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第3頁共3頁班級活動總結標準樣本一、我們的班級風貌——轉變·凝聚在開學初,我們就定下了本學期我們的奮斗目標——超過七(6)班,現(xiàn)在這個目標已經在我們的心底生根、發(fā)芽,我們用努力和心血來澆灌這棵希望的種子,只等著她開花結果,我們也用實際行動證明著這一天不遠了。為了進步,我們在學習方式上發(fā)生了一些轉變,同學們已經由被動學習慢慢轉變成自主學習,由個體學習轉變成合作學習。自習課上,同學們都能夠科學合理地安排時間,高效完成作業(yè);學有余力的同學,還會閱讀老師推薦的有關書籍,例如《讀者》、《青年文摘》,并且養(yǎng)成了良好的讀書習慣,做批注、摘抄等等。課后,兩三個同學還會圍坐在一起,激烈地討論難題,這樣集中大家的智慧,思路很快就理清了。課堂上,大家積極思考,老師一提問,我們就會舉起密密麻麻一大片手,有的還舉過了頭頂,恨不得把手伸到老師的眼皮子底下;因為我們的知識面越來越廣,所以我們不僅能夠回答老師的問題,而且積極向老師提出自己迫切想要解答的問題,有時也會表達自己的看法或建議;這個學期,我們還成立了自主學習合作小組,實行“一榮俱榮”制,這樣不僅有利于班級管理,而且同學們都因此產生了更大的學習動力,有些同學還會受到監(jiān)督和幫助,小組于小組之間也有良性競爭······我們每個人都有自己的競爭對手,你追我趕,大家都在進步,甚至有些同學對競爭對手的成績的關注遠遠超過對自己的關注??墒窃谄綍r生活中,我們互幫互助、團結友愛、營造和諧的學習環(huán)境。運動會、科技節(jié),大家積極參加,各展所長,全力以赴,不留遺憾。臨近期末,同學們對學習的熱情越來越足,整個班級的凝聚力也越來越強,班級里總流動著一股濃濃的情誼,師生情,友情溫暖著每一個人,大家的心也越靠越近!有同學生病了,我們會送上關心;有同學生日了,我們會送上祝福;傷心時我們共同分擔痛苦;開心時,我們共同分享快樂。友情的力量,集體的力量讓我們的付出取得了回報。我們可以自豪的說:“我們的同學是努力學習的;我們的同學是團結的;我們的同學是勤勞的;我們的同學是善良的;我們的同學是執(zhí)著的!”七(5)班的50位同學就像50根火柴頭,緊緊地聚攏在一起,因為我們有著倔強的集體榮譽感。二、我們的班級建設——做自己命運的建筑師①日常行為雖然流動紅旗沒有能高高掛在教室門上,但我們?yōu)榱双@得流動紅旗,每個人都盡自己最大的努力——在勞動委員的帶領下,教師里時刻都窗明幾凈,連食堂的倪師傅都夸我們把食堂打掃得干干凈凈;排隊吃飯,也都是安安靜靜、井然有序的。每天早晨,課代表帶領大家讀書,教室里書聲瑯瑯,成為一道亮麗的風景線,并且政治成績也隨之提高了不少;晚自習,值日班長時刻關注班級,帶領同學們安靜地自主學習。即使回到家里,我們也毫不松懈,時刻嚴格要求自己。正是有著這種精神與信念,我們不懼怕任何困難,也使我們共同走過的路異常精彩!我們知道,只有真正做到自覺、自律,才能自強不息,我們時刻準備著!②班級工作我們班級工作的合理分配,在班級中形成一種井然的`秩序:生活委員每天做好晨檢情況記錄;宣傳委員負責每一期的板報,常常和其他同學利用星期天下午的時間到校設計板報;體育委員為了讓同學們正常進行課外活動和上好體育課,去器材室拿器材;每天早晨、中午、晚上,勞動委員帶領同學奔走于教室與包干區(qū)之間,他們雖然累了,但教室干凈起來了。七(5)班的建設離不開每一位班干部和每一位同學的付出,有了他們,七(5)班才會更和諧美好。三、我們取得的成績名次可能還不是非常優(yōu)秀,但是與上學期比較,我們有了明顯的進步。四、明確不足,開創(chuàng)未來一學期以來,我們也看到了自己存在的不足。上課時,我們也會忍不住講話,而錯過了老師所講的重點。有些同學作業(yè)態(tài)度不認真,成績也不盡如人意。在常規(guī)細節(jié)方面,我們做得還不夠好。我們有時也曾迷茫過,但在老師耐心的教育開導下,我們都知道了常規(guī)是一切行動的基礎,也都逐漸端正了學習態(tài)度,確定了明確的學習目標。英語默寫每次都是我們的老大難,拼寫單詞總是會漏字母,希望同學能認真對待每次默寫,認真背誦單詞、詞組,從基礎抓起,更加細心,不讓老師為我們做出的努力白費?!白鲎约好\的建筑師!”這九個大字醒目地貼在教室后面,時時刻刻提醒我們:共同的目標,共同的奮斗,可以使我們克服一切困難,產生強大的感召力。這就是我們最珍愛的“家”。班級活動總結標準樣本(二)隨著新學年的開始,我校為了推動校風、學風和班風建設,在各個班級開展了以“課堂質量年”的整體部署和安排為基礎的主題班會活動。各班師生積極參與,為滿足“課堂質量年”的工作要求進取獻言獻策。在活動結束后的系優(yōu)秀班級評比中,____班脫穎而出;在此次班會中,學生干部和班主任以良好的班級學風建設為基礎,將其作為工作的難點和重點。因為他們深刻的意識到:優(yōu)良的班級學風是一種進取的氛圍,它使處于其中的學生既感到一種壓力和緊迫感,又感到有一種動力,使自我能積極進取、力爭上游而制止不良風氣的滋生和蔓延。有利于培養(yǎng)團體主義和愛國主義精神。此外,在這次班會中,班主任教師以“出彩人生,我來規(guī)劃”為題,從專業(yè)定位,專業(yè)方向,專業(yè)舞臺等多個方向出發(fā),詳細講述了自動化,這個充滿朝氣的學科在未來舞臺上扮演的重要主角。期間,學生群眾踴躍發(fā)言,暢談夢想與前景。整個會場充滿了熱烈而嚴謹?shù)挠懻摗!拔覀兊娜松斢晌覀冏晕易鲋鳌痹趹獙處煹奶釂枙r,同學們如此回答道。是的,大學的我們應在課堂中展現(xiàn)自我,綻放我們的青春,積極參與課堂互動,努力提升課堂質量。倘若不是如此,我們又如何能夠響應號召,完成新生代的建設任務呢眾所周知,班級建設的根本任務是培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|人才,而高質量的課堂則是一個班級培養(yǎng)高素質學生的根本保證。為了大力提升學生的自我管理、自我服務、自我教育意識,促使社會主義核心價值體系的本質內涵融入到學生自身的價值觀,此次主題班會活動必不可少。在與會教師領導的幫忙之下,在同學們的積極參與之下,新學年的第一次主題班會落下帷幕。“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”相信不論是羽翼未豐的新生班級還是配合默契的學長學姐,在經歷了此次主題班會之后都能總結過去,展望明天,為建設南工院的美麗未來做出屬于自我的貢獻!班級活動總結標準樣本(三)學校本著以人為本,體現(xiàn)歡樂童年的主題,以真正把"六一"節(jié)還給兒童,讓兒童有一個美好的童年為出發(fā)點,組織全體少先隊員開展了一系列慶祝活動。活動形式多樣,內容健康,既豐富了孩子們的節(jié)日生活,又起到了教育作用,受到了廣大家長的一致稱贊?,F(xiàn)將我校系列活動開展情況總結匯報如下:一、領導重視,精心組織。我校領導高度重視慶"六一"系列活動的開展情況,多次開會研究制定活動方案,圍繞活動主題,積極探索,因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人頭,形成人人參與的局面。在活動期間,努力營造良好的氛圍,擴大宣傳聲勢和影響,積極爭取社會各界對活動的支持和參與,并充分利用廣播電視、報刊、網絡等傳播媒介,加大本次活動的宣傳力度,使這次活動取得了較好的效果,受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。二、內容豐富、形式多樣。今年,我們在總結歷年慶"六一"系列活動經驗的基礎上,保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項目,并注意充實新內容,拓展新形式。從內容到形式都突破往年,主題緊緊圍繞當下提倡的“孝道”文化,形式囊括了歌舞、小品、詩朗誦等多種多樣,極大豐富了孩子們的節(jié)日生活。三、宣教結合,重視教育。"六一"兒童節(jié)來臨之際,我校一方面利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大對六一兒童節(jié)活動的宣傳力度,在活動中,每個班級都能圍繞“孝道”文化展開,使同學們在欣賞節(jié)目得同時,又很好的接受了思想教育。四、精心準備廣泛動員在方案形成之后,各班積極性很高,充分利用休息時間進行演練,對節(jié)目精挑細選,精心組織。學校也充分利用現(xiàn)有設備大力支持本次活動,對整個活動進行了錄像,照相,并把本次活動錄像在第一時間傳到了學校網站上。更為難得的是我校的音響設備不齊全,校長李善成的學生高升總經理,無償將自己婚

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