清朝前期的文學(xué)藝術(shù)教案VIP

本文格式為Word版，下載可任意編輯——清朝前期的文學(xué)藝術(shù)教案第21課清朝前期的文學(xué)藝術(shù)

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知識(shí)與能力

教學(xué)分析

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了解清朝古典小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》的思想藝術(shù)特點(diǎn)和造詣；把握清朝昆曲與京劇藝術(shù)的興旺的基本史實(shí)。

過(guò)程與方法通過(guò)交流、了解各部小說(shuō)主要內(nèi)容，明確它們都有反封建的時(shí)代特色，知道它們?cè)趪?guó)內(nèi)和國(guó)際的文學(xué)史上都占據(jù)重要地位。

情感態(tài)度與價(jià)值觀

使學(xué)生懂得從思想主題和藝術(shù)表現(xiàn)手法兩個(gè)方面鑒賞文學(xué)和戲曲藝術(shù)作品，提高個(gè)人素養(yǎng)。古典小說(shuō)藝術(shù)成就很高，但其中也有宣傳迷信的消極成分，我們應(yīng)當(dāng)取其精華、去其糟粕，批判地繼承傳統(tǒng)文化。

教學(xué)重點(diǎn)：《紅樓夢(mèng)》的文學(xué)成就和時(shí)代特點(diǎn)；昆曲和京劇的形成和興衰教學(xué)難點(diǎn)：清朝文化的時(shí)代特點(diǎn)以及鑒賞文藝作品的基本方法

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一、導(dǎo)入新課

教學(xué)過(guò)程

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題：說(shuō)出《紅樓夢(mèng)》中的金陵十二釵）求學(xué)生搶答《紅樓夢(mèng)》中的金陵十二釵

讀教材，要

林黛玉、薛寶釵、賈元春、賈探春、史湘云、妙玉、賈迎春、賈惜春、王熙鳳、賈巧姐、李紈、秦可卿。2.（多媒體出示《紅樓夢(mèng)》書影和相關(guān)的影視劇畫面，提出問題：《紅樓夢(mèng)》的基本概況）《紅樓夢(mèng)》的基本概況

？

教師陳述：

（小說(shuō)初名為《石頭記》，曹雪芹以畢生的精力進(jìn)行艱苦的創(chuàng)作，生前基本定稿了前

（多媒體展示87版《紅樓夢(mèng)》劇照）《紅樓夢(mèng)》，中國(guó)古典四大名著之首，清代作家曹雪芹創(chuàng)作的章回體長(zhǎng)篇小說(shuō)[1]系統(tǒng)。新版通行本前

，又名《石頭記》《金玉緣》。80回?fù)?jù)脂本匯校，后

40回?fù)?jù)

此書分為120回“程本〞和80回“脂本〞兩種版本程本匯校，署名“曹雪芹著，無(wú)名氏續(xù)，程偉元、高鶚整理〞[2]。后40回尚有爭(zhēng)議，但是對(duì)于矮化甚至腰斬后二、新課講授

40回的極端傾向也應(yīng)保持警惕。

題名《紅樓夢(mèng)》。

）

讀

80回，后40回，

3.（多媒體出示問題：《紅樓夢(mèng)》的創(chuàng)作特點(diǎn)）教材，總結(jié)《紅樓夢(mèng)》的創(chuàng)作特點(diǎn)

全書背景廣闊，情節(jié)繁雜，頭緒紛繁，人物眾多。4.（多媒體出示問題：

《紅樓夢(mèng)》的內(nèi)容）

讀教材，

教師簡(jiǎn)要的介紹《紅樓夢(mèng)》的內(nèi)容

提醒：不僅重點(diǎn)塑造了賈寶玉、林黛玉等抵擋傳統(tǒng)禮教、追求特性解放的典型人物形象，還熱心地歌頌了被奴役、被蹂躪的奴婢進(jìn)行抗?fàn)幍木?，憤怒地批判了以專制家長(zhǎng)為代表的頑固勢(shì)力。

5.（多媒體出示問題：說(shuō)出《紅樓夢(mèng)》中的影響）讀教材，要求學(xué)生總結(jié)

《紅樓夢(mèng)》中的影響

它已被譯成多種文字，

提醒：具有深刻的社會(huì)意義；

目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：紅樓夢(mèng)

1.（多媒體出示

87版《紅樓夢(mèng)》中的人物，提出問

成為世界文化寶庫(kù)中不可多得的文學(xué)名著。

目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二昆曲和京劇

（一）昆曲

1.圖片展示（多媒體展示昆曲臉譜圖片）

（二）京劇

1.圖片展示（多媒體展示瓦特與蒸汽機(jī)圖片

材料：《唱臉譜》簡(jiǎn)介編輯作詞：閻肅作曲：姚明體裁：戲歌

京戲歌

2.（多媒體出示問題：京劇興起的背景）簡(jiǎn)短的介紹京劇興起的背景

）

讀教材，

（由于脫離廣大民眾和現(xiàn)實(shí)生活，昆曲逐漸走向衰落。）3.（多媒體出示問題：簡(jiǎn)短的介紹京劇興起的過(guò)程）讀教材，簡(jiǎn)短的介紹京劇興起的過(guò)程

答案提醒：1790年，由徽商出面組織四大徽班先后

2.提出問題：昆曲興起的歷史概況

？

到北京獻(xiàn)藝，徽調(diào)不斷吸收昆曲、秦腔、逐漸形成為一個(gè)新的劇種

京調(diào)、漢

調(diào)等地方戲的優(yōu)點(diǎn)，加以創(chuàng)造和改進(jìn)，在道光年間

“皮黃戲〞——京劇誕生。

教師指出：戲曲藝術(shù)發(fā)展到清代，進(jìn)入了一個(gè)更為興旺的時(shí)期。清代的戲劇創(chuàng)作，緊湊聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)，反映人民的心聲。昆曲和京劇是其中的代表。3.（多媒體出示問題：

說(shuō)出昆曲的代表作）

讀教材，

要求學(xué)生搶答昆曲的代表作

提醒：湯顯祖創(chuàng)作的《牡丹亭》、洪昇的《長(zhǎng)生殿》、孔尚任的《桃花扇》等。

4.（多媒體出示問題：說(shuō)出昆曲的特點(diǎn)）要求學(xué)生總結(jié)昆曲的特點(diǎn)

提醒：既集中表達(dá)了南曲清柔委婉的特點(diǎn)，又保存了部分北曲大方昂揚(yáng)的聲腔，充分的藝術(shù)享受。

并將詩(shī)詞歌賦等

文學(xué)

形式糅合在一起，并與幽美的舞姿相結(jié)合，給人以

讀教材，

三、課堂總結(jié)

明清時(shí)期是我國(guó)封建社會(huì)的末期，

明清統(tǒng)治者

為了維護(hù)沒落的封建統(tǒng)治，進(jìn)一步加強(qiáng)專制統(tǒng)治，壓榨人民，這激起了人民對(duì)封建統(tǒng)治的痛恨與抵擋；另一方面明清商品經(jīng)濟(jì)興旺

,這進(jìn)一步激發(fā)了人民

戲劇也在一致的歷

的反封建意識(shí)，因此在這一時(shí)期誕生了眾多以反封建專制統(tǒng)治為主題的文學(xué)作品。史背景下產(chǎn)生和發(fā)展的。

?板書設(shè)計(jì)

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?教學(xué)反思

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文化是一個(gè)廣泛的概念，迄今為止還沒有公認(rèn)的、看法統(tǒng)一的定