伍，千軍萬馬。⑧為了將騷壇現(xiàn)狀探個究竟，我和騷壇秘書長擇日又去探訪了盧學(xué)俊。有一次遇到盧學(xué)俊的兒子盧瓊，他把詩從里翻出來，就像從地里翻土豆一樣。不是讓我看詩，而是讓我聽詩，那是他父親的聲音，仿佛從遠古傳來。我當(dāng)時就對他說，你寫的詩都讓你父親給吟唱出來，以后出詩集，就出吟唱版的。這次盧瓊也在家，對于我們的造訪，爺倆兒既吃驚又感動?，F(xiàn)在寫詩的人不多，吟唱的少之又少，更別說學(xué)吟唱了?，F(xiàn)在竟然有人登門聽他們吟唱詩歌、交流詩歌。盧學(xué)俊祖上都是讀書人，也都是教書人，潛移默化，他吟唱的根便扎了下來?，F(xiàn)在老了，他把希望寄托在了兒子身上。吟唱不能斷根，詩歌要進行到底。盧瓊有良好的文化基因，能把詩歌和吟唱的事業(yè)進行下去，我毫不懷疑盧瓊已寫了很多詩，吟唱也在起步。⑨從盧學(xué)俊家出來，我的心特別爽快。村莊漆黑一片，空中卻是滿天的星星。樂平里晚上的天空和白天迥然不同，但蟲鳴是一樣的。盧學(xué)俊家里很弱的吟唱之聲隱隱傳來。蟲子們是要鳴叫的，騷壇的詩人也要吟唱，這是天性。（取材于周凌云的同名散文）【注釋】：①樂平里：位于湖北省株歸縣，是屈原的誕生地，至今保存著大量關(guān)于屈原的遺跡遺址，如屈原宅、屈原廟、樂平里牌坊等。19.根據(jù)文意，用括號內(nèi)的詞語替換文中加點的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A.千篇一律（老生常談）B.摻和（融合）C.精髓（精神）D.潛移默化（耳濡目染）20.下列對作品內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（3分）A.樂平里的夜晚因為蟲鳴而吵聲一片，作者難以人睡，感到非常苦惱。B.文章寫徐正端傳藝時下了一陣雨，意在體現(xiàn)老人對屈原的深切懷念。C.把盧瓊找詩歌比喻成翻土豆，說明他的作品較粗糙，還需進一步打磨。D.本文從蟲鳴寫起，引出騷壇吟唱，表達了對傳統(tǒng)文化傳承現(xiàn)狀的關(guān)注。21.下列對作品中相關(guān)知識的理解，不正確的一項是（3分）A.“吟唱”即吟詠歌唱；“吟”也是中國古詩的一種體裁，須用“兮”表示停頓和節(jié)奏變化。B.“嫡傳”的“嫡”表正統(tǒng)，《紅樓夢》中鳳姐說黛玉像是賈母“嫡親的孫女”，有奉承之意。C.“騷壇”之名源自屈原的《離騷》，“騷”常與《詩經(jīng)》中的“風(fēng)”并舉，“風(fēng)騷”泛指文學(xué)。D.“秋蟬”又叫寒蟬、暮蟬，是中國古代詩歌的常用意象，常常給人以凄切、悲涼的感受。22．縱觀全文，說說作者心情經(jīng)歷了哪些變化，并簡要分析變化的原因。（6分）23．第③段對幾位騷壇詩人吟唱的描寫頗有表現(xiàn)力。請從【甲】【乙】兩處畫線句中任選一處加以賞析。（4分）24．第⑦段文字寫出了“蟲鳴”怎樣的特點？請分析作者這樣寫的用意。（5分）（2023朝陽一模）四、本大題共5小題，共23分。閱讀下面的文章，完成18—22題。麥浪，麥浪①給你講一講麥浪的故事吧。麥浪其實是沒有故事的，我只記得有兩句詩歌，“三月輕風(fēng)麥浪生，黃河岸上晚歌平”。當(dāng)然還有其他一些詩人的詩，他們寫過不少關(guān)于麥浪的詩句。有一個現(xiàn)代詩人寫過大量與麥子、麥穗、麥浪有關(guān)的詩，有人戲稱他為麥子詩人，可惜后來他臥軌自殺了。如今，村莊和麥香、黃金與白馬的詩歌時代也已過去，所以就不打算和你談關(guān)于麥子的詩歌了。②可是關(guān)于麥浪我又能編造出什么故事來？你知道我是個拙劣的故事家，連個笑話也講不好，可是在你告訴我你沒見過麥浪是什么樣子的時候，我便蠢蠢欲動，想給你講個故事。你沒見過麥浪，不等于沒見過麥苗，沒見過麥苗，可總見過麥子吧，沒見過麥子也沒關(guān)系，我可以告訴你，你吃的面粉做成的食物就來源于麥子——關(guān)于麥子我只能告訴你這些了。但是麥浪的秘密你是不知道的，這讓我有些神氣起來，對于一個在麥田里舉過鐮刀的人來說，編造一點和麥浪有關(guān)的故事還是有生活基礎(chǔ)的。③麥浪我也僅僅見過一次。在我十幾歲的一個清晨，天還沒亮我就在屋內(nèi)聽到院子里奶奶尋找鐮刀的聲音。奶奶那時候老了，變得啰嗦和嘮叨，她出入于東屋、鍋屋、偏房、走廊，踮著小腳搬來椅子踩著夠到門樓上，那些散落在各處的鐮刀被她叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)厝拥皆鹤又醒?。院子里的自來水管響了一會兒，然后響起磨鐮刀的聲音，奶奶一邊磨鐮刀，一邊埋怨鐮刀銹了，才一年沒用，怎么就銹得這么厲害。她還埋怨我和妹妹，這么晚了，怎么還不起床。麥子該割了，雨水剛下過，太陽太毒，再不割麥子就熟掉頭了。④我和妹妹、奶奶三個人站在了清晨的麥田邊，太陽在背后大大的，還是蛋黃的顏色。大片大片的麥田中寂寥無人，奶奶開始埋怨天氣，憑借她的記憶，她很有把握地認為已經(jīng)到了收割麥子的好時候?？墒堑搅他溙镞叄€是發(fā)現(xiàn)我們來早了，很多麥穗還是青色的，很多麥葉也是青色的，我想那在穗子里被包裹得嚴嚴實實的麥粒，也是青色的……奶奶說，怎么辦，來都來了，把麥子割了吧，麥粒已經(jīng)灌完漿了，割下來放在田里曬一天，麥粒就熟了，再也不能等了，等到下一場大雨，刮一場大風(fēng)，麥子就全爛在田地里了。⑤在我彎下腰左手剛剛握住幾棵莖葉冰涼的麥子時，一陣風(fēng)從背后涼涼地爬了過來，緊接著像有人在背后推了我一把，我不禁站起身挺直腰來抵抗風(fēng)力。我目光所及之處看到的景象讓我驚呆了：整塊麥田像海浪那樣波動起來，整塊麥田成了一塊巨大的綠色綢子，像是有人在遠處不停地用手抖動著它，而且抖這塊綢子的人不止站在一個方向，東南西北都有，因為我看到麥浪在隨時變換著方向，像是有個頑皮的巫婆穿著她那巨大的斗篷在麥田里左沖右突……⑥風(fēng)揭穿了麥田內(nèi)部的秘密，麥浪起伏處，隱約可見各類瓢蟲從麥體的中間展翅飛起，把蛋生在了麥子深處的鳥驚厥地射向了高空，在天上盤旋鳴叫，我還記得那鳥鳴叫的聲音，“布谷，布谷，不哭，不哭”——這是一些更小的孩子的說法。當(dāng)然，在麥子根處，也是偶爾可以見到田鼠和蛇的，這個時候就要握緊鐮刀，防備它們從你的腳下竄過去。麥子本來就是有香氣的，你沒到過麥田，相信你也能通過想象有所了解。單純的麥田，香氣是潮濕的、濃郁的、帶著一點點青草的腥氣，可麥浪蕩起時味道就不一樣了，這香味里摻雜了一點點泥土的味道和各類蟲子飛起時帶來的蟲體味……⑦如果讓我用一個詞來形容麥浪的話，也許我只能用“狂野”了。你能了解一個少年站在田野中間，站在天與地中間被風(fēng)吹蕩著的感覺嗎？那一瞬間整個世界沒了別的人，也沒了別的植物，他的眼睛里是大片大片的麥子在舞蹈，千千萬萬株麥子。它們有的粗壯，有的細弱，可在風(fēng)來時它們都仿佛一下子鼓足了勇氣，盡管是倒下的姿態(tài)，可仍然能令人震驚地看到它們想拔地而起的愿望。風(fēng)是它們的搖滾樂吶。麥子也有瘋狂的時候，那一刻它們大概忘記了自己是人們的食物，那一刻它們身上具備了某種靈性，但我相信它們不是出于即將被收割的恐懼，而是在生命最輝煌時集體參與的一次朝拜。⑧麥浪起伏，一個少年的懵懂被驚醒，在這“狂野”的麥浪前，我覺得自己渺小得像只七星瓢蟲，我摘掉了黑框的眼鏡，麥田在我眼里清晰無比。麥子對我敞開了懷抱，讓我看到了它們打開的內(nèi)心——麥子像我一樣幾乎具備了脆弱和堅強兩種性格，這種心靈深處的認同感，讓我舉著閃亮的鐮刀向麥田深處走去。麥葉劃動著我的褲管，糾纏著我的雙腿讓我行走艱難，可這阻止不了我試圖在麥田里奔跑的想法，只有奔跑，才能讓我感覺自己也是一株麥子。沉睡過一個冬天，被雪覆蓋了一個冬天，等到春天來臨，雪像眼淚一樣滲到土地深處，那眼淚帶來營養(yǎng)，麥子遇到溫暖的風(fēng)就會瘋長起來。如果五月、六月的時候，經(jīng)過風(fēng)吹日曬，用手指測量，你會發(fā)現(xiàn)，幾乎每天麥子都會以一個指頭那樣的速度生長，等它生長得足夠高，經(jīng)歷過幾場大風(fēng)大浪之后，也就到了它生命的盡頭……⑨也許我這么說是錯的，麥子的生命是沒有盡頭的，它在我們的身體里以另外一種方式活著。我懷疑這些年吃的麥子都是在溫室里長大的，因為我再沒從中嘗出風(fēng)暴的味道。隨著麥浪起伏過的麥子，它的內(nèi)心會更成熟和滄桑些吧……⑩這就是我給你講的麥浪的故事，它其實不算一個故事，因為連我都忘記了麥子什么時候成熟，什么時候收割，我們住的城市里看不到一株麥子，那些麥子在遙遠的地方……（取材于韓浩月的同名散文）18．對文中加點的詞語，解說不正確的一項是（2分）A．拙劣：讀作“zhuōlüè”，笨拙而低劣。B．蠢蠢欲動：這里可以換成“躍躍欲試”。C．寂寥：寂靜空曠。“寥”第4筆是“?”。D．懵懂：形容年少無知，不懂事的樣子。19．下列對文章內(nèi)容的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A．第①段，作者因為一個詩人自殺導(dǎo)致他不得不放棄談詩的打算轉(zhuǎn)而去編故事。B．第②段，務(wù)農(nóng)的經(jīng)歷既是作者傲視他人的資本，也是他從事創(chuàng)作的生活基礎(chǔ)。C．第④段，奶奶因為記憶力衰退，所以誤判了收割麥子的時間，令人十分氣憤。D．第⑨段，歷經(jīng)風(fēng)暴洗禮后故鄉(xiāng)的麥子更成熟，以另一種方式活在我的生命里。20．動詞在描摹事物方面有獨特的表達效果。請從文章⑤⑥兩段中任選兩個動詞分別加以賞析。（4分）21．在第⑦段中，作者用“狂野”一詞形容麥浪，請依據(jù)⑤-⑦段的內(nèi)容，解釋“狂野”的含義。（6分）22．文中說“麥子像我一樣幾乎具備了脆弱和堅強兩種性格”，既脆弱又堅強，是許多文學(xué)作品中人物形象的特點。請從下列名著中任選一個人物，結(jié)合人物的經(jīng)歷加以分析。（8分）（《紅樓夢》《吶喊》《邊城》《紅巖》《平凡的世界》《老人與海》）（2023豐臺一模）四、本大題共6小題，共24分。閱讀下面的作品，完成20～25題。古典之殤①“今人不見古時月，今月曾照古時人。”②然而，多少古人有過的，今天的生存視野中卻杳無了。比如古詩詞中的盛大雪況，吾等之輩，雖未歷滄海桑田，但一夜忽至的“千樹萬樹梨花開”，還是親歷過的。滿嘴冰淇凌的現(xiàn)代孩子，誰堆過雪人？誰滾過雪球？沒有雪的冬天，還配得上叫“冬”嗎？流逝者又何止雪？在新輩人眼里，不知所云的“古典”比比皆是——利于黃河枯床上，除了唇干舌燥，除了滿目的干涸和皸裂，你縱有天才想象，又如何模擬出“黃河之水天上來”的磅礴？誰還能托起李太白心中的汪洋與豪邁？③今天的少年人可真夠不幸的。父輩把祖先的文學(xué)遺產(chǎn)交其手上，卻沒法把誕生那些佳句的空間和現(xiàn)場一并與之。那樣的戶外。那樣的四季——若荷爾德林之“詩意棲息”成立的話，至少這天地潔凈乃必須罷?？?，它們今天在哪兒呢？那“人行明鏡中，鳥度屏風(fēng)里”的天光明澈，那“長安一片月，萬戶搗衣聲”的皎夜寂靜，今安在？④從審美資源上講，古代要比當(dāng)今富饒得多，樸素而優(yōu)雅得多。地球自35億年前誕現(xiàn)生命以來，約有5億種生物棲居過，今多已絕跡。在地質(zhì)時代，物種的自然消亡極緩——鳥類平均300年一種、獸類平均8000年一種。如今呢？聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署推測說，上世紀(jì)末，每分鐘至少一種植物滅絕，每天至少一種動物滅絕。⑤多少珍貴的動植物永遠地淪為了標(biāo)本？多少生態(tài)活頁從視野中被硬硬撕掉？多少詩詞風(fēng)光如“廣陵散”般成了遙遠的絕唱？⑥古典場景的缺席，不僅意味著風(fēng)物之夭折，更意味著眾多美學(xué)信息與精神資源的流逝。由于喪失“現(xiàn)場”，人類正在喪失經(jīng)典。不久，對原版大自然喪失想象力的孩子，將對古籍中那些偉大的美學(xué)華章和人文體驗——徹底不明就里，如墜霧中。閱讀竟成了挽歌，竟成了永訣和追悼?、哒Z文課本中的諸多游記，無論賞三峽、登黃山，還是臨赤壁、游褒禪……除了傳遞水墨畫般的自然意緒，更有著“遺址”的憑吊含義，更有“黃鶴杳去”的祭奠意味。比如我們對“蒹葭”“雎鳩”闡釋時，難道只會停留在“某植物”“某水鳥”的字面意思上，再也領(lǐng)略不出別的了？難道就不為大自然的鬼斧神工而油生敬畏和感激？難道除了匆匆草草的娛情悅性，就滌蕩不出“揮別”的憂憤來？類似的每一詞語本身，無不包藏著生態(tài)、民俗、歷史、美學(xué)和社會學(xué)信息。那“蒹葭”“鹿鳴”“雎鳩”“猿啼”……不僅代表草木或動物，更指向一種生存文化和棲息美學(xué)，也是一部人間記憶。它讓今人在閱讀自然圣經(jīng)的同時，更對眼下境遇和空間有一種檢驗、校對和反思。某種意義上，古典文學(xué)為后人矗起了一座紀(jì)念碑，是豐碑，更是殤碑。⑧不知道老師們在領(lǐng)讀“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”“青山橫北郭，白水繞東城”之時，有沒有升起一股隱痛？并把它悄悄傳遞給臺下的孩子？如果有，如果能把這?！巴础甭襁M孩子心里，我要感謝這位老師——今天，為孩子接種了一支珍貴的“精神疫苗”；明天，這粒小小的“痛”會生出郁郁蔥蔥的良知。我相信，接種這支疫苗的孩子，多少年后，當(dāng)面對一片將被伐倒的森林、一條將被鏟平的古街時，至少會有一絲心痛和遲疑吧？最終阻止粗魯和野蠻的，或許正是那遲疑。⑨其實，何止語文，地理、音樂、美術(shù)、生物、歷史、哲學(xué)……哪個不包含豐饒的自然信息和生命審美？哪個不蘊藏著比辭條、年代、人名、因果、正反等更遼闊的人文資源和精神風(fēng)光？關(guān)鍵看有無感受到它們，能否深情地領(lǐng)略并分享它們。若連最初級的課堂都無法幫孩子立起“敬仰自然”“尊重生靈”“萬物和平”的精神路標(biāo)，當(dāng)他們進入成人序列后，那些堅硬的環(huán)?？谔栍钟泻斡媚?？影響一個人終生價值觀的，一定是童年的記憶和知覺——那些最早感動過其心靈的生命細節(jié)！遺憾的是，我們的教育在最重要的“審美”和“信仰”方面做得遠遠不夠。所以，當(dāng)被“廣州餐桌日均‘吃貓’一萬只”的新聞驚得目瞪口呆時，我突然想：這些食客也曾是孩子，也曾是學(xué)生，可誰告訴過他人不是什么都可以吃呢？⑩看過兩則報道，皆和樹有關(guān)。一個叫朱麗婭·希爾的少女，為保護北美一株巨大的被稱為“月亮”的紅杉樹，從1997年12月10日起，在樹上棲居了738天，直到樹的所有者——太平洋木材公司承諾不砍伐它。還有，在瑞典的語文課本和旅游手冊中，皆可見這樣一件事：1971年，斯德哥爾摩，當(dāng)市政鏟車朝古樹參天的“國王花園”逼近時，一群年輕人站了出來，他們高喊“拯救斯德哥爾摩”的口號，用身體當(dāng)盾牌，擋在那些美麗的樹前……終于，政府作出讓步，地鐵站繞道而行。多么幸運的樹！而它們，也給新一代瑞典人撐起了盛大的精神蔭涼。?多么童話的心靈啊，其力量源于健康的生命知覺，源于天然的性靈和秉質(zhì)，他們保衛(wèi)的不僅僅是樹，更是生活和生活的美學(xué)理想。?十年樹木，百年樹人。我們的教育應(yīng)該“樹”出像樹一樣根深葉茂的人。（取材于王開嶺的同名散文）20．下列文學(xué)常識，不正確的一項是（2分）A．“千樹萬樹梨花開”出自岑參的《白雪歌送武判官歸京》，岑參與高適并稱“高岑”，為盛唐邊塞詩人的代表。B．《游褒禪山記》的作者王安石，字介甫，號半山，獲謚“文”，故世稱王文公；明人將其列入“唐宋古文八大家”。C．“蒹葭”“雎鳩”是我國第一部詩歌總集《詩經(jīng)》里的意象，“風(fēng)、雅、頌、賦、比、興”為《詩經(jīng)》的“六義”。D．李白的《夢游天姥吟留別》是一首古體詩，古體詩又稱“古風(fēng)”，包括律詩、絕句，講究平仄、押韻，對仗等。21．下列對文章內(nèi)容的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A．現(xiàn)代人的想象力遠不如古人，人們在誦讀古典詩詞時，無法重現(xiàn)、體驗作品中所描繪的場景。B．作者緊扣“古典”與現(xiàn)實生存狀態(tài)的關(guān)聯(lián)行文，視角新穎獨特，語言沉郁凝重，充滿深沉憂思。C．現(xiàn)在的孩子成人后，環(huán)保宣傳對構(gòu)建他們的“敬仰自然”“尊重生靈”等意識已不起作用。D．漢語中的每一個詞語，都包藏著生態(tài)、民俗、歷史、美學(xué)和社會學(xué)信息，都指向了生存文化。22．文章第①段的詩句有何作用？請結(jié)合全文分條概括。（4分）23．賞析第⑧段中的畫線語句。（5分）24．作者在第⑩段寫了兩則報道，有何用意？請簡要分析。（4分）25．標(biāo)題“古典之瘍”中的“殤”有哪些含義？請結(jié)合全文分條概括。（6分）（2023石景山一模）閱讀下面的文章，完成19—24題。草書的表情①時常聽到抱怨，草書難懂如同天書。②我的想法是，何必執(zhí)意認出每一個字？墨跡濃淡枯腴，運筆頓挫緩急，或者凝重如山，或者細若游絲，撫摸得到搏動于撇捺點劃之間起伏的內(nèi)心波瀾，這就是懂得草書了。那些戲迷不在乎舞臺上的故事情節(jié)，他們是為演員的柔軟身段和激越唱腔而搖頭晃腦。草書也是如此。跌宕錯落，奔走踴躍，蓬勃之勢潮水般地涌過紙面，至于寫下的是李白的“黃河之水天上來”，還是周敦頤的《愛蓮說》，不是多么重要的事情。③無聲的書法是有表情的。“厚德載物”也罷，“天道酬勤”也罷，“寧靜致遠”也罷，“清風(fēng)遣懷”也罷，相同的辭句可以寫出迥不相同的書法表情。草書甩開了一筆不茍的橫豎撇捺，頤使氣指，是篆、隸、楷諸體之中表情最為豐富的一種。④顏真卿的《祭侄文稿》一把推開了正襟危坐的楷書，縱筆馳騁，不拘濃淡，率意涂抹，一腔的悲憤躍然紙上。王羲之當(dāng)年與眾多賢人聚會蘭亭，流觴曲水，惠風(fēng)和暢之間生死無常的哲學(xué)感嘆沒有切膚之痛。據(jù)說他的《蘭亭集序》是微醺之際的書寫，字形俊朗，風(fēng)神飄逸。然而，日后的《哀禍帖》終于喪失了那一份優(yōu)游自得，剛硬硌人，不暇修飾，第一行的幾個字形同仰天哀號。懷素的《自敘帖》呼風(fēng)喚雨，飛沙走石，闔上的字帖仿佛仍然有長長的呼嘯回旋。因此，日后讀到了懷素的小草“千字文”，不禁大為吃驚。這是他六十三歲的作品。相對于《自敘帖》，小草“千字文”安詳恬淡，漫不經(jīng)心。書法史對這一件作品贊不絕口。所謂蒼勁靜穆，所謂法度精嚴，甚至稱之為“千金帖”——一字千金之謂也。然而，我在字里行間看到的是一個隨和淡然的老者。歲月終于撫平了心中的激昂，年邁體衰，心意驟冷，神志與軀體似乎都有些萎縮，當(dāng)然，書法史更樂意將這種格調(diào)形容為“人書俱老”。⑤我與書法相遇，大約是四十多年前，偶然得到一本隸書字帖。臨摹了一段時間，又借到一本殘缺不全的草字匯。我設(shè)法弄到了一疊透明紙，細心地將整本字帖描了下來。這就是草書的啟蒙了。一管毛筆開始在舊報紙上快速移動的時候，那個少年顯然認為，草書比隸書有趣。⑥我的生活再度擁有一張書桌時候，書法已經(jīng)成為過時的傳統(tǒng)手藝。窗外的日子充滿了工業(yè)的節(jié)奏，書桌的統(tǒng)治者無疑是電腦。我在鍵盤上飛快地敲打五筆字形，毛筆如同一個古老的傳說湮沒在斑駁的往事中。很長的時間里，我與書法的唯一往來就是讀一讀字帖。書店里遇到一些名帖，總是忍不住要買下來。讀帖是無言的對話，緩重的一點一劃是隱忍，洶涌的筆勢是慷慨陳詞，古拙的橫平豎直是心如古井，長長的枯墨是一縷不絕的歌謠盤山而過……當(dāng)然，悠然心會，神交而已。發(fā)現(xiàn)了意外的精妙情不自禁，也不過伸出手指在空氣中將某個字臨寫一遍。⑦再度握住毛筆，仿佛是突如其來的一念之間。騰出一張桌子，展紙研墨，熟悉的感覺穿過了四十多年的塵埃驟然彌漫開來。草書，墨跡淋漓，運筆如風(fēng)，意想不到的快樂。年齡漸長，腰酸背痛再也不能率性地走南闖北的時候，草書是另一種馳騁。吸一口氣，提一管狼毫毛筆滿紙飛奔，這里有天馬行空的任意。“紙上江湖，筆墨風(fēng)月”，這張條幅是為自己寫的。從車水馬龍之中脫身而出，一間空曠的屋子，一張大桌，一刀宣紙，一副筆墨，這就是自得其樂的時刻。⑧幾幅字鑲?cè)腌R框懸掛在墻上，不加裱褙。紙張微皺猶如亂頭粗服，自有自然天真之態(tài)。有朝一日覺得了寡趣生厭，可以另行再寫一幅換上。享受草書如同享受時裝，心中快樂不減。不時挑選兩幀發(fā)布在微信上，若干文友捧場點贊。偶爾有方家路過，指指點點。褒貶由人，心中快樂不減。忽然想為自己的客廳書寫一幅，然而屢屢不能得手。除了滿地的紙團，整個下午一事無成。受挫之感潮水般地涌過，心中仍然快樂不減。⑨我沒有寫詩的才能，無法將一腔的心事托付于鏗鏘的句子。詩是少年的狂放，中年的故事多半是欲說還休?，F(xiàn)在好了，草書不期而至。孫過庭的《書譜》曰：“偶然欲書?！毙难獊沓钡哪且豢涛兆∫还芄P，點若飛石，橫若枯木，盤旋若龍蛇，奔放若快馬入陣，草書就是一個存放心情的空間。胸中有不盡之意，那么，鋪一張大紙，揮毫潑墨，一片縱橫起伏猶如無聲的吶喊與長嘯。⑩閑暇時寫幾筆草書，似乎很難接受白話文。遇到“汽車”、“電腦”、“主義”這些詞，草書寫不下去，甚至不斷出現(xiàn)的“的”也是一個障礙。寫唐詩宋詞的句子，筆墨立即就流暢起來?！霸隆?、“雨”、“雪”、“云”、“水”、“茶”都是常常寫到的字，古人的日子充滿了水意，不枯燥。還常常寫到“花”字。風(fēng)高竹有聲，夜深花不寐，這時我明白過來了，草書就是在紙面上回憶古老的詩意生活?！伴]門煮茶，秉燭讀花”，寫下這一幅對子，寫的是一種久違的期盼。（取材于南帆同名散文）19.根據(jù)作品內(nèi)容，下列作為作者客廳的對聯(lián)，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A.喜有和風(fēng)駐欣無俗客來B.墨研清凈日書成春風(fēng)庭C.云山起翰墨星斗煥文章D.無事此靜坐有福方讀書20.下列對作品內(nèi)容的理解，最準(zhǔn)確的一項是（3分）A.文章第二段以反問起筆，強調(diào)欣賞草書重在關(guān)注墨跡的濃淡枯腴、運筆的頓挫緩急。B.作者列舉顏真卿等書法家的作品，表明草書書寫字如其人，性格決定草書書寫形態(tài)。C.作者寫草書時很難接受白話文，是因為他熱愛詩意生活，排斥充滿工業(yè)節(jié)奏的生活。D.作者敘寫了自己對草書的獨特感受，語言生動形象，具體可感，增強了文章可讀性。21.作者常寫蘊含古人詩意生活的“雪”、“月”、“花”、“茶”等字。下列《紅樓夢》中與此相關(guān)的詩意生活，解說有誤的一項是（3分）A.賈母帶領(lǐng)眾姐妹在大觀園中賞雪，四面粉妝銀砌，眾人在琉璃世界中享受美好時光，此時盛景顯現(xiàn)了賈府的鼎盛繁華。B.中秋月朗，黛玉和湘云聯(lián)詩吟月，“寒塘渡鶴影，冷月葬花魂”表現(xiàn)了兩人的詩情才情，也暗示了兩人的悲凄命運。C.春日葬花，結(jié)詩社詠花，與眾人賞花……黛玉惜花愛花，花亦如其人，芙蓉、菊花、牡丹、海棠都能映射黛玉的性情。D.妙玉在櫳翠庵中請寶黛釵三人飲茶，使用的茶具精美，烹茶講究，品茶獨到，這是賈府富貴雅致生活的一個縮影。22.作者再次遇到草書，從草書中獲得了哪些樂趣？請概括作答。（5分）23.請對文中劃線句子進行賞析。（4分）讀帖是無言的對話，緩重的一點一劃是隱忍，洶涌的筆勢是慷慨陳詞，古拙的橫平豎直是心如古井，長長的枯墨是一縷不絕的歌謠盤山而過……24.文章以“草書的表情”為題目，有何作用？請簡要分析。（6分）（2023順義一模）四、本大題共6小題，共23分。閱讀下面的作品，完成21—26題。筆墨祭余秋雨世上一切精神文化都需要一種物態(tài)載體?！拔逅摹毙挛幕\動就遇到過一場載體的轉(zhuǎn)換，即以白話文代替文言文；這場轉(zhuǎn)換還有一種更本源性的物質(zhì)基礎(chǔ)，即以“鋼筆文化”代替“毛筆文化”。“五四”斗士們自己使用的是毛筆，但他們是用毛筆呼喚著鋼筆文化。毛筆與鋼筆之所以可以稱之為文化，是因為它們各自都牽連著一個完整的世界。作為一個完整世界的毛筆文化，現(xiàn)在已經(jīng)無可挽回地消逝了。有位朋友對我說，和古代相比，現(xiàn)在的書法越來越差，當(dāng)代書法家沒有一個能比得上古代書法家。我不同意這種看法。古代書法家的隊伍很大，層次很多，就我見聞所及，當(dāng)代一些書法高手完全有資格與古代的書法家一比高低。但是，一個無法比擬的先決條件是，古代書法是以一種極其廣闊的社會需要為背景的，因而產(chǎn)生得特別自然、隨順、誠懇；而當(dāng)代書法終究是一條刻意維修的幽徑，美則美矣，卻未免失去了整體上的社會性誠懇。由此我想到了古詩的創(chuàng)作。“五四”以降，能把古詩寫得足以與古人比肩的大有人在，但不管如何提倡張揚，唐詩宋詞的時代已絕對不可能復(fù)現(xiàn)。詩人自己可以寫得非常得心應(yīng)手（如柳亞子、郁達夫們），但社會接納這些詩作卻并不那么熱情和從容了。久而久之，敏感的詩人也會因寂寞而陷入某種不自然。他們的藝術(shù)人格，或許就會因社會的這種選擇而悄悄地重新調(diào)整。這里遇到的，首先不是技能技巧的問題。我非常喜歡的王羲之、王獻之父子的幾個傳本法帖，大多是生活便條。只是為了一件瑣事，提筆信手涂了幾句，完全不是為了讓人珍藏和懸掛。今天看來，用這樣美妙絕倫的字寫便條實在太奢侈了，而在他們卻是再自然不過的事情。接受這張便條的人或許眼睛一亮，卻也并不驚奇。于是，一種包括書寫者、接受者和周圍無數(shù)相類似的文人們在內(nèi)的整體文化人格氣韻，就在這短短的便條中泄露無遺。在這里，藝術(shù)的生活化和生活的藝術(shù)化相溶相依，一支毛筆并不意味著一種特殊的職業(yè)和手藝，而是裝點了整體生活的美的精靈。我相信，后代惟妙惟肖地習(xí)摹二王的人，他們所追求的目標(biāo)即在此處。當(dāng)然，在我看來，誰都很難把寫這些便條的隨意性學(xué)到家。在富麗的大觀園中筑一個稻香村未免失之矯揉，農(nóng)舍野趣只在最平易的鄉(xiāng)村里。時裝表演可以引出陣陣驚嘆，但最使人舒心暢意的，莫過于街市間無數(shù)服飾的整體鮮亮。成年人能保持天真也不失可喜，但最燦爛的天真必然只在孩童們之間。在毛筆文化鼎盛的古代，文人們的衣衫步履、談吐行止、居室布置、交際往來，都與書法構(gòu)成和諧，他們的生命行為，整個兒散發(fā)著墨香。我們今天失去的不是書法藝術(shù)，而是烘托書法藝術(shù)的社會氣氛和人文趨向。我聽過當(dāng)代幾位大科學(xué)家的演講，他們寫在黑板上的漢字實在很不像樣，但絲毫沒有改變?nèi)藗儗λ麄兊淖鹁?。如果他們在微積分算式邊上寫出了幾行優(yōu)雅流麗的粉筆行書，反而會使人們驚訝，甚至感到不協(xié)調(diào)。當(dāng)代許多著名人物用毛筆寫下的各種題詞，恕我不敬，從書法角度看也大多功力不濟，但不會因此而受到人們的鄙棄。這種情景，在古代是不可想象的。因為這里存在著兩種完全不同的文化信號系統(tǒng)和生命信號系統(tǒng)。古代文人苦練書法，也就是在修煉著自己的生命形象，就像現(xiàn)代西方女子終身不懈地進行著健美訓(xùn)練，不計時間和辛勞。由此，一系列現(xiàn)代人難以想象的奇跡也隨之產(chǎn)生。傳說有人磨墨寫字，日復(fù)一日，把貯在屋檐下的幾缸水都磨干了；有人寫畢洗硯，把一個池塘的水都洗黑了；有人邊走路邊在衣衫上用手指劃字，把衣衫都劃破了……最令人驚異的是，隋唐時的書法家智永，寫壞的筆頭竟積了滿滿五大簏子，這種簏子每只可容一百多斤的重量，筆頭很輕，但五簏子加在一起，也總該有一二百斤吧。唐代書法家懷素練字，用壞的筆堆成了一座小丘，他索性挖了一個坑來掩埋，起名曰“筆?！薄]有那么多的紙供他寫字，他就摘芭蕉葉代紙，據(jù)說，近旁的上萬株芭蕉都被他摘得光禿禿的。這種記載，即便打下幾成折扣，仍然是十分驚人的。如果僅僅為了職業(yè)化的寫字謀生，完全犯不著如此。“古墨輕磨滿幾香，硯池新浴燦生光”。這樣的詩句，展現(xiàn)的是對一種生命狀態(tài)的喜悅?！胺侨四ツト恕?。是啊，磨來磨去，磨出了一個個地地道道的中國傳統(tǒng)文人。在這么一種整體氣氛下，人們也就習(xí)慣于從書法來透視各種文化人格。顏真卿書法的厚重莊嚴，歷來讓人聯(lián)想到他在人生道路上的同樣品格。李后主理所當(dāng)然地不喜歡顏字，說“真卿得右軍之筋而失之粗魯”，“有指法而無佳處，正如叉手并腳田舍漢”。初次讀到這位風(fēng)流皇帝對顏真卿的這一評價時我忍不住笑出了聲，從他那種“一江春水向東流”的文化視角看去，說顏字像“叉手并腳田舍漢”是非常貼切的。這是一個人格化的比喻，比喻兩端連著兩種對峙的人格系統(tǒng)，往返觀看煞是有趣。（取材于作者同題散文）21.下列對文章的理解，不符合文意的一項是（3分）A.“五四”新文化運動的斗士們是以舊的文化載體呼喚一種全新的文化。B.有的人評價當(dāng)代書法家的書法創(chuàng)作，頗帶有點兒“九斤老太”的眼光。C.藝術(shù)家的藝術(shù)人格受到社會接納程度的影響，更受到技能技術(shù)的制約。D.智永等書家下苦功練習(xí)書法，在作者看來，是在磨練自己的生命形象。22.對下列文中詞語的理解，不正確的一項是（2分）A.信手：隨手，特別嫻熟。與白居易《琵琶行》“低眉信手續(xù)續(xù)彈”句中的意思相同。B.惟妙惟肖：字模仿得逼真。肖，讀xiào。C.風(fēng)流：風(fēng)韻、儀態(tài)。與《紅樓夢》寫林黛玉“卻有一段自然的風(fēng)流態(tài)度”意思相同。D.對峙：成對而立，并不矛盾?！爸拧保xchì。23.聯(lián)系上下文，解釋文章第⑤段畫線部分的具體含義。（4分）①眼睛一亮②并不驚奇24.某著名科學(xué)家寫字太差，受到網(wǎng)民非議。請依據(jù)本文觀點，寫出你的見解。（4分）25.文章第⑨段舉智永、懷素的事例后，作者說他們不是為職業(yè)化的謀生，那么他們苦練書法的目的是什么？聯(lián)系全文回答（5分）26.文中多處運用對比手法來闡明自己的觀點，請選擇一處，對表達效果作簡要分析。（5分）（2023門頭溝一模）四、本大題共5小題，共21分閱讀下面文段，完成19-23題蘇州拾夢記柯靈①在蕓蕓眾生之間，我們曾經(jīng)有過無數(shù)聰明善良生物，年輕時心里孕育著一個美麗的夢境，駕了生命之舟，開始向波濤險惡，茫無涯岸的人海啟碇，像童話里追逐仙島的孩子，去尋求那伊若可即的心靈世界。結(jié)果卻為冥冥中叫做“命運”的那種力量所播弄，在一些暗礁和激湍中間，跌跌撞撞地耗盡黃金色的年輪，到頭是隨風(fēng)逐浪到處飄流，連方向也完全迷失——這樣的事我們看見過許多，我這里想提起的只是一個女性的故事。而她，也就是我的衰老的母親?！嚯y的時代普遍地將不幸散給人們，母親所得到的似乎是最厚實的一份。我記起來，她今年已經(jīng)是七十三歲了；這一連串悠悠的歲月中，卻有近五十年的生涯伴著絕望和哀痛：二十幾歲時，她從江南繁華城市，獨自被送向風(fēng)沙彌天的遼遠的西北，把一生幸福交托給我的叔父。叔父卻是為著他的重病，想接了新婦來給自己“沖喜”。不過一個多月，就把她孤單單地撇下在那極其寒冷的世界里了。我的冷峻的父親，將一個孱弱多病的我過繼給她，要求她為死者守節(jié)。后來她所獲得的是中華民國大總統(tǒng)題褒，一方叫做“玉潔冰清”的寶藍飛金匾額，幾年前卻跟著我家的舊廳堂一起火化了。——就是這樣，她依靠著大伯生活了許多年，也就在那些悲苦的日子里，我由她撫養(yǎng)著生長起來。哦，我忘卻提了，她的故鄉(xiāng)就在那水軟山溫的蘇州城里。時光使紅顏少女頭白，母親出嫁后卻從此不再有機會踏上她出生的鄉(xiāng)土。悠悠五十年，她在人海中浮蕩。從陜西到四川，又到南國的廣州。滿清的覆亡使我的父親丟了官，全家都回到浙東故鄉(xiāng)，這以后二十年的暮景，家里的人逐漸死去，流散了。四五年前的一把火，這才又把她燒到了上海。越過千山萬水的迷路的倦鳥如今無意中飛近了舊枝。她應(yīng)當(dāng)去重溫一次故園風(fēng)物！一直到前年，也就是戰(zhàn)爭爆發(fā)的那一年春天，我才陪著她完成了這傷感的旅行。是陰天，到蘇州車站時已經(jīng)飄著沾衣欲濕的微雨。蘇州城！你五十年前出嫁的姑娘，今天第一次歸寧了。每過一條街，我告訴母親那街道的名字，每一次，她都禁不住驚訝得忽地失笑?！鞍眩趺?！這是什么街，不認得了，一點也不認得了！”燕子歸來照例是尋覓舊巢?？v使幾十年風(fēng)霜沒有損傷了當(dāng)年的佳人，也早該白發(fā)蕭蕭，見了面也不再相認了。薄暮時到了巷尾一家古舊的黑漆門前。剝啄地叩了一陣，一位和祥的老太太把我們迎接了進去?？墒撬徽J得這突兀的來客?！罢艺l，你們是找房子的？”“不，是找人，請問有一位金小姐可住在這里？”主人呆了半天，仿佛沒有聽得清意思?！鞍?！”母親這一聲卻忽然驚破了小院黃昏的靜寂。她驚喜地一把拖住了主人?！芭?，你是金妹！”“哦，你是……三姐！”夜已經(jīng)無聲地落在庭院里了，還是霏霏的雨。從一對老年人瑩然欲淚的眼睛里，我看出比海還深的人世的歡喜與辛酸，體味著不能用語言表達的奧妙的意思。我的心沉重得很，也輕松得很。我像在兩小時里經(jīng)歷了一世紀(jì)。感謝上帝降福于我不幸的母親！把母親安頓在她的舊侶的家里，我自己仍然在旅舍里住著。春快要闌珊了！天氣正愁人，我在蘇州城里連聽了三天潺瀑的春雨。冒著雨我爬過一次虎丘，到冷落的留園和獅子林徘徊了一陣。我愛這城市的蒼茫景色，靜的巷，河邊的古樹，冷街深閉的衰落的朱門?？墒窃谶@些霧似的情調(diào)里，有多少無辜的人們，在長久的歲月中度著悲劇生涯？我的心情有些寥落。但我為母親的奇遇高興。五十年舊夢從頭細數(shù)，說是愁苦也許是快樂。一生的厄運積累得透氣的空隙也沒有，有時只要在一個——僅僅一個可以訴苦的人面前贏得一把眼淚，一聲同情的感喟也可以把痛苦洗滌干凈。我不能想象母親的情懷，愿這次奇遇抖落掉她過去的一切……第四天晚上離開蘇州時天卻晴了。一鉤新月掛在城頭，天上鱗鱗的云片都鑲著金色的邊?！脮脚说奶?！路畔一帶婆娑的柳影顯得幽深而且寧靜，卻有蹄聲得得，穿過柳蔭向那永遠是行色倥傯的車站上響去。別了，古舊的我的母鄉(xiāng)蘇州！明兒我們看得見的，是天上那終古不變的舊時明月！別離的哀傷又在刺著衰老的心了?？墒菑哪赣H的臉上，我看見了一片從來沒有的光輝。“曖，總算看見她了！做夢也想不到。她約我秋天再來，到她家里多住一陣子。也好，大家都老了，多見一面是一面。”我知道，她在慶幸她還了多少年來的宿愿。可是就在這一年的夏天，時代起了激變。在上海暴風(fēng)雨的前夜母親回到了殘破的家鄉(xiāng)，一年半來她就像被扔在一邊似的寂寞地活著。而她的早已無家的母鄉(xiāng)，落入魔掌也一年多了。在這風(fēng)雪的冬天，破樓上搖曳著的煤油燈下，不會埋怨人生的過于冷酷嗎？戰(zhàn)士的心里也許只有搏斗。我卻時時想起我的不幸的母親，和這戰(zhàn)爭中一切母親的悲運。可是母親卻惦記著蘇州，惦記著蘇州的舊侶，絮絮的從信里打聽消息?？蓱z的母親，我可以告訴您嗎？您的母鄉(xiāng)正遭著空前的劫。您的唯一的舊侶，我不敢想象她家里的光景。有一時我常常把一件事情引為自慰，那就是那一次蘇州的旅行，因為我想如果把那機會放走了怕也要永遠無法挽回。但我如今倒有些失悔了，沒有那一次墜夢的重拾，也許這不幸的消息給她的分量還要輕些？我又懷著一種隱憂：“樹高千丈，落葉歸根。”母親說過她愿意長眠在祖塋所在的鄉(xiāng)土，她會不會再在晚年淪入奴隸的厄運，像她的舊侶一樣，風(fēng)前的殘燭再使她作異鄉(xiāng)的飄泊？一九三九年一月注釋：①柯靈，浙江紹興人，著名作家，抗日戰(zhàn)爭期間，在上海堅持抗日愛國文化工作。1937年抗戰(zhàn)爆發(fā)前陪母回鄉(xiāng)。19.對文中加點的詞語，解說正確的一項（3分）A.孱弱多病：孱，讀音為càn。身體瘦弱，多有疾病。B.歸寧：寧，南京。文中指母親出嫁后第一次回南京。C.瑩然欲淚：瑩然，是眼里眼淚閃亮的意思。D.行色倥傯：行走困難，生活困苦窘迫。20.下列對文章的理解不正確的一項是(3分)A.《蘇州拾夢記》記敘了作者年過古稀的養(yǎng)母熬過辛酸的大半生后，才有機會回到故鄉(xiāng)蘇州重拾舊夢，全文洋溢著濃濃的愛國情懷。B.為了不讓文章平鋪直敘，作者將母親出嫁，五十年間四處漂泊，與姊妹意外重逢等多個情節(jié)，細心安排剪裁，穿插文中。C.在作者精巧華麗語言敘述中，我們感受到了母親悲痛和憤怒的情感在不停奔涌著。D.《蘇州拾夢記》是一個時代普通人生活的縮影，也抒發(fā)了作者緬懷故土的心聲。有人說本文“以小見大”，以母親的遭遇反映出最廣闊的社會現(xiàn)實，字里行間體現(xiàn)出在抗戰(zhàn)時期文人心中最可貴的家國情懷，請任選擇兩處語句進行具體分析。（5分）22.有人說本文第一段“閑筆不閑”，請聯(lián)系全文，分析第一段的作用。（5分）23.文章結(jié)尾寫到“我又懷著一種隱憂”，請問這種“隱憂”具體指什么？表達了作者怎樣的情感？（5分）（2023房山一模）四、本大題共8小題，共25分。閱讀下面的作品，完成19～25題。福耀四海（加拿大）姚船①一場大雪。窗外銀裝素裹，變成一個充滿童話般如詩如幻的白色世界。太陽升高，璀璨的陽光照射在白皚皚的街道上，折射出耀眼光芒。②昨天天氣好，還沒下雪。我們出去散步，見隔兩幢房子的鄰居門口，一對老人正在門上貼揮春。上聯(lián)“一帆風(fēng)順年年好”，下聯(lián)“萬事如意步步高”，橫批“吉星高照”。大門正中一個斗大的“?！弊?，剛勁有力，似乎墨跡未干。駐足欣賞，大家聊了起來。男的道，他倆剛從中國來女兒家探親。這個福字也出自他的手筆。他謙遜說，自個寫的沒外邊賣的好，但出自內(nèi)心。他太太接上嘴，這般年紀(jì)，能健健康康出遠門走走，算是福氣；能和兒女后輩相處，更是有福。③我久久琢磨著兩位老人的話。福，也許是中國人心靈中最向往祈求的。個人有福，人生順?biāo)欤】甸L壽；家庭有福，老小平安，溫馨和諧；國家有福，風(fēng)調(diào)雨順，國泰民安。人們不但把福字記在腦海，而且寫在揮春上，紅紙金字，貼在大門，掛在大廳，喜聞樂見。不管漂洋過海，離鄉(xiāng)十萬八千里，也時時把福念揣在心里。④近年，隨著移民日增，在多倫多這個加拿大華人最多的城市，紅色對聯(lián)，福字揮春和福字月歷幾乎隨處可見。農(nóng)歷歲末，不單華人商場、餐館，店鋪和居屋，連主流大商場都會出現(xiàn)用中文寫的“恭喜發(fā)財”，還掛著大大的“福”字。⑤記得上周末，我們和友人一家在酒樓茶敘。當(dāng)時他們剛從中文班接女兒回來。小女孩約七八歲，長相甜美，口齒伶俐，在我們面前秀她學(xué)會的中文，指著餐牌喃喃念著，這是蝦餃、燒麥，這是腸粉、叉燒包。我們點頭稱贊。忽然，她有點神秘地把頭挨近媽媽，悄聲說，你看收銀柜臺那里，把福字掛錯了，顛倒。她媽忙說，人家是故意倒過來貼的。為什么？她睜大眼睛，有點迷惑。⑥我笑著給她講一個傳說。有一年年關(guān)將至，皇宮里的太監(jiān)和宮女忙個不停，張燈結(jié)彩，貼揮春。有個不識字的小太監(jiān)把福字貼反了，頭朝下。剛好皇帝走過看到，勃然大怒。幸而旁邊一位老太監(jiān)腦筋靈活，隨即應(yīng)道，皇上，?！暗埂蹦烁！暗健敝猓ㄖC音），五福臨門，吉祥如意，國泰民安，此乃天意，皇上之福氣也！皇帝聽后，龍顏大悅，小太監(jiān)避過血光之災(zāi)。后來，把福字倒過來貼的做法傳開，成了民間一種風(fēng)俗習(xí)慣。⑦雖然小女孩不一定聽得懂，但對福字的印象相信會更深。其實，不管福字是正著貼還是倒過來貼，它在華人心中，永遠是崇高神圣的期盼和追求。雖然無形，卻無法用金錢來衡量。它是一種精神力量，鞭策人積極向上，鼓勵人行善向好。祈福、積福，讓更多人有福，是炎黃子孫祖祖輩輩善良純樸的愿望，更是千百年來優(yōu)秀的中華文化傳統(tǒng)。華人移居海外，目的是想過另一種美好新生活。新移民抵達后，辛勤工作，艱苦創(chuàng)業(yè)。造福自己，建立新家園；也造福社會，為第二故鄉(xiāng)做出貢獻，潛移默化把福念傳播。⑧我又想起近期發(fā)生的一件事。城市警方召開記者會。據(jù)透露，在華人聚居地區(qū)，接連發(fā)生幾宗入屋盜竊案，受害者都是華人。警方呼吁民眾，尤其是華裔，要提高警惕，做好防范措施。同時，不要在門口懸掛或張貼有族裔色彩的物品，以免成為竊賊目標(biāo)。⑨對于警方及時提醒居民注意家居安全，大家都稱道。但連門口的揮春也不要，華人卻不敢茍同。斬腳趾避沙蟲，并非對付歹徒的有效良方。優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，尤其在異國他鄉(xiāng)，更感親切，哪能隨便丟棄？可見在加拿大這個多元文化國度，少數(shù)族裔要完全被主流社會理解認同，也非易事。⑩把門前車道和人行道的雪清理完畢，我們到鄰近商場，買小孫子喜愛的紅燈籠。這是在除夕夜跟紅包一樣必備的禮物。幾年前，我們約兒子一家周末去逛華人舉辦的年宵市場，讓他們感受一下春節(jié)熱鬧氣氛，順便買點家鄉(xiāng)特產(chǎn)年糕糖果。小孫子被一個攤位上能折疊的彩色燈籠吸引住。我說，挑一個喜歡的，爺爺買給你。他高興地睜大眼睛，眼珠子滴溜溜轉(zhuǎn)。五彩繽紛，他一時拿不定主意，遂把純真的眼光投向媽媽。英裔媳婦微微一笑，馬上摘下一個，又指著吊在燈籠下面那個被金色花邊圍住的“?！弊郑H切對孩子說，這是中國人最喜歡的！以后，每逢春節(jié)，我們都會買一個小紅燈籠給孫子，希望他拿在手上，傳承在心里。?回家的路上，我看到，隨著春節(jié)臨近，小街居屋門口的紅對聯(lián)和福字揮春越來越多。像朵朵紅花，也像團團火焰，在白雪映襯下，顯得更加光彩奪目。傳統(tǒng)的信念，并沒有隨時間而流失，也不會因地域而淡忘。福耀四海，福飄四方。（節(jié)選自作者同名散文，有刪改）19.下列對詞語的解說不正確的一項是（2分）A.銀裝素裹：“裹”在字典中“亠”部和“衣”部都能查到。B.祈求：“祈”讀音為qí。C.伶俐：在文中的意思是機靈乖巧。D.血光之災(zāi)：在文中的意思是殺身之禍。20.下列對作品中有關(guān)知識的解釋，不正確的一項是（2分）A.揮春：通用于粵語地區(qū)，包括春聯(lián)、門聯(lián)、福貼等，是春節(jié)時使用的傳統(tǒng)裝飾物。B.五福臨門：就是幸福來到家中，一般認為五福是指長壽、富貴、康寧、好德、善終。C.除夕：是農(nóng)歷每年臘月的最后一個晚上，又稱除夜、大年夜、大年三十、元夕。D.紅包：也叫壓歲錢。過春節(jié)時長輩給晚輩希望其平平安安，晚輩送老人期盼老人健康長壽。21.貼春聯(lián)和福字是中國春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，其實不只是春節(jié)，許多傳統(tǒng)節(jié)日也有特定的習(xí)俗，找出下面節(jié)日與習(xí)俗不對應(yīng)的一項是（2分）A.元宵節(jié)又稱上元節(jié)，這一天人們會出門賞月，燃燈放焰，喜猜燈謎，共吃元宵。B.清明節(jié)又稱踏青節(jié)，這一天人們會安排祭祖掃墓，踏青，植樹，插茱萸等活動。C.中秋節(jié)又稱仲秋節(jié)，這一天人們會安排賞月，賞桂花，吃月餅，飲桂花酒等活動。D.重陽節(jié)又稱登高節(jié)，這一天人們會出游賞景、登高遠眺、觀賞菊花、飲菊花酒等。22.下列對作品的理解或推斷，不準(zhǔn)確的一項是（3分）

A.文章開頭寫到一對老人貼福字，“福”既有對現(xiàn)在生活的滿足，又有對美好未來的期盼。B.紅色對聯(lián)、福字等在多倫多隨處可見，表明春節(jié)習(xí)俗已經(jīng)得到了加拿大民眾的認可。C.文章寫入了倒貼福字的小故事，解答了小女孩的疑惑，增加了文章的趣味性。D.文章多次運用回憶的方式，從多個角度來寫福，層層深入，豐富了文章的內(nèi)涵。23.⑧⑨兩段寫了警方及華人對于防范盜竊案件怎樣的態(tài)度？談?wù)勀銓@兩段話寫作意圖的理解。（4分）24.鑒賞文章末段畫線句子“像朵朵紅花，也像團團火焰，在白雪映襯下，顯得更加光彩奪目”。（2分）25.本文以“福耀四海”為題，結(jié)合全文理解題目的含義及作用。（4分）26.文章第②段中春聯(lián)的內(nèi)容是今天和平年代的人們表達的心聲。在小說《紅巖》中，獄中的革命者在慶祝新年時，題寫在各個牢房門口的春聯(lián)是這樣的：其一：歌樂山下悟道，渣滓洞中參禪。橫批：極樂世界。其二：看洞中依然舊景，望窗外已是新春。橫批：苦盡甘來。請結(jié)合《紅巖》回答問題。（6分）（1）（2分）兩幅春聯(lián)反映出革命者怎樣的精神內(nèi)涵？談?wù)勀愕睦斫?。?）（4分）這樣的精神內(nèi)涵在小說中的革命者身上是怎樣體現(xiàn)出來的？請舉例分析。參考答案（2023東城一模）四、本大題共6小題，共24分。20．（2分）A21．（3分）A22．（3分）B23．（4分）答案示例：作者認為魯迅在骨子里其實是一個浪漫主義者。作者在魯鎮(zhèn)排檔感受到的是親切溫暖，在老街上感受到閑適、恬靜、慵懶、舒緩，作者認為魯迅的家鄉(xiāng)是一個讓人想象力急遽飛翔的地方；作者在孔乙己、阿Q等人物身上感受到苦難、辛酸的浪漫，他筆下人物那些神秘、可愛、令人憎恨而又同情的行為，都充滿浪漫主義色彩。評分參考：作者的認識，1分；理由并簡要分析，3分。24．（6分）答案要點：（1）動作描寫。盲人并不是“沉靜地坐著”，“不時地轉(zhuǎn)身，用竹竿去撫弄柳樹”，通過對盲人輕柔而無意的動作描寫，表現(xiàn)出他在閑適中的一份慵懶；（2）比喻。作者將“微黃的柳葉被打落”的狀態(tài)比作“天女散花”，使畫面充滿恬靜之美；（3）比擬?！奥湓谒铮蛳掠问巵怼?，表現(xiàn)出落葉順?biāo)鳌仁婢徲謳е环N慵懶的味道。這樣寫，令人如身臨其境地感受到魯鎮(zhèn)特有的浪漫與詩意。評分參考：手法，答出任意2點，即可得2分，結(jié)合語句具體分析，4分。25．（6分）評分參考：寫出人物特點，3分；結(jié)合作品分析，3分。（2023西城一模）四、（24分）18．（3分）C（選A得1分）19．（4分）要點一：贊嘆冬宮的宏大、歷時悠久，贊嘆宮內(nèi)名畫的眾多和精美。要點二：贊嘆陀氏所取得的創(chuàng)作的輝煌，贊嘆陀氏幸運地遇到一位賢良的妻子?！驹u分參考】每個要點2分。20．（6分）要點一：“默默無語”寫出人們的肅穆、悲哀，表明陀氏受人尊敬。要點二：“長長的隊伍”寫出來送葬的人數(shù)之多，表明陀氏影響廣泛。要點三：從側(cè)面寫出陀氏取得了偉大的成就?！驹u分參考】每個要點2分。21．（8分）“灰暗沉悶”的含義：要點一：陀氏故居建筑的陰暗低矮寒酸。要點二：陀氏人生歷程充滿苦難。要點三：陀氏性格中的嚴厲、陰郁。要點四：陀氏作品對人性分析的冷酷深刻。【評分參考】每個要點1分，共4分。意思對即可?！昂敛华q豫地選擇”它的原因：要點一：在了解陀氏的苦難和復(fù)雜的精神世界后深受震撼。要點二：對偉大作品產(chǎn)生于苦難經(jīng)歷這一道理的高度認同。要點三：以陀氏的歷盡苦難終成大師自勉?！驹u分參考】要點一、要點三各1分，要點二2分，共4分。意思對即可。（2023海淀一模）四、（本大題共6小題，共23分）19．（2分）D20．（3分）D21.（3分）A22．（6分）參考答案：先是憂慮（“憂慮襲上了心頭”），吟唱是那么美好，而老一代的騷壇詩人或年事已高，或已故去，作者為傳承問題擔(dān)憂。再是感動（“我心里一熱”），聽到徐正端囑咐把他師傳的寶貝《韻學(xué)津梁》印給更多人，作者被他的責(zé)任感和胸懷打動了。最后是高興（“我的心特別爽快”），看到盧瓊有熱情和能力繼承吟唱事業(yè)，作者感到吟唱也是人之天性，傳承大有希望。23．（4分）答案示例：【甲】作者把李國杰的吟唱比喻為天籟，把吟唱帶給人的美好感受形容為“能找到太陽的光芒”，并運用夸張（擬人）的手法強調(diào)他的吟唱“能讓河流蘇醒”，形象地寫出吟唱的感染力和藝術(shù)魅力?；颍鹤髡哌\用詩一般的語言以及比喻、夸張和擬人等手法，極寫李國杰的吟唱給人帶來的美好感受，這與前面多用短促的四字詞語形容李國杰的老態(tài)龍鐘形成對比，突出了吟唱的巨大魅力。【乙】文章把李盛良吟唱時嘴巴一張一合的樣子比作“在噴吐一粒粒飽滿的果實”，形象地寫出聲音的流暢圓潤和神情的專注飽滿；語言與人物身份貼合，與后面寫他“耕田犁地”“跟在牛尾巴后面吟唱”形成呼應(yīng)，表現(xiàn)了吟唱與生活的相融相契。或：李盛良耕田犁地時想出一首詩就在牛尾巴后面深情吟唱，這個場景畫面感十足。特別是“拖著長長的尾音”“深情”這些細節(jié)，不僅寫出了吟唱的特點、李盛良的投入，也把讀者帶進了詩歌與普通生活渾然相融的美好情境中，頗具感染力。24．（5分）參考答案：（2分）特點：聲音大（聲嘶力竭）、范圍廣（到處都是）、聲勢壯（有組織，千軍萬馬）。（3分）用意：與騷壇的寂寥現(xiàn)狀形成對比，表達了發(fā)展、壯大吟唱隊伍的期盼之情。（2023朝陽一模）四、（本大題共5小題，共23分）18．（2分）A（拙劣zhuōliè）19．（3分）D（A歸因有誤；B“是作者傲視他人的資本”理解有誤；C感情理解有誤）20．（4分）【評分參考】選詞準(zhǔn)確，結(jié)合語句分析，表達效果解說準(zhǔn)確清晰。每個動詞2分?！敬鸢甘纠俊耙魂囷L(fēng)從背后涼涼地爬了過來”，動詞“爬”，運用比擬的手法，生動描摹出風(fēng)漸漸吹來陣陣生涼的感受?！熬o接著像有人在背后推了我一把”，動詞“推”，形象地展現(xiàn)出風(fēng)的力量和風(fēng)突然而至的猝不及防。“整塊麥田成了一塊巨大的綠色綢子，像是有人在遠處不停地用手抖動著它”，動詞“抖動”，運用比擬的手法，準(zhǔn)確描摹出麥浪波動的情景?！跋袷怯袀€頑皮的巫婆穿著她那巨大的斗篷在麥田里左沖右突”，動詞“左沖右突”，運用比擬的手法，生動傳神地寫出了風(fēng)中的麥浪不停變換方向的景象?！帮L(fēng)揭穿了麥田內(nèi)部的秘密”，動詞“揭穿”，將風(fēng)擬人化，生動形象地寫出了風(fēng)把麥田的全部秘密由內(nèi)而外地展現(xiàn)在人們面前。“把蛋生在了麥子深處的鳥驚厥地射向了高空”，動詞“射”，生動地描寫出鳥飛向空中的速度之快?！胺纻渌鼈儚哪愕哪_下竄過去”，動詞“竄”，準(zhǔn)確生動地描繪了蛇鼠受到驚擾四處亂逃的樣子。21．（6分）（每點2分）“狂野”的含義：風(fēng)中的麥浪劇烈地波動起伏、左沖右突，令人震撼；麥田里活躍著各種生物，混雜著各種生命的氣息，充滿野性和生機；看似柔弱的麥子，展現(xiàn)出旺盛的生命力和無比的勇氣。22．（8分）【評分參考】選取的人物形象符合題目要求2分；結(jié)合故事情節(jié)分析6分（說明堅強3分，脆弱3分）。（2023豐臺一模）四、本大題共6小題，共24分。20．D【解析】古體詩不包括律詩、絕句，21．B【解析】A無中生有，C在文中有限制條件，D忽視了文中的“類似”。22．①引用詩詞為全文營造詩意的氛圍。②引出下文對古典現(xiàn)場消失現(xiàn)象的描述和感慨。③點明古典現(xiàn)場的消失，暗示文章的主題。【評分標(biāo)準(zhǔn)】3個要點，每點2分，答全2點給滿分。意思對即可。23．①將關(guān)于熱愛自然、尊重