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八年級《思想品德》第六單元與大自然和諧相處第一卷一、辨別題:判斷下列各題是否正確,正確的在答題卡上相應(yīng)題號里填寫“A”,錯(cuò)誤的在答題卡上相應(yīng)題號里填寫“B”。每小題1分,共5分。1.美化自然,就要愛護(hù)身邊的一草一木,植樹造林。2.正確處理人與自然的關(guān)系,就要做到征服自然、利用自然。3.環(huán)境問題是指人類不合理地開發(fā)利用社會資源所造成的環(huán)境污染和破壞。4.保護(hù)自然不能只依靠人們的自覺,還應(yīng)依法保護(hù)環(huán)境。5.保護(hù)環(huán)境是成年人的事,與未成年人無關(guān)。二、單項(xiàng)選擇題:下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的,請將答案填寫到答題卡上。每小題2分,共30分。6.日月星辰、山川草木、飛禽走獸,構(gòu)成了絢爛多彩的大自然。走進(jìn)大自然,感受大自然之美,可以①給我們無窮的精神享受②陶冶我們的情操③提高我們的物質(zhì)生活水平④豐富我們的精神生活A(yù).①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④7.走進(jìn)大自然,我們有無限廣闊的審美領(lǐng)域。面對紛繁復(fù)雜的審美對象,我們可以把它們分為兩類①經(jīng)過人們直接改造加工、利用的對象 ②未經(jīng)人類直接改造的自然③山水景觀④動(dòng)植物景觀A.①② B.③④ C.②④ D.①③8.人類和大自然的關(guān)系應(yīng)當(dāng)是①大自然是人類的母親②人類應(yīng)當(dāng)親近大自然,熱愛大自然③人類與大自然應(yīng)當(dāng)和諧相處④大自然是人類賴以生存的家園A.①② B.③④ C.②③④ D.①②③④9.黃山迎客松在玉屏樓左側(cè),倚獅石而生。從近處看,跟別的松樹沒有多大差別;從遠(yuǎn)處看,一側(cè)枝丫伸出,如人伸出臂膀歡迎,是黃山的標(biāo)志性景觀。這個(gè)事例說明,欣賞自然風(fēng)光,要注意觀賞的A.角度B.時(shí)間C.距離D.技巧10.人與大自然的不和諧之音有①自然物種在減少②人與自然對立,不相容③自然景觀遭到人為破壞④環(huán)境狀況不容樂觀A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④11.人們在觀察、欣賞、認(rèn)識大自然的過程中,會感到心情舒暢、精神愉悅,會情不自禁地贊嘆:“江山如此多嬌!”于是怡情雅趣油然而生。這說明①自然風(fēng)光之美會激發(fā)人們對大自然深深的愛戀之情②大自然之美能給人們帶來愉悅和享受③大自然能給人們帶來無限的樂趣④人與大自然是完全和諧的A.①②④B.①②③④C.①②③D.②③④12.A.團(tuán)結(jié)友善、文明禮貌的道德風(fēng)尚B.增進(jìn)各國之間的合作與交往C.良好的生態(tài)環(huán)境和優(yōu)美的生活環(huán)境D.先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)13.由于環(huán)境污染,目前全球有11億人缺乏安全飲用水,每年有500多萬人死于與水有關(guān)的疾病。這表明環(huán)境污染A.威脅生態(tài)平衡B.危害人類健康C.制約社會發(fā)展D.制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展14.在我們?nèi)粘I钪校性S多身邊的事可以為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。下列行為屬于為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)的是①節(jié)約用水②隨手關(guān)燈③參加植樹④不浪費(fèi)一粒糧食⑤不亂刻亂畫A.①②③B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②③④⑤15.聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署主任、環(huán)境保護(hù)專家托爾巴博士說:“真正檢驗(yàn)我們對環(huán)境貢獻(xiàn)的,不是言辭,而是行動(dòng)?!边@句話主要說的是A.保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)B.履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù),必須努力提高環(huán)保意識C.必須依法治理環(huán)境D.履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù),尤為重要的是落實(shí)環(huán)保行動(dòng)16.正確處理發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)自然的關(guān)系,必須A.先發(fā)展經(jīng)濟(jì),有錢后再保護(hù)自然B.為保護(hù)自然,可以不發(fā)展經(jīng)濟(jì)C.不能以犧牲生態(tài)為代價(jià)發(fā)展經(jīng)濟(jì)D.一切以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,其它都要為其讓路17.某居民區(qū)附近的一家工廠,經(jīng)常排放有毒氣體,嚴(yán)重影響居民的身心健康。該居民區(qū)對此事處理不正確的方法是A.與廠方交涉,要求停止侵害B.通過媒體,發(fā)揮輿論監(jiān)督作用C.向環(huán)保部門檢舉D.糾集居民鬧事18.我國長白山、西雙版納等十處自然保護(hù)區(qū)加入了“世界生物圈保護(hù)區(qū)網(wǎng)”,全國建立各類自然保護(hù)區(qū)926處,生態(tài)農(nóng)業(yè)試點(diǎn)2000處,全國綜合治理水土流失面積達(dá)7000多萬公頃。這說明我國A.環(huán)境保護(hù)第一,經(jīng)濟(jì)發(fā)展第二B.環(huán)境形勢嚴(yán)峻C.依靠人民群眾保護(hù)環(huán)境D.環(huán)保事業(yè)取得重大進(jìn)展19.小張同學(xué)積極參與班級組織的“創(chuàng)建綠色環(huán)保校園”實(shí)踐活動(dòng)。他的下列做法中,不符合該活動(dòng)要求的有A.針對“學(xué)校食堂廢氣污染”的現(xiàn)象,向校長提出整改建議B.打掃包干衛(wèi)生區(qū)后,將垃圾倒進(jìn)河里讓水沖走C.在學(xué)校草坪上豎立“小草微微笑,走路請繞道”的標(biāo)語牌D.將課間同學(xué)亂扔的垃圾撿起來放進(jìn)垃圾桶20.我們面臨的環(huán)境污染主要有:大氣污染、水污染、固體廢棄物(垃圾)污染、噪音污染和室內(nèi)空氣污染??梢哉f污染無處不有,無處不在。環(huán)境污染的危害有①威脅生態(tài)平衡②危害人類健康③制約我國經(jīng)濟(jì)和社會的可持續(xù)發(fā)展④直接影響社會的穩(wěn)定A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④三、雙項(xiàng)選擇題:下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有兩項(xiàng)是符合題意的,請將答案填寫到答題卡上。錯(cuò)選、多選、少選,該題不給分。每小題3分,共15分。21.下列做法會破壞人與大自然之間的和諧關(guān)系的是A.捕殺、食用野生動(dòng)物B.為吸引游人,在自然風(fēng)景區(qū)內(nèi)建造賓館、劇院C.建立自然保護(hù)區(qū)D.拒絕使用一次性筷子22.在6月5日這天,某市舉辦“家庭環(huán)保大行動(dòng)”,1千多戶家庭共3千多名市民一起參加活動(dòng)。隨后,數(shù)千名學(xué)生及家長手執(zhí)塑料袋來到廣場的草坪上撿垃圾。此項(xiàng)活動(dòng)的開展A.有利于提高人們的環(huán)保意識B.沒有多大實(shí)際意義,對環(huán)境保護(hù)作用不大C.會加重學(xué)生負(fù)擔(dān),不利于學(xué)生身心的健康成長D.是以實(shí)際行動(dòng)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)23.在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天,方便食品和快餐業(yè)興旺起來,一次性快餐盒的使用量急劇增加,這既給人們帶來了方便,也產(chǎn)生了危害,造成環(huán)境污染,被稱之為“白色污染”。這屬于環(huán)境問題中的A.環(huán)境污染B.不適當(dāng)?shù)拈_發(fā)和利用自然資源C.環(huán)境破壞D.任意向自然界排放廢棄物24.對于青少年來說,下列哪些行為有利于茂名生態(tài)城市建設(shè)更上一層樓?A.加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)B.積極參加校園、社區(qū)等各種環(huán)境綠化美化活動(dòng)C.隨手丟棄廢舊電池D.直接向河流排放生活污水25.小明從報(bào)紙上看到,目前一個(gè)三口之家的月用水量在10噸左右,其中有60%—70%用于沖洗衛(wèi)生潔具。于是他在班會上提議開展“衛(wèi)生間節(jié)水”活動(dòng)。這一提議引起大家討論。你認(rèn)為下列觀點(diǎn)正確的是A.中國地大物博,河流眾多,不會缺水B.中國是世界上的缺水國家,應(yīng)該節(jié)水C.要在工農(nóng)業(yè)提倡節(jié)水,家庭里沒有必要提倡節(jié)水D.無論是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn),還是家庭消費(fèi)都必須節(jié)約用水第二卷四、簡答題(每小題6分,共12分)26.觀察右邊漫畫并回答:(1)漫畫反映的主要問題是什么?(3分)(2)這一問題有哪些危害?(3分)27.仔細(xì)觀察右圖,對比圖中小溪兩岸兩種不同的生活場景,請分別對這兩種不同的生活方式進(jìn)行評析。五、辨析題(10分)28.背景材料:我國十分重視環(huán)境保護(hù)的立法、執(zhí)法工作。目前,我國已經(jīng)基本形成了以憲法為基礎(chǔ),以環(huán)境保護(hù)法為主體的環(huán)境保護(hù)法律體系。辨題:我國只能用法律手段來保護(hù)我們共有的家園。六、材料分析題(12分)29.2006年4月22日是第37個(gè)地球日,其主題是“善待地球——珍惜資源、持續(xù)發(fā)展”。為了喚起全校師生對環(huán)境的關(guān)愛,某校團(tuán)委精心策劃開展以“善待地球——珍惜資源、持續(xù)發(fā)展”為主題的公益廣告詞征集活動(dòng)。(1)請你為本?;顒?dòng)擬定兩條公益廣告詞。(6分)(2)為了“善待地球——珍惜資源、持續(xù)發(fā)展”,你準(zhǔn)備做些什么?(6分)七、活動(dòng)與探究題(16分)30.某中學(xué)為配合“十一五”期間重要目標(biāo)
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