介紹人物的作文合集

介紹人物的作文合集介紹人物的作文篇1我的奶奶60多歲，個(gè)子不高身體微微發(fā)胖，圓圓的胖臉上一雙不大的眼睛卻炯炯有神。一頭烏發(fā)里已經(jīng)有了不少銀絲。爸爸媽媽起早摸黑地工作，家里的家務(wù)誰來做?是奶奶，燒飯、打掃衛(wèi)生樣樣都行。奶奶對(duì)我很關(guān)心，很疼我，一塊糖留給我、一包瓜子都留給我。早上給我準(zhǔn)備豐盛的早餐。有一次奶奶生病住院了。我用自己的零花錢給奶奶買了好吃的送到醫(yī)院，奶奶見到我很開心，病也一下子好了許多。一周后奶奶出院了，不過醫(yī)生說要在家多修養(yǎng)?？晌夷棠淌莻€(gè)特閑不住的人，感覺稍微神了一點(diǎn)就又開始忙這忙那了。這就是我的.奶奶，勤勞的奶奶。我祝奶奶身體健康。介紹人物的作文篇2我的老師三年級(jí)時(shí)我們換了一個(gè)語文老師。雖然他是男老師，但卻很溫柔。一頭烏黑帥氣的短發(fā)下，一雙炯炯有神的眼睛中散發(fā)著智慧的光芒，臉上總是一副和藹可親的表情，讓人甚感親切。每到語文早讀時(shí)，陸老師就會(huì)早早地在教室里坐著，先讓我們自己讀一會(huì)兒課文，再用粉筆在黑板上寫下早讀課要求，大多數(shù)同學(xué)看到后都會(huì)自覺地執(zhí)行起來，可陸老師也不會(huì)閑著，手里也會(huì)捧著一本語文書，翻開一頁，在教室里一邊巡視一邊讀書。他的語速很快，聲音也很動(dòng)聽，讓人聽了很舒適。有一次，我們?cè)趯W(xué)習(xí)《三顧茅廬》，在提到諸葛亮?xí)r，陸老師生動(dòng)地給我們講關(guān)于《三國(guó)演義》的故事。同學(xué)們聽得入了謎，下課鈴響了半天還沒回過神來。陸老師也給我們推存了一些好書，讓我們閱讀。不過陸老師也會(huì)生氣發(fā)火。湯文豪和沈鑫這兩根老油條幾天作業(yè)都沒寫，陸老師曉之以理，動(dòng)之以情多次勸告不見效果后，直接把家長(zhǎng)請(qǐng)來，陪著補(bǔ)作業(yè)，并且訓(xùn)了幾句，我們看見陸老師臉色鐵青，嚇得趕緊把頭低下來，那兩個(gè)作業(yè)沒完成的`同學(xué)也害怕極了，以后再也不敢不完成作業(yè)了。我永遠(yuǎn)都忘不了陸老師，我會(huì)認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真寫好每一次作業(yè)，希望陸老師來的時(shí)候能看到我的變化。介紹人物的作文篇3窗外的月光如此漂亮，如此明亮，這時(shí)一個(gè)年輕人在窗外哀嘆道...一個(gè)年輕人看上去無打采，說道，“啊，我今年要參加大學(xué)考試。如果我失敗了怎么辦？”另一個(gè)年輕的聲音緩緩說道，“我還能做什么？酷！”這時(shí)……”哦！你為什么打我？”悲傷地說?！拔沂欠駞⒓涌荚嚥⒉恢匾?，你不這樣認(rèn)為嗎，小霞？”英俊的年輕人補(bǔ)充道，“我不想通過考試，但我不想我們。不管怎樣，我們一直在努力工作。你這么說！”他意味深長(zhǎng)地說。“靠！你在聽我說話嗎？一個(gè)接一個(gè)像一頭豬。我認(rèn)為你是否參加考試都是一樣的！”他生氣地說?！安唬?，我們?cè)诼牐∥覀冞叧赃吢爢?？是不是，小夏天？”微笑著說道。一邊傳來咕嚕聲：“呼...呼……”這個(gè)年輕人翻了個(gè)身?！翱浚∵@家伙真的可以睡覺。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，他仍然可以睡覺?！边@個(gè)英俊的年輕人說，“你不知道他贏得了很多冠軍，包括睡眠冠軍、食物冠軍，還有……”這個(gè)年輕人不停地說。“那個(gè)小琳……”小林說：“嗯？怎么了，小東西？”小火生氣地說，“**.！以后不要叫我小鳥或小火。呃...你是小霞的鄰居！把它帶回家！”聽起來憤怒已經(jīng)*息了很多?！班?..我知道你會(huì)這么說。但是...我還是喜歡叫