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第第頁設(shè)計專業(yè)畢業(yè)實習(xí)心得體會
設(shè)計專業(yè)畢業(yè)實習(xí)心得體會1
七個月的實習(xí)生活結(jié)束了,在這段短暫而充盈的實習(xí)經(jīng)受中,我不斷磨練自己,在設(shè)計練習(xí)時增加實踐閱歷,從實踐生活中找出自己不足之處,虛心學(xué)習(xí)關(guān)于建筑設(shè)計繪圖方面的知識,在實習(xí)工作中不斷學(xué)習(xí),反復(fù)推敲,事事總結(jié),從中積累了一些自己認(rèn)為的有用閱歷,同時,也帶給了我許多值得思索的地方。
其實,七個月下來,才發(fā)覺自己高校三年學(xué)的知識太少太少了,專業(yè)性的知識只接觸個皮毛,我突然發(fā)覺我的將來并不是自己想像的那么簡單實現(xiàn),所以我更要努力學(xué)習(xí),立刻畢業(yè)了,我要更加完善自己,去單位熬煉自己,充盈每一天,要自己每一天都有新的收獲,每一天都有進步。
在設(shè)計院這段時間,充分的讓自己了解的更多,更全面。通過與其他同事的溝通,間接的了解一些規(guī)范、控規(guī)方面的內(nèi)容,以前只是在理論上討論,現(xiàn)在在設(shè)計院通過圖紙,實際的工程去接觸,別有一番味道!同時自己雖然做的是建筑室外效果圖總體規(guī)劃的設(shè)計,但通過與其他同事的溝通,也間接的了解了一些電氣設(shè)計、土建設(shè)計和水暖設(shè)計等方面的內(nèi)容,也讓我受益匪淺!
同時在實習(xí)的過程中,除了要對所學(xué)的理論知識進行實踐之外,還要學(xué)會處理人與人之間的關(guān)系。在現(xiàn)實的社會中,紛繁繁復(fù)的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng),連接著這個社會中的每個人,而當(dāng)你能夠把這張網(wǎng)不斷地進行擴張,并且保持其完好的狀態(tài),就有在社會中立足的基礎(chǔ)和取得進展的機會。或許我們不必將這個關(guān)系看得太繁復(fù)和過分重要,究竟我們才剛從學(xué)校里走出來,要建立良好的人際關(guān)系也需要肯定的時間漸漸積累和沉淀。我在建筑設(shè)計院的七個月里,我都會當(dāng)心翼翼的處理我和設(shè)計院同事之間的關(guān)系,積極參與單位組織的聚餐和集體戶外活動,這多少會增加我與同事之間的溝通。能夠在這段時間內(nèi)認(rèn)識到這樣一批建筑設(shè)計人員,相信這是我在實習(xí)中獲得的珍貴的人際關(guān)系資源;但是對于自己在溝通上的不夠積極主動以及他們溝通的有限性,成為了我在這次實習(xí)過程中的失敗教訓(xùn)的一部分。
總體來說,我覺得這次在建筑設(shè)計院的實習(xí)還是很滿足的。首先,這次實習(xí)達到了我設(shè)定給自己的最低要求:初步了解到設(shè)計院的架構(gòu)設(shè)置和工作流程、工作環(huán)境,設(shè)計人員的日常工作開展?fàn)顩r,以及認(rèn)識到一些從事設(shè)計工作的結(jié)構(gòu)師、設(shè)計師等等。其次,我還提高自己對電腦制圖軟件的應(yīng)用水平,并學(xué)到了一些以前從來沒有學(xué)過的制圖軟件。除此之外,在多次的繪制效果圖的過程當(dāng)中,讓我加深了對設(shè)計的認(rèn)識。不過令我覺得不滿足的地方還有許多:在日常的溝通中不夠主動積極,與同事的溝通緩慢;此外,自己的電腦軟件操作水平有限,再進行工作的過程中往往遇到相當(dāng)大的難度,相信我能夠充分吸取這次實習(xí)的閱歷和教訓(xùn),在日后的工作中能夠完善自我,盡自己最大的技能成為能夠?qū)ι鐣龀鲐暙I的青年人。
設(shè)計專業(yè)畢業(yè)實習(xí)心得體會2
平面設(shè)計專業(yè)的我選擇了在一家設(shè)計公司實習(xí),這次的實習(xí)是一次很好的熬煉機會,讓自己能夠把理論知識結(jié)合到實際操作中去,這次實習(xí)主要學(xué)習(xí)photoshop和coreldraw的運用。
這次實習(xí)的行業(yè)和我的專業(yè)掛鉤,也可能是我畢業(yè)后所從事的行業(yè),所以我特別珍惜這次在設(shè)計公司實習(xí)的機會,在實習(xí)期間,努力學(xué)習(xí),發(fā)覺自身的不足之處,在漸漸改進,讓自己提高的更快。這次實習(xí)還是收獲很大的,培育了我的綜合素養(yǎng),懂得了為人處事的道理。
第一天來到公司實習(xí),由于對環(huán)境和人群的生疏,我難以適應(yīng),所以不知道從哪下手,就是在一旁看著別人如何操作,最末究竟是在指導(dǎo)老師的援助指導(dǎo)下,我用photoshop和coreldraw仿照做了些簡約的圖,終于有事情做了,我就仔細(xì)細(xì)心的做起了圖片。其實在學(xué)校我就做過類似的事情,但是做出來的效果沒現(xiàn)在做的好,在這里我有不懂的就會問指導(dǎo)老師,他也會很細(xì)心耐煩的為我一一解答,這讓我學(xué)的很快,懂得了更多。
實習(xí)期間,指導(dǎo)老師還教會了我許多做圖時軟件運用的小技巧,比如,在用photoshop制作圓角矩形方塊,可以先在軟件中建立一個新的文件,在文件上用矩形選取工具畫一個矩形框,在選擇select→feather,輸入半徑值,數(shù)值越大那么圓角矩形的半徑越大。這樣做出來的矩形大小能更好的掌控。還有就是在用photoshop制作網(wǎng)頁圖形的時候,我們可以先在高解析度下做出影像編輯和繪制工作后在向下取樣,把影像縮放成最末的大小,這樣處理出來的效果會更好。還可以先切換到快速遮罩模式下,在用各種指令完成影像的縮小,取范圍仍保持原有的大小。最末將快速遮罩模式切換成標(biāo)準(zhǔn)模式,這樣一個過程也是一個小技巧,是平面專業(yè)的我們需要把握的。
通過這次的實習(xí),讓平面設(shè)計專業(yè)的我成長了,也成熟了,學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識,讓我更好的把理論結(jié)合到實踐操作中去了,豐富了我的社會閱歷,懂得了許多設(shè)計方面的小技巧,是一次讓我受益匪淺的實習(xí)經(jīng)受。
設(shè)計專業(yè)畢業(yè)實習(xí)心得體會3
經(jīng)過了四年的理論學(xué)習(xí),使我對設(shè)計有了基本掌控,對于設(shè)計這個專業(yè)也有了一個系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和掌控。但是在學(xué)校里所學(xué)的理論知識,都需要要放到客觀實際中去,才能真正成為自己學(xué)到的技能,所以我們要走進社會,走進公司,在實踐中運用自己所學(xué)的知識,以便能夠拓展自身的知識面,擴大自身與社會的接觸面,為將來立足社會做好預(yù)備。
設(shè)計是一門需要全才的學(xué)科。不僅需要扎實的功底,還要擅長理解客戶心理,同時也要對管理學(xué)、是市場營銷、文學(xué)歷史等有所涉獵。這些都是靠平常的生活與學(xué)習(xí)中有目的地日積月累而成的。而實習(xí)那么有助于我們明白什么知識才是對我們的設(shè)計最有援助的。
在為期一個月的實習(xí)工作的熬煉中,我學(xué)到了很多課本上無法學(xué)到的閱歷,由于在學(xué)校中我們的創(chuàng)意和設(shè)計都只局限于作業(yè)之中,但假如在公司里,我們的創(chuàng)意還需要得到客戶和主管的認(rèn)同,這是嚴(yán)格很多的。我們需要盡量發(fā)揮自己的創(chuàng)意,同時也要兼顧客戶的要求和市場的效益。要多與客戶溝通,多向主管詢問看法,多向身邊同事請教。
平常,主管和經(jīng)理也時常在談話中教育我們?nèi)绾纬蔀橐粋€設(shè)計師、如何做人。當(dāng)我們出來社會實踐,首先要明確自己的價值、自己能為別人制造什么,其次也要了解對方、了解別人的需求。設(shè)計師最重要的就是制造力,由于只有創(chuàng)新才能使事物升值。除此之外還要有自我學(xué)習(xí)的精神,在不斷地自我升值中積累資本,提升自我人格的魅力。要不驕不躁、勤勉自勵,思想上有追求。這些品質(zhì)都是設(shè)計師在勝利路上的墊腳石。博學(xué)多才能使設(shè)計作品更加深刻和有內(nèi)涵。而留意自我品行的修養(yǎng)那么能使自己擅長溝通、擅長交際。
這一個月的實習(xí)對我來說受益匪淺,讓我學(xué)會從客觀的角度來端詳自己的作品,在審美方面更加成熟;通過與同事的相處,我的人際交往技能也得到了很大的提高;通過與經(jīng)理的溝通,我對設(shè)計師應(yīng)有的職業(yè)素養(yǎng)有了進一步的了解。這些閱歷都讓我得到了成長,讓我在以后的工作中更加成熟、更加順當(dāng)。
設(shè)計專業(yè)畢業(yè)實習(xí)心得體會4
本人是**學(xué)校**級美術(shù)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生,在步入社會正式工作之際,我先到**公司為期兩個月的實習(xí),兩個月的實習(xí)或許是短暫的,但對我來說是非常珍貴的,它是我在學(xué)校學(xué)習(xí)知識和實際應(yīng)用的充分結(jié)合,是走上工作崗位的一個演習(xí),使我不斷的充盈自己,提高自己,下面就是實習(xí)鑒定。
我是學(xué)設(shè)計的,在書本上學(xué)過許多套經(jīng)典設(shè)計方法,好像通俗易懂,但從未付諸實踐過,或許等到真正成為一個美工時,才會體會到難度有多大;我們在老師那里或書本上看到過許多精彩的設(shè)計案例,好像輕而易舉,或許親臨其境或親自上陣才能意識到自己技能的欠缺和知識的匱乏。實習(xí)這兩個月期間,我拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,而更多的是盼望自己在工作中積累各方面的閱歷,為將來成為一名稱職的美工做預(yù)備。
在實習(xí)期間,我仔細(xì)的聽從前輩的看法,虛心的像他們學(xué)習(xí),不懂的地方就積極的去解決。性格比較開朗的我,能很好的跟同事溝通相處,培育了我良好的團隊精神。
這段時間學(xué)到了不少學(xué)校里沒有教的東西,感覺很不一樣?;蛟S這就是社會吧。給我感受最深的'還是仔細(xì)的立場。不管做什么事都要仔細(xì)對待,否那么一不當(dāng)心就會出錯。由于我馬馬虎虎的毛病,老是做錯?;蛟S現(xiàn)在的錯誤看起來很小??墒羌偃绮荒芨牡暨@個毛病的話,以后可能會給公司帶來很大的損失。所以每天都得自我總結(jié)一下,做了什么,做好了什么,還有什么缺憾。需要盡快改掉這樣的習(xí)慣,做好一個社會工。
現(xiàn)在的社會高速進展,競爭激烈程度不言而喻,而正是有了這樣的競爭,優(yōu)勝劣汰,適者生存,由于挑戰(zhàn)所以存在,我相信自己的實力,在將來的道理上創(chuàng)出自己的天空!
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學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我們可能彷徨,迷茫,無法立刻適應(yīng)新的環(huán)境。我們或許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漫不經(jīng)心的眼神和言語。許多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,所干的只是一些無關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的確定。做不出成果時,會有來自各方面的壓力,老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校,有同學(xué)老師的悄悄關(guān)懷和支持,每日只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年賽過十多年的讀書一個月的實習(xí)時間雖然不長,但是我從中學(xué)到了許多知識,關(guān)于做人,做事,做學(xué)問。
通過實習(xí)主要是為我們今后在工作及業(yè)務(wù)上技能的提高起到了促進的作用,加強了我們今后的競爭力,為我們能在以后立足增加了一塊基石。這次實習(xí)豐富了我在預(yù)算這方面的知識,使我向更深的層次邁進,對我在今后的社會當(dāng)中立足有肯定的促進作用,但我也認(rèn)識到,要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習(xí)是不行的,還需要我在平常的學(xué)習(xí)和工作中一點一點的積累,不斷豐富自己的閱歷才行。我面前的路還是很漫長的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習(xí),所獲得的實踐閱歷對我終身受益,在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識,在將來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐閱歷不斷的應(yīng)用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。
現(xiàn)在自己對以后從事的行業(yè)和志向還是比較清楚的啦,自己在設(shè)計這方面還有許多的愛好和潛力的,現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了實習(xí)的公司,公司方也讓我繼續(xù)留在公司工作。而我個人覺得假如單位還有自己的進展空間和有個和諧的工作環(huán)境那就不要處處跑啦,待遇方面不要太坎坷就可以了。
在實習(xí)間看到不少同學(xué),不停的換崗位。相對比起來,本人的心態(tài)還算可以的啦,給自己定位好的東西,就不要亂改啦?,F(xiàn)在工資高低并不能判斷一個人技能的高低,最重要的是能學(xué)到屬于自己的手藝。去到哪都不怕餓死??!腳踏實地,從實際出發(fā)去工作,去看問題。自己會覺得有安全感。
在實習(xí)中,讓我深刻的體會到團結(jié)協(xié)作對干好一項工程是多么的重要,可以說,它是順當(dāng)干好一項工程的關(guān)鍵所在,同時也是一個人在成長過程中成熟的“基點”。到公司實習(xí)的這段時間,不管是我的專業(yè)方面還是閱歷方面,我都有很大的提升。我認(rèn)為來到公司我學(xué)到的最重要的東西是好的心態(tài)+留意環(huán)節(jié)+敬愛他人+團隊精神。在公司實習(xí)的這段時間,不但讓我對建筑裝飾技術(shù)有了更深刻的了解,同時還有了不少新的認(rèn)識。由于考慮到以后畢業(yè)有可能從事這個行業(yè)的工作,因此我特別珍惜這次實習(xí)的機會,在有限的時間里,加深對各種專業(yè)知識的了解,嫻熟對各種專業(yè)技能的掌控,找出自身的不足。這
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