關(guān)愛(ài)與幫助的優(yōu)秀說(shuō)明文3篇

Word版本，下載可自由編輯關(guān)愛(ài)與幫助的優(yōu)秀說(shuō)明文3篇

體貼與協(xié)助的優(yōu)秀說(shuō)明文1

什么叫好人?北大的教授季羨林說(shuō)，好人就是想到別人的時(shí)候比想到自己的時(shí)候略微多一點(diǎn)。后來(lái)，北大的教授、曾獲國(guó)家科技獎(jiǎng)的王選認(rèn)為季先生這個(gè)要求太高了，他說(shuō)，好人就是想到別人的時(shí)候和想到自己的時(shí)候一樣多。

在19世紀(jì)中葉的一個(gè)冬季里，有一個(gè)少年流浪到了美國(guó)南加州的沃爾森小鎮(zhèn)，在那里，和善的杰克遜鎮(zhèn)長(zhǎng)收留了這個(gè)少年。

冬季的小鎮(zhèn)雨雪交加，鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜家花圃旁的那條小道變得泥濘不堪，行人紛紛改道穿花圃而過(guò)，弄得里面一片狼藉?？吹竭@些，被鎮(zhèn)長(zhǎng)收留下的少年心里很不忍，因此他便冒著雨雪看護(hù)花圃，讓行人仍從那條泥濘的小路上走過(guò)。此時(shí)，鎮(zhèn)長(zhǎng)挑來(lái)了一擔(dān)爐渣，將那條小路鋪好了，于是行人就不再?gòu)幕ㄆ灾写┬辛?。?zhèn)長(zhǎng)對(duì)少年說(shuō)：“關(guān)照別人不就是關(guān)照自己么!”

“關(guān)照別人不就是關(guān)照自己么!”這雖是普一般通的一句話(huà)，卻讓少年的心靈受到很大震撼和啟迪。他就此悟出：關(guān)照別人雖然也需要付出，但同樣能獲得心得。鎮(zhèn)長(zhǎng)的一句話(huà)，成為這個(gè)少年終生享用不盡的巨大財(cái)寶，他后來(lái)成了石油大王，他就是哈默。

協(xié)助別人，別人會(huì)感激你。善待別人就是善待自己。從在公交車(chē)上讓座開(kāi)頭，你會(huì)覺(jué)得你確實(shí)很有風(fēng)度，你會(huì)對(duì)別人給你的謝謝的目光上癮。善良，親愛(ài)，熱烈，誠(chéng)摯，特殊是在人有困難的時(shí)候，多協(xié)助別人，別人會(huì)感激你的，認(rèn)為你善意的，是位益處的人。善待，一個(gè)很容易的字眼，但要每個(gè)人都做到卻是一件不容易的事!

不過(guò)，只要你擁有一顆赤子之心，懷著幸福、感恩的心態(tài)去善待別人，那么這也就不是那么難的事了!

假如每個(gè)人都是這樣想的，那么這個(gè)世界將沒(méi)有仇恨、戰(zhàn)火、爭(zhēng)執(zhí)、相互殘殺、手足相殘了……一個(gè)人最難過(guò)的事情無(wú)過(guò)于良心的死灰。

體貼與協(xié)助的優(yōu)秀說(shuō)明文2

那是一個(gè)下午，我們?cè)诮淌依镒屑?xì)的上課，驟然，外面刮起了大風(fēng)，還陪同著閃電浮現(xiàn)了，不一會(huì)兒，雨點(diǎn)下來(lái)了，大雨傾盆而下。學(xué)生們都開(kāi)頭竊竊私語(yǔ)了，問(wèn)著旁邊的人有沒(méi)有帶傘，想著要怎么回家。

不一會(huì)兒下課了，學(xué)生們都急連忙?????忙的向門(mén)外跑去，這時(shí)，雨已經(jīng)變小了，學(xué)生們顧不了那么多了，直接跑回家?？墒?，今日是我值日，所以只能打掃完衛(wèi)生才干走了，希翼到時(shí)不要再下大雨了。

好不簡(jiǎn)單打掃完了教室，我和學(xué)生關(guān)好門(mén)窗向門(mén)外走去，可是，偏偏這個(gè)時(shí)候，雨越下越大了，我問(wèn)學(xué)生：“你帶傘了嗎?”“沒(méi)帶?！皩W(xué)生說(shuō)道?？磥?lái)只能靠好心人來(lái)救我們了。這時(shí)，語(yǔ)文教師驟然浮現(xiàn)了，問(wèn)道：“你們?cè)趺催€沒(méi)走?“我說(shuō)：“由于我們做值日，剛打掃完教室?！敖處熡謫?wèn)：“那你們帶傘了嗎?“我們異口同聲地回答道：”沒(méi)有。“教師聽(tīng)完后，就徑直回到了辦公室，等他出來(lái)時(shí)，手上多了一把黑色的雨傘，教師直接遞給我們說(shuō)：“你們倆打著這把傘回去吧，別淋雨感冒了?！蔽液蛯W(xué)生接過(guò)教師給的雨傘，連聲說(shuō)道：“感謝教師，感謝教師?！薄安挥弥x，天都這么黑了，你們快回家吧?！蔽覀冋f(shuō)了句“教師再見(jiàn)”就打著傘走出去了。

我們的語(yǔ)文教師不僅在生活上協(xié)助我們，也在學(xué)習(xí)上協(xié)助著我們，每次我們碰到一些不懂的問(wèn)題，教師都耐心的.替我們解答，一遍不可就兩遍，直到我們聽(tīng)懂為止。教師就像那黑暗中的一盞明燈，點(diǎn)亮了我們將來(lái)的道路，帶給我們無(wú)限的暖和。

教師，您對(duì)我的協(xié)助，我一定不會(huì)遺忘，未來(lái)我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答你的。

體貼與協(xié)助的優(yōu)秀說(shuō)明文3

你把的賦予別人，就會(huì)從別人那里得到的。你協(xié)助的人越多，你獲得的也越多。你越吝嗇，就越一無(wú)全部?！边@是文章的第一段?，F(xiàn)實(shí)就是這樣，惟獨(dú)那些樂(lè)于協(xié)助他人的人才會(huì)得到別人的敬重。我信任你聽(tīng)過(guò)這個(gè)小男孩的故事，他出于一時(shí)的氣憤對(duì)母親喊他很憎恨，然后，大概是膽怯懲處，他跑出家里，對(duì)著山谷喊道：“我恨你!我恨你!”接著山谷傳往返音：“我恨你!我恨你!”小孩很膽怯，跑回家里對(duì)母親說(shuō)，山谷里有個(gè)卑鄙的小孩子說(shuō)他恨他。母親把他帶回山邊，并要他喊：“我愛(ài)你，我愛(ài)你?！毙『⒄漳赣H說(shuō)的做了，而這次他卻發(fā)覺(jué)，有一個(gè)很好的小孩在山谷里說(shuō)：“我愛(ài)你，我愛(ài)你?！?/p>

生命就像是一種回聲，你送出什么它就送回什么，你播種什么就心得什么，你賦予什么就獲得什么。只要你付出了，就會(huì)有心得。再多的話(huà)說(shuō)來(lái)也沒(méi)用，惟獨(dú)這一段話(huà)，正是助人的真切寫(xiě)照：當(dāng)我們協(xié)助他人的時(shí)候，我們付出的是自己對(duì)別人的生命的愛(ài)，就宛然給別人的生命之樹(shù)捧一掬清泉。愛(ài)的感情是不竭的源泉，我們付出得越多，內(nèi)心就越充盈，幸福感就越強(qiáng)。所以，助人不僅是付出，也是心得。

協(xié)助他人是中華民族悠久的崇尚美德，因此也展現(xiàn)過(guò)不少令人欽佩的榜樣：雷鋒、叢飛，還有普一般通的工人，勤勞的農(nóng)夫，純潔的少女，等等。他們都在用自己的行動(dòng)，自己的力氣去協(xié)助有需要的人，去暖和這些人的心靈。社會(huì)的富強(qiáng)興盛，更少不了人們之間的相互協(xié)助。許多工程都不是一個(gè)人能完成的，它需要大家