保護環(huán)境從我做起活動方案

保護環(huán)境從我做起活動方案愛護環(huán)境從我做起活動方案1

活動主題：

大自然尋寶

活動對象：

新城區(qū)幼兒園大班

活動時間：

30分鐘（戶外活動20分鐘）

活動地點：

幼兒園草地

活動目的：

讓幼兒了解世界地球日的有關(guān)學問，并懂得愛護地球的重要性，讓愛護環(huán)境成為幼兒的一種自覺行動。

活動過程：

①敘述生物與非生物，爭論非生物的重要性。

②幼兒分為2人或3人一組。

③分給每組幼兒9張尋寶卡、一張活動頁、一個舊信封及尋寶地圖。

④把幼兒帶到草地，給他們15～20分鐘時間去查找、收集卡上的東西，放入袋中。每位幼兒登記找到這些東西的地點。

⑤15～20分鐘后，集合幼兒，回到教室。

⑥各組向大家展現(xiàn)他們找到的東西，并講出它對自然環(huán)境的重要性。大家一起爭論自然界中各種事物之間的聯(lián)系及各自獨特的作用。

⑦總結(jié)：地球只有一個，若我們不珍惜它的話，它會報復我們的。

⑧每組展現(xiàn)完畢，讓他們將這些東西再次放回原地。

愛護環(huán)境從我做起活動方案2

活動目的：

1、知道世界地球日，及世界地球日的有關(guān)學問，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，知道環(huán)保低碳的生活方式能緩解地球變暖，能有效地挽救我們的地球家園。

2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做伴侶，共同來愛護地球。

3、培育幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)愛護環(huán)境、愛惜環(huán)境，做文明小伴侶的意識。

4、了解愛護地球的重要性，讓愛護環(huán)境成為我們的一種自覺行動。

活動時間：

20xx年4月17日—23日

活動實施：

1、幼兒園訓練活動。

2、開展“爸爸媽媽我們走路去上學”倡議活動。

3、繪畫：地球媽媽我愛你，并請老師幫助，在畫上寫上自己送給地球媽媽的一句話，并制作展板展出。

4、在幼兒園內(nèi)做出“世界地球日”的宣揚櫥窗。

5、和家長一起收集有關(guān)“救救地球媽媽的圖片”，并制作“我愛地球媽媽”的手抄報，布置幼兒園主題墻，進行展出。

6、“我為地球添顏色”撿拾垃圾，“環(huán)保小衛(wèi)士”活動。

7、幼兒和家長一起制作“環(huán)保小海報”，向身邊的人宣揚“節(jié)省用水、節(jié)省用電、節(jié)省糧食、不亂扔垃圾……”環(huán)保口號，提倡大家節(jié)省一張紙、一粒糧、一滴水，削減一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，削減二氧化碳的排放量，讓大家都知道“世界地球日”，知道愛護地球。

8、一周環(huán)保主題訓練活動（包括兒歌、科普學問的學習）等。

9、查找自己或者家人的舊T恤或利用廢舊材料和爸爸媽媽一起制作美麗環(huán)保服裝，開展“環(huán)保時裝秀”活動。

10、學念一首環(huán)保兒歌，開展“環(huán)保兒歌大家誦”活動。

愛護環(huán)境從我做起活動方案3

一、活動目標

1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，了解世界地球日的起源和目的。

2、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，增加孩子對大自然和人類社會的喜愛，激發(fā)孩子喜愛地球、愛護環(huán)境的意識。

二、活動預備

1、課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料圖片或影像，多媒體課件。

2、請家長利用假日帶孩子出去走走，感受大自然的美妙。

三、活動過程

1、熟悉“世界地球日”你們知道每年的4月22日是什么節(jié)日嗎？那么世界地球日畢竟是怎么來的？是從哪一年開頭的？觀看課件，了解：世界地球日的由來。

2、引導幼兒感受地球的美妙。

3、引導幼兒感受地球現(xiàn)狀觀看環(huán)境惡化的圖片，了解環(huán)境污染，及人為破壞給生態(tài)環(huán)境帶來的危害。但是由于人類對地球資源開發(fā)利用不當，導致生態(tài)環(huán)境受到特別嚴峻的破壞。

4、引導幼兒說說，你想怎樣來愛護環(huán)境？

5、帶孩子來到校內(nèi)，看看校內(nèi)的小樹及園內(nèi)環(huán)境，從我做起，美化環(huán)境。

愛護環(huán)境從我做起活動方案4

書是同學生活中不行缺少的伴侶；書是同學了解自然、熟悉社會的窗口；書是陶冶同學精神的載體。假如能讓閱讀成為同學的一種習慣，同學將終生受益。

基于此，我校將充分利用圖書資源開展“愛護環(huán)境、從我做起”紅領巾讀書征文活動。

一、活動目的：通過讀書使同學知道目前世界及中國的環(huán)境狀況，從危機中體會愛護環(huán)境的重要性及其深遠意義，營造深厚的閱讀氛圍，培育同學的讀書積累習慣。

二、活動步驟：

第一階段：加大圖書館開放時間，增加同學閱讀量。

其次階段：同學把閱讀積累的材料進行整理。

第三階段：在各班進行優(yōu)秀作文展現(xiàn)與總結(jié)。

第四階段：各班推舉優(yōu)秀作品參與在全校開展的“愛護環(huán)境、從我做起”優(yōu)秀作文評比。

三、作品要求

1.“紅讀”征文必需是圍繞此項活動主題的讀書心得或觀后感，題材不限，要求內(nèi)容真實，主題鮮亮，語言規(guī)范，結(jié)構(gòu)合理。

2.征文格式：標題用3號黑體；正文用4號宋體；學校、姓名及輔導老師姓名用3號楷體、居中排版，打在題目之下。

2.各班擇優(yōu)上交3篇優(yōu)秀征文。

3．上交時間：6月17日

四、獎項設立

一等獎：6

二等獎：8

三等獎：10

一、活動目的和意義

為了進一步豐富校內(nèi)文化生活，營造濃郁的校內(nèi)文化氛圍，深化學校的藝術(shù)訓練工作，將藝術(shù)和語文課程相結(jié)合，開展具有時代特征、校內(nèi)特色、同學特點的藝術(shù)活動，充分挖掘訓練資源，提高老師藝術(shù)素養(yǎng)和同學藝術(shù)素養(yǎng)，展現(xiàn)學校藝術(shù)訓練的成果，讓藝術(shù)走進校內(nèi)，走近每一個同學，讓同學在語言文字中收獲學問，張揚共性，呈現(xiàn)自我，從而達到藝術(shù)力量和人文素養(yǎng)的整合進展。

二、活動主題

陽光下成長——真我風采

三、活動內(nèi)容

一、二班級說一說：上好一堂口語交際課

主題：歡樂的節(jié)日負責人：李雯

三、四班級吟一吟：古詩文誦讀

“展藝術(shù)熏陶美悟詩情”以班級或班級為單位進行古詩文誦讀競賽。負責人：

五、六班級寫一寫：用語言文字記錄精彩的藝術(shù)節(jié)

盡情享用文字，牢記幸福、歡樂、感動的瞬間。

負責人：

四、活動支配

以上活動于學校藝術(shù)節(jié)期間開展，各負責老師于4月23日前將本班級段活動的資料收集好，由沈霄朦老師進行整理總結(jié)歸檔上交校長室。

一、活動的目的：

（1）六年的學校生活對每個人來說都是特別難忘的，在學校里同學開頭學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展現(xiàn)六年來的學習成果，也表達了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。

（2）通過畢業(yè)典禮，對同學進行一次感恩的訓練，并訓練同學立足今日，腳踏實地，朝著自己的抱負奮進！

二、主題：感恩訓練（感謝學校、感謝老師）

三、時間：6月17日（本周五）下午兩節(jié)課后

四、地點：后操場

五、參與人員：六班級任課老師、六班級家長、六班級同學。

六、活動預備：

（1）主持人：范凱燕

（2）布置會場：拱門、地毯、話筒架、引導牌（翟繼波）

（3）攝影（蘇華）。

七、活動議程：

（一）聽音樂入場。

（二）介紹主席臺領導。

（三）升旗儀式。

（四）大隊輔導員重溫誓詞。

（五）校長致辭。

（六）畢業(yè)班老師代表講話。

（七）畢業(yè)班同學代表講話。

（八）同學向母校贈送祝愿卡。（播放背景音樂《和你一樣》）

（九）領導解讀招生細則。

（十）宣布活動結(jié)束。

愛護環(huán)境從我做起活動方案5

活動目標：

1、通過活動，了解地球環(huán)境被污染的嚴峻性。

2、增加環(huán)保意識，知道從日常生活中的點滴做起，愛護地球?；顒又攸c：比較全面的了解熟悉到環(huán)境污染的學問?；顒与y點：把想法付諸到行動。

活動預備：

環(huán)境污染圖片，地球圖片。

活動過程：

一、出示地球圖片，導入活動主題。

1、出示污染環(huán)境的圖片。

師：這是什么？地球上有什么？我們居住在地球上快樂嗎？可是你看地球怎么了？它的表情怎樣？

老師小結(jié)：我們的地球生病了，他很苦痛，由于他許多地方都受損害了。

二、出示環(huán)境污染的圖片，讓幼兒了解垃圾對環(huán)境所造成的危害。

1、出示垃圾的圖片。

師：有垃圾的地方會給人們什么感覺呢？垃圾對環(huán)境有什么影響呢？對人類、動物、植物有什么危害呢？

2、幼兒爭論回答。老師依據(jù)圖片簡潔小結(jié)。

三、激發(fā)幼兒爭論關(guān)愛地球的方法。

1、組織幼兒爭論關(guān)愛地球的方法。

師：地球生病了，有了這么多不好的想象，我們住在上面會怎樣呢？怎么辦？如何關(guān)心地球治病呢？

2、引導幼兒分組爭論解決地球危機的方法。

老師總結(jié)：盡量不用一次性用品，包括不用一次性的紙巾，不用一次性的筷子等；可以再次使用的東西要再次使用，不要隨便扔掉；將垃圾扔在指定的地方，不任意亂扔。

四、集體溝通，總結(jié)。

剛剛我們想了很多方法。但地球之所以會生病，和我們平常的生活是分不開的。我們假如要治好地球的病，就要從自己做起，然后還要告知爸爸媽媽、鄰居、好伴侶等很多人，讓大家一起留意自己的行為。治好了地球的病，我們也就能更好地在地球上生活了。

愛護環(huán)境從我做起活動方案6

一、活動目標：

通過這次主題班會，使同學充分熟悉到環(huán)境對人類生存的重要性，環(huán)境的好壞與每個家庭、每個人都是息息相關(guān)的。使同學懂得環(huán)境污染造成的危害，愛護環(huán)境是我們每個人應盡的職責，必需從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。以實際行動愛護環(huán)境，把環(huán)境意識落實到行動上，從小培育同學的環(huán)保意識和責任。

二、同學預備：

查閱一些與愛護環(huán)境有關(guān)的資料，并思索作為一名同學應怎樣從身邊小事做起，從自我做起。

三、班會過程

1、激情導入

藍色的地球涌動著生命的旋律，綠色的世界哺育著萬千的生命，我們需要一個美妙的環(huán)境。而我們的.環(huán)境卻在一每天被破壞，讓我們共同愛護我們的家園，《愛護環(huán)境，從我做起》主題班會現(xiàn)在開頭。

2、拍拍手，記一記，做一做

看到我們學校的校內(nèi)環(huán)境越來越好，我們一起通過這支拍手歌夸夸我們學校自覺愛惜校內(nèi)環(huán)境的老師和同學們。

《拍手歌》

你拍一，我拍一，愛惜環(huán)境我第一。

你拍二，我拍二，花草樹木是我們的好伙伴兒。

你拍三，我拍三，走路繞行花園邊。

你拍四，我拍四，在干凈的教室里讀書又寫字。

你拍五，我拍五，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

你拍六，我拍六，隨地吐痰不再有。

你拍七，我拍七，勞動成果要珍惜。

你拍八，我拍八，愛惜校內(nèi)環(huán)境靠大家!靠大家!

校內(nèi)是我們的家，學校環(huán)境的好壞直接影響著我們學習、生活的質(zhì)量。愛護好校內(nèi)環(huán)境，是我們大家共同的責任和義務。在此，我們倡議全校師生“愛我校內(nèi)，從我做起”的創(chuàng)建環(huán)保校內(nèi)行動。

愛護環(huán)境演講稿愛護環(huán)境的宣揚語愛護環(huán)境建議書

3、推動環(huán)保社會活動

(1)談話：社會上還有哪些破壞環(huán)境的現(xiàn)象?我們該怎么辦?

地球媽媽：孩子們，看到你們的家庭環(huán)境、校內(nèi)環(huán)境都變得好起來了，我的病痛也就緩解許多啦。我要感謝你們!可是，社會上還有不少破壞環(huán)境的現(xiàn)象正在發(fā)生，你觀看到了哪些?

(同學回答自己觀看到的社會上破壞環(huán)境的現(xiàn)象。)

地球媽媽：嗚嗚——是啊，假如人們的這些行為一日不改正，我的病就一日好不了啦。嗚嗚——(退下)

地球媽媽多難受呀!我們來幫幫她，好嗎?(好!)請問，面對社會上這些破壞環(huán)境的現(xiàn)象，我們應當怎么做呢?

(同學出辦法，想方法。其中有人可能會說出大力宣揚環(huán)保之類的方法。)

(2)各小組報告各自設計的環(huán)保標語。

我們每個小組不是都寫了環(huán)保標語嗎?請各小組按挨次報告。

1：我們a小組的標語是：“水是生命之源”，我們盼望人們要像疼惜生命一樣珍惜水資源。

2：我們b小組的標語是“請勿隨地吐痰”，我們盼望每個人都能管好自己的一口痰。

3：我們c小組的標語是“想呼吸新奇空氣嗎?快來種樹吧!”我們盼望處處都能綠樹成蔭。

4：我們d小組的標語是“愛惜環(huán)境，請勿吸煙”，我們盼望大家都能生活在一個無煙的環(huán)境里。

5：我們e小組的標語是“愛‘我’就別損害‘我’”，我們盼望沒有人再去折樹枝、摘花等。

6：我們h小組的標語是“綠樹紅花，請勿踐踏!”我們盼望每一個人都能足下留情，不去亂踩花園草坪。

4、如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣呢?全體同學都應當做到以下幾點：

①要養(yǎng)成不隨地吐痰的習慣。確因感冒克服不了的，應當預備衛(wèi)生紙，吐在紙上，再扔進垃圾桶。

②要努力克服順手亂丟的壞習慣。要把廢紙、零食袋、包裝袋等扔進垃圾桶中，特殊要杜絕從樓上往樓下扔東西的不道德行為。

③要努力克服亂倒垃圾的壞習慣。在衛(wèi)生保潔或值日時，無論走再遠的路，都要把垃圾準時倒進垃圾容器中，且不行亂倒，倒垃圾時不能倒在垃圾池邊上，以免風把垃圾吹到垃圾池外，影響環(huán)境衛(wèi)生。

④主動順手撿拾地面上的廢棄物，不讓他們再“惹眼”。要有順手撿拾地面上廢棄物的意識和習慣，共同維護學校環(huán)境的干凈。

⑤不把包裝袋帶進校內(nèi)。每個人都保證做到不把包裝袋帶進校內(nèi)，從根本上杜絕亂扔亂丟現(xiàn)象，拒絕白色污染。

5、總結(jié)：

同學們，我們能用實際行動愛惜我們的家園，我們都是好樣的!凡事貴在堅持，環(huán)保事業(yè)需要我

們每一個人持之以恒的努力，讓我們在愛惜家園環(huán)境這條路上連續(xù)堅決地走下去，人人做到——(生齊答：“愛惜環(huán)境，從我做起”!)。

因此，同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣非常重要，你們不僅自己要講究衛(wèi)生，還要人人爭當衛(wèi)生監(jiān)督員，共同來把學校的衛(wèi)生抓上去，人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，為構(gòu)造潔凈、清潔的文明禮儀校內(nèi)做出一份貢獻。

愛護環(huán)境從我做起活動方案7

活動目標：

1、激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。

2、通過觀看圖片的形式引導幼兒發(fā)覺城市中的一些不文明現(xiàn)象，提高幼兒的文明、環(huán)保意識。

3、引導幼兒想出多種方法，多種途徑宣揚環(huán)保意識，文明意識，使大家都來做文明小市民。

活動預備：

1、每組放有白紙，彩筆。

2、各種城市小黑點的圖片若干（如擠公共汽車、買東西插隊、隨地小便、垃圾扔滿地、在圖書室里大聲講話、隨地吐痰、往河里倒垃圾等）。

活動過程：

一、談話引出課題。

師：我們都知道，我們海寧有高樓大廈，有秀麗風景，有文人故居等，