福建省莆田市市直醫(yī)療衛(wèi)生單位2023年高層次及重點(diǎn)緊缺專業(yè)人才公開招聘方案模擬預(yù)測試卷

答題時間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共20題)1.在我國，只有_____有權(quán)對憲法進(jìn)行解釋。B:全國人大常委會D:國務(wù)院2.慕課:指大規(guī)模在線開放式網(wǎng)絡(luò)課程，可以實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)進(jìn)度的管理，在線交流互動。假設(shè)上述定義是正確的、不容置疑的，則下列屬于慕課的是：_____A:某網(wǎng)絡(luò)公司跟小陳合作，記錄了他的旅游學(xué)課程的全部內(nèi)容，準(zhǔn)備制作后在網(wǎng)上在線播放B:某高校開設(shè)了一些網(wǎng)絡(luò)在線課程，只有已經(jīng)選修該課程的校內(nèi)學(xué)生才能參與學(xué)習(xí)，并有機(jī)會獲得學(xué)分C:小王在某網(wǎng)站發(fā)現(xiàn)了一款象棋學(xué)習(xí)軟件，完成了付費(fèi)后下載到自己的電腦中，小王通過這款軟件可以與網(wǎng)友對弈D:小李發(fā)現(xiàn)了國外某些著名大學(xué)的聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)課程中有自己喜歡的歷史課程，注冊成功后，小李成為了該課程的學(xué)員，小李每次提交作業(yè)都有老師的批改3.有人說新文化運(yùn)動是辛亥革命耷思想文化領(lǐng)域的繼續(xù)，是對辛亥革命的“補(bǔ)課”。其含義主要是指_____。A:主張民主共和C:挽救民族危亡D:徹底批判封建正統(tǒng)思想4.與封建社會教育特征不符的是_____A:師生關(guān)系民主化，出現(xiàn)了雙軌制B:教育具有階級性和宗教性C:以“四書五經(jīng)”等經(jīng)典為教育內(nèi)容5.某品牌服裝，甲店進(jìn)貨比乙店便宜10%，兩店同樣按照20%的利潤定價，這樣一件商品乙店就比甲店多收入120元，甲店的定價是多少元？_____A:1160B:1080D:8806.社會主義職業(yè)道德以_____為根本原則。B:集體主義C:社會主義D:個人主義7.下列關(guān)于中國哲學(xué)的歷史陳述不正確的是_____。B:孟子主張“仁政”和“王道”，竭力反對暴政C:荀子是儒家的繼承人和發(fā)揚(yáng)者，他繼承了孟子的人性本善的思想D:老子生活年代在孔子之前，著有《道德經(jīng)》，他是道家學(xué)派的創(chuàng)始人8.黨的十六大提出，二十一世紀(jì)頭二十年是我國_____。A:基本實(shí)現(xiàn)溫飽的階段B:基本實(shí)現(xiàn)小康生活水平的階段C:全面建設(shè)小康社會的階段9.國家宏觀調(diào)控的基本手段不包括_____。A:經(jīng)濟(jì)手段B:行政手段C:法律手段D:政策手段10.中國共產(chǎn)黨執(zhí)政后的最大危險是_____。A:脫離群眾B:黨內(nèi)斗爭C:享樂主義D:形式主義11.我國數(shù)學(xué)家華羅庚再一次報告中以“一支粉筆多長為好”為例來講解他所倡導(dǎo)的選法，對此，他解釋道：“每支粉筆都要丟掉一段一定長的粉筆頭，但就這一點(diǎn)來說愈長愈好。但太長了，使用起來很不方便，而且容易折斷。每斷一次，必然多浪費(fèi)一個粉筆頭，反而不合適。因?yàn)榫统霈F(xiàn)了粉筆多長最合適的問題——這就是一個優(yōu)選問題，所謂優(yōu)選問題，從辯證法的角度看，就是要_____A:注重量的積累B:保持事物質(zhì)的穩(wěn)定性C:堅持適度原則12.安徽省淠史杭灌區(qū)是我國著名的灌區(qū)，地跨_____B:黃河、淮河C:長江、大運(yùn)河D:長江、淮河13.下列選項(xiàng)中，不屬于具體行政行為的是：_____A:行政確認(rèn)B:行政征收C:行政許可14.在我國社會主義初級階段的多種分配方式中，按勞分配居于主體地位。在公有制經(jīng)濟(jì)中，按勞分配的對象是_____。A:社會總產(chǎn)品B:個人消費(fèi)品C:生活必需品D:物質(zhì)總產(chǎn)品A:預(yù)備犯C:中止犯16.第一個五年計劃的基本任務(wù)是集中力量優(yōu)先發(fā)展_____。A:重工業(yè)B:交通運(yùn)輸業(yè)C:輕工業(yè)D:科技和教育17.下列獎項(xiàng)與其表彰對象對應(yīng)關(guān)系錯誤的是_____A:菲爾茲獎――數(shù)學(xué)家C:南丁格爾獎――醫(yī)生D:圖靈獎――計算機(jī)科學(xué)家下18.圖像處理技術(shù)主要包括圖像的_____。A:采集、解釋和播放B:壓縮、傳輸和播放C:采集、處理和壓縮19.橫線②處為公文的發(fā)文字號，書寫正確的是_____。A:(2014)(570號)B:〔2014〕570號C:［2014］570號D:2014［570號］20.由少數(shù)幾家廠商控制整個市場產(chǎn)品生產(chǎn)和銷售的市場結(jié)構(gòu)被稱為_____。A:完全競爭B:完全壟斷C:壟斷競爭D:寡頭壟斷二.多選題(共10題)1.下列詩句中屬于婉約風(fēng)格的是_____A:大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物C:今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘月D:問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流2.公文主題的要求有_____。B:簡明C:生動D:單一A:投降主義B:經(jīng)驗(yàn)主義4.法律的社會作用主要是_____。A:以強(qiáng)制性手段配置社會資源B:保護(hù)人類傳統(tǒng)文化不受損害C:執(zhí)行社會公共事務(wù)D:降低和減少社會的交易成本E:維護(hù)統(tǒng)治階級的階級統(tǒng)治5.“一條路，兩個人，二十年，大山巍峨，溪水蜿蜒，月華皎潔，愛在慢慢的升起”。鄉(xiāng)村醫(yī)生周月華左腿殘疾無法正常行走，18年來，一直趴在丈夫艾起的背上，“爬”遍了方圓13平方公里的大小山嶺，為轄區(qū)近50000名村民服務(wù)，他們的事跡啟示我們_____。B:實(shí)現(xiàn)人生價值必須處理好個人和社會的關(guān)系C:社會提供的客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價值的基礎(chǔ)D:實(shí)現(xiàn)人生價值要有頑強(qiáng)拼搏自強(qiáng)不息的精神E:只要發(fā)揮主觀能動性就能實(shí)現(xiàn)人生價值6.孔子的教育主張包括_____。A:兼愛B:學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆C:有教無類D:教學(xué)相長A:事物的發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一B:充分發(fā)揮主觀能動性,在實(shí)踐中認(rèn)識規(guī)律,改變規(guī)律C:堅持實(shí)際第一，人類就能取得認(rèn)識世界，改造世界的成功D:既要對事物發(fā)展前途充滿信心，又要善于走曲折之路8.引起現(xiàn)實(shí)的市場非均衡的原因是_____。A:價格剛性B:供求對價格缺乏彈性C:壟斷D:地方保護(hù)9.事業(yè)單位崗位通用的基本任職條件有_____。A:具有中華人民共和國國籍B:遵守憲法和法律C:具有良好的品行D:適應(yīng)崗位要求的身體條件A:事物表現(xiàn)為平衡和靜止C:事物從一種質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種質(zhì)D:事物矛盾的主要方面和非主要方面互易其位三.填空題(共7題)1.教師公正的核心是____。2.社會主義職業(yè)道德的核心是____。3.教師的職業(yè)能力素養(yǎng)主要包括____、教育專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力素養(yǎng)等。4.操作技能的培訓(xùn)要求包含以下四個步驟：(1)準(zhǔn)確地示范與講解(2)必要而適當(dāng)?shù)木毩?xí)(3)____(4)建立穩(wěn)定清晰的動覺。5.課程評價按照教學(xué)評價分析方法不同可分為____和____。6.____是指個體在生活過程中形成的對現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定的態(tài)度以及與之相適應(yīng)的習(xí)慣化的行為方式。7.“揠苗助長”、“陵節(jié)而施”的教育方式的錯誤就在于不顧人的發(fā)展對教育的制約，違背了人的發(fā)展的____和____。四.判斷題(共7題)1.建立現(xiàn)代企業(yè)制度是國有企業(yè)改革的重要內(nèi)容之一。_____2.公函的用語一定要符合公文語言的要求,但結(jié)束語可以使用“此致敬禮”“特表示感謝”等用語。_____3.“我們一定要采取措施，盡可能節(jié)省不必要的開支和浪費(fèi)”這一語句符合公文的寫作要求并且沒有語病。_____5.根據(jù)板塊構(gòu)造學(xué)說，地球的巖石圈分為六大板塊，而唯一全是海洋的板塊是印度洋板塊。_____6.1.事物運(yùn)動全過程的辯證圖案是：否定——肯定——否定之否定。_____7.行政監(jiān)督的主體是國家機(jī)關(guān)。_____五.簡答題(共3題)1.學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練要遵循哪些原則?2.在學(xué)習(xí)了一段描寫瓜果豐收、贊美美麗秋色的短文后，我要求學(xué)生背誦這段課文。第二天上課前，我發(fā)現(xiàn)一個學(xué)生在故意擦已經(jīng)很干凈的黑板。我就過去親切的問：“什么事情你這么高興??？”學(xué)生紅著臉說宋老師，您布置的作文，我背過了?！鄙险n了，我讓他到講臺前背誦課文。他成功了，老師和同學(xué)都報以熱烈的掌聲，使他的需要得到了極大的滿足。第二天一大早，這個學(xué)生在校門口等我，說他主動背誦了剛學(xué)完的課文。就這樣，班里的后進(jìn)生成為了“背誦大王”，后來他以優(yōu)異的成績升人省級重點(diǎn)高中。請用心理學(xué)知識分析這個案例。3.結(jié)合教育實(shí)際談如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。六.公文寫作(共3題)1.假如圖書館領(lǐng)導(dǎo)讓你代表圖書館參加全校的演講比賽,請根據(jù)材料1的內(nèi)容，自擬題目，寫一篇演講稿。要求:觀點(diǎn)明確，內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)完整,語言流暢，字?jǐn)?shù)在800~1000字之間。2.暑假期間，盡管一些高校考慮到留校學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等方面的需求，在管理上做了相應(yīng)的調(diào)整。但由于越來越多的大學(xué)生選擇暑期留校，使得髙校管理難以滿足學(xué)生的需求，在X市一些高校，很多學(xué)生暑假期間選擇留守在學(xué)校學(xué)習(xí)或者打工,但一些髙校的圖書館、體育館等設(shè)施，暑假期間基本不向?qū)W生開放，有些學(xué)校的食堂也在暑假期間關(guān)閉，留校學(xué)生連吃飯都成了問題。某高校后勤集團(tuán)副總經(jīng)理說我們也考慮到留校學(xué)生的生活學(xué)習(xí)問題，暑假期間為了學(xué)生的安全和有效的管理，學(xué)校將男女學(xué)生分別集中住宿，學(xué)校的圖書館在每個星期三開放一天，教師閱覽室也適當(dāng)開放兩層，以供學(xué)生學(xué)習(xí)之用?！睘榱藨?yīng)對留校學(xué)生，X市大多數(shù)高校也采取了相同的管理方式。盡管學(xué)校做了這些努力，但仍然難以滿足越來越多的“留校一族”的需求。X大學(xué)生小王說，學(xué)校諸如實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房等教學(xué)設(shè)施基本上不開放，有時候查資料、做設(shè)計等都很不方便。暑假期間，雖然學(xué)校的各個部門都有人值班，但其工作卻基本上處于停滯狀態(tài)，留校學(xué)生雖然身在校園，但多數(shù)游離于學(xué)校的管理之外。一些學(xué)生想?yún)⒓由鐣?shí)踐,但校方提供的機(jī)會很少，‘生打工由于無從了解相關(guān)信息，導(dǎo)致上當(dāng)查騙的也木在少數(shù)，一些老師和學(xué)生認(rèn)為，學(xué)校暑期不能再“不了了之”。請根據(jù)上述材料反映的問題，提出改進(jìn)高校假期留校學(xué)生管理工作的方案。要求:針對性強(qiáng)，觀點(diǎn)明確，字?jǐn)?shù)不少于600字。第一套參考答案一.單選題1.參考答案:B本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：慕課的定義要點(diǎn)是:①大規(guī)模在線開放式網(wǎng)絡(luò)課程;②實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)進(jìn)度管理，互動交流。A項(xiàng)不符合所有要點(diǎn)；B項(xiàng)不符合要點(diǎn)①;C項(xiàng)不是開放式的課程，也不能進(jìn)行學(xué)習(xí)進(jìn)度管理，不符合要點(diǎn)；D項(xiàng)符合定義。故答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】新文化運(yùn)動主要指資產(chǎn)階級新文化反對封建階級舊文化的斗爭。而辛亥革命雖然推翻了清王朝的統(tǒng)治，結(jié)束了統(tǒng)治中國兩千多年的封建制度，但具有反帝反封建革命的不徹底性。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：封建社會的教育特點(diǎn)有：教育具有階級性和宗教性；以“四書五經(jīng)”等經(jīng)典為教育內(nèi)容；官學(xué)與私學(xué)并存。雙軌制是近現(xiàn)代教育的特點(diǎn)。故選A。本題所屬考點(diǎn)-教育基礎(chǔ)本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：集體主義作為社會主義道德建設(shè)的原則，是社會主義經(jīng)濟(jì)、政治和文化建設(shè)的必然要求，是各業(yè)領(lǐng)域所必須貫徹的職業(yè)道德基本原則。故本題答案選B。7.參考答案:C本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：十六大確定了黨在新世紀(jì)新階段的奮斗目標(biāo)，提出要在本世紀(jì)前20年，集中力量，全面建設(shè)惠及十幾億人口的更髙水平的小康社會，使經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展，民主更加健全，科教更加進(jìn)步，文化更加繁榮，社會更加和諧，人民生活更加殷實(shí)。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：國家宏觀調(diào)控的手段包括經(jīng)濟(jì)手段、法律手段和行政手段。其中應(yīng)該以經(jīng)濟(jì)手段和法律手段為主，輔之以必要的行政手段，充分發(fā)揮宏觀調(diào)控的總體功能。經(jīng)濟(jì)手段是國家宏觀調(diào)控的最主要手段，法律手段是國家宏觀調(diào)控的重要手段。當(dāng)經(jīng)濟(jì)手段和法律手段都不能有效調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)活動時，就需要必要的行政手段進(jìn)行調(diào)節(jié)。故本題答案選D。10.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：中國共產(chǎn)黨最大的政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾，黨執(zhí)政后最大的危險是脫離群眾。如果黨脫離群眾，就會失去群眾的支持,從根本上失去先進(jìn)性，以致最終失去執(zhí)政資格。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題11.參考答案:C本題解釋:【答案】C12.參考答案:D本題解釋:【解答】解：淠史杭灌區(qū)是安徽省境內(nèi)淠河、史河、杭埠河三個毗鄰灌區(qū)及河南省梅山灌區(qū)的總稱，位于安徽省中西部和河南省東南部，橫跨長江、淮河兩大流域．依據(jù)題意．13.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：具體行政行為，是國家行政機(jī)關(guān)依法就特定事項(xiàng)對特定的公民、法人和其他組織權(quán)利義務(wù)作出的單方行政職權(quán)行為。具體行政行為的類型有行政許可、行政確認(rèn)、行政處罰和行政征收等。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題14.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：按勞分配是社會主義個人消費(fèi)品的分配原則，按勞分配的對象是個人消費(fèi)品，按勞分配的直接前提是為社會提供勞動，按勞分配的尺度是勞動的數(shù)量和質(zhì)量。故本題答案選B。15.參考答案:A本題解釋:參考答案:A本題所屬考點(diǎn)-題庫原題16.參考答案:A本題解釋:17.參考答案:C本題解釋:【答案】C。【解析】A正確。菲爾茲獎(FieldsMedal)是一個在國際數(shù)學(xué)聯(lián)盟的國際數(shù)學(xué)家大會上頒發(fā)的獎項(xiàng)。它每四年頒獎一次，頒給二至四名有卓越貢獻(xiàn)的年輕數(shù)學(xué)家。菲爾茲獎是據(jù)加拿大數(shù)學(xué)家約翰?查爾斯?菲爾茲的要求設(shè)立的，被視為數(shù)學(xué)界的諾貝爾獎。B正確。普利策獎也稱為普利策新聞獎。1917年根據(jù)美國報業(yè)巨頭約瑟夫?普利策(JosephPulitzer)的遺愿設(shè)立，現(xiàn)在已使普利策獎成為全球性的一個獎項(xiàng)。C錯誤。南丁格爾獎是紅十字國際委員會為表彰在護(hù)理事業(yè)中做出卓越貢獻(xiàn)人員的最高榮譽(yù)獎。D圖靈獎(A.M.TuringAward，又譯“杜林獎”)，由美國計算機(jī)協(xié)會(ACM)于1966年設(shè)立，又叫“A.M.圖靈獎”，專門獎勵那些對計算機(jī)事業(yè)作出重要貢獻(xiàn)的個人，有“計算機(jī)界的諾貝爾獎”之稱。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題18.參考答案:C本題解釋:Ce解析：圖像處理技術(shù)是指用計算機(jī)對圖像進(jìn)行分析，以達(dá)到所需結(jié)果的技術(shù)。它包括對于圖像的采集、處理以及壓縮。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題19.參考答案:B本題解釋:【參考答案】B【解析】《黨政機(jī)關(guān)公文格式》（GB/T9704—2012）中規(guī)定，發(fā)文字號編排在發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志下空二行位置，居中排布。年份、發(fā)文順序號用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)注；年份應(yīng)標(biāo)全稱，用六角括號“〔〕”括入；發(fā)文順序號不加“第”字，不編虛位（即1不編為01），在阿拉伯?dāng)?shù)字后加“號”字。因此，本題正確答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題20.參考答案:D本題解釋:參考答案:D本題所屬考點(diǎn)-題庫原題二.多選題1.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析：“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”出自宋代詞人蘇軾的《念奴嬌.赤壁懷古》，起句寫長江給人以雄奇壯麗之感，屬于豪放派風(fēng)格?！皦阎攫嚥秃斎猓φ効曙嬓倥背鲎栽里w的《滿江紅》，當(dāng)時岳飛擊敵即將勝利，解救被俘的兩位前皇帝。報國壯志即將實(shí)現(xiàn)，卻被執(zhí)政皇帝召回不讓繼續(xù)攻敵，悲憤之下寫了這首詩，屬于豪放派風(fēng)格?！敖裣菩押翁帲瑮盍稌燥L(fēng)殘月”出自宋代詞人柳永的《雨霖鈴.寒蟬凄切》，將情人惜別時的真情實(shí)感表達(dá)得纏綿悱惻，凄婉動人，堪稱抒寫別情的千古名篇，也是柳詞和婉約詞的代表作?！皢柧苡袔锥喑?，恰似一江春水向東流”出自南唐后主李煜的《虞美人》,是以水喻愁的名句。李煜突破了晚唐五代詞的傳統(tǒng)，將詞由花前月下娛樂遣興的工具，發(fā)展為歌詠人生的抒情文體。屬于婉約派風(fēng)格。故本題答案選CD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析：公文主題應(yīng)該突出、簡明。故本題答案選AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:BC本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:CE本題解釋:【答案】CE［解析］法的社會作用大體上可歸納為以下兩大方面：維護(hù)階級統(tǒng)治和執(zhí)行社會公共事務(wù)。故本題選CE。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。解析：人生價值的實(shí)現(xiàn)取決于主客觀條件，客觀條件是基礎(chǔ)。排除A項(xiàng)。C項(xiàng)本身正確，題干的側(cè)重點(diǎn)是主觀努力。E項(xiàng)說法過于絕對，故不選。故本題答案選BD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】BCD。解析：“兼愛”屬墨家思想。故本題答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】AD。解析：生態(tài)文明建設(shè)有了明顯進(jìn)展，但也要看到治理環(huán)境污染需要一個過程，這體現(xiàn)事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一。A正確。充分發(fā)揮主觀能動性是正確的，但是規(guī)律是客觀的，不能改變規(guī)律。B錯誤。C項(xiàng)材料中未體現(xiàn)，排除。事物的發(fā)展前途是光明的,但要正確看待其曲折性。D項(xiàng)正確。故本題的答案選AD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:A,B,C,D【解析】各種非均衡理論指出了導(dǎo)致市場的不均衡的種種原因，其中包括價格剛性、供求對價格缺乏彈性、不完全競爭等。9.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析:事業(yè)單位三類崗位任職基本條件是:遵守憲法和法律;具有良好的品行；崗位所需的專業(yè)、能力或技能條件;適應(yīng)崗位要求的身體條件。故本題答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析：在量變階段，事物本質(zhì)不變，所以表面維持著本來的性質(zhì)，表現(xiàn)為平衡與靜止。但是事物的矛盾的兩方面的數(shù)量在增減變化。C、D項(xiàng)描述的是質(zhì)變階段的現(xiàn)象。故本題答案選AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合2.參考答案:為人民服務(wù)本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)本題解釋:參考解析：【答案】學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識4.參考答案:充分而有效的反饋本題所屬考點(diǎn)-技能的形成5.參考答案:定性評價定量評價本題解釋:【答案】定性評價、定量評價本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識6.參考答案:性格本題解釋:參考解析：性格本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識7.參考答案:順序性階段性本題解釋:【答案】順序性、階段性本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識四.判斷題1.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析:建立現(xiàn)代企業(yè)制度是我國國有企業(yè)改革的方向和目標(biāo)，并不是重要內(nèi)容。故本題判斷錯誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:正確本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:錯誤本題解釋:錯誤。解析：“節(jié)省……浪費(fèi)”說法有誤，不能說節(jié)省浪費(fèi)。故本題判斷錯誤。4.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析君子和而不同”是指，君子在人際交往中能夠與他人保持—種和諧友善的關(guān)系但在對具體冋題的看法上卻不必茍同于對方。這表現(xiàn)出了一種包容性。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析:板塊構(gòu)造學(xué)說認(rèn)為全球巖石圈可分成六大板塊，即太平洋板塊、印度洋板塊、亞歐板塊、非洲板塊、美洲板塊和南極洲板塊。其中，只有太平洋板塊幾乎完全在海洋。故本題判斷錯誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:錯誤（否）【解析】事物運(yùn)動全過程的辯證圖案是肯定-否定-否定之否定，題干正好將其顛倒了。事物的發(fā)展總是先有肯定，然后隨著矛盾的發(fā)展，對現(xiàn)有的予以否定，等到矛盾的繼續(xù)發(fā)展，又對其予以否定，從而使得事物不斷地發(fā)展。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】×。解析:行政監(jiān)督是行政監(jiān)督主體依據(jù)法定權(quán)力和程序?qū)倚姓C(jī)關(guān)及其工作人員的行為實(shí)施督導(dǎo)和控制的一種機(jī)制。行政監(jiān)督的主體包括政黨組織、國家機(jī)關(guān)、社會組織和公民個人。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題五.簡答題1.參考答案:【參考答案】學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練遵循以下原則：主體性原則是指任何學(xué)習(xí)策略的使用都有賴于學(xué)生主動性和能動性的充分發(fā)揮。主體性原則既是學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練的目的，又是必要的方法和途徑。（2）內(nèi)化性原則內(nèi)化性原則是指訓(xùn)練學(xué)生不斷實(shí)踐各種學(xué)習(xí)策略，逐步將其內(nèi)化成自己的學(xué)習(xí)能力，并能在新的情境中加以靈活應(yīng)用。（4）生成性原則生成性原則是指學(xué)習(xí)者要利用學(xué)習(xí)策略對學(xué)習(xí)材料進(jìn)行重新加工，生成某種新的東西。（5）自我監(jiān)控原則自我監(jiān)控原則是指學(xué)生應(yīng)當(dāng)知道何時、如何應(yīng)用他們的學(xué)習(xí)策略，并能反思和描述自己對學(xué)習(xí)策略的運(yùn)用過程。（6）個人自我效能感原則個人自我效能感原則是指教師給學(xué)生一些機(jī)會使他們感覺到策略的效力以及自己使用策略的能力。本題所屬考點(diǎn)-學(xué)習(xí)心理2.參考答案:【出題思路】這是一道心理學(xué)的案例分析題，涉及到了馬斯洛的需要層次理論和動機(jī)理論，需要考生認(rèn)真閱讀案例，抓住關(guān)鍵詞，和心理學(xué)知識結(jié)合起來?！緟⒖即鸢浮窟@名學(xué)生之所以取得了成功，冗成了由一個差學(xué)生向一個好學(xué)生的轉(zhuǎn)換。這一過程可以用馬斯洛的需要層次理論加以解釋。老師第一次提問學(xué)生，學(xué)生順利將課文背了下來，獲得了老師的表揚(yáng)。這一行為使得學(xué)生的尊重的需要獲得了極大的滿足。根據(jù)馬斯洛的理論，當(dāng)個體的尊重需要獲得部分滿足之后，個體會有一種內(nèi)生的趨向去尋求更高層次的需要。這種層次的需要就是自我實(shí)現(xiàn)的需要。而自我實(shí)現(xiàn)的需要激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部動機(jī)。是老師最需要培養(yǎng)學(xué)生的。而案例中學(xué)生最后的表現(xiàn)很好地證明了馬斯洛的理論。他開始熱愛學(xué)習(xí)，希望獲得更高層次的提高。本題所屬考點(diǎn)-學(xué)習(xí)動機(jī)3.參考答案:『參考答案』創(chuàng)設(shè)問題情景，實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，維持好奇心；根據(jù)作業(yè)難度，恰當(dāng)控制動機(jī)水平；充分利用反饋信息，妥善進(jìn)行獎懲；正確指導(dǎo)結(jié)構(gòu)歸因，促進(jìn)學(xué)生繼續(xù)努力；本題所屬考點(diǎn)-學(xué)習(xí)動機(jī)六.公文寫作1.參考答案:【參考例文】以全民閱讀點(diǎn)亮民族精神的燈塔4月23日，是偉大的西班牙作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日，也是聯(lián)合國教科文組織選定的肚界讀書日。這一天吹響人類追求文明和真知的號角，也敲響了提醒人們不斷學(xué)習(xí)的警鐘。人類是幸福的。正是因?yàn)橛辛藭拇嬖?，使我們能夠和?shù)千年前的偉大靈魂展開對話，體會昔日的光榮與夢想、痛苦與渴望。在文明的傳承中，人類以書籍為火把，照亮自己的方向，感受著先哲的叮嚀與囑托，在歷史的荒原上蹣跚前行。有文化記憶的民族是幸福的。中華文明五千年薪火相傳，璀璨的文化星河從無斷絕。至今，我們依然聆聽老子的教誨、孔子的叮嚀，感受著蘇軾的豪邁、李白的灑脫。在朗朗的讀書聲中，在點(diǎn)點(diǎn)燭火的搖曳里，文明的火種代代相傳。誠然，文化是重要的，而更重要的是傳承。那么傳承靠什么？靠的就是世世代代的閱讀,通過閱讀來體悟先輩們的靈魂和真知。然而，目前我國的讀書現(xiàn)狀卻并不令人樂觀。不僅閱讀的時間和數(shù)量與發(fā)達(dá)國家相比遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后，就連閱讀的內(nèi)容，也多以休閑娛樂為主。蘊(yùn)含著文化營養(yǎng)的書籍在浮躁的當(dāng)代不被重視。這嚴(yán)重影響了人們對書籍內(nèi)涵知識的理解和感悟，而從長遠(yuǎn)來看，更會阻礙民族文化的傳承和人類文明的發(fā)展，我們絕不能掉以輕心。閱讀,體現(xiàn)出的是一個民族的文化底色。自古以來，中華民族就是一個愛好閱讀的民族，正是重視讀書的傳統(tǒng)，使得中華民族幾千年來以充足的文化自信屹立世界東方，用自己獨(dú)特的文化精神影響著世界。在國際競爭日趨激烈的今天，以全民閱讀來提升民族文化內(nèi)涵，增強(qiáng)國家軟實(shí)力顯得更為重要。全民閱讀不僅是豐富人民群眾精神文化生活的重要方式,更是培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀的重要途徑，更是點(diǎn)亮民族精神的燈塔。令人欣喜的是世界讀書日”自確立以來，得到了社會各界的熱切響應(yīng)，每年這一天，各地紛紛舉辦各種活動鼓勵閱讀。在今年“世界讀書日”來臨之際，社會上掀起了全民閱讀的熱潮：從各地的讀書研討會到三聯(lián)的不打烊書店。如今，讀書已經(jīng)逐漸變成一種生活方式，走入大家心中。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案: