人教版五年級(jí)上語文第七八單元知識(shí)點(diǎn)整理

教學(xué)教學(xué)第七單元知識(shí)點(diǎn)一、基礎(chǔ)知識(shí)1、易寫錯(cuò)的字：玲瓏（攏）

剔透（踢）

侵入（浸）

銷毀（消）

灰燼（盡）掩護(hù)（俺）

墜落（墮）

眾星拱月（供）

斬釘截鐵（嶄）2、易讀錯(cuò)的字：估量（liáng）

眾星拱月（gǒng）剔透（tī）

蓬萊（lái）瑤臺(tái)（yáo）

統(tǒng)統(tǒng)（tǒnɡ）

侵入（qīn）

日寇（kòu）葛振林（ɡě）

棋盤陀（tuó）

嗖（sōu）

剎那（chà）骨髓（suǐ）

眺望（tiào）

脊梁（jǐ）3、形近字辨析：玲（）——鈴（）

剔（）——踢（）瑤（）——謠（）

侵（）——浸（）瑰（）——魂（）

斬（）——折（）繃（）——棚（）

吼（）——孔（）（）-----（）（）-----（）（）-----（）（）-----（）4、難理解的詞語：不可估量：“估量”是推算、計(jì)算的意思?！安豢晒懒俊笔钦f圓明園的毀滅損失巨大，無法計(jì)算。眾星拱月：圓明園的主園有圓明園、萬春園、長春園。除三園外，還有許多小園?！肮啊?，環(huán)繞。“眾星拱月”，無數(shù)星星環(huán)繞著月亮，比喻許多東西圍繞著一個(gè)中心?！霸S多小園……眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍”描繪出了圓明園的總體格局。金碧輝煌：形容建筑物異常華麗，光彩奪目。玲瓏剔透：“玲瓏”，精致靈巧；“剔透”，剔除多余的部分，使透空明晰。“玲瓏剔透”，形容器物小巧玲瓏，精致奇妙。西洋景觀：“西洋”，泛指歐、美各國。在長春園內(nèi)，有一個(gè)景點(diǎn)叫“西洋樓”。這是一座西式宮殿建筑，石柱的柱頭柱身皆仿羅馬式，庭院中的松柏灌木模擬歐洲幾何圖案修剪，圍墻和道路鋪裝以及石雕陳設(shè)等也都是西洋式。文中“園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀”一句所說的“西洋景觀”指的就是“西洋樓”。這座西式宮殿建筑，占地面積達(dá)100多畝。全神貫注：貫注，精神、精力集中。全部精力集中在一點(diǎn)，形容注意力高度集中。懸崖：高而陡的山崖。居高臨下：處在高處，俯視下面。形容處于有利的地位。屹立：像山峰一樣高聳而穩(wěn)固地立著，常用來比喻堅(jiān)定不可動(dòng)搖。昂首挺胸：仰著頭挺著胸?zé)o所畏懼的樣子。5、日積月累：（1）成語積累：同仇敵愾

臨危不懼

勇往直前

前仆后繼

力挽狂瀾

中流砥柱

大義凜然

豪情壯志

不屈不撓

披荊斬棘

奮發(fā)圖強(qiáng)

勵(lì)精圖治

眾志成城

舍生取義任重道遠(yuǎn)

再接再厲二、閱讀理解課內(nèi)精讀課文重點(diǎn)段落：《圓明園的毀滅》：1、圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失！這一自然段概括闡明了圓明園的毀滅是中國乃至世界文化史上不可不量的損失。“不可估量”一詞說明圓明園的損失之大。“是……也是……”一句，從祖國文化史和世界文化史兩個(gè)方面說明了圓明園的毀滅是人類文明史上的重大損失，表達(dá)了作者無比痛惜和憤怒的情感。2、此外，還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面，眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍。此句作者巧妙運(yùn)用比喻的修辭手法，把圓明園比作月亮，把許多小園比作星星，形象直觀的給我們描述了圓明園的總體布局。3、圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；還有很多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的，如蓬萊瑤臺(tái)，武陵春色。園中不公有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南地北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。此段具體描寫了圓明園內(nèi)風(fēng)格各異的建筑，再現(xiàn)了圓明園當(dāng)年的宏偉壯觀。本段中“圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野?！币痪溥\(yùn)用了排比的修辭手法，寫出了圓明園中不同景物呈現(xiàn)的不同特點(diǎn)?！奥綀@內(nèi)，有如漫游在天南地北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里?！币痪渫高^“飽覽、流連其間、境界”等詞語，可以讀出文章字里行間所表達(dá)的作者對(duì)祖國燦爛文化的無限熱愛之情。4、他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。這是課文最后一自然段描寫圓明園毀滅經(jīng)過中的一句話，其中“凡是、統(tǒng)統(tǒng)、任意”等詞語充分地體現(xiàn)出英法聯(lián)軍侵略者的殘暴、貪婪與野蠻?！独茄郎轿鍓咽俊罚?、為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)人民群眾和連隊(duì)主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲“走！”帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長后面。二、閱讀理解課內(nèi)精讀課文重點(diǎn)句《七律·長征》1、紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑：句意：紅軍不怕遠(yuǎn)征的艱難險(xiǎn)阻，把歷經(jīng)千山萬水的艱難困苦看作是平平常常的事。

“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”總領(lǐng)全文，高度概括出紅軍在長征中不畏艱難險(xiǎn)阻、勇往直前的英雄氣概。2、五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸：句意：五嶺山脈那樣高低起伏，綿延不絕，可在紅軍眼里不過像翻騰著的細(xì)小波浪；烏蒙山那樣高大雄偉，氣勢(shì)磅礴，可在紅軍看來，不過像在腳下滾過的泥丸。

“逶迤”和“磅礴”是夸張的手法，寫出了山勢(shì)雄險(xiǎn)；“細(xì)浪”和“泥丸”是比喻的手法，寫出了它們?cè)诩t軍眼里的渺小，這樣寫更顯出紅軍的偉大。3、金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒：句意：金沙江兩岸懸崖峭壁，湍急的流水拍擊著兩岸高聳的山崖，給人以溫暖的感受(暗示紅軍巧渡金沙江后的歡快心情)；大渡河上的瀘定橋橫跨東西兩岸，只剩下十幾根鐵索，使人感到深深的寒意(暗示紅軍飛奪瀘定橋的驚險(xiǎn)悲壯)。一“暖”一“寒”，既寫出了天氣情況，又寫出了心理感受。作者以兩種感覺互相對(duì)比，既表達(dá)了紅軍渡過金沙江后的喜悅，又表現(xiàn)了奪取瀘定橋的驚心動(dòng)魄，足見紅軍的神勇無比。4、更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏：句意：更使紅軍欣喜的是翻過了千里皚皚白雪的岷山，人人心情開朗，個(gè)個(gè)笑逐顏開。

“開顏”，寫出了紅軍翻過雪山后一片歡騰的喜悅之態(tài)，同時(shí)預(yù)示了長征的最后勝利。《開國大典》1、五星紅旗升起來了，表明中國人民從此站起來了。五星紅旗代表中華人民共和國，代表人民當(dāng)家作主的國家。中華人民共和國成立之前，中國人民被帝國主義和反動(dòng)派踩在腳下，沒有獨(dú)立、自由。現(xiàn)在五星紅旗升起來了，代表中國人民推翻了反動(dòng)統(tǒng)治，翻了身，自己當(dāng)家作主了。2、他讀到“選舉了毛澤東為中央人民政府主席”這一句的時(shí)候，廣場(chǎng)上的人們熱愛領(lǐng)袖的心情融成一陣熱烈的歡呼。毛澤東領(lǐng)導(dǎo)中國共產(chǎn)黨和中國人民，推翻了壓在中國人民頭上的三座大山，迎來了新中國的成立，他是人民群眾心目中最敬愛的領(lǐng)袖。人們期盼他成為中央人民政府主席，選舉他為主席正合民意。所以當(dāng)聽到毛澤東當(dāng)選為新中國的主席時(shí)全場(chǎng)熱烈鼓掌。3、群眾差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，還覺得不能夠表達(dá)自己心里的歡喜和激動(dòng)。這是寫人民群眾看到人民解放軍部隊(duì)接受檢閱時(shí)的舉動(dòng)，因?yàn)槲覀兊能婈?duì)是如此威風(fēng)凜凜，紀(jì)律嚴(yán)明，堅(jiān)強(qiáng)壯大，人民的國家有了鋼鐵長城，人民的幸福有了可靠的保障。這里用夸張的手法表達(dá)了人民群眾對(duì)子弟兵的無比信賴和無比熱愛的思想感情。4、毛主席在城樓上主席臺(tái)前邊，向前探著身子，不斷地向群眾揮手，不斷地高呼“人民萬歲！”“同志們?nèi)f歲！”。這句話是寫毛澤東面對(duì)人民群眾高呼“毛主席萬歲”的回應(yīng)。一方面說明毛澤東對(duì)人民的熱愛，另一方面，這些動(dòng)作和口號(hào)直接表現(xiàn)了毛澤東的偉大形象。5、兩股“紅流”分頭向東城、西城的街道流去，光明充滿了整個(gè)北京城。短文中的“紅流”指的是游行的群眾眾多，他們擎著燈，舞著火把，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就如同“紅流”?！肮饷鳌辈粌H是指燈籠火把照亮了北京城，而且象征著中華人民共和國的成立，使北京城、使全中國永遠(yuǎn)擺脫黑暗統(tǒng)治，獲得了光明?？谡Z交際與習(xí)作1、口語交際：主題：我愛看的革命影視作