部編版五年級語文下冊第二單元測試卷含答案_第1頁
部編版五年級語文下冊第二單元測試卷含答案_第2頁
部編版五年級語文下冊第二單元測試卷含答案_第3頁
部編版五年級語文下冊第二單元測試卷含答案_第4頁
部編版五年級語文下冊第二單元測試卷含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

部編版五年級語文下冊第二單元測試卷姓名:___________班級:___________考號:___________評卷人得分一、基礎(chǔ)百花洲。

1.讀拼音,結(jié)合語境寫字詞。(1)yáncháng()友誼的方法是:拋棄dù?jì()和zìsī()。(2)有了領(lǐng)導(dǎo)的dūzhàn(),再加上球迷的léi?gǔ()助威、搖旗nà?hǎn(),北京國安隊(duì)的wàiyuán()在這場比賽中表現(xiàn)積極。2.我給句中加點(diǎn)的漢字選擇正確的讀音。①那只大蟲眼里,口里,鼻子里,耳朵里,都迸(bèng

bìng)出鮮血來。②那只大蟲又饑又渴,從半空里躥(cuàn

cuān)下來。③(武松的)酒力發(fā)作,踉踉蹌(liàngqiàng

làngcāng)蹌地奔過亂樹林。3.我會組詞緩()

妒()

援()

爐()幔()

吶()慢()納()4.查字典填空。(1)“歇”用部首查字法,應(yīng)查________部,再查________畫。用音序查字法應(yīng)查音序________,再查音節(jié)________,組詞________(2)“揪”用部首查字法,應(yīng)查________部,再查________畫。用音序查字法應(yīng)查音序________,再查音節(jié)________,組詞________5.給下面的句子填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。①________困難再大,我________要克服。②________你知道學(xué)習(xí)的重要,________應(yīng)該認(rèn)真對待。③這股寒流________從內(nèi)蒙古來的,________從西伯利亞來的。④爸爸________不抽煙,________不喝酒。6.把下面的詞語補(bǔ)充完整,再選詞填空。()()挈女喜不()()天造()()()()撓腮()()神疲伸頭()()(1)昨天,一位好久沒有聯(lián)系的朋友給我寫了一封信,我______________,急忙拆信閱讀起來。(2)漓江的象鼻山真是一個奇跡,大自然_____________地完成了這樣一份杰作,真是讓人嘆為觀止!7.下面是中國古代四大名著中的人物與情節(jié),其中搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.魯智深——倒拔垂楊柳 B.孫悟空——大鬧天宮C.劉姥姥——進(jìn)大觀園 D.曹操——三顧茅廬8.下面詩句所寫何人?請選一選。()功蓋三分國,名成八陣圖。A.劉備 B.關(guān)羽 C.曹操 D.諸葛亮9.下面的句子都出自《水滸傳》,對加點(diǎn)詞語解釋有誤的是哪一項(xiàng)?()A.只見夜來那個人,提著桶洗面湯進(jìn)來,教武松洗了面,又取了漱口水漱了口。(洗面湯:吃飯時用的菜湯。)B.魯提轄回到下處,急急卷了些衣服盤纏,細(xì)軟銀兩,但是舊衣粗重都棄了。(盤纏:路費(fèi)。)C.知縣又是要出脫宋江的,便道:“既有執(zhí)憑公文,他又別無親族,只可出一千貫賞錢,行移諸處,海捕捉拿便了?!保ê2叮和ň?。)10.改寫句子。①我怎么幫得了你的忙?(改成陳述句)____________________________________________________②一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭。(縮句)____________________________________________________③諸葛亮秘密地把魯肅請到船里。(改成“被”字句)____________________________________________________評卷人得分二、口語交際。根據(jù)情景寫話。寫字課上,同學(xué)們正在認(rèn)真地練字,小明卻不以為然地說:“現(xiàn)在是信息時代,用電腦打字又好又快,何必再辛辛苦苦地練字呢?”1.作為小明的同學(xué),你贊成他的觀點(diǎn)嗎?為什么?____________________________________________________評卷人得分2.如果你不贊同他的觀點(diǎn),你會怎樣勸說他重視練字呢?____________________________________________________三、閱讀與欣賞。(一)讀片段,完成后面的練習(xí)。這時候大霧漫天,江上連面對面都看不清。天還沒亮,船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。諸葛亮下把船頭朝西,船尾朝東,一字?jǐn)[開,又叫船上的軍士一邊擂鼓,一邊大聲吶喊。魯肅吃驚地說:“如果曹兵出來,怎么辦?”諸葛亮笑著說:“霧這樣大,曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂,天亮了就回去?!辈懿俾牭焦穆暫蛥群奥暎拖铝钫f:“江上霧很大,敵人忽然來攻,我們看不清虛實(shí),不要輕易出動。只叫弓弩手朝他們射箭,不讓他們近前。”他派人去旱寨調(diào)來六千名弓弩手,到江邊支援水軍。一萬多名弓弩手一齊放箭,箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過來,船頭朝東,船尾朝西,仍舊擂鼓吶喊,逼近曹軍水寨受箭。1.《草船借箭》一文是根據(jù)________寫的著名古典歷史小說《______》中的一段改寫的。2.文中畫橫線的兩句話既寫出了諸葛亮的______________,又寫出曹操的_____________。3.文中畫曲線的句子是__________,把箭比作__________。4.我會選擇正確的答案,把序號寫在括號里。諸葛亮先下令把船頭朝西,船尾朝東,后來又下令把船掉過來,船頭朝東,船尾朝西。原因是(

)A.使船兩面受箭。B.江中浪大,這樣便于船在江中停住受箭。C.便于箭滿后順風(fēng)順?biāo)祷?,省去調(diào)頭時間。5.“漫”字用音序查字法應(yīng)查字母_________,用部首查字法查______部,“漫”字在字典的解釋有:①水過滿,漾出來;②滿、遍;③沒有限制。文中“大霧漫天”中的“漫”應(yīng)選________。6.”霧這樣大,曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂,天亮了就回去。”這句話說明了諸葛亮(

)A.諸葛亮膽子很大。B.諸葛亮很喜歡喝酒。C.諸葛亮推斷事情正確,他很了解曹操的為人性格。(二)閱讀下面的文章,完成練習(xí)??粘怯?jì)街亭失守以后,諸葛亮一面命關(guān)興、張苞領(lǐng)人馬到武功山埋伏作為疑兵,一面派張翼帶兵去修理劍閣,平整回川的道路,又秘密傳令,叫全軍暗暗收拾行裝,準(zhǔn)備撤退。諸葛亮調(diào)兵遣將,先帶領(lǐng)五千兵馬去西城搬運(yùn)糧草。忽然飛馬送來消息,說司馬懿帶領(lǐng)大軍十五萬朝西城這邊蜂擁而來。這時諸葛亮身邊無大將,只有一班文官,所帶的五千兵馬,已分了一半去搬運(yùn)糧草,只剩下二千五百兵馬留在城中,眾文官聽到這個消息,都嚇得臉色發(fā)白。諸葛亮上城樓一看,果然塵土沖天,魏兵正分兩路殺來。諸葛亮知道想走也來不及了,于是連忙傳令下去,藏起所有的旗幟,禁止人們隨便出入及大聲說話,卻把四面城門大開,每一個城門,用二十個軍士扮作老百姓,灑掃街道,倘若魏兵來到,不可亂動。諸葛亮自己則披上鶴氅,戴上綸巾,帶領(lǐng)兩個童子坐在城樓上焚香彈琴。司馬懿前軍來到城下,見了如此模樣,都不敢前進(jìn),連忙報告司馬懿。司馬懿笑著不肯相信,下令停止行進(jìn),在馬上遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望,果然看見諸葛亮坐在城樓上,滿面笑容,悠閑地彈琴。左面的童子手捧寶劍,右面的童子手拿麈(zhǔ)尾。城門內(nèi)外有二十多個百姓,低頭灑掃,旁若無人。司馬懿看了,心中大疑,連忙傳下命令,叫后軍充當(dāng)前軍,前軍改作后軍,向北面山路退去。司馬昭說:“或許諸葛亮沒兵,故意做出這樣子,父親為什么就要退兵?”司馬懿說:“諸葛亮平生謹(jǐn)慎,從不冒險,如今大開城門,必有埋伏。我如果進(jìn)兵,就中了他的計(jì)。”于是,將兩路兵馬全部退去。諸葛亮見魏兵遠(yuǎn)去,拍手大笑起來。眾官無不驚奇,便問諸葛亮:“司馬懿是魏國名將,如今帶了十五萬大軍到此,見了丞相,為何退得這樣快?”諸葛亮說:“他料定我平生謹(jǐn)慎,決不冒險,見了如此模樣,便懷疑有埋伏,所以很快退走。我并非想要冒險,實(shí)在是不得已才決定如此。我們只有二千五百兵馬,如果放棄城池逃走,必不能跑遠(yuǎn),豈不被司馬懿捉???現(xiàn)在他們一定從山北小路退走,我已讓關(guān)興、張苞在那里等候迎敵?!辈肯侣犃?,都十分佩服。1.文中兩次寫到諸葛亮的“笑”,請你仔細(xì)揣摩他當(dāng)時的心理,分析這兩次“笑”的不同之處。(1)諸葛亮坐在城樓上,滿面笑容。____________________________________________________(2)諸葛亮見魏兵遠(yuǎn)去,拍手大笑起來。____________________________________________________2.諸葛亮擺空城計(jì)的原因是________________________________3.簡要概括這個故事的主要內(nèi)容。____________________________________________________4.“空城計(jì)”能成功的因素有哪些?請你試著至少寫出兩個。____________________________________________________評卷人得分四、習(xí)作大舞臺。題目:難忘的要求:請補(bǔ)全題目,橫線上可填一次辯論賽、一次活動、一個人……選取一個典型事例,在記敘事例中適當(dāng)加些自己的感受,使文章有真情實(shí)感。注意語句通順,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號,字?jǐn)?shù)不少于400字。參考答案一、1.延長妒忌自私督戰(zhàn)擂鼓吶喊外援2.bèngcuānliàngqiàng3.緩慢;妒忌;幔子;吶喊;支援;爐火;快慢;收納4.欠9Xxiē半歇扌9Jjiū揪住5.即使也如果就不是就是既又6.拖男自勝地設(shè)抓耳力倦縮頸喜不自勝天造地設(shè)7.D8.D9.A10.(1)我?guī)筒涣四愕拿Α?2)弓弩手放箭。(3)魯肅被諸葛亮秘密地請到船里。二、不贊成。因?yàn)闈h字是我們的母語,作為中國人,我們要認(rèn)真學(xué)說漢語,學(xué)寫漢字,在生活中不寫錯別字。漢字生動形象,它傳播了文明,是世界上獨(dú)一無二的文字,所以我們要從小練好漢字。因?yàn)樽謱懙煤茫瑢τ谝簧加袔椭?,如果將來走入社會,工作場地看的就是你的文化,所以你一定要重視練字。三、(一?.羅貫中三國演義2.神機(jī)妙算謹(jǐn)慎多疑3.比喻句雨4.C5.M氵②6.C(二)故作坦然輕松,以誘司馬懿中計(jì),這次“笑”是緊張的笑。見魏軍遠(yuǎn)去,暗自慶幸,如釋重負(fù),這次“笑”是輕松的笑。2.他的兵馬被分配到各地去執(zhí)行任務(wù),身邊無大將,城中兵馬少,想走也來不及3.司馬懿兵臨西城時,諸葛亮身邊無大將且兵馬不足,于是臨危施計(jì)。司馬懿生性多疑,果然中計(jì)。最后,諸葛亮為部下解釋自己的計(jì)謀。4.司馬懿生性多疑;諸葛亮神機(jī)妙算,熟知司馬懿性格。四、范文:難忘的第一次人生的第一次總是令人新奇而難忘。每一個第一次都是我們成長足跡的里程碑,都會給我們留下難以磨滅的記憶。一個個第一次,就像一顆顆璀璨的星星,布滿了單調(diào)的深色夜幕。這個第一次雖然已過去多年,但我記憶依然明晰。記得那天,爸爸媽媽都不在家,只有我一個人,我看了一會兒電視,突然聽到了什么聲音,原來是我的肚子發(fā)出了“咕嚕咕嚕”的響聲,我感到肚子好餓啊。我想煮一次飯,于是我學(xué)著媽媽煮飯的樣子,先往鍋里放了一些米再加一些水洗了洗,把小石頭之類的東西揀了出來。但每一次洗米總有一些“小淘氣”順著水“溜走”了,洗完后,米就少了一些。我再往鍋里加了一些水,放好就走出去靜等。半個小時后,我心里樂滋滋的,心想馬上就可以吃上香噴噴的米飯了。我急忙打開鍋蓋,讓我震驚的是米還在原封不動地放在那兒,為什么飯沒有煮熟呢?我檢查了一下,原來是忘記插電了,我真是太馬虎大意了,竟然犯這么低級的錯誤。我又把電插上,炒了一盤菜,過了一會兒,我打開電飯煲的蓋子,香味立刻就向我撲面而來。我吃上一頓可口的飯菜。晚上爸爸媽媽回來了,我把今天煮飯的過程講給了他們,爸爸媽媽鼓勵了我。爸爸說:“要勇于邁出第一步,但不能太馬虎,不要忘東忘西的,要仔細(xì)檢查。”在人生的旅途中,我們有許許多多的第一次,就像天上的繁星,海邊的貝殼一樣多,數(shù)也數(shù)不清。

部編版五年級語文下冊第二單元測試卷姓名:___________班級:___________考號:___________一、讀拼音,寫詞語。他dùjì()小亮的才干,sīzì()逼迫小亮立下一定要完成任務(wù)的jūnlìngzhuàng()。但小亮shénjīmiàosuàn(),先他請來了cáo()老師。在老師的幫助下,輕松地完成了任務(wù)。二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。妒忌(yǐjì)幔(mànwàn)子都督(dūdōu)水寨(zhàizài)丞(chéngcéng)相吶喊(nèinà)調(diào)(tiáodiào)度三、按要求做題。1.在下面的句子中填入讀音為“jìnɡ”的字。這里樹木蔥蘢,環(huán)境幽______,一條悠長的小______通向公園的深處,涼亭里干____的座椅上安____地坐著一位須發(fā)皆白的老人家,他就是令人尊______的季教授。2.給下列句中的多音字加上拼音。A.當(dāng)小亮睡著()的時候,房間里的燈還在亮著()。B.由于調(diào)()動起了各部門的積極性,加上今年又風(fēng)調(diào)()雨順,所以水稻獲得了大豐收。C.人們看()到:報警的不是值夜班的看()守,而是被劃破的玻璃。四、把詞語補(bǔ)充完整。?一()而()?? 結(jié)()成()??()()害命 自()自()請()自()???? 踉踉()()?()生()力??? 三()不過()五、在括號里填帶“然”字的兩字詞語。周瑜讓諸葛亮三天內(nèi)造好十萬支箭,這()是故意刁難,諸葛亮()知道這是周瑜的陰謀,周瑜想不到諸葛亮()答應(yīng)了,第三天,諸葛亮()借來十萬多支箭。這令周瑜不得不()起敬。六、選詞填空。開辟開發(fā)開拓1.這種游戲可以()孩子的智力。2.蓋自()以來,每受天真地秀,日精月華,遂有靈通之意。3.我們要不斷學(xué)習(xí)新的知識,大膽地()進(jìn)取。七、下列加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是()A.挑三揀四前面有一家酒店,門前挑著一面旗B.技折花落卻打在樹上,把那條哨棒折做兩截C.抱頭鼠竄望上一撲,從半空里躥下來D.晴天霹靂使盡平生氣力,從半空劈下來八、“心比天高,身為下賤”是《紅樓夢》中對誰的判詞?()A.晴雯 B.襲人 C.黛玉九、“紅娘”是哪部作品中的人物?()A.西廂記 B.牡丹亭 C.桃花扇十、下列句子描寫的是本單元課文中的哪個人物?選一選。①林黛玉②諸葛亮③孫悟空④武松1.身穿金甲亮堂堂,頭戴金冠光映映。手舉金箍棒一根,足踏云鞋皆相稱。一雙怪眼似明星,兩耳過肩查又硬。挺挺身材變化多,聲音響亮如鐘磬。()2.身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅,飄飄然有神仙之概。()3.身軀凜凜,相貌堂堂。一雙眼光射寒星,兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊,有萬夫難敵之威風(fēng);語話軒昂,吐千丈凌云之志氣。()4.閑靜時如姣花照水,行動處似弱柳扶風(fēng)。()十一、修改病句。(1)大廳里擺滿了看演出的觀眾。____________________________________________________(2)校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。____________________________________________________(3)我站在操場上,仔細(xì)地看著練習(xí)身體的同學(xué)們。___________________________________________________(4)我們班取得了競賽第一名,大家的心里露出了勝利的喜悅。____________________________________________________十二、把下列歇后語補(bǔ)充完整,并選擇相應(yīng)的歇后語填空。(填序號)A.劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義——___________________B.梁山泊的軍師——_______________________C.孫猴子的臉——_________________________D.關(guān)公赴會——___________________________1.這六月的天氣,可真是(),剛剛還晴空萬里,現(xiàn)在卻大雨傾盆。2.我們要搬家了,很多舊東西都成了()了。十三、精彩回放。1.《水滸傳》是我國古代著名的長篇小說,作者是元末明初的________。我知道里面著名的故事:___________、___________、___________。

2.《西游記》是中國古代神話小說,是中國“四大名著”之一。書中的主要人物是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧,其中“___________、___________、___________”等故事更是婦孺皆知,耳熟能詳。

3.人閑桂花落,______________。______________,時鳴春澗中。十四、現(xiàn)代文閱讀(一)課內(nèi)閱讀。這時候大霧漫天,江上的人連面對面都看不清。五更時分,船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西,船尾朝東,一字?jǐn)[開,又叫船上的軍士()擂鼓,()吶喊。魯肅吃驚地說:“如果曹兵出來,怎么辦?”請葛亮笑著說:“霧這么大,曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂,霧散了就回去?!辈懿俚弥系膭屿o后,就下令說:“江上霧很大,敵人忽然來攻,必有理伏,我們看不清虛實(shí),不要輕易出動。撥水軍弓弩手朝他們射箭便是?!比缓笏峙扇巳ズ嫡{(diào)來六千名弓考手,到江邊支援水軍。一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭,箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過來,船頭朝東,船尾朝西,仍舊擂鼓吶喊,逼近曹軍水寨受箭。1.用“”畫出文中的比喻句。2.在括號中填上合適的關(guān)聯(lián)詞。3.諸葛亮這樣做,各是為了什么呢?選一選。A.雙面受箭,容易返回B.使受箭面積更大C.虛張聲勢,迷惑曹軍D.讓曹操摸不清楚虛實(shí)“大霧漫天”去取箭_____,“船頭朝西,船尾朝東”目的是____,“一字?jǐn)[開”是為了_____,“擂鼓吶喊”是為了_____。4.這兩個文段最能表現(xiàn)諸葛亮的性格特點(diǎn):_________、________。(用兩個成語概括)5.諸葛亮笑著對魯肅說:“我們只管飲酒取樂,霧散了就回去?!敝T葛亮為什么會這樣說呢?______________________________________________________(二)課外閱讀林黛玉進(jìn)賈府(片段)一語未了,只聽后院中有人笑聲,說:“我來遲了,不曾迎接遠(yuǎn)客!”黛玉納罕道:“這些人個個皆斂聲屏氣,恭肅嚴(yán)整如此,這來者系誰,這樣放誕無禮?”心下想時,只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人從后房門進(jìn)來。這個人打扮與眾姑娘不同,彩繡輝煌,恍若神妃仙子:頭上戴著金絲八寶攢珠髻,綰著朝陽五鳳掛珠釵;項(xiàng)上帶著赤金盤螭瓔珞圈;裙邊系著豆綠宮絳,雙衡比目玫瑰佩;身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\,外罩五彩刻絲石青銀鼠褂;下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉,身量苗條,體格風(fēng)騷,粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞。黛玉連忙起身接見。賈母笑道:“你不認(rèn)得他。他是我們這里有名的一個潑皮破落戶兒,南省俗謂作‘辣子’,你只叫他‘鳳辣子’就是了?!摈煊裾恢院畏Q呼,只見眾姊妹都忙告訴他道:“這是璉嫂子?!摈煊耠m不識,也曾聽見母親說過,大舅賈赦之子賈璉,娶的就是二舅母王氏之內(nèi)侄女,自幼假充男兒教養(yǎng)的,學(xué)名王熙鳳。黛玉忙陪笑見禮,以“嫂”呼之。這熙鳳攜著黛玉的手,上下細(xì)細(xì)打諒了一回,仍送至賈母身邊坐下,因笑道:“天下真有這樣標(biāo)致的人物,我今兒才算見了!況且這通身的氣派,竟不像老祖宗的外孫女兒,竟是個嫡親的孫女,怨不得老祖宗天天口頭心頭一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦,怎么姑媽偏就去世了!”說著,便用帕拭淚。賈母笑道:“我才好了,你倒來招我。你妹妹遠(yuǎn)路才來,身子又弱,也才勸住了,快再休提前話。”這熙鳳聽了,忙轉(zhuǎn)悲為喜道:“正是呢!我一見了妹妹,一心都在他身上了,又是喜歡,又是傷心,竟忘記了老祖宗。該打,該打!”又忙攜黛玉之手,問:“妹妹幾歲了?可也上過學(xué)?現(xiàn)吃什么藥?在這里不要想家,想要什么吃的、什么玩的,只管告訴我;丫頭老婆們不好了,也只管告訴我?!币幻嬗謫柶抛觽儯骸傲止媚锏男欣顤|西可搬進(jìn)來了?帶了幾個人來?你們趕早打掃兩間下房,讓他們?nèi)バ?。?.這段文字中王熙鳳的肖像描寫的作用是()A.表現(xiàn)王熙鳳的姿容俏麗。B.表現(xiàn)王熙鳳的性格特征。C.表現(xiàn)王熙鳳的身份地位和性格特征。D.表現(xiàn)王熙鳳服飾的高雅華貴。2.下列對人物語言的理解不正確的一項(xiàng)是()A.“我來遲了,不曾迎接遠(yuǎn)客!”“未寫其形,先使聞聲”,王熙鳳放誕無禮、先聲奪人的出場是一種“宣告”:各位聽著,我鳳姐來了;也是一種道歉:老祖宗.我遲到了。B.“天下真有這樣標(biāo)致的人物,我今兒才算見了!況且這通身的氣派,竟不像老祖宗的外孫女兒,竟是個嫡親的孫女,怨不得老祖宗天天口頭心頭一時不忘?!北砻嫔鲜欠Q贊了林黛玉的風(fēng)姿,實(shí)際上卻是在阿諛賈母,又不忘安慰迎春等那些嫡親的孫女兒,真是圓滑之至。C.“正是呢!我一見了妹妹,一心都在他身上了,又是喜歡,是傷心,竟忘記了老祖宗。該打,該打!”王熙鳳一心都在賈母身上,其虛偽和機(jī)變逢迎的性格暴露得淋漓盡致。D.“妹妹幾歲了?可也上過學(xué)?現(xiàn)吃什么藥?在這里不要想家想要什么吃的、什么玩的,只管告訴我;丫頭老婆們不好了,也只管告訴我?!斌w現(xiàn)出鳳姐對黛玉無微不至的真誠關(guān)懷,也顯示了鳳姐在賈府中的特殊地位和威儀。3.王熙鳳初見黛玉時的表情變化是:()。4.文中賈母以“鳳辣子”介紹王熙鳳,流露出賈母怎樣的感情?____________________________________________________十五、書面表達(dá)。要求:生活中到處充滿著愛,有父母師長給予的愛,有同學(xué)之間的愛……請用一件事寫出你所感受到的愛。要求語句通順連貫,內(nèi)容具體,表達(dá)自己的真情實(shí)感。題目自擬,450字左右。參考答案一、妒忌私自軍令狀神機(jī)妙算曹二、妒忌(jì)幔(màn)子都督(dū)水寨(zhài)丞(chéng)相吶喊(nà)調(diào)(diào)度三、1.靜徑凈靜敬2.zháozhediàotiáokànkān四、飲

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論