2023年山東省青島市黃島區(qū)生物高一下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．用秋水仙素處理植物萌發(fā)的種子或幼苗可以得到多倍體，秋水仙素的作用原理是（）A．干擾減數(shù)分裂的進(jìn)行 B．抑制紡錘體的形成C．抑制著絲點(diǎn)的分裂 D．使細(xì)胞連續(xù)進(jìn)行染色體復(fù)制2．下列各組植物激素中，其生理作用全是促進(jìn)植物生長(zhǎng)發(fā)育的是A．赤霉素和細(xì)胞分裂素B．細(xì)胞分裂素和脫落酸C．高濃度的生長(zhǎng)素和赤霉素D．低濃度的生長(zhǎng)素和脫落酸3．下列屬于單倍體的是A．二倍體種子長(zhǎng)成的幼苗 B．四倍體的植株枝條扦插成的植株C．六倍體小麥的花粉離體培養(yǎng)的幼苗 D．用雞蛋孵化出的小雞4．基因工程中稱為“基因剪刀”的是A．DNA連接酶B．DNA聚合酶C．蛋白酶D．限制酶5．下圖能表示一個(gè)細(xì)胞周期的是()A．a(chǎn)～b B．c～d C．b～c D．b～d6．下列對(duì)菠菜根的分生區(qū)細(xì)胞分裂過(guò)程的敘述中，正確的是()A．在DNA復(fù)制的時(shí)期，DNA和染色體的數(shù)目增加一倍B．在核膜和核仁逐漸消失的時(shí)期，中心體發(fā)出星射線形成紡錘體C．在染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰的時(shí)期，著絲點(diǎn)排列整齊D．在染色體逐漸解開螺旋的時(shí)期，細(xì)胞中央出現(xiàn)由很薄細(xì)胞壁構(gòu)成的赤道板7．下列關(guān)于酶的敘述，正確的是A．酶的種類具有物種特異性B．酶通過(guò)降低活化能和提供能量來(lái)提高酶促反應(yīng)速率C．酶都是在核糖體上合成的，在細(xì)胞內(nèi)、外都能起催化作用D．將酶置于最適溫度下保存，有利于保持酶的活性8．（10分）某池塘中，某種成年魚生活在底層，取食多種底棲動(dòng)物，而該種魚的幼體生活在水體上層，濾食浮游動(dòng)物和浮游藻類。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．該種魚的幼體與浮游動(dòng)物具有競(jìng)爭(zhēng)和捕食關(guān)系B．該種魚的發(fā)育階段不同，其所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)可能不同C．底棲動(dòng)物和浮游動(dòng)物分層現(xiàn)象屬于群落垂直結(jié)構(gòu)D．該種成年魚及其幼體在水中的分布構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)二、非選擇題9．（10分）圖1表示某個(gè)生物（基因型EEFf）細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像（字母E、e代表染色體上的基因）；圖2表示該生物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期每條染色體上DNA含量的變化；圖3表示該生物細(xì)胞分裂過(guò)程中可能的染色體數(shù)目和細(xì)胞核中DNA分子數(shù)。據(jù)圖回答問(wèn)題。（1）圖1中，甲細(xì)胞中含有____條染色單體、____個(gè)染色體組。（2）圖1中，乙細(xì)胞處于圖2中的____段，對(duì)應(yīng)于圖3中的____（3）圖1中，丙細(xì)胞的名稱是____。丙細(xì)胞變異的最可能原因是____（4）圖2中AB段形成的原因是____。BC段對(duì)應(yīng)于圖3中的____10．（14分）下圖所示的是人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病原圖解。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）該病的根本原因是：DNA發(fā)生了③_________________。此病十分少見(jiàn)，說(shuō)明該變異的特點(diǎn)是__________________；該變異類型屬于___________________（選填“可遺傳變異”或“不可遺傳變異”）。（2）④的堿基排列順序是___________。（3）該病的直接原因是：紅細(xì)胞中___________蛋白的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，導(dǎo)致其運(yùn)輸氧氣的功能降低。11．（14分）水稻中有芒對(duì)無(wú)芒為顯性，抗病對(duì)不抗病為顯性現(xiàn)有兩個(gè)不同品種的水稻，一個(gè)為無(wú)芒不抗病，另一個(gè)為有芒抗病，這兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳育種專家提出獲得能穩(wěn)定遺傳的無(wú)芒抗病水稻新類型的兩種育種方案。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:（1）方案一的育種方式為______，其育種原理是__________，b是________過(guò)程（2）方案二的原理是________，該方案中f過(guò)程所用的方法是______，g過(guò)程中最常用到的化學(xué)試劑是_______，其作用原理是_______。（3）與方案一相比方案二的突出優(yōu)點(diǎn)是___________________。12．下圖表示五種不同的育種方法示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題：(1)圖中A、D方向所示的途徑表示________育種方式；A→B→C的途徑表示________育種方式。(2)B常用的方法為________。(3)E方法所運(yùn)用的原理是________。(4)C、F過(guò)程中最常采用的藥劑是________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】秋水仙素的作用原理是可以抑制紡錘體的形成，進(jìn)而使后期分開的染色體不能移向兩極，導(dǎo)致細(xì)胞染色體數(shù)目加倍，所以本題答案為B。【考點(diǎn)定位】秋水仙素的作用原理2、A【解析】生長(zhǎng)素的作用是促進(jìn)生長(zhǎng)、促進(jìn)果實(shí)發(fā)育、促進(jìn)插條生根，生長(zhǎng)素作用具有兩重性；細(xì)胞分裂素的作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂，增加細(xì)胞數(shù)目；赤霉素的作用是促進(jìn)植株生長(zhǎng)、解除種子休眠、促進(jìn)種子萌發(fā)；脫落酸的作用是促進(jìn)果實(shí)和葉片的衰老和脫落；乙烯的作用是促進(jìn)果實(shí)成熟。由分析可知，赤霉素和細(xì)胞分裂素都能促進(jìn)植物生長(zhǎng)發(fā)育，A正確；脫落酸不能促進(jìn)植物生長(zhǎng)發(fā)育，B錯(cuò)誤；高濃度生長(zhǎng)素會(huì)抑制植物生長(zhǎng)，C錯(cuò)誤；脫落酸不能促進(jìn)植物生長(zhǎng)發(fā)育，D錯(cuò)誤。3、C【解析】二倍體種子長(zhǎng)成的幼苗還是二倍體，A錯(cuò)誤；四倍體的植株枝條扦插成的植株，染色體數(shù)目沒(méi)變，還是四倍體，B錯(cuò)誤；六倍體小麥的花粉離體培養(yǎng)的幼苗，是由配子直接發(fā)育而成，所以是單倍體，C正確；用雞蛋孵化出的小雞，發(fā)育起點(diǎn)是受精卵，是二倍體，D錯(cuò)誤．【考點(diǎn)定位】染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體【名師點(diǎn)睛】如果某個(gè)體由本物種的配子不經(jīng)受精直接發(fā)育而成，則不管它有多少染色體組都叫“單倍體”．4、D【解析】

基因工程中常用的工具有工具酶和運(yùn)載體，工具酶有基因針線—DNA鏈接酶和基因剪刀—限制性核酸內(nèi)切酶，可據(jù)此判斷?！驹斀狻繌墓wDNA上獲取目的基因，需要把目的基因從DNA上剪切下來(lái)，實(shí)質(zhì)是斷裂磷酸二酯鍵，這種酶是限制酶。能識(shí)別并切割特異的雙鏈DNA序列的，這種切割作用是在DNA分子內(nèi)部進(jìn)行的，故名限制性內(nèi)切酶(簡(jiǎn)稱限制酶)?！军c(diǎn)睛】限制酶只能識(shí)別DNA上特定的核苷酸序列，并且在特定的切點(diǎn)斷裂磷酸二酯鍵，這是酶的專一性的體現(xiàn)。5、C【解析】

一個(gè)細(xì)胞周期是從分裂間期開始，到分裂期結(jié)束，所以，b～c表示一個(gè)細(xì)胞周期，C項(xiàng)正確，A、B、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞周期的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。6、C【解析】試題分析：A．在DNA復(fù)制的時(shí)期，看不到染色體，故A錯(cuò)誤；B．植物細(xì)胞沒(méi)有中心體發(fā)出星射線形成紡錘體，故B錯(cuò)誤；C．在染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰的時(shí)期，著絲點(diǎn)排列整齊，故C正確；D．在染色體逐漸解開螺旋的時(shí)期，細(xì)胞中央不會(huì)出現(xiàn)由很薄細(xì)胞壁構(gòu)成的赤道板，故D錯(cuò)誤；考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞分裂，意在考查考生理解所學(xué)細(xì)胞分裂知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。7、A【解析】

1.酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的一類具有催化作用的有機(jī)物，其中絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA。2.酶的作用本質(zhì)是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能。3.酶與無(wú)機(jī)催化劑相比，具有高效性、專一性和作用條件溫和性等。4.為了保證酶的分子結(jié)構(gòu)不被破壞，需要在低溫下保存。【詳解】A.酶具有高效性、專一性和作用條件較溫和等特性，不同物種中具有特異性，A正確；B.酶通過(guò)降低活化能來(lái)提高酶促反應(yīng)速率，但不能提供能量，B錯(cuò)誤；C.絕大部分酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，在核糖體上合成的，極少數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是RNA，合成場(chǎng)所是細(xì)胞核，C錯(cuò)誤；D.將酶置于低溫下保存有利于保持酶的活性，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn)：1.酶的作用本質(zhì)只能是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，不能提供活化能；2.保存酶是在低溫（4℃）下，不是在最適溫度下。8、D【解析】

A.該種魚的幼體與浮游動(dòng)物都生活在水的上層，具有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；根據(jù)“魚的幼體生活在水體上層，濾食浮游動(dòng)物”可推出該種魚的幼體與浮游動(dòng)物存在捕食關(guān)系，A正確；B.該種魚的發(fā)育階段不同，其食物結(jié)構(gòu)有變化，所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)也可能有變化，B正確；C.同一地方由于食物等原因而出現(xiàn)的分層現(xiàn)象屬于群落垂直結(jié)構(gòu)，C正確；D.該種成年魚及其幼體是一個(gè)物種，在水中的分布不能構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)，僅僅是該物種的分布范圍，D錯(cuò)誤；因此，本題答案選D。【定位】本題考查群落的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問(wèn)題的能力。二、非選擇題9、04BCB次級(jí)卵母細(xì)胞或極體發(fā)生基因突變DNA復(fù)制（染色體復(fù)制）B、C【解析】

圖1中：甲圖表示有絲分裂的后期，乙圖表示減數(shù)第一次分裂的后期，丙圖表示減數(shù)第二次分裂的中期。圖2中：AB段表示DNA復(fù)制，BC段表示含有染色單體的時(shí)期，CD段表示著絲點(diǎn)分裂。圖3中：A表示減數(shù)第二次分裂的后期或有絲分裂的末期，B表示有絲分裂的前期、中期或減數(shù)第一次分裂的前期、中期、后期；C表示減數(shù)第二次分裂的前期、中期；D圖表示減數(shù)第二次分裂的末期?！驹斀狻浚?）圖1中，甲細(xì)胞中含有8條染色單體、8個(gè)DNA分子，4個(gè)染色體組。（2）圖1中，乙細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂的后期，對(duì)應(yīng)圖2中的BC段，對(duì)應(yīng)于圖3中的B。（3）圖1中，根據(jù)乙圖可知，該生物為雌性，丙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂的中期，故為次級(jí)卵母細(xì)胞或第一極體。丙細(xì)胞姐妹染色單體含有等位基因E和e，由于該生物的基因型為EE，故產(chǎn)生的該變異的最可能是間期發(fā)生了基因突變。（4）圖2中AB段DNA復(fù)制引起每條染色體上DNA數(shù)目加倍，BC段含有染色單體，此時(shí)染色體：DNA=1:2，對(duì)應(yīng)于圖3中的B、C?！军c(diǎn)睛】有染色單體時(shí)，染色體數(shù)目：核內(nèi)DNA數(shù)目：染色單體數(shù)目=1:2:2；無(wú)染色單體時(shí)，染色體數(shù)目：核內(nèi)DNA數(shù)目=1:1。10、基因突變低頻性可遺傳變異GUA血紅【解析】

圖中①代表轉(zhuǎn)錄過(guò)程，②代表翻譯過(guò)程。根據(jù)mRNA中密碼子的堿基序列，可判斷DNA中轉(zhuǎn)錄的模板鏈，進(jìn)而判斷④中的密碼子?！驹斀狻浚?）據(jù)圖可知，人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因是DNA復(fù)制過(guò)程中發(fā)生了堿基的替換，導(dǎo)致③基因突變的發(fā)生。該病十分少見(jiàn)，說(shuō)明基因突變的低頻性；該變異導(dǎo)致遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，屬于可遺傳變異。（2）圖中谷氨酸的密碼子第一個(gè)堿基為G，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，可以判斷DNA的上面一條單鏈為轉(zhuǎn)錄的模板鏈，因此④的堿基排列順序是GUA。（3）人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的直接原因是基因突變導(dǎo)致的紅細(xì)胞中的血紅蛋白的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，從而導(dǎo)致其運(yùn)輸氧氣的功能降低。【點(diǎn)睛】判斷是否是可遺傳變異，依據(jù)是遺傳物質(zhì)是否發(fā)生變化，而不是看該性狀是否能夠遺傳給后代。如人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥，若患者的造血干細(xì)胞發(fā)生基因突變，則該性狀不會(huì)遺傳給后代，但仍屬于可遺傳變異。11、雜交育種基因重組自交染色體（數(shù)目）變異花藥（粉）離體培養(yǎng)秋水仙素抑制紡錘體的形成明顯縮短育種年限【解析】

由題意可知，方案一是雜交育種；方案二是單倍體育種?！驹斀狻浚?）方案一表示雜交育種，原理是基因重組，b表示自交。（2）方案二表示單倍體育種，原理是染色體數(shù)量變異，f表示花藥離體培養(yǎng)，g表示秋水仙素處理幼苗，秋水仙素通過(guò)抑制紡錘體形成，引起染色體數(shù)目加倍。（3）單倍體育種可以明顯的縮短育種年限。【點(diǎn)睛】雜交育種和基因工程育種的原理是基因重組，誘變育種的原理是基因突變，單倍體育種和多倍體育種的原理是染色體變異。12、雜交單倍體花藥離體培養(yǎng)基因突變秋水仙素【解析】

本題考查育種，考查對(duì)育種方法、育種流程的理解和識(shí)記。解答此題，可根據(jù)圖中各育種方法的起點(diǎn)、過(guò)程和終點(diǎn)判斷育種方法及具體處理方法?！驹斀狻?1)圖中A為雜交，D為自交，A、D方向所示的途徑表示雜交育種；通過(guò)A雜交使不同親本的優(yōu)良基因集中到F1，通過(guò)B獲得單倍體，A→B→C的途徑表示單倍體育種。(2)花粉容易獲得，取材