三年級語言文字普法宣傳課資料

三年級語言文字普法宣傳課資料黔西縣蓮城街道辦事處八塊小學語言文字普法宣傳課教案授課年級：三年級授課教師：姚伶課時：一課時授課內容：（一）大標題：突出重點，狠抓落實，在規(guī)范語言文字中做表率1.

什么是普通話？答：普通話，即現(xiàn)代標準漢語，又稱國語、華語，指通行于中國大陸和\t"/DocHtml/792/2016/6/28/_blank"香港、\t"/DocHtml/792/2016/6/28/_blank"澳門、臺灣、海外華人的共通語文，為現(xiàn)代漢語共通的交際口語與書面語。普通話基于現(xiàn)代北方漢語的語法和北京話語音，并作為官方、教學、媒體等標準語，是中華人民共和國以及臺灣地區(qū)的官方語言，是\t"/DocHtml/792/2016/6/28/_blank"新加坡共和國四種官方語言之一。普通話是“以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范”的現(xiàn)代漢民族共同語。從語音、語匯、語法三個方面來對普通話加以規(guī)范。明程度。語言文字是人們的交際工具，是信息的載體。加強語言文字的規(guī)范化標準化，對社會的發(fā)展、科學的進步與交流和文化教育水平的提高，都有重要的意義。4.普及普通話主要普及哪四種用語？答：普及普通話主要普及教學用語、工作用語、宣傳用語、交際用語。1.我國現(xiàn)在有多少種語言文字？答：現(xiàn)在中國55個少數(shù)民族中，除回族、滿族已不使用自己民族的文字而直接使用漢字外，有29個民族有與自己的語言相一致的文字，由于有的民族使用一種以上的文字，如傣語使用4種文字，景頗族使用2種文字，所以29個民族共使用54種文字。2.普通話就是北京話嗎？答：普通話以北京語音為標準音，但北京話并不等于普通話。普通話以北京語音為標準音是由北京話所具有的社會地位和它本身的語音特點所決定的。作為規(guī)范的漢民族共同語，需要有一個非常嚴格的統(tǒng)一的語音標準，北方方言在我國分布廣泛，使用的人口和分布的地域在全國都占有絕對的優(yōu)勢，而作為北方方言的典型代表，北京語音的標準音地位是毋庸置疑的。但是，北京話與普通話在語音、詞匯方面存在著不少的差異。總之，普通話是對北京話的提煉、加工，去除了一部分不能被廣大群眾接受的、土腔土調的語音和詞匯，形成了全國各個方言區(qū)共同學習、運用的普通話的標準音。（三）大標題：規(guī)范語言文字使用

提高民族文化素質1.什么是規(guī)范漢字?規(guī)范漢字對于現(xiàn)代漢語來說，包括經(jīng)過整理簡化的字和未整理簡化的字兩部分。經(jīng)過整理簡化的字是指經(jīng)國務院或國家主管部門批準，以字表等形式正式頒布的現(xiàn)代漢字規(guī)范。未整理簡化的字是指歷史流傳下來的，沿用至今，未經(jīng)過整理簡化或不需要整理簡化的傳承字，如人、山、川、日、水、火等字。2.規(guī)范漢字與漢字有什么不同？規(guī)范漢字與漢字不是同一個概念。漢字是記錄漢語的文字。已有6000多年歷史，現(xiàn)用的漢字是從甲骨文、金文演變而來。在不同的歷史時期形成各種不同的表現(xiàn)形態(tài)，并存于今天的現(xiàn)實生活中，為人們所使用。而規(guī)范漢字是新中國成立后，對漢字進行了整理和簡化而形成的。規(guī)范漢字的標準由國務院頒布實施。3.國家推行規(guī)范漢字的重點是什么？國家推行規(guī)范漢字的重點是：學校的教育教學用字，機關公務用字，新聞出版、廣播、影視等媒體用字，公共場所的標牌、宣傳標語、廣告等用字。4.什么是漢字的規(guī)范化？所謂漢字規(guī)范化，是指根據(jù)文字發(fā)展的規(guī)律和社會交際的需要，為漢字的應用確定各方面的標準，把那些符合文字發(fā)展規(guī)律的新成分、新用法固定下來，加以推廣；對不符合文字發(fā)展規(guī)律和沒有必要存在的歧異成分及用法，妥善加以處理，使?jié)h字更好地為社會交際和現(xiàn)代化建設服務。（四）大標題：積極普及民族共同語言

增強中華民族凝聚力1.推廣普通話的依據(jù)是什么？答：我國推廣普通話的依據(jù)是《中華人民共和國憲法》，本法第19條規(guī)定：“國家推廣全國通用的普通話”。使用國家通用的語言文字，是每個公民應當履行的義務，也是公民具有國家意識、主權意識、法制意識、文明意識、現(xiàn)代意識的具體體現(xiàn)。2.國家通用語言文字法是從哪年開始頒布實施的？《中華人民共和國國家通用語言文字法》于2000年10月31日經(jīng)第九屆全國人大常委會第18次會議審議通過，于2001年1月1日起正式實施，它是我國的第一部關于語言文字的法律。3.新世紀推廣普通話的工作目標是什么？答：2010年以前,普通話在全國范圍內初步普及,交際中的方言隔閡基本消除;本世界中葉以前,達到普通話在全國范圍內普及,交際中不存在方言隔閡的目標。4.推廣普通話就是不讓說方言嗎？答：推廣普通話并不是不讓說方言，這是一個很重要的語言政策。普通話是現(xiàn)代漢民族共同語，也是漢民族的標準語，是我國占主導地位的語言。普通話是以北京話為基礎發(fā)展起來的，由于政治、經(jīng)濟、文化等種種原因，經(jīng)過幾百年的歷史，它的流通范圍越來越大，影響也越來越大，逐步上升到民族共同語的地位，而方言只是處于從屬地位的一方之言。

推廣普通話并不是要消滅方言，而是要在會說方言的基礎上，還要會說民族共同語。推廣普通話總的要求是在正式的場合和公眾交際的場合講普